以看見為話題作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：教室里亮堂堂的，他們話別后各自轉(zhuǎn)頭，走廊里響著嗒嗒的聲音。她迅速走進(jìn)教室，關(guān)上門。停了一兩秒，又吱開... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

本文《以看見為話題作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

【一】：在門縫里看見你作文

教室里亮堂堂的，他們話別后各自轉(zhuǎn)頭，走廊里響著嗒嗒的聲音。她迅速走進(jìn)教室，關(guān)上門。停了一兩秒，又吱開門來，清澈的雙眸，注視著，可以看出里面充滿著關(guān)愛，充滿著溫暖，充滿了血濃于水的親情門的吱呀聲和探出來的光線仿佛是舞會(huì)開場的基樂，勾起人無限感觸，同時(shí)也撥動(dòng)了我心中緊繃的那根弦

六月的日子里充滿著炙熱，使人也變得焦燥不安。面對成績嚴(yán)重下滑的趨勢，心中像揣了一只兔子一樣，時(shí)不時(shí)便會(huì)一蹦一跳。怎么辦呢？中考已進(jìn)入到計(jì)時(shí)了？十天、九天、八天三天、二天、一天！明天我就將坐在考場里揮筆決定自己的人生呢！他似乎看出了我的緊張，很早便催去睡覺，不讓我看書。

我根本就不想睡，不一會(huì)兒便起來，坐在書桌前，“今晚的月亮真亮啊！”我想“或許我還是該看點(diǎn)書。”我攤開以前做過的筆記、錯(cuò)題集看，可越看越覺得自己腦袋空空，什么都未掌握，心情便像那海面一樣，絲風(fēng)略過，就動(dòng)若波瀾。急躁的我攤開文本及以往做過的報(bào)紙咯吱，門開了。“有風(fēng)？”我沒在意繼續(xù)，想著知識點(diǎn)及問題的解析方法，鬧鐘滴答、滴答

一會(huì)兒便到了12點(diǎn)，眼皮像針扎一樣，我摘下眼鏡，抹抹眼睛，斜眼掃視了一下房間，“寂靜”，我突然發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)門縫里有一雙眼睛，“是誰？”“難道是他？”“真的是他！”

頓時(shí)只覺腹中一股酸勁涌起，一股暖流淌下，眼睛更扎著難受。

我低下頭依舊翻閱課本，只不過翻得有些急迫，可能是為了迷惑他，讓他不看到自己已劃下的淚痕吧！我直接熄燈，或許熄得太突然，他可能驚到了，可彼此都沒有動(dòng)，淚依然在滴淌。窗外蛙聲、蟈蟈聲，室內(nèi)的蚊吟聲，像一場演奏，漸漸地，淚不再流了。我靜靜聞聽他的呼吸，感到他的呼吸還是那樣詳和，那么的有磁性，雖然有些急促。幾個(gè)月以來，我第一次感到內(nèi)心的平靜，這并不是浩野與蒼穹神怡的杰作，可能是因?yàn)殚T縫里那慈意的目光吧！我憑著月光，再次爬上床，睡得很香，很香。

早晨起來，下扶梯看見陽臺上竹棉椅邊撒著好多煙灰，下樓，看見他，又看見了那份慈意的目光。在考場里，我無比的平靜，事后，我覺得無比的輕松。我如愿考上高中，這并沒有上天賜予的神力，也沒有風(fēng)險(xiǎn)投資家的僥幸；有的是無語的關(guān)懷，無言的溫暖，有的是那份默默期盼的'目光，有的是那份歸心的希望。

在這里，我同樣發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那份令人快意的目光，它演繹著另一個(gè)故事，主人公變成了姐弟，或許我不清楚劇情，但我依然能體會(huì)其中愉悅的滋味。

愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房。

愛是夏日的風(fēng)，是冬日城的陽，是春日里的雨，是秋日里的果。沒有人能測試愛心中的海有多深，沒有人能丈量愛腳下的路有多長。

明晰愛的足跡，記錄愛的人們，浩月！請你將我的愛送給他我的爸爸。告訴他：愛他！

【二】：看見真正的生命

停電，黑暗襲來，讓我慌神，不知所措。忽然想起生日時(shí)買的蠟燭，在黑暗中摸索著，拿來點(diǎn)燃。剎那，一道橘黃色的暖光從它身上散出去，使得這黑暗中有了一絲生機(jī)。

盯著它那微弱的，跳動(dòng)著的燭光，忽然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮，科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了，甚至?xí)肋h(yuǎn)靜默在那個(gè)灰暗的角落，了此殘生。我似乎從來沒有注意過蠟燭，最多也就是在生日時(shí)，將他當(dāng)做生日的寄托，而后便遺忘的一干二凈。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的小東西，卻又重新顯得重要起來，給予我一絲慰藉。

蠟燭，這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我原本不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上，百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。可在這片倒影的最底層，我發(fā)現(xiàn)了一層淺淺的影子，淺得渺小，甚至不值得一提是燭光的。我看見蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的減小，仿佛隨時(shí)都會(huì)消散在那溫?zé)岬陌俸舷阒小６谶@濃黑的夜里，周圍竟隨著蠟燭的減小，愈發(fā)溫暖。

我意識到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命共有的特征愛。

蠟燭的愛，不會(huì)像美味的糖，讓你甜到心里；不會(huì)像輕快的歌，讓你忘卻痛苦；更不會(huì)像悠遠(yuǎn)的天空，讓你心曠神怡，它只能給你光明和溫暖。這在很多人眼中，是微不足道的，但它們在用生命奉獻(xiàn)，去愛每一個(gè)哪怕是不在乎它的、蔑視它的生靈。蠟燭有愛，沒什么可圈可點(diǎn)，但它們什么也沒索取，什么也沒有抱怨。

于是，它流淚了，但那并不是后悔的淚，并不是抱怨的淚。那是走過一生無悔的淚，是含笑的淚，那是它曾愛過別人的痕跡。

來電了，燈亮起來了，但我不愿熄滅那蠟燭，不愿它繼續(xù)在灰暗中沉寂，在沉寂中等待。于是，關(guān)上燈，繼續(xù)在燭光中思索

我想，我看到了真正的生命。

【三】：想看見你的笑

時(shí)光匆匆，逝去的何時(shí)才能回來？我想再看一次你發(fā)自內(nèi)心的笑。

你是否還記得那個(gè)扎著牛角辮，拿著棒棒糖，笑得如此天真的你？你是否還記得那個(gè)因?yàn)獒灥揭粭l魚而歡呼雀躍的你？你是否還記得那個(gè)歡笑著在操場上追逐的你？大概，已經(jīng)遺忘了吧，亦或是，遺失了。

現(xiàn)在的你，每天都望著“中考倒計(jì)時(shí)”，看著它的數(shù)字一天天的減少。感受著那漸漸逼近的猛獸。你害怕了吧？你緊張了吧？所以你開始了你的“自衛(wèi)”。桌上摞得老高的書，就是你的救命稻草，手中的筆便是你的武器。當(dāng)中的油墨揮灑殆盡，當(dāng)你的雙眼已經(jīng)酸澀萬分，當(dāng)你的書上留滿筆記，你那緊繃的臉仍然沒有一絲松動(dòng)因?yàn)槟阒溃悴荒芊潘伞?/p>

看著埋頭奮斗啃書的同學(xué)們時(shí)，你害怕了吧？你緊張了吧？倘若不加快步伐，便要落在隊(duì)伍最后，他們可不會(huì)原地踏步的等你。誰慢一點(diǎn)，誰就要被隨后而來的漩渦吞噬。所以，你再也無心笑了吧，你再也無法笑了吧。

當(dāng)你明白這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，你笑了，是那么得刺眼，陽光下的你，那笑，似笑非笑。

你厭倦青春無力的滄桑，向往那跳動(dòng)的繁華。那么，你必須不止的奮斗、努力。如寒冬中的臘梅般傲然。

望著馬路上的車，來來往往，你也有你的茫然。逐漸走向成熟的你，開始對人生有了思考。多了一分迷茫，少了一分純真；多了一分擔(dān)憂，少了一分坦然。所以，你再也笑不出來了吧？你再也無法開懷的笑了吧？

一年又一年，你早已高出母親半個(gè)頭，但母親頭上的銀絲卻熠熠生輝，在黑夜中閃著最耀眼的光芒。她總是給你最溫馨的問候，給你最無私的愛。所以你感恩，你有了你的背負(fù)。在燈光下，你的笑，似有若無。

母親對你說過，你不似其他的孩子。所以，當(dāng)你慢慢長大，慢慢懂事時(shí)，你將自己藏起來了罷？但是你卻不知，因?yàn)椴氐锰睿B自己也忘記了，她是在哪個(gè)小角落里。

若陽光能給予你快活的力量，若雨水能沖刷你滿臉的妝容，若白雪能給你那迷茫的心帶去清明那么，終有一天，你可以會(huì)心得笑吧。

那個(gè)迷失的你，找回來吧，讓我再看一看你的笑。

【四】：看見

“好，今天回家后，同學(xué)們要仔細(xì)觀察蠶寶寶。”啊！完蛋了，上完這節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。

老師說完那句話，就開始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)！

同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。

對了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門口了，心里美滋滋的：大功告成。

就在這個(gè)時(shí)候，老師說話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了”老師沒發(fā)現(xiàn)，哈哈！

“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。

我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要它們，老師會(huì)罵我嗎？

還沒等我想完這些問題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。

我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。

終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。

媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過來，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。

沒有咬我！手掌癢癢的好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛起來。現(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。

所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。想到：世界上其實(shí)并沒有什么可怕的東西，只要克服恐懼。

【五】：我想看見你的笑

也許是生活的艱難，在我的記憶里爸爸總是不茍言笑，對我更是冰冷之極。每次看見他，腦海中就會(huì)情不自禁出現(xiàn)南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛我的，只是他的笑容早已被歲月帶走，所以我想盡一切辦法來使爸爸露出笑容。

家中的我總是那么懂事、勤快，有時(shí)候甚至讓人覺得我別有用心，然而沒有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容，僅僅只為一個(gè)笑容，可是一切都是徒勞。后來，我改變策略，決定提升我的成績來使爸爸開心。

終于，等待已久的月考來了，我從來沒有這般期待考試，以往的我面對考試從來就只有恐懼和不安。當(dāng)清脆的鈴聲敲響時(shí)我就提醒自己一定要認(rèn)真，直到考試結(jié)束我才松懈下來，身心異常疲憊，可一想到爸爸可能會(huì)為我綻放一個(gè)美麗的笑容，一切不適瞬間又化為烏有。

上帝是公平的，我的汗水換來了一個(gè)好成績，一直四十名左右徘徊的我終于升到了二十幾名，雖然不是巨大的飛躍，但是我努力過的證明，那幾天我開心得似乎有些不正常。

放學(xué)那天，我露出一個(gè)三百六十度無死角笑容，傻傻地等老師宣布放學(xué)，而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶癥，我忘了自己是怎樣回到家的，只感覺路好長好長。一進(jìn)門我就急切盼望見到爸爸的身影。終于，我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸，告訴他我的排名。這個(gè)過程中，我一直死死盯著爸爸的嘴角，期待它能微微有些弧度，結(jié)果是出人意料的令人失望。一個(gè)毫無溫度的“繼續(xù)努力”驅(qū)散了我所有的喜悅，塵封了我充滿期盼的心。我低下頭，嘴角還殘留著凍僵的微笑，轉(zhuǎn)身離去，我的天空頓時(shí)滿是陰霾。

“爸爸，我想看見你的笑。”我念叨著這句爛熟于心的話不禁潸然淚下

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