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有關初中聆聽作文四篇

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有關初中聆聽作文四篇

有關初中聆聽作文四篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的初中聆聽作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中聆聽作文 篇1

星期六的黃昏,我就像一只貓兒,背脊弓成半圓形,蜷縮在爺爺家的客廳里,瞧著正在下沉到遠處山丘的夕陽,仿佛置身于美妙的王國。

一天又這樣過去了,“呼——呼——呼——”那,是不是窗戶忘記關了?我走到后院,俯起身來,正要將窗戶關緊,不遠處山頭上的一棵樹卻吸引了我的注意:它結滿了金黃的果子。

我下意識地瞧了瞧四周,沒有人。好奇心驅使著我溜上山,前往一探究竟。

今天,不知道為什么,風特別大:一路上摻雜著樹枝搖曳的“沙沙”聲,花兒草兒頻頻點頭的“呼呼”聲,水流與時間賽跑的“嘩嘩”聲,鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼,使人感覺一切仿佛都不一樣了。

不一會兒,我就走到那棵樹前,真近!我驚奇的發現,那些果子原來是芒果!不過,芒果樹是不會長在這的吧?我心中產生了一個疑問,慢慢地…回憶起多年前的往事。

“爸爸,你怎么買了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹!”媽媽的語氣中充滿了憐愛又有點責備。我倚在門旁,遠遠地望著,看得出爺爺眼神有些失望,我講不出話來表達,后者失望地提著芒果樹苗進屋了。第二天早上,晴空萬丈,我往山里奔,每次一回來,我都喜歡去小徑里散步。不碰巧,也許是好巧,撞見了爺爺。他一只手里舉著小土鏟,一只手里提著芒果樹苗,看見我從樹叢中鉆了出來,他嚇了一跳,我絲毫不在意他尷尬的表情,好奇地問:“爺爺,你在干什么?”他緩了緩神,隨后笑了笑:“我,在種樹?!蔽乙宦犛质呛芎猛娴氖?,便激動地嚷著:“我也要種!”。嘴上說說也罷,種樹哪可是容易事,山上的土很硬,要費很大的力氣才能把土松開,挖一個小坑。那感覺,手臂酸酸的,麻麻的。

樹種下了,我們在旁邊的樹蔭底下休息。涼風吹過,吹走我臉上的汗珠,我倚靠著樹干,享受著風在我臉上輕撫的感覺。爺爺慢慢地開口到:“這棵樹你媽媽不是很喜歡。”我奇怪地問:“咦?那您為什么要種它呀?”爺爺閉上眼睛說:“因為它是一個小生命啊!人是與自然共生,曾經是它給了我們生命,我們也要呵護和善待每一個小生命?!蔽覇枺骸盀槭裁茨鷷@么想?”爺爺笑了笑,想了一會:“大概是風替代大自然在我耳邊耳語吧?!蔽野察o下來,仔細聽著風的聲音。“聽不到啊,難道只有爺爺聽得到嗎?”我自言自語道。

我緩過神,天色已呈灰黑。我匆忙之下,摘下幾顆芒果,帶著滿懷的喜悅下了山,心頭暖暖的。又起風了,不知道為什么,耳邊留下的仿佛是大自然與人們許下的諾言,也許就是爺爺說的自然的耳語吧,只不過真的是通過風傳來的。

我也請你認真聆聽風的聲音。也許就是大自然悄悄對你的耳語。

初中聆聽作文 篇2

我想聆聽相府的聲音。

終于擠過了大門,城內的人倒是更多了些,索然無趣,便順著舊道一點一點地走去。

昔日去相府,沒賞到什么美景,問相府美景何在?它竟回答無。既無美景,我來此何用?

突然有一天,我琢磨著這話,突然似乎明白了什么。就這樣,我便又來了,路過康熙待過的書房,走入了止園。止園是這里最大的園,我順著幽幽的河水走去,看在冬季依舊青綠的'樹木,望著別出心裁的假山池沼,穿過道道精致的亭臺回廊……花草,這里有,雖未開;自然,這里像,然非也??杉词鼓7碌脑傧?,也已不是自然,一步一幅畫,自然是不具備的,自然所擁有的只是萬物的精華,精華不一定是畫。

人已經多了起來,道路變得擁擠,人們不在執心欣賞相府的坐坐樓宇,人們只顧趕快擠進下一個院里,然后草率的看看,再擠進下一個院里,走馬觀花。

和許多人一起,我登上城墻,鳥瞰相府的風光,一坐坐瓦房交錯縱橫,仿佛一條條游魚,在這不見水的相府靜候了一百余年,魚鱗交錯卻又緊密的綿延,這時,庭院也顯得渺小,再聽不到一絲一毫的自然的聲音,可人們卻依舊興奮的揮動著長長的桿子,想把相府的風光帶走,他們認為,記憶不如相片可靠。幾乎沒有人去欣賞城墻外的風光,偶有幾個望向城外,也只是試試瞭望孔的新鮮,試罷,也就回過頭,接著揮桿子,他們不知道,百年來,相府已經蒙上了歲月的風塵,昔日繁華似錦,如今煙消云散。

城外是幾座綿延的青山,山上的綠樹一圈一圈地繞著山跑,倒是給山減去了幾分寒冷,在城墻上,可以將山間的景色全盤望盡,這才是城墻最可愛的地方。可多少人,只顧得爬上城,編算著自己下一步該去何處,卻忽略了城墻本有的價值。

我出了城,登上了對面山上的西山院,這里是俯瞰相府全景,聆聽相府心聲最好的地方。觸摸著相府的外殼,我問它:光陰一念間,世上已千年。風霜雨雪苦,料得有次年?

它靜靜地回答,城外百姓苦,城內家道興。不知光陰快,催走繁華夢。

自陳廷敬去后,你沉寂了那樣多年,想得到今日繁華嗎?文縐縐的問句過了,我正常了些。

確實是沒有,但我知道總有那么一天,文化輩輩傳承,精華漸露,終有一天會被世人認可,我只是沒想到,這一天來的這樣快。

皺紋般的的爬山虎,稀稀疏疏地散布在城墻上,已枯萎了罷。相府笑了,皺紋隨風搖動。

可游客千百萬,有幾個真正懂得你的內涵?我又問。

這畢竟是塵世,雅俗有別,雅者少而俗者眾,只要有人可以領悟,足矣。

我期盼還有人在聆聽,聆聽相府的聲音,如這西山院一般,靜靜地聽,聽時光的河,沖刷相府的城墻,聽歷史的河蚌,孕育文化的精華。

我依然在聆聽。

初中聆聽作文 篇3

“父母恩德重如山,知恩報恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。

“多少浮云游子夢,奔波前程遠鄉里”媽媽雖然是一個游子,但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮,外婆甚至說過:雖然她已經這個歲數了,但每次只要母親回來,她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。

記得小的時候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態傾聽著外婆的嘮叨。

那時我貪玩,又是好動的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語調講著常年不變的語句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的普通的叮囑,都會令媽媽不知不覺間紅了眼眶。

有時外婆叮囑夠了,媽媽便會開始向外婆聊起她在外奔波時所遇的種種趣事和難題,娓娓道來間,我看到外婆的臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來,但每當媽媽停下時間,外婆總會刻意板著一張臉,說道,都是當媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。

每到那時,媽媽總會親呢地拉著外婆的手,小女兒姿態地向外婆撒嬌,嬌嗔地說道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發在此時閃爍著幸福的光輝。

我看著媽媽眼中動人的光點,外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過,自此在心中扎了根。

此時,我想問一問,你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關心他們?

學會聆聽吧!聆聽長輩對我們的關心,聆聽父母對我們的祝福,聆聽父母在物質豐厚的表層下那一顆孤獨的心,聆聽,也是孝的表現。

初中聆聽作文 篇4

是從什么時候開始的呢?我漸漸的龜縮于自己的一方世界中,青春期的叛逆使我不愿面對父母,不愿與他們交流。“我愛你”,這簡單的三個字,無法說出口。一直埋藏在心靈深處,在每次的爭吵中埋的得越來越深。

有些事精,久了,你就忘記了它的起因緣由,只留下心中對它最直白的感受。小時候的我與父親的接觸時間不是很多,但是,記憶中卻清晰的保存著父親打我的情景。這種情景遠遠多于父親對我關愛的場面。也許是心理作用,使得我漸漸地只清晰的記得那些殘酷的畫面,對其它的卻越來越模糊。因此,在父親終于與我和母親安定在臨沂天天相處時,我對父親卻并不親近。

這樣的日子一晃就是數年,直到父親又得外出打拼時,才感覺到心中有些空落落的。我承認我很自私,數年的時光中,我忽略了父親節,忽略了父親的生日,只在他的微笑中盼望著自己的生日,從來沒有認真地向他說過“節日快樂”或“生日快樂”之類的話。這幾年父親在家的時間很少,每次面對我都有些小心翼翼,說話也有些局促。有時莫名的煩躁使我對他的態度并不好。望著他有些無奈與焦急的神情,我的心中也很愧疚,可是卻總是無法說出一句“對不起”。 那一天,是父親節,我坐在書桌前望著手機發愣。猶豫了片刻,終于發了一條短信過去。良久,手機中回復了一條短信,是父親。我打開一看,提唇笑了笑,臉有些發燙。

我對父親說:"爸爸,我愛你,父親節快樂!”父親回復我:“謝謝你,我的女兒,我也很愛你?!蔽也恢栏赣H發這條短信的時候心情是怎樣的,不過,我卻能想象出,父親那有些黝黑的臉上綻放著燦爛的笑意。

漸漸長大的我總是會忽略父母的心情與感受,不肯面對他們,自以為是的用自己的行為宣示自己的決定,不肯道歉,不肯反悔。我的弟弟身體素質比較弱。那次,母親看著天氣有些熱,便讓弟弟喝了一瓶有些涼的飲料。結果第二天,弟弟肚子疼得厲害。母親便領著她趕緊去了醫院,在回來的路上,母親說:“都是我的錯,不該讓你喝的!”弟弟聽了抬頭望了望母親,拉著母親的手,說:“不是媽媽的錯,搜是我的錯!”頓時,母親的情緒變得激動起來抱著弟弟久久沒有說話。

我很羞愧,因為我還沒有弟弟懂事,懂得為母親著想,照顧一下她的情緒。

那一天,是母親的生日,我站在她的面前,對她說:“媽,生日快樂!我愛你!”良久,母親也沒有說話,而我卻看到了她微紅的的眼眶。

聽,心靈深處愛的聲音!這是世界上最動聽、最美好、最悅耳的聲音。

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