【精選】我的日記6篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的我的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　十八歲，這個讓人永遠充滿朝氣與激情的年紀，我經歷了高三，沖刺了高考，留下了奮斗過的足跡，它是我最美好的青蔥歲月。

　　八月份我默默計算著高考時間，只剩下293天，我們已經沒剩下多少時間去荒廢。半月考成了高考的代名詞，因為我們需要題海戰術，我們的成績需要不斷突破，我們要面對的是人生轉角，是那場沒有硝煙卻勝過硝煙的戰爭，所以我們不得不嚴陣以待，時刻準備著。

　　到了九月份，復習已經進入到了白熱化階段。而此時的我卻感到了害怕，我開始胡思亂想：我要是考不起怎么辦，我怎么對得起日夜操勞的父母？心中久久難以平靜下來，做不完的灰黑色卷子顯得那樣的無可奈何，只剩下彷徨。

　　十月份的我，已經對考試麻木，不再去彷徨，卻少了那份十八歲的激情，多少年來的夢想在此時是那么無助，我只有張復張不知疲憊的寫著，寫到高考。

　　時光它終究一天天流轉，終于到了高考誓師大會，這時候的我不再去想未來會如何，做到當前的事最里要，我得到了莫名的信心，那時我心中充滿了激情與奮斗的自豪感，我一定能成功……

　　最后的鐘聲已然敲響，看到監考員手中的答題卡，我心中有了一絲莫名的感動。十年寒窗為誰苦？今朝英才競齊發。不管結果如何，未來的路如何，原來大家在一個教室為了同個目標而共同奮斗才是最重要的。

　　別了，我的十八歲青春，我的高三歲月。

我的日記 篇2

　　我們的學校叫"行知實驗小學"。我帶大家來參觀一下吧！

　　一進校門，映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇，這個大花壇里栽滿了許多美麗的花兒，如：梨花啊，白玉蘭啊。。。。。每次我都會親不自禁地走過去，貪婪地允吸著濃郁的花香，唉，那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。

　　繞過大花壇，一座果園便呈現在我的面前，聞著那淡淡的果香，整個人就會被吸引住，到了那時，我便會"口水直流三千尺"，呵呵！

　　進了果園，到了差不多盡頭，一片樹叢便擋住了我的視線，好像真的沒路了似的，但那時你只要再勇敢的向前走一步，你就會發現一個籃球場，真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"啊！這籃球場可大了，我們上體育課時，我們便會在這運動，我們都很喜歡這個籃球場。

　　遠看我們的學校，一幢幢教學樓里傳來了我們朗朗的讀書聲，這讀書聲一直飄得很遠很遠。。。。。

我的日記 篇3

　　上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點家具，還沒擦上一個房間的家具，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。可一想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于明白了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦了起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的家具全擦了一遍，家里頓然亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照出人影的家具，我心里樂開了花。

　　休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。

　　一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的家，驚喜地說：“喲，今天家怎么這樣干凈呀？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！

　　第一次品有些失手，但只要不氣餒，堅持鍛煉，我相信我一定可以成功的。

我的日記 篇4

　　家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質教育呼喚好老師。好老師已是當今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個好老師的標準是什么呢?

　　我調到燕店鎮實驗小學教學時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學習的好老師。

　　焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學生，善愛學生，對工作認真負責。每天早上，梁老師早早來到學校，進班或指導學生朗讀，或對學生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學生的到來。她以自己的實際行動告訴學生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學生病了，她關心焦慮;學生不高興了，她了解開導。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學工作的。她愛崗位，愛學生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。

　　她具有較高的.專業素養，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現十分突出。

　　素質教育改變了老師的教法，也改變了學生的學法，沒有了原來堆積如山的作業，學生的成績仍然是優秀的。焦老師緊跟素質教育的步伐，引領著學生邊活動邊學習，把課堂上成了陽光課堂，學生的身體更加健康，李老師的數學成績，也穩穩地上升。

　　焦老師積極參加學校或學區組織的政治學習和業務學習活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業務學習筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學工作中，是我們教育戰線上的一名優秀教員。

　　焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。

　　焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學習，她的工作態度值得我們學習，她的優良品質值得我們學習。

　　教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

　　而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。

我的日記 篇5

　　20xx年11月26日 星期五 天氣多云

　　今天是周末，我又能看動畫片了。真開心！

　　正當我哼著歌兒打開電視機時，爸爸下班回來了。“小婕，等會兒有一場足球賽，這是一場爸爸最喜歡看的比賽，讓爸爸看好嗎？”爸爸的話還沒說完，我馬上搶著說：“不行，不行！等會兒我還要看動畫片呢。”聽了我的話，爸爸生氣地說：“好不容易有一場爸爸喜歡的球賽，你卻不讓我看，好，那我以后什么電視也不看了，你一個人看去吧！”說完，他生氣地往沙發上一坐，一聲不吭地看起了報紙。爸爸一生氣，我也沒心思看電視了。我有些后悔：爸爸每天上班很辛苦，下班還要關心我的學習，我卻不讓他看電視，真不應該。想到這里，我對爸爸說：“我不看動畫片了，讓你看球賽吧。”可是爸爸理都不理我。怎么辦呢？我靈機一動，把電視的頻道換到了球賽頻道。“球進了，好球！”電視里傳出了一片歡呼聲……爸爸是個球迷，哪里聽得這種聲音！

　　他忍不住放下報紙看起了電視，似乎忘記了剛才的不愉快……

我的日記 篇6

　　每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事；匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風發的我好像變得懂事了，我意識到自己長大了。

　　曾經只是浮想聯翩，現在才發現自己是那么的幼稚可笑。曾經任性，現在卻為自己的無知而深感不安；曾經懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴重，現在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅；一時間，我確實感覺到自己在成長，在不斷地成長。

　　曾經無憂無慮的我，現在忽然發現母親的臉上不知什么時候增添了那么多的皺紋；看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發，有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生，待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，我開始懂事了，我了解了母親的偉大。

　　一向逆反心理嚴重的我，老師說的是諷刺我的話，我還自鳴得意。懂事后，我學會了謙虛。

　　我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進出我生活的角角落落，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩惱，向生命的本源進發，爭取獲得成功。

　　我的成長意味著我的懂事，我要變得更加穩重。