【推薦】初中周記模板四篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初中周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　我是一位普普通通的初中生，在剛剛轉(zhuǎn)入初中的時(shí)候，難免是會(huì)有一些不適應(yīng)，但過了一段時(shí)間，也就不過如此了。

　　許許多多人都說，初中就是最容易培養(yǎng)感情的時(shí)侯，也是最容易交真心朋友的時(shí)候，但是，不知道為什么，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。在我們我拿這個(gè)班級(jí)里，有太多人“見機(jī)行事”，有太多人利用同學(xué)之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的初中生活真的好復(fù)雜，好復(fù)雜。

　　不管了，現(xiàn)在，我最要緊的事就是學(xué)習(xí)了，年級(jí)主任說過“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對(duì)啊，初一就如同早晨剛剛出來的太陽，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。加油加油再加油!!!

初中周記 篇2

　　踏著好奇的步伐，我們從小學(xué)步入了即將開始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內(nèi)，成為自己的NO.1。

　　初一，是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí)，每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了，也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次，我們不需父母，不需老師，不需呵護(hù)，只是簡單地朝自己的理想奮斗一下，讓自己不留遺憾。

　　初一，是我們放飛夢(mèng)想的日子。“肩負(fù)天下，追求卓越”八個(gè)大字被太陽照耀得光芒四射。然而，他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想，必須堅(jiān)定信念。初中階段，有甜也有苦，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你必須要冷靜，勇敢地去面對(duì)問題。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己不行了，那么請(qǐng)你朝天大吼一聲：“我，是最棒的！”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來。

　　今天，我們因宏力而驕傲；明天，宏力因我而精彩，今天，是我們放飛夢(mèng)想的日子，明天，看我們夢(mèng)想放飛。

初中周記 篇3

　　日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會(huì)我們都很不以為然，認(rèn)為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對(duì)中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的.學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　我是從初三走過來的人，我知道它對(duì)我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我能否上高一級(jí)的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中？但是不管怎樣我都不會(huì)后悔，畢竟我努力過，我盡力了！

　　我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會(huì)一切事物都是那么的新鮮，那么不可思義。我懷著對(duì)生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了很多東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天……。

　　我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個(gè)春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話也能勾起他對(duì)你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。

　　我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任李老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會(huì)在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個(gè)壞孩子，講話；打鬧經(jīng)常有我的份，李老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。李老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)常看見她的眼睛是青色的我知道李老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得李老師說過；：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會(huì)明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情！李老師我不會(huì)忘記你，也不會(huì)忘記所有教過我和未教過的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！

　　我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場(chǎng)，懷念……如今我將要離開這個(gè)學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校。老師。同學(xué)說一聲“再見”。不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢(mèng)想向明天，向未來前進(jìn)！

初中周記 篇4

　　跑道上，一群人，體育課，是誤會(huì)，有爭(zhēng)議。

　　老師站在前面，兩個(gè)體育委員站在旁邊，準(zhǔn)確無誤地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。下面的同學(xué)就跟著上面三個(gè)人做動(dòng)作，雖看起來心不在焉，但一樣是準(zhǔn)確無誤。前面的施弘毅有些不耐煩。他也來越漫不經(jīng)心，原本充滿陽剛之氣的身軀漸漸像變成了八爪魚的手臂，軟弱無力，全身蠕動(dòng)，讓人看著都起雞皮疙瘩。嘴里還不時(shí)嘀咕著什么，沙啞的聲音清晰可辨，從他那滿足且欣喜的表情，不難看出，一定說的是什么趣事。后面的林世鵬也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩護(hù)，捂嘴偷笑，捧住肚子朝著郭金鑫，原來就肥嘟嘟的臉更是擠得不成樣子，眼睛瞇成了一條縫。這一定是笑里藏刀，而我，就被他借刀殺人，陷入苦海，切，沒意義，有什么東西那么好笑！

　　我心想，身體已就不由自主地跟著活動(dòng)。做著做著，我感覺有一股邪氣殺來，越來越近，不久便烏云密布，霧氣籠罩，不祥之感愈加強(qiáng)烈。“1、2、3、4、5，一個(gè)不錯(cuò)，罰跑一圈！”老師神不知，鬼不覺地來到了我們旁邊，像欽點(diǎn)首席大臣似的，從紀(jì)天童那兒往后到吳昊那兒，拍了5個(gè)人的肩，我被夾在里面，同樣沒能幸免。同學(xué)們停下了動(dòng)作，遠(yuǎn)的就往這里望，近的就看熱鬧一樣前來圍觀。

　　一時(shí)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我頓時(shí)詫異了，頗感驚訝地露出一小半牙，皺著眉頭，揮舞雙手，好端端的，我怎么了？氣得眼鏡都差點(diǎn)兒摔了。“老師，他沒有說話。”馮憶文探出一個(gè)頭，為我辯解。“我沒說他說話，是他們沒好好做！“老師回頭望月，神龍擺尾般地一甩頭，面無表情地說，同時(shí)，也火辣辣地鞭打著我和馮憶文的臉。我倆滿紅耳赤，面面相覷，彼此都很驚奇和不解，“跑！”老師吹動(dòng)了口哨，神情嚴(yán)肅，沒辦法，不能違抗老師如山堅(jiān)定的命令。我停留片刻，隨后就馬上去追趕大部隊(duì)。我把憤怒化為動(dòng)力，張開最大幅度超越與我同行的人，一口氣連過了兩個(gè)人。積淀在心底的不滿此時(shí)也擊潰誤會(huì)，煙消云散，我也如虎添翼，跑完了一圈。這更像與老師賭氣。回歸原位，只用了兩三分鐘便行完全程，就連老師也有點(diǎn)吃驚，她雖然平靜，但顫抖的手出賣了她，這無可厚非。我又開始跟著做動(dòng)作，沒被誤會(huì)影響，照常不誤，我渾身全是熱血，滾滾的熱血。

　　結(jié)束后，朋友也來為我打抱不平，但當(dāng)時(shí)我才覺得，也沒什么大不了的，行動(dòng)才是最有力的回?fù)簦顧?quán)威的答復(fù)。誤會(huì)，請(qǐng)你勿忘我，因?yàn)椋阋苍钌罾_過我。