大學(xué)生周記匯編5篇
【實(shí)用】大學(xué)生周記匯編5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生周記5篇,歡迎大家分享。
大學(xué)生周記 篇1
(一)
因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故,一些重要的事情我都沒(méi)有涉及,但是我并沒(méi)有灰心,也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負(fù)責(zé)的每一件小事,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步,無(wú)以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
(二)
早上,我基本能保證提前到公司,在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候,我會(huì)幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時(shí)候,我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的,不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣,我感覺(jué)有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值,也很值得。
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今天已經(jīng)是第三周了,實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來(lái)了,我的辦事效率也因此提高了不少,因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了,看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的來(lái)電,訂餐,購(gòu)買辦公用品,兌換零錢,收發(fā)快遞,記錄一些小額的開(kāi)支,保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作,她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。
在這三周里,每一天我都過(guò)得很充實(shí),因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的,我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了,所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí),也更有意義。
(四)
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好,越來(lái)越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
這一周開(kāi)始,我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過(guò)去了,每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺(jué)得很有收獲。
(五)
又到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了,到今天已經(jīng)是第五周了,實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了,真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間,高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫支票,填錯(cuò)后如何改正等等。這周高老師說(shuō)要讓我單獨(dú)操作,她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正,她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個(gè)數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯(cuò)誤,我很感謝她。
前四周都是在處理一些瑣事中度過(guò)的,過(guò)得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。
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越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束,越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了,按照學(xué)校的要求,我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了。回顧這過(guò)去的'六周時(shí)間,我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開(kāi)始,到
后來(lái),經(jīng)過(guò)高老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情,并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面,我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。
這一周我依舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周,我在填寫銀行日記賬,現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò),弄得手忙腳亂,但通過(guò)一周的操練和實(shí)踐下來(lái),我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了,高老師也對(duì)我的進(jìn)步感到比較滿意。
由于這一周是溫習(xí)第五周的工作,經(jīng)過(guò)一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了,所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了,但是我并沒(méi)有因此放松對(duì)自己的要求,而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)高老師我不懂的問(wèn)題,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期待下一周我能有新的收獲。
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還有三周時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習(xí)的公司了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,越是對(duì)公司對(duì)公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺(jué)。
下周就是中國(guó)人最重視的節(jié)日春節(jié)了,因此公司里也需要布置一番,買一些春聯(lián),燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛,這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢,由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了,一些小額的現(xiàn)金是由我來(lái)保管的,所以購(gòu)置裝飾品的錢就是我來(lái)登記并把錢給了另一個(gè)同事讓他買了拿單據(jù)回來(lái)報(bào)銷。對(duì)于給出的錢,我都數(shù)兩遍,確保無(wú)誤,同事拿回的單據(jù)我也會(huì)核對(duì),確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持,虎頭蛇尾的話,不僅會(huì)給公司留下不好的印象,而且也會(huì)給學(xué)校造成不好的影響,連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以,我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己,為了給自己爭(zhēng)氣,也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中,我又度過(guò)了難忘的第七周。
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這周過(guò)去我的為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,非常地不舍得離開(kāi)這家公司,也舍不得離開(kāi)相處了這么久的同事,因?yàn)樗麄儾坏涛覙I(yè)務(wù)上的知識(shí),也教了我很多做人得道理。
這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證,我想這應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校時(shí)做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),所以對(duì)憑證的填制不以為然,覺(jué)得憑著我驚人的記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態(tài)度讓我忽視會(huì)計(jì)分錄的正確填制,以至于高老師讓我自己嘗試制單時(shí),我感到手足無(wú)措,這時(shí)才想到高老師的良苦用心。
因?yàn)榘滋熳约旱穆楸源笠?,?dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時(shí)間,我每天回家都用功補(bǔ)課,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》又拿出來(lái)復(fù)習(xí)了一遍,并把一些常用的會(huì)計(jì)分錄又重新寫了一遍,背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
通過(guò)前幾周的實(shí)習(xí),我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很熟練了,但一接觸新的業(yè)務(wù),還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí),但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過(guò)程的,我決定在僅剩的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí)。
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這周已經(jīng)是我實(shí)習(xí)周期的倒數(shù)第二周了,這周過(guò)去,只剩一周我就要回學(xué)校了。越是到最后,我越發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)習(xí)到的東西還有很多,真想再延長(zhǎng)幾周時(shí)間,但這是不可能的,因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)行我的實(shí)習(xí)匯報(bào)。
大學(xué)生周記 篇2
這個(gè)星期我們財(cái)務(wù)經(jīng)理讓我跟著我們這的材料會(huì)計(jì)做做材料的賬。
我們這的材料有很多種,每個(gè)材料會(huì)計(jì)做的賬都有很多個(gè)品種。而且我們的材料會(huì)計(jì)下面還設(shè)有記賬班,專門輸入憑證和發(fā)票。
按記帳規(guī)則結(jié)算、記帳,做到數(shù)字準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。
負(fù)責(zé)外調(diào)材料的劃價(jià)及積壓物資的調(diào)整。接受各單位材料計(jì)劃要有記錄,要整理存檔,匯總各項(xiàng)材料的需用量要注明需用時(shí)間,建立需用量臺(tái)帳;要掌握資源及平衡情況,及時(shí)提報(bào)缺口材料計(jì)劃的申請(qǐng)計(jì)劃表,并提供和注明各項(xiàng)技術(shù)要求;整個(gè)工程的材料計(jì)劃要求一個(gè)星期內(nèi),零星及增補(bǔ)、變更材料要在兩天內(nèi)做好以上工作,并立即向科長(zhǎng)書面匯報(bào)有關(guān)情況。
填寫到貨物資的驗(yàn)收單,要詳細(xì)檢查合同號(hào)、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)是否相符;里程表、磅碼單、檢尺單、合格證、質(zhì)量證明書、托運(yùn)單、保險(xiǎn)單、收貨條等憑據(jù)是否齊全,并與庫(kù)房聯(lián)系核對(duì)驗(yàn)收情況,有問(wèn)題拒付款,同時(shí)馬上與供貨方聯(lián)系解決,貨物未到,不能付款。只有各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收全部合格后,方能填制驗(yàn)收單據(jù),報(bào)帳付款。
根據(jù)工程項(xiàng)目的材料計(jì)劃,按工程進(jìn)度,限額開(kāi)單發(fā)料;若需要計(jì)劃變更、代用要經(jīng)技術(shù)部門及工程主管人員簽字認(rèn)可。除基建工程項(xiàng)目領(lǐng)料外,其他不論生產(chǎn)、維修,單位和個(gè)人調(diào)撥材料,都必須經(jīng)科長(zhǎng)審批簽字;基建內(nèi)部領(lǐng)料,需經(jīng)處長(zhǎng)簽字。
每月26日至次月3日,將庫(kù)房報(bào)來(lái)的驗(yàn)收單、領(lǐng)料單、調(diào)撥單等單據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)中,并統(tǒng)計(jì)材料收入、消費(fèi)及庫(kù)存情況報(bào)表,上報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)。各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表要在每月3日前報(bào)出,數(shù)字要準(zhǔn)確,時(shí)間要及時(shí),統(tǒng)計(jì)報(bào)表要留底存檔。每月10前,將上月財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)報(bào)到學(xué)校財(cái)務(wù)科及供應(yīng)科長(zhǎng)。
使用計(jì)算機(jī)建立各項(xiàng)單項(xiàng)工程材料消耗臺(tái)帳及庫(kù)存動(dòng)態(tài)表,單項(xiàng)工程竣工后,要及時(shí)統(tǒng)計(jì)、打印出該項(xiàng)工程的材料消耗情況表,報(bào)預(yù)算科;庫(kù)存動(dòng)態(tài)表每月5日前報(bào)給供應(yīng)科長(zhǎng)、庫(kù)房。
完成處、科領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。
大學(xué)生周記 篇3
xx年2月27日天氣:晴
在xx年2月27日星期三,我踏上了吐魯番這片土地,我們?cè)谀侨松饺撕@飳ふ椅覀円サ膶W(xué)校。有些同學(xué)在喊:“到五中學(xué)校的同學(xué)到這兒集合??”。有些同學(xué)在跟同學(xué)們道別,還有些同學(xué)在幫同學(xué)拉行李。我們?cè)谀且酪啦簧崂锔髯哉业搅耍约阂サ男nI(lǐng)導(dǎo)旁邊,我們把行李拉倒了行李車上。那時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是興奮??還是一種陌生的感覺(jué),我也不知道,好像有一種東西吸引著我。
那時(shí)我突然好想哭,好想回家,好想回學(xué)校。本以為大學(xué)四年也許就這樣在在大學(xué)中每天上課、下課、畫畫、讀書等的度過(guò),生活在大三來(lái)臨時(shí)改變了,我們開(kāi)始要去吐魯番支教,這樣的生活會(huì)是什么樣子的呢?在來(lái)到這里之前我有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想,看到自己被分到吐魯番時(shí),我想自己將去的地方應(yīng)該不會(huì)太差,這樣的四個(gè)月的生活也許正是人生中的一個(gè)小的意外,它不在我的這二十年生活意料之中,但也許它會(huì)帶給我更多的驚喜、更多的鍛煉。
xx年3月4日天氣:
晴我真的是即將進(jìn)入教師的行業(yè),成為一位漢語(yǔ)老師,這樣一段的教學(xué)經(jīng)歷,我此生難忘。也許這也是對(duì)自己的另一種投資,它會(huì)讓我學(xué)到更多校園中無(wú)法學(xué)到的東西。懷著對(duì)農(nóng)村小學(xué)課堂的向往與激動(dòng)的心情,2月27號(hào)我和另外兩個(gè)女生來(lái)到了吐魯番市二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué),一切想象之中和想象不同。來(lái)到二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué),給我的第一印象是老師們美麗的音容笑貌,和每個(gè)孩子們樸實(shí)的臉蛋。校園很寬闊,有花園有長(zhǎng)廊還有好多種樹(shù),學(xué)校旁邊還有幾棵桑葚樹(shù)。第一次走進(jìn)校園,一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來(lái)。這種感受是在大城市里找不到的,仿佛這是一種超自然的力量,吸引我的心靈在這里憩息。在這里有最純樸的民風(fēng),雖然經(jīng)濟(jì)比較落后,生活比較貧困,但是正是因?yàn)檫@些卻保留了這里人們最美好最原始最初的心靈。幾天前我還是坐在教室里聽(tīng)課的一名大學(xué)生,而如今我已經(jīng)將角色轉(zhuǎn)換成了站在講臺(tái)上的那個(gè)人。不禁感嘆僅僅一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,就讓我長(zhǎng)大和變成熟了許多。備課、寫教案、深研教材、此刻我終于體會(huì)到了作為一名人民教師有多么辛苦,就要開(kāi)始上課了,希望自己一切順利!
xx年3月11日天氣:晴
當(dāng)我們來(lái)到二堡鄉(xiāng)時(shí),我在問(wèn)自己:“我能熬過(guò)這四個(gè)月嗎?”。其實(shí)我心里沒(méi)底,不知道自己能不能熬得住。當(dāng)我們到學(xué)校時(shí),看到了操場(chǎng)凹凸不平,看起來(lái)好土氣,好像學(xué)校被一層黃土罩上了,連我們也是。說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我想跑掉。
然后校領(lǐng)導(dǎo)把我們帶進(jìn)宿舍時(shí),還是有一點(diǎn)吃驚的:宿舍是在小平房里,沒(méi)有打掃全是土,什么都沒(méi)有,不久校領(lǐng)導(dǎo)給我們搬來(lái)了床、桌椅。我們自己打來(lái)了水,
搬來(lái)了煤,當(dāng)?shù)乩蠋熯€幫我們架起了爐子,我們又花了一下午的時(shí)間把宿舍收拾的煥然一新,都有,第二天,我們問(wèn)校長(zhǎng)要了水壺、米、面、油、和電磁鍋,我們做了在吐魯番的第一頓飯。
在這里上課的生活還并未開(kāi)始,但學(xué)生們不斷的來(lái)看我們,心中多的是驚喜多的是開(kāi)心,他們很喜歡我們不時(shí)會(huì)送我們各種小玩意,見(jiàn)到你時(shí)一定會(huì)說(shuō)一句“老師你好”。
xx年3月18日天氣:晴
談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧,周末那天校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了我們?nèi)齻€(gè)女生,第二天校長(zhǎng)讓我們開(kāi)始聽(tīng)課,聽(tīng)了兩天,第三天校長(zhǎng)叫我們?nèi)マk公室,讓我教一年級(jí)和二年級(jí)的漢語(yǔ),讓她們兩個(gè)教數(shù)學(xué),并讓我們從明天開(kāi)始。
星期一,校長(zhǎng)先讓我們熟悉一下班級(jí)各方面的情況,跟同學(xué)先認(rèn)識(shí)。我剛進(jìn)班級(jí),兩個(gè)班的同學(xué)都很有禮貌,也都做了自我介紹,我覺(jué)得他們是那么可愛(ài),我對(duì)自己的教學(xué)也有了更多的信心。雖然第一天沒(méi)有任何教學(xué)任務(wù),但第一天對(duì)工作環(huán)境,學(xué)生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開(kāi)始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間,我們?cè)诠ぷ?、生活方面已?jīng)基本適應(yīng)。
當(dāng)我第一次拿著教材走進(jìn)教室時(shí)全班同學(xué)異口同聲的“老師好!”,這是我的心撲通撲通跳,我一時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我有了一種自豪感,說(shuō)了一聲“同學(xué)們好,
請(qǐng)坐”。從此,我下定決心一定要上好我的課。
xx年3月25日天氣:晴
在來(lái)上課的一個(gè)星期,我們忙著認(rèn)識(shí)學(xué)生,課下和學(xué)生交流,讓他們盡可能快地適應(yīng)我的授課,在課余時(shí)間去備課,還跟老師們交流,虛心向指導(dǎo)老師求教。我們都想著怎樣才能去吸引學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。
在這期間,在了解了學(xué)校和學(xué)生的基本情況,學(xué)習(xí)了各位老師的經(jīng)驗(yàn),我們也找出了適合自己的一套教學(xué)方式。從正式開(kāi)始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間,我們?cè)诠ぷ鳌⑸罘矫嬉呀?jīng)基本適應(yīng)。第一次見(jiàn)到壓井,第一次壓井打水,第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做,可是大家都很開(kāi)心,都很積極,為這鍛煉我們生活能力的機(jī)會(huì)。還有每周四下班以后去我們鄉(xiāng)的小巴扎上買菜,學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià),還學(xué)會(huì)了做抓飯和各種面食,我們的日子變地越發(fā)精彩。
xx年4月1日天氣:晴
轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谕卖敺呀?jīng)一個(gè)月了,我們的工作、生活都已經(jīng)習(xí)慣了。我們支教老師雖然是不同的班級(jí),但大家相處地都很好,和分配的學(xué)校關(guān)系也不錯(cuò)。我們已不再是那群剛來(lái)時(shí)為來(lái)看我們的老師的離開(kāi)而感傷的孩子了,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
想來(lái)想起,剛來(lái)的那幾天時(shí)間好像過(guò)得特別慢,每天都掰著指頭數(shù)還有幾天回學(xué)校,那種心情,就好像小的時(shí)候盼過(guò)年一樣,怎樣才能回家,隨著我們待得時(shí)間久了,我們習(xí)慣了這里的環(huán)境。我每天都在教導(dǎo)著孩子們,孩子們的微笑,充滿笑的臉蛋,那一聲聲“老師好!”是我教育的原動(dòng)力,是我堅(jiān)持下去的理由。我們和學(xué)生間產(chǎn)生了濃濃的情誼。和孩子們一起度過(guò)的每一份鐘都過(guò)得特別快,特別愉快。我們周圍是一群熱情,真實(shí),活潑的孩子,我經(jīng)常被孩子們拉著課下一起打乒乓球,打沙包等,因?yàn)槲乙埠軔?ài)體育運(yùn)動(dòng),所以我很少推辭,跟他們一起玩,一起活動(dòng)。不僅如此,我們對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)也很用心。
大學(xué)生周記 篇4
近日,作為一名剛?cè)肼返拇髮W(xué)生,我非常榮幸地參加了安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)競(jìng)賽。在比賽中,我掌握了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),體驗(yàn)了比賽的緊張激烈,同時(shí)也收獲了許許多多的感悟,使我更加自信滿懷地投入到工作學(xué)習(xí)中。
比賽前,得知我將代表車間參賽,我既欣喜又憂慮,欣喜自己能有這么一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),可又憂慮自己剛到鐵路工作不久,對(duì)貨運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少,怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的期望。
看著風(fēng)險(xiǎn)提示卡上生疏的專業(yè)術(shù)語(yǔ), 突然覺(jué)得學(xué)校里學(xué)到的東西太少,要想干好鐵路工作,今后還需要加倍努力。之后的一段時(shí)間里,我每天都抽空認(rèn)真學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)和貨運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí),遇到不懂的就向師傅請(qǐng)教。為了便于記憶,我還將安全風(fēng)險(xiǎn)提示卡謄抄了數(shù)遍。我想正是有了這些充分的準(zhǔn)備,比賽的時(shí)候,我才能從容不迫。
比賽開(kāi)始前,得知隊(duì)友因特殊原因不能參加比賽,我心情異常沮喪,心里暗想自己要孤軍奮戰(zhàn),這次比賽輸定了??赊D(zhuǎn)念一想,參加比賽,本來(lái)就是為了學(xué)習(xí),只要自己掌握了相應(yīng)的知識(shí),認(rèn)真積極地去比賽,結(jié)果也就不那么重要了。于是我獨(dú)自一人從容地走上賽場(chǎng)。此時(shí),臺(tái)下突然響起了熱烈的掌聲,那是貨運(yùn)車間的師傅們?cè)跒槲壹佑?,他們的掌聲中飽含期望,讓我頓時(shí)充滿力量。也許越是放松心態(tài),沉著冷靜,就越能有好的表現(xiàn),后來(lái)我取得了好成績(jī)。
這次比賽,讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)。但我深知,競(jìng)賽雖已結(jié)束,但安全工作永無(wú)止境。安全風(fēng)險(xiǎn)存在于我們工作中的每一步驟、每一個(gè)過(guò)程中,那里才是檢驗(yàn)我們是否牢固掌握知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的真正賽場(chǎng)。我將在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保作業(yè)安全。同時(shí),通過(guò)這次比賽我也深深體會(huì)到,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要做好充分準(zhǔn)備,厚積才能薄發(fā);無(wú)論何時(shí)都要保持謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì),才能學(xué)到真本事、硬技能;面對(duì)挑戰(zhàn),要擺正心態(tài)、沉著冷靜,才會(huì)有收獲。
大學(xué)生周記 篇5
實(shí)習(xí)第一周
起止日期:
實(shí)習(xí)崗位:調(diào)度中心 具體職務(wù):調(diào)度長(zhǎng)
崗位任務(wù):通過(guò)汽車運(yùn)輸方式將廠內(nèi)需出庫(kù)的鋼材配送到指定到站以及廠內(nèi)生產(chǎn)所需的原材料承運(yùn)回廠的運(yùn)輸過(guò)程中所進(jìn)行的車輛調(diào)度工作。
一周一下子就過(guò)去啦,這一周我在廣州市韶鋼港務(wù)有限公司的北區(qū)調(diào)度中心實(shí)習(xí),我深深地體會(huì)到要想在實(shí)習(xí)中有收獲,就必須勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做。因此,通過(guò)一周的實(shí)習(xí),我對(duì)韶鋼物流系統(tǒng)的操作流程有了大概的了解。在這里主要負(fù)責(zé)車輛的調(diào)度工作,具體就是派單和與其他部門的溝通。其中派單是調(diào)度中心的最主要工作,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有不懂的就會(huì)主動(dòng)向值班的同事請(qǐng)教,她們也會(huì)非常樂(lè)意地向我解答問(wèn)題,在請(qǐng)教過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了怎么樣與別人溝通。實(shí)習(xí)期間,我了解到韶鋼集團(tuán)的車輛有一小部分是自己公司的,大部分是外包的車輛,不過(guò)外包的車輛要服從韶鋼集團(tuán)的管理,共有車輛400多臺(tái)。這些車輛主要將鋼材銷往廣東省的珠三角地區(qū),然后從珠三角拉回煤礦等原材料,達(dá)到雙程運(yùn)輸?shù)哪康?,有利于?jié)約物流成本。而省外主要以江西、湖南兩個(gè)省為主,且是單程運(yùn)輸。運(yùn)輸?shù)穆肪€是固定的,司機(jī)必須按固定線路行駛車輛。在調(diào)度中心印制的單據(jù)有:出庫(kù)通知單、轉(zhuǎn)倉(cāng)單、車輛調(diào)運(yùn)單、韶鋼在港物資提運(yùn)單、礦單。調(diào)度的車輛有廂式車、欄板車、平板車三種類型。在調(diào)度中心實(shí)習(xí)一周學(xué)到的就是以上一些知識(shí)。
實(shí)習(xí)第二周
起止日期:
實(shí)習(xí)崗位:調(diào)度中心 具體職務(wù):值班員
崗位任務(wù):負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)內(nèi)各類情況的監(jiān)控及錄像、責(zé)任區(qū)內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備的保養(yǎng)、相關(guān)監(jiān)控表格的記錄。保障監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)行,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)反映。對(duì)進(jìn)入車場(chǎng)的重車進(jìn)行全面跟蹤,準(zhǔn)確填寫臺(tái)帳,詳細(xì)記載相關(guān)事項(xiàng)。卸料現(xiàn)場(chǎng)異常時(shí)信息的反饋。及時(shí)、準(zhǔn)確填寫卸車通知單,監(jiān)督進(jìn)入車場(chǎng)的車輛按規(guī)定停放,維持車場(chǎng)內(nèi)良好秩序,待接到準(zhǔn)卸通知時(shí),按照車輛排隊(duì)的先后順序通知司機(jī)進(jìn)入指定地點(diǎn)卸車。
在曲江停車場(chǎng)實(shí)習(xí)一周下來(lái),我對(duì)這里的工作內(nèi)容有一定的了解,這里主要負(fù)責(zé)兩部分的工作:車輛進(jìn)出管理和卸車管理。在進(jìn)出管理這個(gè)職務(wù)上,是通過(guò)司機(jī)打電話過(guò)來(lái)闡述自己在車輛行駛途中停車的原因,記錄下相關(guān)情況。常見(jiàn)的原因有:車輛加水停車、交警查車或扣車、道路堵車、發(fā)生交通事故、司機(jī)休息、車輛維修等等。對(duì)于卸車管理,主要是根據(jù)廠內(nèi)卸車情況,適時(shí)適量地通知司機(jī)出場(chǎng)卸車,在出場(chǎng)前,司機(jī)要在調(diào)度室取得韶鋼港務(wù)公司汽車出場(chǎng)憑證后才被放行。司機(jī)領(lǐng)到出場(chǎng)憑證后在一小時(shí)內(nèi)到卸車現(xiàn)場(chǎng)并先交《在港物資提運(yùn)單》和《稱量小票》到簽收班驗(yàn)收、確認(rèn)。在車場(chǎng)停留的車輛主要有廂式大車、欄板大車、少量平板車,這些車輛均滿載煤礦或鋼材。滿載煤礦的車輛稱為車場(chǎng)待卸車輛,北區(qū)調(diào)度中心就是根據(jù)車場(chǎng)待卸車輛和現(xiàn)場(chǎng)待卸車輛以及現(xiàn)有可調(diào)度車輛進(jìn)行安排車輛的調(diào)度工作??傊谕\噲?chǎng)主要服務(wù)對(duì)象是司機(jī),這里鍛煉到我的溝通技巧,實(shí)習(xí)工作較為單調(diào),我體會(huì)到要用耐心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,這一點(diǎn)很重要,不然會(huì)覺(jué)得很枯燥無(wú)聊,有時(shí)工作量多,有時(shí)工作量少,所以我要適應(yīng)這種工作。
實(shí)習(xí)第三周
起止日期:
實(shí)習(xí)崗位:監(jiān)控中心 具體職務(wù):監(jiān)控操作員
崗位任務(wù):運(yùn)用gps等技術(shù)裝備對(duì)車輛、船舶和現(xiàn)場(chǎng)完成監(jiān)管、信息聯(lián)系和統(tǒng)計(jì)分析等工作。
在監(jiān)控中心實(shí)習(xí)一周,我了解了監(jiān)控中心的職責(zé),掌握了一定的操作技能。在那里班長(zhǎng)和員工們都很主動(dòng)的教我工作內(nèi)容,我通過(guò)結(jié)合自己的理解和判斷,對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的一些新情況該如何處理均有了把握。作為監(jiān)控中心的值班員最主要的任務(wù)是負(fù)責(zé)對(duì)廢鋼實(shí)時(shí)跟蹤,利用吉碼系統(tǒng)對(duì)廢鋼運(yùn)輸車輛的運(yùn)行軌跡、車速進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,防止隨意改變行駛路線、隨意停放在偏僻小區(qū)、中途卸廢鋼、往車輛加廢渣等異常情況的發(fā)生。還有對(duì)車輛歷史軌跡查詢,進(jìn)行歷史軌跡跟蹤,發(fā)現(xiàn)異地卸貨、卸錯(cuò)到站、修車、更換車輛承運(yùn)等異常及時(shí)匯報(bào)處理并做好記錄。我在工作中有嘗試地去跟蹤過(guò)歷史軌跡,發(fā)現(xiàn)要細(xì)心地去做,不然會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)跟蹤。在《吉碼車輛跟蹤定位系統(tǒng)》里安裝了報(bào)警系統(tǒng),我們根據(jù)實(shí)時(shí)接受、處理物流車輛在運(yùn)作過(guò)程中的違規(guī)及異常情況,進(jìn)行接警處理。除上面的工作外還要做上個(gè)班次的車輛進(jìn)出場(chǎng)管理臺(tái)賬(卸車及時(shí)率),這主要是在對(duì)司機(jī)管理的一種途徑,不按照規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)卸車的司機(jī)會(huì)被考核。接聽(tīng)電話,解答車隊(duì)、船務(wù)公司、業(yè)務(wù)人員提出的關(guān)于車輛、船舶的位置、速度等實(shí)時(shí)信息的問(wèn)題。處理相關(guān)異常事宜,并及時(shí)跟進(jìn)處理、匯報(bào)等等??傊O(jiān)控中心的工作相對(duì)停車場(chǎng)復(fù)雜且量多一點(diǎn),這讓我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。上面幾點(diǎn)是我在監(jiān)控中心實(shí)習(xí)一周的心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第四周
起止日期:
實(shí)習(xí)崗位:火車業(yè)務(wù)組 具體職務(wù):業(yè)務(wù)操作員
崗位任務(wù):負(fù)責(zé)通過(guò)火車運(yùn)輸方式將客戶所采購(gòu)的鋼材送達(dá)指定到站所進(jìn)行的車皮申報(bào)、對(duì)位、裝車等調(diào)度工作。
在xx工業(yè)站實(shí)習(xí)一周下來(lái),這里主要負(fù)責(zé)打印銷售部業(yè)務(wù)人員開(kāi)具的《產(chǎn)品出庫(kù)通知單》,并按銷售部編制的序號(hào)(板材運(yùn)單按倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)號(hào))于每日上午12點(diǎn)前將經(jīng)與倉(cāng)庫(kù)溝通好能裝車運(yùn)單情況,在鐵路客戶服務(wù)系統(tǒng)中申報(bào)請(qǐng)求車計(jì)劃。火車業(yè)務(wù)員每日下午16:30分-18:30左右,在鐵路客戶服務(wù)系統(tǒng)中跟蹤、落實(shí)廣鐵集團(tuán)對(duì)請(qǐng)求車的承認(rèn)情況,并及時(shí)編制裝車計(jì)劃給鐵運(yùn)部調(diào)度安排車皮到相應(yīng)倉(cāng)庫(kù)裝車。倉(cāng)庫(kù)按鐵路裝車方案組織裝完車,火車業(yè)務(wù)員及時(shí)打印相應(yīng)單據(jù)(《出庫(kù)重量憑證》及明細(xì)(板材)、《質(zhì)保書》、《出廠證》、《貨物運(yùn)單》等),并傳送到馬壩車站貨運(yùn)室駐工業(yè)站人員處,同時(shí)通知鐵運(yùn)公司裝車質(zhì)量檢查員到倉(cāng)庫(kù)(板材庫(kù))檢查裝車質(zhì)量達(dá)標(biāo)后,及時(shí)通知鐵運(yùn)部調(diào)度把重車拖出工業(yè)站。
【延伸閱讀】——實(shí)習(xí)周記的寫作注意事項(xiàng)
1.表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告部分要求電腦打印,粘貼在表中相應(yīng)位置,字號(hào)宋體小四,行距20磅,字?jǐn)?shù)一千字左右。
2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的目的和意義,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,收獲和體會(huì)。
3.實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià),并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。