話題優(yōu)秀作文匯總十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

話題優(yōu)秀作文 篇1

在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時空，跨越世紀(jì)和孚交流四水，問港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。

遍布水鄉(xiāng)的古橋長途不一，風(fēng)格各異，有手板石梁，有拱形環(huán)橋，還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋，橋洞有單孔和多孔的，根據(jù)門道的寬度來設(shè)定，橋孔一般都是成績單數(shù)。

古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上，以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史，作為一名中國人一事實上要把這些古老的文物保存下去。

在江南，沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多，品類多的古橋。目前，僅湖州市區(qū)范圍內(nèi)登記在冊的古橋就有248座，有11座列入文保單位，年代跨越南宋至解放前，據(jù)我所知，過去的湖州的橋遠(yuǎn)不止這么多，在古橋中，有竹橋，平橋，高橋，短橋，長橋，斜橋，拱橋等。拱橋有單孔，三孔，五分孔之分。

在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫，湖州的古橋中，氣勢磅礴的大作。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟橋等。也有輕盈靈巧的小品，如菱湖五圣橋，雙林金鎖橋，履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨運，個性鮮明的古橋，堪稱古橋絕品：先說潮音橋。

潮音橋建于明嘉靖十八年（1539年），是一座三孔石拱橋，石橋當(dāng)中更有大工業(yè)橋，橋上行人，橋下堤岸也能行人，具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應(yīng)該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞350米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建，展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強。此外，湖州新市還有座當(dāng)橋前，它與千年古剎覺海寺相連，從選材造型都滲很著佛教文化風(fēng)格，又如湖州東南的“八字橋”，它說是兩座橋，橋長50米的石梁南北跨河，平石橋則東西跨河，兩橋相踞數(shù)米，一長一短，，構(gòu)成“吧”字形，相映成趣。

在江南，沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個美好或向往的主題，群橋組合，各展風(fēng)姿，在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺“走過三十六個碼頭，難過雙林塘橋頭”。過橋有何難的？難在識它的橋文化和湖州人獨特的超群的市民文化，塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實當(dāng)?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得，這三座高拱橋，是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽道橋，此橋為單孔拱橋，橋形似角橋，行如鳳凰翅膀，中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林，在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨，其他密布的橋為肋，形態(tài)各民的居民的插建的許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風(fēng)景區(qū)，兩邊的為風(fēng)光漾，東邊的為風(fēng)水墩，所謂墩就是水上小島，島上有亭，臺，榭等，此群橋組合，歷經(jīng)800年，鳳尾、鳳翅、鳳骨為存，可惜在上世紀(jì)80年代末，為借石造公路橋，竟把鳳頭拆走了，河兩岸只剩下古橋的殘跡，被蘆葦淹沒著，鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對花天，似乎在告訴人們：在人之甲天下的地方，再奇巧的建筑，也遇到了野蠻，也會遭到破壞，遇到愚昧，也只能是悲嘆，它也提示著人們：不要再讓失落繼續(xù)重演…

興隆橋建于清乾隆年間，位于表介匯金旺里自然村，現(xiàn)保存完好，單孔石梁橋，東西朝向，全長9米，高3。47米，寬2。4米，孔跨4米，拱矢高3米，金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長系石鐫有楹聯(lián)，已模糊。

歲月流逝，時代變遷，民國至新中國成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復(fù)一年的減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來的，大多殘肢斷臂，氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛，美籍華人，著名社會活動家陳香梅女士告戒世人：“經(jīng)濟的發(fā)展與古跡的保護確實是一對矛盾，但城市的發(fā)展是鮮活的，不能因為歷史而其變?yōu)樗莱牵诒Ｗo的同時，城市仍要發(fā)展市場化的進程不能以破壞古鎮(zhèn)獨有的人之精神為代價保有祖先遺留下來的豐富文化，應(yīng)是人義不容辭的責(zé)任和使命。“

呵，歷史悠悠，古橋悠悠。

話題優(yōu)秀作文 篇2

一天，一顆圓圓的沙粒真誠的對伙伴們說：“我要變珍珠!”

“就憑你?我看你連塊石頭也不如!”伙伴們開始嘲笑圓圓的沙粒。

可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，鉆進了蚌殼。

對此，其它沙粒開始議論紛紛它，有的說：“它真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀!”還有的說：“它真是異想天開呀!”

圓圓的沙粒在蚌殼里聽的清清楚楚，如果它要出來是很容易的事，因為蚌殼開著一條縫。

時間一天天過去了，沙粒在蚌殼里頑強的生存著。

在這漫長的歲月里，它會遇到許多誘惑。“美麗的陽光”“奇妙的海景”“滾滾的濤聲”......伙伴們會從它的身邊經(jīng)過，敲著蚌殼請它出來玩耍;它是多想出來玩呀，可是，一想到自己要成為一顆珍珠，它忍著玩心，安然的在蚌殼里活動著。看著日出日落中大海美麗的景色，它是多想實現(xiàn)變成珍珠的愿望，必須學(xué)會放棄，于是它舍棄一切誘惑，沒離開蚌殼一步。

在漫長的歲月里，它會遇到許多困難。

有一次，圓圓的沙粒所在的蚌殼被沖上了海岸，沙粒在蚌殼里很擔(dān)心，正在它著急的時候又一陣海浪把它帶回了大海，在海里完成它的愿望。

還有一次在海底，蚌殼差一點被其它動物吃掉了，還好蚌殼逃得快，嚇的沙粒一身冷汗。

在沙粒變珍珠的過程中，經(jīng)常發(fā)生一些危險的事，但是沙粒卻不怕這些危險和困難，勇敢的面對著，最后，圓圓的沙粒終于變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠!

話題優(yōu)秀作文 篇3

我們一直認(rèn)為團結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn)，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”錢學(xué)森說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”巴斯德說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。

20xx年開學(xué)第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想楊孟衡吧。一個沒有雙臂的人，在離開學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰在學(xué)習(xí)上的困難會超過楊孟衡呢？有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語單詞記不了。你知道嗎？高考詞匯量大約只有3500個，其中高中詞匯大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數(shù)的同學(xué)而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。

試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒有堅持下去，北中高中的改革創(chuàng)新就會半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現(xiàn)。

1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團的馬云曾經(jīng)說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學(xué)會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標(biāo)堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮？

同學(xué)們，你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持努力工作的動力源泉；同學(xué)們，你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰；同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。

話題優(yōu)秀作文 篇4

一個農(nóng)民曾經(jīng)向一位教授這樣一個問題：“先生，一個聾啞曾經(jīng)到金商店去買釘子，他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做釘錘的樣子。服務(wù)員拿出一把錘子，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩根手指。服務(wù)員拿給他定子，他點了點頭。這時候恰巧有個盲人進來，先生請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”“哦，很簡單，只要伸出兩個指頭模仿剪刀剪布的樣子就可以了。”其實盲人是會說話的，一味的只讀書是不夠的，在生活中依靠一些定理，理論，用非正常的思維去解決生活中的事情是不夠的，所以，即使是教授，他的學(xué)識在淵博，也會犯一些相當(dāng)?shù)图壍腻e誤。在一些生活經(jīng)驗方面可能連一個沒讀過書的農(nóng)民都不如。這告訴了我們，世界上沒有完美的人，任何人都有缺點。

貝多芬，德國著名音樂家，被世人稱為樂壇雄師，他的作品充滿了時代的氣息，激昂充滿斗志伸手人么喜愛，可是他也是一個充滿缺點的人貝多芬的許多作品，特別是中期作品（如《熱情奏鳴曲》）反映出他激烈狂暴的性格，往往也反映出他對現(xiàn)狀的不滿足。他反對保守，但在他的作品中也有深刻的誠摯和鄉(xiāng)土味的純樸。思想的奔放不羈，使他不能容忍技巧上的限制，在作品中他可以對人聲和樂器毫不憐惜，如弦樂四重奏《天賦格曲》、第九交響曲的終樂章和《莊嚴(yán)彌撒曲》。從另一方面來說，他的某些慢樂章有德國人稱之為真摯親切的靜謐之感，揭示出作曲家的另外一面。這類音樂的最佳范例也許是《第九交響曲》和《A小調(diào)弦樂四重奏》，op。132中的.慢樂章，后者是貝多芬的最偉大的、感人肺腑的感恩頌歌，是在大病初愈后寫成的。

愛迪生，美國著名發(fā)明家，被世人稱為發(fā)明大王，他的發(fā)明推動了美國的經(jīng)濟發(fā)展，而這一一個善于發(fā)明而且工作認(rèn)真的人也擁有很多缺點。19世紀(jì)80年代中期，愛迪生的電燈事業(yè)獲得了成功，這一成功比以往任何成就給他帶來的聲譽都大。在80年代中期以前，他很少有失誤，中期以后，盡管他也取得了很大成就，但失敗也是屢見不鮮的。愛迪生最不值得稱贊的行為之一就是他批評交流電，說它有副作用，可能造成死亡與損傷，但他未加具體說明。所以有人說，“像他這樣一個自己搞出了許多發(fā)明創(chuàng)造的人竟然對別人的新發(fā)明大加攻擊，這是很矛盾的事。”他反對使用交流電而贊成直流電，因而在一場激烈而固執(zhí)的論戰(zhàn)中敗北。在這方面，反映出了愛迪生成為名人之后漸漸滋生的頑固守舊的缺點。

人無完人，金無足赤。每個人都有缺點，只是有些人善于偽裝不為人所知而已，我們應(yīng)善于改正自己的缺點，盡量使自己成為一個完美的人。

話題優(yōu)秀作文 篇5

如果我有一雙翅膀

如果你有一雙翅膀，你想到哪里呢？

如果我有一雙翅膀，我的第一站地將是：天堂。我想到那里見一見我的姥爺，和他說說話。我的姥爺在我沒出生前就因病去世了，我沒有見過姥爺一面，沒有和他說過一句話，所以我想到哪里和他相認(rèn)一下，陪他聊一聊天，和他敘敘舊。

如果我有一雙翅膀，我的第二站地將是：森林。我要到那里好好的欣賞一下大自然的美麗！我要躺在地上，聞著土壤的芳香；我要坐在小河邊，感受一下河水的清涼；我要趴在樹上，聽著鳥兒的歌唱……那該多舒服呀！抬頭望望，蔚藍(lán)的天空，低頭看看，鮮嫩的小草。在大自然的課堂里，自由的翱翔！

如果我有一雙翅膀，我的第三站地將是：老師的家。我要到那里去見識一下老師的家的氣氛，感受一下老師的家的溫暖！看一看老師的家到底是什么模樣！

啊！我真期望我能有一雙翅膀！用它來完成我的夢想！

話題優(yōu)秀作文 篇6

生活中，我們無時無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時時刻刻，享受生活的點點滴滴。那么，什么是享受呢？

享受是一種體會。當(dāng)你將感情全部投入，去體會某件事物，那就是一種享受。當(dāng)你認(rèn)真欣賞美麗的花朵時，那是一種享受；當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗美味的食物時，那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時，那還是一種享受；當(dāng)你仔細(xì)回顧慘痛的失敗時，那更是一種享受。而不論是認(rèn)真欣賞，細(xì)細(xì)品嘗，還是努力回味，仔細(xì)回顧，都是一種體會，都是一種享受。

享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實上，有些事情只要換個態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果換個態(tài)度，那學(xué)習(xí)也是一種享受。語文課富有詩情畫意，數(shù)學(xué)課長于縝密思維，英語課充滿西方風(fēng)情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。

享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受。回顧歷史，許多古人看透生死，不求名利。或忍受屈辱，享受人生；或為國為民，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進入了一種境界，獲得了一種享受。

人生是美好的，也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品味，盡情享受。只是品味時，不要忘記了創(chuàng)造；享受時，不要忘記了奉獻(xiàn)。

話題優(yōu)秀作文 篇7

金無足赤人無完人，是啊，世界上沒有一個人是十全十美的，每一個人得有他自己的優(yōu)缺點。今天，我看了一本寓意深刻的小故事《兩只口袋》。它的主要內(nèi)容是：傳說普羅米修斯創(chuàng)造了人，并且在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，而另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。

尺有所短、寸有所長，每一個人都有各自的長處和短處，我們不應(yīng)該只盯著別人的短處，而嫌棄別人。孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！泵鎸ζ渌说膬?yōu)點，我們應(yīng)該帶著一種學(xué)習(xí)與敬佩的態(tài)度去看待，而不是嫉妒；而面對朋友的缺點，我們應(yīng)該懷著一顆包容之心，學(xué)會寬恕。無論是做人做事，我們都要學(xué)會以全面的眼光去看待事物，千萬不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。任何一種事物，都有兩面性，有壞也有好，只看壞的而看不到好的，就會給自己的靈魂帶來折磨；而只看好的而不看壞的也不行，那樣只會濫交那些不好的朋友。所以說，我們應(yīng)該做到見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。這個世界，正是因為我們不斷互相學(xué)習(xí)，互相進步，才會不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，不斷為人類做出貢獻(xiàn)，難道不是嗎？

我想，每一個人的身上，都或多或少有些缺點，但請不要煩惱，缺點又有怎樣，我們可以去改啊！我們身邊的每個人都是一面鏡子，從別人的身上，總能折射出我們的缺點，但是，沒有壓力就沒有動力，努力是沒有止境的，人最可怕的不是缺點，而是明明知道自己的缺點卻不去改正，這才是最可怕的。有些缺點或許微不足道，但是，千里之堤毀于蟻穴，我們應(yīng)該努力的去鍛煉自己，去改正錯誤，就算不能根除錯誤，也要把程度降到最低。

如果說，每一個人就是一塊玉的話，優(yōu)缺點就分別是玉的光亮和少許瑕疵。斑點少許瑕疵又怎樣，我可以制造更多的優(yōu)點去掩蓋它，彌補他。跑不快又怎樣，跑得久就行了；事情做不多又怎樣，做得好就足矣。你們可能會說，我的這個觀點怎么跟上面的相反呢？但是，我想說，如果我們能同時做好以上兩點時，我們的人生一定會發(fā)出耀眼的光芒！

如果一個人能封殺他的缺點，升華他的優(yōu)點，那么，我相信，這個人終將成功！

話題優(yōu)秀作文 篇8

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起轉(zhuǎn)身前看到的那一抹失望的眼神，我的心中依舊被羞愧填滿。

那一天，驕陽似火，連樹葉也無力地耷拉著腦袋，鳴蟬躲在樹葉里聒噪著。可是我那被炎熱天氣攪擾的心情卻像被涼風(fēng)拂過一般，瞬間熨貼了。因為講臺上老師剛剛宣布我這次的考試成績——滿分！對于這次考試我非常重視，做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)，雖然無數(shù)次的幻想得滿分，但當(dāng)我真正聽到試卷的分?jǐn)?shù)時，我仍有一絲迷茫：我真的考了那么高的分?jǐn)?shù)？太不可思議啦！在老師贊賞的目光和同學(xué)們羨慕的眼光中，我激動的走上講臺，滿臉通紅的結(jié)果試卷，內(nèi)心一股難言的喜悅和自豪感涌上了心頭。

自此以后，我便覺著全班數(shù)我最聰明，只要有同學(xué)過來請教問題，我就直接把試卷甩給他們，豪氣干云地表示：隨便抄。我懶得為他們講解那些我看看就會做的題。老師講課的時候，我也不那么認(rèn)真的聽講了，我自認(rèn)為自己的聰明天下第一，不用學(xué)得太認(rèn)真，聽個大概就能明白了……

這天晚上，已經(jīng)下自習(xí)了，我看著面前拿著練習(xí)冊向我求教的同學(xué)，一臉為難，接過筆，我直接把解題過程寫了下來，沒等她們開口，便不耐煩的揮揮手離開了教室。就在與她們擦肩而過的瞬間，我注意到一道視線，扭頭看去，卻什么也沒看見，我皺了皺眉：難道自己感覺錯了？可就在我準(zhǔn)神的一霎那，看到了對面窗戶上老師的目光，那雙眼睛里有著濃濃的失望。我驚呆了，老師的目光像巴掌打在我的臉上，想到我最近的所作所為，羞愧不已，臉上火辣辣的。

從此，我學(xué)會了謙虛，也因此，我在人生的道路上少走了許多彎路。

話題優(yōu)秀作文 篇9

我叫趙心茹，是個女孩兒，今年13歲，在瑞安市新紀(jì)元實驗學(xué)校上五年級。

我身高150厘米，其實，我在五年級上學(xué)期的時候，我排在女生隊前十個，到了五年級下，我一“日”千里，一下就排到女生隊(僅僅女生，后面男生不算)后十名去了，這種現(xiàn)象叫做我長高了，而且速度快。

體重在49公斤左右，大約98斤，我的體重是一日一公斤，十日十公斤呀，也是一“日”千斤，現(xiàn)在全班女生差不多都說我：“這不是正常女生的體重。”我是短頭發(fā)的，同學(xué)們有時都說我西瓜頭、蘑菇頭、冬瓜頭等等，挺多的，說不過來了，呵呵。頭圓圓的，我個人認(rèn)為，我的頭應(yīng)該像充足氣的籃球一樣圓，同學(xué)們沒對我的圓頭有什么看法，有些人甚至還沒有發(fā)現(xiàn)呢!

我喜歡粉色和白色，我現(xiàn)在的襪子，不是紅色就是白色，不是白色就是紅色。我喜歡吃水果和肉類，我最喜歡青椒和菜椒炒起來的肉了，色香味俱全，每次回家都吵著要媽媽炒這盤肉吃，真是太好吃了。

我的愛好是下棋、打羽毛球、跑步，主要分為靜心運動和劇烈運動。我最擅長英語和體育，說起英語，同學(xué)們眾所周知，我的英語是最好的，每次差不多都是滿分，體育我是老師挑選出來的課代表，但我的夢想是當(dāng)一名演員，還專門練習(xí)了語音標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)呢!不管理想是多么遙遠(yuǎn)，不過我一定會做到的!

我很自信，上一段你都看見了，不管理想有多么遙遠(yuǎn)，我都會做到的。

這就是我，一個自信的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?

話題優(yōu)秀作文 篇10

從小，我的膽子就特別小，小得連晚上一個人上廁所都膽戰(zhàn)心驚。

可是不巧，在學(xué)校，同學(xué)們都喜歡聚在一起講鬼故事。每次聽到那恐怖的情節(jié)，我都嚇得渾身打哆嗦，連大氣都不敢出；每當(dāng)她們講到“血淋淋的大腿”之類的段落時，我總是會嚇得大叫一聲，渾身直冒冷汗，哆哆嗦嗦地說不出話來。整個晚上，我就就躲在被窩里不敢出來，同學(xué)們都安靜地睡著，可我卻怎么也睡不著，總是感覺有個可怕的鬼在盯著我。這樣的情形持續(xù)了好多天，害得我白天上課都在打呵欠。唉，怎么樣才能讓我膽子大呢？

后來，同學(xué)們看我膽子越來越小，就不再當(dāng)著我的面講鬼故事了，還經(jīng)常安慰我說：“世界上哪有什么鬼啊！全都是嚇唬人的，你別信了。”我也時常安慰自己：世界上沒有鬼，不用怕。為了鍛煉自己，我試著晚上自己上廁所，可是好多次我還沒走到洗刷間，就感覺好像有什么東西在廁所里藏著，扭頭又回來了。有一次，我強迫自己鎮(zhèn)靜下來，猛一回身，卻發(fā)現(xiàn)身后甚么也沒有，哪里有什么東西跟著我？我這才放下心來。漸漸地，我便消除了恐懼的心理，敢一個人上廁所了。

經(jīng)過那么多事情，我終于堅信：世界上根本沒有鬼，神鬼的傳說只不過是人們編出來嚇唬人的，沒什么可怕的！俗話說：不做虧心事，不怕鬼敲門。我不再膽小了，我要挺起胸膛，向所有陰暗角落里的所謂的鬼神說：“來吧！我不怕你！”