整理小學(xué)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的整理小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

整理小學(xué)作文1

星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實踐活動，我太高興了。

星期六，我整理書包的工作準備好了。

因為平時我是亂裝的，大書和本子在一塊，毛巾和小書在一塊，裝的五花八門，看上去鼓鼓的'，背的時候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的話，說變重就變重，真討厭。我問爸爸：“這個問題真難，您能不能幫我一下。”爸爸嚴厲的說：“小孩子做事情，不能老問大人。”我不太高興的說：“好吧。”我徹底崩潰了，想了一會兒……。一分鐘，兩分鐘，時間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計”。先把書全部都取出來，然后把所有的本子裝到書包的最下面，再把大書裝到本子的上面，最后把小書一本一本的放到大書上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說：“太好了，真是太好了。”我得意洋洋的說：“今天，收拾的真好。”

經(jīng)過這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要動腦子，這樣你就會做的更好。

整理小學(xué)作文2

我都已經(jīng)上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應(yīng)該自己整理書包。

于是，有一天，我把書包里的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那么亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。

然后，我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的'角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按著硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個手拿著書的封面，另一個掀著書皮的一部分，拿著書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮里，不一會兒，書皮就不掉了。

最后，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書放在第四層里，還有一層放文具盒。

到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說：“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我說：“你長大了。”

整理小學(xué)作文3

放假了，媽媽讓我把書柜整理，我滿口答應(yīng)。

星期五早上，我決定動手收拾好自己的書本，整理書柜。我把這學(xué)期讀過的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計算機、音樂等課本，一股腦地從書包里倒出來，然后分類放進書柜里，和以前讀過的課本一起放好。這時，我看到書柜的一角，是我平時用過的作業(yè)本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們?nèi)岢鰜恚诺降厣希槐疽槐镜靥糁粗褯]用的扔掉，把還剩的沒寫過的紙頁撕下來，可以做草稿紙。因為平時太懶了，用完的.作業(yè)本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進書柜的一角，這會兒收拾起來，可真是費了我好大勁，用了半個多小時才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本，書柜頓時空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的書柜，心情真舒暢啊！我覺得書柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書柜的玻璃擦得干干凈凈。

媽媽下班回來，我拉著媽媽檢查我的勞動成果，媽媽豎起大拇指，開心地說:"嗯，真不錯！收拾得又干凈又整潔！”我聽了，也開心地笑了！

整理小學(xué)作文4

以前，都是媽媽幫我打掃我的房間的。今天，我這個家里的“小公主”也想嘗試著學(xué)一學(xué)、做一做。我一進房間，就看見一片狼藉,“呀！這么臟！”我有些喪氣，可是我想起今天的任務(wù)，就只好硬著頭皮干下去了。

行動開始。我先疊一下被子。可我剛疊了一條，后面的大枕頭就倒了下來，我只好先把枕頭放正。等枕頭放好后，被子卻又散了。我憤憤地想：“討厭的被子怎么這么厚！看我怎么收拾你！”我狠狠地壓了一下被子，一層一層疊好，連身體也用上了。被子仿佛被我壓得哇哇叫。“終于完成了！”我興奮起來，行動一號完成。接著，就要開始掃地了。我拿起掃把，對房間每個角落猛掃起來，床底下也不放過。灰塵滿天飛揚，我還從床底下成功地掃出一張用過的貼紙。我又把地板拖了一遍，頓時地板變得干凈明亮，都可以照出我的影子了，行動二號完成。然后，我開始理書桌。我把水筆、圓珠筆、鉛筆和毛筆全都趕出我的'“領(lǐng)土”，統(tǒng)統(tǒng)“各回各家，各找各媽”，讓它們回到筆筒、筆盒、書包。最后，我把心愛的書本全都疊在一起，放回了書架，把毛絨玩具都放進了整理箱，把餐巾紙、糖紙、餅干屑這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾筒的環(huán)抱。

“呼終于完成了!”我累得滿頭大汗。不過，我心里卻美滋滋，因為我學(xué)會了整理房間，做了一個勤勞、干凈的小女孩。

整理小學(xué)作文5

今天是星期天，媽媽一大早就對我說：“晨晨，你是不是該打掃打掃自己的房間。”我說：“我才不去打掃房間呢，多累啊！”可是媽媽又對我說：“晨晨，你老師不是說了要幫大人做一些力所能及的事嗎？打掃你自己房間的衛(wèi)生，這不是一舉兩得嗎？”我故意說不會打掃衛(wèi)生，媽媽說“你不會打掃的地方我教你”，沒辦法，只好學(xué)了起來。媽媽告訴我打掃房間要先把東西放回原處，然后再用抹布擦干凈，有些東西可以搬動的.，就搬動一下。

我先按著媽媽的話，洗好了一塊抹布。媽媽常常說我的房間是一個雜貨鋪。的確，書和玩具堆滿了整個房間。我只好一本本把書放進書架里，然后再把玩具放進玩具箱里。又用毛巾一下一下地檫著，還把一些東西搬開，慢吞吞地擦著抹著。總是心不在焉，感到打掃衛(wèi)生又臟又累，幾次想偷懶，麻虎一點算了，可是我又一想：我都已經(jīng)和媽媽說好，怎么能半途而廢呢？想著，我又開始緊張地做了起來。不知過了多久，我總算打掃完了，我的房間面貌一新，整潔有序。我看著自己的勞動成果，想到媽媽平時為我付出這么多的汗水，我感動的流下了眼淚。

在這件事中，我學(xué)會了打掃房間，我也懂得了我一定要多為爸爸媽媽做事，做一個懂事的孩子。

整理小學(xué)作文6

今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開抽屜，里面裝滿了我小時候的玩物。

小珠珠

小珠珠是一年級玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來的，那時候可以在地上撿，也有的時候別人的珠子撒在地上，我們就來搶當別人發(fā)火時，我們就需齊嘉義的幫她撿，當然也要在撿的.時候，偷偷的放幾個在口袋里。我們串起來做手鏈項鏈互相贈送，現(xiàn)在想起來臉都紅了，拿起一個手鏈，不關(guān)我怎么套，就是伸不進去。

泡泡水

二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個泡泡出來，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會爆了。

橡皮筋

三年級時的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的橡皮筋，玩這個需要兩根繩子連在一起是個智力游戲。

卡片

瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。

這些東西是我小時候的點點滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級會有什么呢？

整理小學(xué)作文7

有一次，我和弟弟還有媽媽到倉庫里面拿東西。

我們開了門走了進去。來到里面，一股臭氣沖了出來，真是難受死了。我們立刻決定把里面打掃干凈。我拿來了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們?nèi)齻€人先分了一下工。我擦東西掃地，媽媽拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。

分好工，我們就干了起來。我第一個沖了進去。我剛擦了一下，那塊抹布就一點一點地落了下來。這時，媽媽和弟弟也走了進來。他們看見我不會擦都笑了起來。媽媽就走過來教我擦。我按照媽媽說的'方法去擦，果然不再掉下布來了。看來這一次擦東西又讓我長了一些見識。

我要洗抹布了，弟弟卻去打水沒有來。他打了半天水也沒有回來。原來，他一拎水桶水就晃出來因此他不敢提。媽媽走過去看見他哈哈大笑起來。媽媽也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶來到倉庫里。

突然，烏云密布，還打起了悶雷。我們加快了速度。不一會兒工作結(jié)束了，我們回到家站在家門口，看著外面下著大雨，望著干凈整潔的倉庫心里暖洋洋的。

整理小學(xué)作文8

今天放學(xué)回家后，我放下書包，向我的房間跑去，想找一本課外書來讀一讀，看一看，整理我的小書架。可是書架里的書太亂了，怎么找也找不找，有的橫躺著，有的斜放著，既不好找，也不好看，我下定決心，今天做完老師布置的作業(yè)后，一定得把我的小書架整理好。

我做完作業(yè)后，來到書架旁邊，看了看里邊的書，然后我小心翼翼地把一本本書抱下來，每次抱幾十本，放在地上。我一只手在下面托著，另一只手在旁邊扶著，書靠在胸前，我一次，兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼，我想；還是等媽媽和爸爸回來再搬吧！我突然想到這里，耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個小精靈，在對我說：“小朋友，千萬不能半途而廢啊！”我聽了這句話，又開始搬運起來，我搬呀搬呀！終于把一本本書運到了地上，我開始分類了；我先把爸爸的書放在書架的.頂層，把媽媽的書放在第二層，姐姐的書放在第三層，最后就把我的書放在四、五層。為什么我的書就要放兩層呢？因為我又把我的書分類了。第四層放的是從小到大的書本，第五層，也就是最后一層放的是我的課外書。

我的小書架整理好了，怎么樣，還不錯吧！有時間的話，我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書架。

整理小學(xué)作文9

星期天，吃過早飯，媽媽說我的房間亂的像“狗窩”，要我學(xué)會自己整理房間，于是我決定現(xiàn)在就開始，把自己的房間收拾一下。

說干就干，首先從床開始。我把揉成一團的被子抖開，翻個面，學(xué)著媽媽疊被子的樣子開始疊，疊被子看著那么簡單，我費了好大勁兒才把它疊在一起。當當！被子最終被我征服，不過并不像那么回事。唉………，接著我把床單拉直，找來雞毛撣子，把床單掃的既干凈又整潔，這下床算告一段落。第二步就是把床頭柜上的書和地上的玩具，都收拾到它們該待的地方，該丟的垃圾都丟到垃圾桶里，我又找來毛巾把床頭、床頭柜、窗臺挨個擦了個遍。一下子擦這么多東西還真有點兒受不了，想想媽媽每天干這么多活，都沒有叫累，我怎么能被這點活給累到呢？于是我一咬牙，提著拖把來回來拖，終于，功不負有心人，凌亂灰暗的房間經(jīng)過我的努力，立馬變得敞亮起來，看著舒服極了。雖然累的'精疲力盡，但是心里卻是美滋滋的。也最終體會到了，媽媽平時收拾房間的不易。

今天我學(xué)會了整理房間，我決定以后像整理房間這樣自己力所能及的事情，要自己動手來做，也為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

整理小學(xué)作文10

今天，我要幫媽媽整理毛圈襪，因為媽媽要準備開始賣這些襪子了。

首先我們要準備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀，接著我和媽媽就開始整理襪子了，我們先把襪子各個顏色分類，一共有5個顏色，大概有1500雙，我心想這么多弄的完嗎，非常有挑戰(zhàn)性的事情，我決定試一試。

我和媽媽先弄綠色，媽媽說：“先找到綠色的襪子，把各個顏色分開，分別單獨裝在麻袋里。”我按照媽媽說的去做，這個還是比較容易的，用了30分鐘，把所有的襪子顏色分別裝好。接下來我們需要把每個顏色6個一扎，裝好，然后打包，點數(shù)。我和媽媽分工合作，因為我手小，所以我只負責(zé)把襪子6雙襪子放在一起，媽媽負責(zé)扎，這個花費了不少時間，等都分好，腰感覺特別累。弄完后，還剩下點數(shù)，因為我數(shù)學(xué)很厲害，所以點數(shù)這個工作就由我來完成，媽媽負責(zé)把襪子放到麻袋里。

忙活了一個小時30分鐘，終于搞定了所有的工作，看著一袋袋整理好的'襪子，很有成就感，同時心里也別有滋味，原來媽媽這么辛苦啊！我暗暗發(fā)誓平時要多幫媽媽做些力所能及的事情。

整理小學(xué)作文11

“韜韜，把你的‘狗窩’整理干凈，快點！”媽媽叫道。“哦！”我乖乖地走進房間，剛進房間，頭就大了，我的‘狗窩’實在是名不虛傳，書桌上堆著滿滿的書，在床頭有一些玩具，在床上有幾個毛絨絨的小動物。我無奈地搖了搖頭，開始了整理工作。

我先整理書桌，把亂得不成樣的書和作業(yè)本放在一邊，把臺上的橡皮屑“掃”進一張紙中，扔進垃圾桶，然后，把所有課外書放進書柜，并且分成兩類：文學(xué)小說類和童話類，再把課本和作業(yè)本放在桌子的一角，接著把鬧鐘、筆筒、臺歷一一歸位，好了，桌子終于理好了。下面便要理床了，我把床頭上的玩具扔進玩具箱，用腳一踢，把抽屜關(guān)上。又把床上的毛絨絨小動物放在疊好的“豆腐”似的被子上，再把床頭的書放進書柜。

嘿，馬上就要大功告成了。此時，我也累極了，剛想躺在床上休息休息，忽然，腳踩到了個東西，一滑，只聽“咚”的一聲，摔在了地上，我立刻爬起來，查明兇手是誰，原來是一張?zhí)羌垼覔炝似饋恚缓笈吭诘厣险遥粡垺⒍垺⑷龔垺覕?shù)著手上的'糖紙，有五張，為了不讓我再摔跤，干脆用掃帚把房間整個掃了一下，結(jié)果又有兩張?zhí)羌垼。】偹愦蠊Ω娉桑?/p>

我立刻讓媽媽檢查，媽媽看了看，點了點了，哇，還好沒搖頭，不然，又要重理嘍！

同學(xué)們，整理房間是一種很好的運動，在運動的同時，你也會體會到勞動的樂趣。

整理小學(xué)作文12

成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。

記得小學(xué)一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>

二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的`書包很亂，但也可以算是會整理了。

三年級一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的書整進去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。

成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞洠彩侵档梦覀儗懴聛淼墓适拢皇侨松鄡灾械囊粡垙埫利惖恼掌?/p>

整理小學(xué)作文13

星期六晚上，我把所有作業(yè)都寫完了，叫爸爸過來幫忙整理書包，可是爸爸卻說：“梓名，你都這么大了，書包還需要我們幫你整理嗎？”我猶豫了一會兒：也對呀，書包也應(yīng)該我自己整理了，再說整理書包很簡單嘛。“好”我答應(yīng)了。

我把書包拿過來，拉開拉鏈一看，里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面，數(shù)學(xué)書夾在英語書里，語文書竟然在最外面的書包里。這么亂，叫我從哪里下手呢？對了，我右手拿著書包底部，把書包口對準床，“嘩啦”一下，書像火山爆發(fā)一樣，“轟”的一聲全掉到了床上。然后，我按照課程表，星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有，裝到書包內(nèi)層里。接著，我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上。可是語文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢？有了，剛好包里層有這么大的位置，剛好用來裝黃岡小狀元呀，我把黃岡小狀元裝到書包里去。

可是口算題卡的角都翹了起來，我把它按平，可是它又彈簧似的.彈起來，我又按平，可它又彈起來，看樣子是想和我作對，我只好用“絕招”，我拿來石頭，然后把角按平，把石頭蓋上去。

那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè)，放在什么地方呢？對了，我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣，我就把書包整理完了。

書包我自己整理完了，爸爸媽媽夸獎了我，我很高興。從這次整理書包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸媽媽。

整理小學(xué)作文14

今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。

只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數(shù)學(xué)書以及各種報紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補襪子等等滿地都是，走路都要小心點，不然就會踩到“地雷”。還有書桌上，點讀機和未完成的`作業(yè)亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。

起起老師布置的作業(yè)——整理房間，我只好認命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的鉛筆等文具放進文具盒里，各類書本放進書包里，合上點讀機，把餅干盒子蘋果核丟進垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進洗衣機里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。

嘿嘿，，辛苦一場，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。

整理小學(xué)作文15

我媽媽真的發(fā)脾氣了！她氣呼呼地對我說：“你自己看看你的書包，像什么樣子呀！簡直就是一個垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的，今天你就自己整理吧。”媽媽說的`話一向都是“圣旨”，我沒辦法，只好硬著頭皮打開書包。

還不到5分鐘，我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西：沒吃完的零食啦，廢紙啦，破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的，難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了，不該扔的卻還是雜亂不堪，我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了，這簡直比爬山還累。我想：書包不整理完被媽媽責(zé)怪，休息一下總可以吧！于是，我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣，我連媽媽站在我面前也不知道。

媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了，忍不住氣又上來了，把我狠狠地批評了一頓。我只好接著整理書包。

我把書包里的東西一一擺開，仔細進行了分類。這次我一鼓作氣，把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類，課外類，漫畫類，活動用具類……看著整齊的書包，我像玩贏了一場游戲一樣，別提有多高興了，原來我的書包也能這么整齊啊！