【推薦】初中記憶作文匯總七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中記憶作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中記憶作文 篇1

有一種味道叫做幸福，有一棵草叫做幸運(yùn)草，也有一種情叫做親情……還有在陌生人中的那個(gè)情感……

——題記

我在車(chē)站等車(chē)。那刻，傾盆大雨的雨水直往下砸，似乎與誰(shuí)發(fā)怒了，仿佛又在怒吼。風(fēng)中夾雜著雨珠，打在臉上，是無(wú)比的生疼，刻刻的打入心底，很陰沉有很陰冷……

一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的眼簾。疲憊的身姿，蒼老的面容，在路上徘徊。而離他不遠(yuǎn)處，正急速開(kāi)來(lái)一輛摩托車(chē)。近了，近了……

“嗞，嘎……”我瞪大了眼睛，看著那個(gè)身影再摩托車(chē)的撞擊下，飛了出去。又一聲“砰”的聲音，重重的碰到了地上。而，騎摩托車(chē)的男人，劃開(kāi)了好幾段路，車(chē)倒在了地上。

見(jiàn)到這個(gè)情形，大家紛紛的圍在了老人的身旁，銀白的發(fā)絲垂留在血海中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｖ灰?jiàn)他急忙拿出手機(jī)，顫抖的按著手機(jī)，又急忙往我們這邊趕來(lái)。

他凌亂的發(fā)絲，額上冒出密密的細(xì)汗，慌亂的眼神。他慢慢的背起老人說(shuō)：“大家，能否攔一輛車(chē)呢？”

話音未落，一輛計(jì)程車(chē)開(kāi)到我們的面前，乘客拉開(kāi)車(chē)門(mén)，將老人附近車(chē)?yán)铮峙牧伺乃玫郊绨蛘f(shuō)道：“小伙子，走，上醫(yī)院！”他立刻會(huì)意了……

那一群人再一陣唏噓聲和拍掌聲中遠(yuǎn)去了。

天，不知何時(shí)晴了。風(fēng)拂過(guò)，在空氣中，在鼻息中，在藍(lán)天中悄悄的流淌……

初中記憶作文 篇2

1.夢(mèng)影篇

夢(mèng)著，夢(mèng)著，我的神緒又飄向了那個(gè)未知的地方，這次，我的角色又是誰(shuí)？是可愛(ài)的女孩，還是那個(gè)高冷的我，或是那個(gè)卑賤的奴隸。真的，我永遠(yuǎn)在向猜不透的那個(gè)遠(yuǎn)方漂移，而對(duì)于那個(gè)遠(yuǎn)方，我除了一無(wú)所知的恐懼以外，還能感受到的就是無(wú)邊的陰暗和冷了，我的渾身疲乏的連雙目都睜不開(kāi)，唯一頓開(kāi)的感覺(jué)就剩直覺(jué)了。終于，我又隱隱感到了那一縷我渴望著的，巴望著的光，我?jiàn)^力張開(kāi)雙眼張望著，卻發(fā)現(xiàn)我再一次的進(jìn)入到了一個(gè)陌生人的身體，過(guò)去的我與現(xiàn)在的這個(gè)我矛盾著，重疊著，我終于不幸的發(fā)現(xiàn)在這個(gè)軀殼里居住了兩個(gè)靈魂。所以我總是，也只能是笑著流下眼淚。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)軀殼里本來(lái)居住的那個(gè)靈魂正將我一點(diǎn)點(diǎn)抹殺……

2.憶影篇

我發(fā)現(xiàn)了黑洞里的那些許光，其實(shí)，我知道，只有黑暗才是主導(dǎo)我人生的力量，但我還是不認(rèn)輸，我如飛蛾撲火一般自尋死路……回過(guò)神，我正在上課，蒽蒽，想起來(lái)了，我是一名學(xué)生，一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我總是倔強(qiáng)的追求我認(rèn)為的成功，掩飾著其實(shí)不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn)，我是同學(xué)們心里的學(xué)霸，是那個(gè)站在最高層的運(yùn)籌帷幄的人，我只是想要做得更好，所以很聽(tīng)話的完成老師執(zhí)行的每一項(xiàng)任務(wù)，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這具軀殼里的那另一個(gè)靈魂想要反抗我時(shí)，一切都已太晚，我犯了一個(gè)聰明人不該犯的錯(cuò)誤，那就是想要一個(gè)朋友，這一次在我和自己的較量中，我真的輸?shù)暮軕K，我從最高層跌倒了最底層，所有人都指著我的鼻子“你有才，就了不起嗎……”

3.尋影篇

一切的一切仿佛都未過(guò)去，一眨眼，場(chǎng)景又變了，我是那個(gè)最懦弱的人。“你們考的還不算什么，比起我以前的學(xué)生差遠(yuǎn)了。”又是那個(gè)物理老師，這句虛偽的話讓我把對(duì)他的看法從天空降到地面。其實(shí)，還是怪我，是我的神經(jīng)太脆弱了，在故里，那個(gè)我的“朋友”也是愛(ài)常常這樣說(shuō)的。是物理老師把我又帶到了那一片噩夢(mèng)中，所以，如果我的態(tài)度惹怒了你，老師在這里我想道聲歉。“對(duì)不起，老師“

4.悼影篇

在這個(gè)抹殺的過(guò)程中，我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，而對(duì)于這具軀殼里的那個(gè)漸漸被抹殺的我，我也漸漸忘卻了，過(guò)去的`那個(gè)我，已經(jīng)遠(yuǎn)去了，回憶里就似是存了一塊橡皮擦，所到之處就只剩下一片空白……

初中記憶作文 篇3

在朝陽(yáng)的注視下，我?guī)е鵁o(wú)比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地，開(kāi)始了新一輪的基地生活。

一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個(gè)上次訓(xùn)練時(shí)曾經(jīng)熟悉的教官身影。

事情像上次那樣按照規(guī)定的順序一件件進(jìn)行著。終于，我見(jiàn)到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的軍裝，看起來(lái)就像一個(gè)威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個(gè)大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風(fēng)度。但與我們交談時(shí)，卻沒(méi)有那種高高在上的語(yǔ)氣，常常是心平氣和的與我們談話。金色的頭發(fā)像是在陽(yáng)光照射下的瀑布一樣，優(yōu)雅漂亮。

教官和班主任的平易近人讓我越發(fā)的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓(xùn)練，先是整理內(nèi)務(wù)。班主任耐心的教我們整理內(nèi)務(wù)，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓(xùn)，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無(wú)數(shù)倍。那教官，長(zhǎng)相不錯(cuò)，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺(jué)很不靠譜。

到達(dá)基地第二天的那個(gè)晚上，我拿著箱子盤(pán)著腿坐在床上，收拾著東西，同一寢室的人不是拿著手機(jī)玩就是在說(shuō)話，整個(gè)寢室顯得亂糟糟的，門(mén)口還留了個(gè)“偵查眼”。嘭的一聲，門(mén)直接被人踢了開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始我們也沒(méi)太在意，以為是哪個(gè)學(xué)生，正準(zhǔn)備想說(shuō)一句，待看清楚來(lái)人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個(gè)教官。嚇得整個(gè)寢室都安靜了下來(lái)，可惜有個(gè)倒霉孩子在下鋪玩手機(jī)玩的正火熱，被教官看見(jiàn)了，手機(jī)直接就被拿走了。“去找你們班主任要吧。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。唉，貌似門(mén)口安插的是個(gè)“瞎眼”。

再想想上次被捉到拿手機(jī)的人的后果，不禁為那同學(xué)感到悲傷。一夜無(wú)話，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當(dāng)班主任來(lái)查寢時(shí)，向她說(shuō)了這件事，她只說(shuō)了一句“手機(jī)在我這里，走前我還給你。”頓時(shí)讓他安心不少。

或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒(méi)有那么拘束。但直到離開(kāi)，我還是沒(méi)能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。

初中記憶作文 篇4

童年，像絲絲縷縷的白云，輕盈而美麗；又似朵朵潔白的蝴蝶花，芬芳而妖嬈。

開(kāi)學(xué)第天，她穿著白色連衣裙，邁著輕快的腳步，像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后，朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放，馨香暖心房。

“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以這樣叫我，咱倆還 個(gè)姓呢！”

她坐在我身邊的空位置上，樂(lè)呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著，毫不在意地看我的小說(shuō)書(shū)。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)成單，作為身材特別高大的我，就理所當(dāng)然地被安排在最后位。我早已習(xí)慣了個(gè)人獨(dú)守寂寞，習(xí)慣了一天到晚泡在小說(shuō)書(shū)中的生活，外界的切都與我無(wú)關(guān)。

“同桌，初次見(jiàn)面，握個(gè)手吧！”她親切地叫我“同桌”，聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著我熱情地伸出右手。看她那樣子，不知道的還 以為我們前世就認(rèn)識(shí)了似的。

我不耐煩地瞥了她眼，“你媽?xiě)涯銜r(shí)是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”

“麻雀，這我也不清楚，要不改天我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)我媽?zhuān)俊彼岛鹾醯乩阍谀抢铮首骷兦榈嘏c我搭訕。

“你閉嘴好不好？”我猛然站起來(lái)，憤怒地看著她。她愕然了。面對(duì)我的冷漠，她失望地低下頭。用心整理著書(shū)包。我坐下來(lái)，繼續(xù)看我的書(shū)。可我卻個(gè)字也看不進(jìn)去，總覺(jué)得自己太過(guò)火了，不該對(duì)她發(fā)脾氣。可是，難道要我承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？那也太丟臉了。

我有心無(wú)心地看著書(shū)。她從書(shū)包掏出團(tuán)白燦燦的東西放在我的書(shū)頁(yè)上。我仔細(xì)看，“花，好美的花。”她看著那朵白花，樂(lè)呵呵地笑。

“這是什么花？”我忍不住問(wèn)。

她看了看我，又看看花。“你說(shuō)它像什么？”

“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶。”

“對(duì)呀！它就是蝴蝶花呀！”

我好不欣喜，輕輕地托起那朵白色小花，使勁地嗅著。馥郁的芳香里帶著甜甜的糖果的味道。

這里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的蝴蝶花都是藍(lán)色的。盛開(kāi)的時(shí)候，到處都藍(lán)幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的蝴蝶花嗎？

我看著她，搖了搖頭。我見(jiàn)得最多的花就是田里的棉花。棵樹(shù)上可以結(jié)各種顏色的花，紅的、白的……。除此之外，我只在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到別人陽(yáng)臺(tái)上黃燦燦的仙人掌的花朵。

那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，手里揣著朵潔白的蝴蝶花在校門(mén)口徘徊。往常我總是放學(xué)就回家。可那天，我卻總覺(jué)得忘了什么人似的。

會(huì)兒，竹怡像只小兔子似地蹦跳著從教室里跑出來(lái)。我看到她，就低下頭，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了過(guò)來(lái)。她拍拍肩，拉著我的胳膊，像個(gè)小孩子似的纏著我說(shuō)：“去我家玩好不好？你定要答應(yīng)我哦，同桌。”我本想裝作本正經(jīng)地對(duì)說(shuō)：“NO，”可是我卻“撲哧”聲笑了，并且很爽朗地答應(yīng)了她。

她像個(gè)小孩得到了糖果似的開(kāi)心 ，拉著我在馬路上跑。

到了她家的時(shí)候，我注意到叢綠油油的草叢中落著幾只白蝴蝶，走近看，才發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶其實(shí)是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣，涼涼的，軟軟的。

竹怡走過(guò)來(lái)，用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土。“你干什么？”我驚奇地問(wèn)。

“挖株送給你呀！”她細(xì)心地掏著土，生怕傷了花兒的根。她邊刨土，邊給我講故事。“外婆說(shuō)有個(gè)關(guān)于蝴蝶花的故事。可她忘卻了。我想那個(gè)故事定很美，你說(shuō)呢！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

竹怡把株苗兒用舊報(bào)紙包好，遞給我說(shuō)：“定要記得澆水哦，它可不是仙人掌。”我接過(guò)苗兒，別了她，飛也似地跑回家去。

以后的日子里，我除了上學(xué)，又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。

“竹怡，苗兒出芽了！“竹怡，苗兒長(zhǎng)花苞了！……”聽(tīng)到我的“戰(zhàn)報(bào)”，她都會(huì)特別興奮。我像對(duì)待個(gè)可愛(ài)的生命樣照顧蝴蝶花苗兒，惟恐點(diǎn)點(diǎn)不周將它損傷。等待花開(kāi)的日子是幸福的，就像人生因友誼而快樂(lè)。

可是盡管我如何努力，卻始終沒(méi)有等到花開(kāi)的日子。

我與母親吵架，她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切，我都忘卻了，我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白，生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我們都上了初中。

春末夏初時(shí)節(jié)，我到她家去看她。我想那么多年過(guò)去了，她應(yīng)該不會(huì)再生我的氣。我到她家時(shí)，她不在，只有她母親在洗衣。我和她閑聊著。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指著那叢凋零的蝴蝶花說(shuō)：“多美的花呀，可它都落了。”

“哪里，那叢花三年前就不再開(kāi)花了。可竹怡還 是守著它當(dāng)個(gè)寶似的。這孩子竟愛(ài)瞎想，她還 說(shuō)要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵，當(dāng)時(shí)我們都笑她，又不是名花，人家哪會(huì)喜歡。”

我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我嗎？要讓蝴蝶花開(kāi)過(guò)四季不也是我對(duì)竹怡說(shuō)的嗎？可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里，被污水侵蝕，悄悄腐爛。

我想起了竹怡說(shuō)的那個(gè)忘卻的傳說(shuō)。我想那個(gè)傳說(shuō)定是這樣說(shuō)的，有個(gè)孤獨(dú)的女孩守在天的盡頭。女孩望著天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上，開(kāi)出朵朵潔白的小花，如白蝴蝶在風(fēng)中搖曳。春去秋來(lái)，花開(kāi)又落，但女孩不再孤單，蝴蝶花謝了，但它定還 會(huì)因?yàn)橛颜x不分季節(jié)，春天不會(huì)過(guò)去。也許有天，我會(huì)興奮地跑到竹怡面前對(duì)她說(shuō)：“竹怡，花開(kāi)了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或許就在明天。

初中記憶作文 篇5

青春，花樣的年華。在這花樣的年華里，有許多美好的記憶。這些記憶，時(shí)間沖不淡它，風(fēng)吹不走它。

那是一個(gè)夏天的清晨，因?yàn)槭窃缟希蕴?yáng)并沒(méi)有多毒辣。我和媽媽走進(jìn)公園，空氣很好。花草樹(shù)木上都是露水。我忍不住用手去觸碰那些經(jīng)過(guò)露水洗禮的花草樹(shù)木。突然，一滴露珠從樹(shù)上落下，落到我的手上。涼涼的，好不愜意。我發(fā)出由衷的贊美：“好美啊，空氣好清新呢。”媽媽說(shuō)：“是啊，可是現(xiàn)在城市的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，這樣的美麗，還能見(jiàn)到多久呢？！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這是特殊的禮物，是大自然的恩賜。

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我真的被這美景折服了，我早已深深地沉醉在其中。

這時(shí)候，一陣悠揚(yáng)遲緩的音樂(lè)鉆進(jìn)了我的耳朵。我順著音樂(lè)望去，哦，原來(lái)是在晨練的人們吶。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滑滑的。就連晨練的人們，也在說(shuō)著風(fēng)的好。幾只小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)，到那棵樹(shù)，賣(mài)弄著清脆的喉嚨，引得好奇的小朋友紛紛駐足抬頭。

這是大自然的恩賜，這是特殊的美，這是自然清新的美，這是純潔無(wú)瑕的美。這座原本不大的公園，因?yàn)樗那逍伦匀唬瑸檎麄€(gè)城市渲染了一層清新涼爽的色彩。我不禁微微抬頭，仰望天空。天，還是那樣的藍(lán)，映襯著公園里的綠色，仿佛我所在的，不是城市，而是久違的大自然。

是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在城市的污染越來(lái)越嚴(yán)重了。這種美，幾年后，幾十年后，我們還能見(jiàn)到嗎，我們的子孫后代，他們還能見(jiàn)到這樣美好的景色，見(jiàn)到大自然嗎？

我不禁嘆了口氣……

初中記憶作文 篇6

“ 池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 ... ...

課堂外的記憶就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，一首歡樂(lè)的歌。有著許多幼稚的事，許多開(kāi)心的事，也有傷心的事，那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿校旅嬲?qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧!

大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺(jué)得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了!于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著，打開(kāi)水龍頭，把一瓶剛買(mǎi)的餐洗凈不停地?cái)D啊擠，擠啊擠 ，結(jié)果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿地都是，我沒(méi)有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得!

不過(guò)現(xiàn)在，記憶已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些美好的事情，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天``````

初中記憶作文 篇7

朋友，是一把傘，在你遇到困難時(shí)，為你擋住那些煩惱；朋友，是一杯茶，在你心灰意冷的時(shí)候，給你送來(lái)絲絲的溫暖。

人生在世，友情可貴。也許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死與共的戰(zhàn)友情，沒(méi)有感受到過(guò)血濃于水的兄弟情，但你一定有過(guò)朋友情。

在日常生活中，朋友是每個(gè)人不可缺少的一部分。它不僅表現(xiàn)在你的日常生活中，它還代表著一個(gè)人的修養(yǎng)。俗話說(shuō)：“物以類(lèi)聚，人以群分。”，你交什么樣的朋友，你就是什么樣的人。因?yàn)槟阍诤退嗵幍娜兆赢?dāng)中，會(huì)不知不覺(jué)的或多或少的受到他的影響。好的影響會(huì)帶來(lái)好的效果，壞的影響會(huì)帶來(lái)不好的影響。所以，在交友的過(guò)程中一定要看好人。

有些事情，你一但經(jīng)歷過(guò)了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，一直會(huì)去想它，去慢慢地體會(huì)里面的情感。

我和他，十六年的友情，十六年的回憶，十六年的不變。雖然我們現(xiàn)在分居南北，但是我們的心卻彼此永遠(yuǎn)的牽掛著對(duì)方。我們一起出生，一起成大，又在一起讀過(guò)書(shū)，相互之間關(guān)愛(ài)過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，情同手足。

記得那是一個(gè)大雨傾盆的季節(jié)，悶熱的天氣時(shí)常哭喪著臉，讓人感到十分憂郁。我和他相約一起去外出玩玩，好散散心，緩解緩解這幾天壓抑的心情。一路上我們打打鬧鬧，忘記了一切，只有歡樂(lè)。突然天空下起了大雨，我們死勁咒罵這鬼天氣，可沒(méi)想到這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨并沒(méi)有打消我們的興致，反而讓我們更加的瘋狂，就連身上的衣服也沉醉在其中。當(dāng)時(shí)我只帶了一件雨衣，后來(lái)我們兩個(gè)人一起躲進(jìn)了雨衣里，我們東倒西歪的走了一陣后，雨衣不幸“壯麗”犧牲，我們也難逃雨網(wǎng)，豆大的雨點(diǎn)打在我們身上，讓我們更加瘋狂。

可惜，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，我們都已長(zhǎng)大，從前的天真已失去，久違的笑容也不會(huì)再次出現(xiàn)在我們的臉上。讓我們珍惜現(xiàn)在吧！