星期五，我與好朋友走在“感恩長廊”，我們在閱覽一個個動人的故事。感恩長廊中有是幾個小故事，如：《居里夫和她的老師》，《感恩節(jié)的由來》，《鄧小平贍養(yǎng)繼母》等。

在十多個故事中，令我影響最深刻的是《手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶》。這個故事講述的是一個平困的男孩收到一位年輕的女子的幫助，令他終生難忘，多年后，那女子身患重病，得到一位醫(yī)生——當(dāng)年的男生的救助，成功地脫離危險。隨后這位醫(yī)生將當(dāng)年的那杯牛奶作為手術(shù)的費(fèi)用。閱讀了這一系列感人肺腑的故事，我認(rèn)為，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩！我們生活的每一分每一秒，無不受到他人的恩惠。

父母、親人、老師、同學(xué)、朋友甚至是不認(rèn)識的人，他們都是我們感恩的對象。我們生活在父母的懷抱中，無時無刻都得到他們的呵護(hù)；我們生活在校園里，在老師和同學(xué)的關(guān)懷下成長；我們生活在社會之中，朋友給予的關(guān)心、陌生人給予的幫助……我們是從何而來的？那是父母的功勞。媽媽十月懷胎，熬了多少苦才能把我們順利生下來。當(dāng)我們還是寶寶的時候，父母在我們身上花費(fèi)了多少的心血啊！每一次我們有什么不舒服，最擔(dān)心、最著急我們的就是我們身邊的人——我們的父母。

到了現(xiàn)在，每一天，父母起早摸黑地為我們做早餐，叫我們起床上學(xué)，送我們上學(xué)校，然后再急急忙忙地趕去上班。辛苦地工作了一天，到了下班的時候，又要敢去學(xué)校接我們放學(xué)。當(dāng)我們回到家里，舒舒服服地看電視、做作業(yè)的時候，他們又要去買菜、做飯……總而言之，家里的所有的家務(wù)活都是父母一力承擔(dān)。星期一到星期五，我們大部分的時間都在學(xué)校里度過，在我們身邊的是老師和同學(xué)們，然而，他們給予了我們不少幫助和關(guān)愛。老師是辛勤的園丁，每天都要抵住朝陽為我們澆水。每一位老師，為了更好地傳授知識給我們，他們是花了多少時間來備課？為了讓我們的知識記得更加牢固，更能靈活應(yīng)用，他們花了多少時間來找資料？老師做的這一切，是為了他們自己嗎？他們那么辛苦，為的都是我們！老師除了要傳授知識給我們，當(dāng)我們在學(xué)校的時候，老師要照顧我們的安危，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情況……

當(dāng)我們在學(xué)校的時候發(fā)生了什么意外，老師也會很擔(dān)心我們。但是在學(xué)校里，除了老師關(guān)心我們，愛護(hù)我們以外，我們的同學(xué)也是很關(guān)心我們的。當(dāng)我們不開心的時候，身邊的伙伴就會噓寒問暖。在學(xué)習(xí)上也會主動地幫助我們。如果有同學(xué)做錯事，被老師叫去辦公室問責(zé)后，同學(xué)們都會等這位同學(xué)回來關(guān)心他。當(dāng)有同學(xué)因生病請假沒有上學(xué)的時候，其他不知道情況的同學(xué)，總會很著急地打聽著有關(guān)這個同學(xué)的消息，如果在學(xué)校里打聽不到，那么當(dāng)他放學(xué)后會給沒有上學(xué)的同學(xué)打電話問候他的情況……父母、老師和同學(xué)們這樣做，并不是每個人的責(zé)任。他們之所以這樣做，并不是為了什么回報(bào)，而是出自真心的幫助和關(guān)愛。這一切的關(guān)心和幫助，就是他們給予我們的恩惠。

所以我們要做一個飲水思源的人，得到他人的幫助后，要懂得感恩。在他人有需要的時候，主動伸出援助之手。在家里我們可以幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。學(xué)校我們可以幫助老師更好地管理班級。同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到有不會的題目的時候，如果自己是知道怎樣解決的，就應(yīng)該指導(dǎo)同學(xué)，如果自己也不懂應(yīng)該怎么做的，就應(yīng)該與同學(xué)一起討論一起解決。

我們要用自己的行動來答謝他人的恩惠！感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育；感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓我們快樂成長！