實用的新學期周記八篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼男聦W期周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新學期周記 篇1

　　新學期來了，我有不少的想法。

　　對我來說五下是個緊張而又重要的學期。李老師曾經常問我 們打算考哪個中學。我思考過也與家長談過，最終決定考寧海中 學。寧海中學是以美術為主的中學，正因我的特長是美術，而語， 數，外的成績也說不上非常好（考重點是不大可能的）所以老媽讓 我報考寧海。

　　可雖說我的特長是美求，但并未受過正規教育，是老媽又給我 報了一個美術課外班，唉！真是弄得我一個頭頭兩個大。你猜幾點 上課？告訴你吧！周六晚上6：30到9：15這下可好，我的"非常周 末'可就拜拜嘍！

　　雖然五下是個緊張，重要，繁忙的學期，但我還有一大幫好朋 友（人緣好嘛沒辦法）不至于枯燥無味。相信我一定能度過這個緊 張，重要，繁忙而又快樂翎五牢級下學期吧！

新學期周記 篇2

　　我開開心心地來到新校園，我站在操場上大聲地叫：“?。≌媸翘??！?/p>

　　教室里一個人也沒有，我就想：“咦？今天為什么沒有人到我們班來呢？會不會今天不上課？”我正想著，有一個同學竄出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦？你和我一個班嗎？”

　　“是?！蔽艺f。

　　“我們可以一起玩多米尼骨牌?！彼蠼幸宦曊f。

　　可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我看見老師書桌上疊放著很多童話書，有我愛看《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大群人沖進來。

　　我看見這群人都是我幼兒園兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見腳步聲，其中有一個人躲到門后，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大影子已來到我們面前，只聽“咚——”一聲，把門關上。這時我馬上回到座位上面，好像在玩玩具樣子。這時有人大聲地說：“教室里發生什么事？像大鬧天宮似?！蔽乙豢?，原來是架著一副眼鏡，表情嚴肅校長先生?。?/p>

新學期周記 篇3

　　上一個學期的學習結束了，這一學期又開學了，又得給自己定新學期計劃了。

　　我的計劃是讓自己學習成績好起來，只要我的學習成績好了的話就不用每晚到8點回家了，還有要多看些有意義的課外書，這樣才能拿到好成績。要少玩電腦不然眼睛會近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學期我覺得自己有許多許多做錯的事情，第一：對同學太不好了，感覺自己已經跟他們幾個絕交了呢!第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說就開始用了，別人也都吧在意。第三：我該改去上課與同學講話的毛病。這以上三點都是我的缺點，這學期我要改掉我的壞毛病，做一個全新的自己。

　　我的缺點是做完作業不愛檢查，所以每一次考試成績下來都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓班，可我的成績還是不好。所以我要改正自己所有缺點，我的優點是幫助別人，這樣的優點要保持下去，才會被老師表揚。

新學期周記 篇4

　　寫日記就是練筆，全在一個"練"字上，勤學苦練，才有可能筆下生輝，新學期周記。"有志者，事竟成。"同學們勤寫日記，積累作文經驗，勤奮耕耘，就一定有很多新收獲：

　　寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認識，培養嚴格要求自己的好習慣。

　　寫日記有很多方面的益處，(1)日記能使我們記住自己做過的事，見過的人，用過的物，記住自己的經驗與教訓。因為我們常常會將自己過去好的經驗，好的做法給忘記了如果寫了日記，常翻一翻，人就容易記住自己，不失去自己，忠實自己真善美的一面。(2)寫日記有利于改變自己，改造自己。很少有人勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，神經正常的人一般都在寫日記中勸自己，鼓勵自己，要寬厚，要助人，要積極，要勤奮。這發自內心的勸說鼓勵同來自外界的勸說鼓勵相比，作用更大。(3)寫日記能磨練人的毅力。寫一篇日記容易，堅持下來難。特別是時間緊，任務重的時候，再堅持寫日記就更難。而一旦堅持住了，便產生了心理慣性。如某人以堅持寫日記寫了一年，某一天讓他停止，他往往不甘心，覺得那是不忠實于自己，積累起來的慣性也不允許，于是他堅持極忙的時候也寫。日久天長，磨練出"一不做，二不休"、"不管千難萬險，也要堅持到底"的毅力，新學期作文《新學期周記》。(4)寫日記很多時候都是解剖自己，分析自己?，F代社會節奏緊張，人們忙于工作，無暇認識自我，即使只是思考分析，也不如形成文字認識得更清楚，更透徹。人正確地分析、認識、評價自我，才能有效地更新、改造自我。(5)寫日記能提高自己分析認識社會問題的水平。日記的內容很大部分是對社會的觀察分析。寫出來，能認識得更清晰。如社會超前消費問題，初寫可能是羅列現象，表達不滿，再寫則可能找原因。過一年再寫，就可能想出扭轉超前小粉的切實可行的措施。(6)人有了煩悶，宣泄出來，煩悶會減輕，頭腦會清醒。在同學面前宣泄和在家里宣泄都免不了使別人不愉快，較好的宣泄方式是寫日記。有了什么煩悶，都對他說。寫出來，說出來，再看一遍，原來的怒氣，悶氣不知不覺之間沒有了。難怪有的學生管日記叫"無聲的朋友"，"知心的朋友"，"最冷靜的朋友"。(7)寫日記可以積累材料，提高寫作水平。拿出日記即使什么都不寫，單是翻看日記本身，就是一件十分愉快幸福的事情。昨天萬般痛苦，惆悵的事，今天想來覺得寶貴，覺得可親。寫日記的好處多多。

　　通過以上說出了寫日記的好處，大家也能從中找到自己要加強的那一方面了吧。那讓我們也動起手來堅持寫日記吧。

新學期周記 篇5

　　新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

　　其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，然后上課要用心發言。不僅僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，然后那這些又將變得十分容易。

　　我們在學習中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

　　我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一齊歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華!

　　我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試里取得優異的成績。然后

　　我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經足夠了。

　　讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧!大聲喊一聲：“然后新學期，我來了!”

新學期周記 篇6

　　當熟悉的上下課的`鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了！相信，在我們每個人的內心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學期有新的收獲，有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去，那么，新學期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續努力吧。

　　良好的行為習慣是保證良好學習環境的前提，也是形成健康人格的基礎。讓我們用文明行為開始新的學期吧！文明到底是什么？文明是專心聽好每節課、認真思考每個問題，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……就在這些美好的語言和行為中，不知不覺地塑造著一個人在別人心目中的良好形象。

　　每個人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個社會的文明形象是靠每個公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說話之前先想一想，我的語言是不是美的；做事的時候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時先想一想，我的心靈是不是美的。其實，只要遇事先思而后行，在行動之前先判斷如何做效果最好，一定會取得事半功倍的成績。

　　新學期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。

新學期周記 篇7

　　明天就要報到了，為了在新學期里能有更好的收獲，我給自己制定了一份新學期計劃。

　　1、每天6：30起床，讀20分鐘書。

　　2、上課認真聽講，積極發言。

　　3、認真完成作業，做好課前預習與課后復習。

　　4、每天堅持讀10分鐘英語與20分鐘課外書。

　　5、每周至少寫三篇日記 。

　　6、每天堅持寫一張毛筆字。

　　我一定嚴格要求自己，按計劃行事，爭取更大的進步。

新學期周記 篇8

　　假期生活結束。今天我又重返學校開始新學期生活，心里有說不出高興，但又有點害怕。高興是又能與老師和同學們相聚一堂，過溫暖學習生活；害怕是在這新學期里各學科難度又大了些，怕自己跟不上。

　　這學期我是一個六年級學生了，但是還不能脫口說華語，真使我有遺憾之感。假期里，我去金邊，住在阿姨家，他們一家大小都講華語。他們知道我也讀中文，所以他們就跟我講華語。我可以聽懂很多，但就是不能用華語回答他們問話，那時候心里感到愧意萬分。當時我沒有說什么，默默地回到房間，慢慢思量：我讀中文這么多年，為什么連一句簡單問話都答不上來呢？我在家常常復習功課，看報紙，上課時候專心聽老師講課，成績也不比別同學差……

　　我在房間踱來踱去想了半天，終于大悟。因為我在班里常跟同學講柬語，學過知識沒有落實到行動上。如果我還是這樣下去，不管我讀到什么年級也不可能把華語講好。

　　我真對不起用心良苦地教育我老師們！平時老師們常常提醒我們，要多講華語，但我沒有認真地學講。其實心里不是不想講，而是怕講出來會讓別人笑，因此，不敢說，這是我最大錯誤。我真對不起敬愛爸爸，他在外做生意，很辛苦地賺錢來供我讀書，我令他失望了。

　　新學期是我新開始，我要好好用功??！