游杭州西湖寫(xiě)景作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的游杭州西湖寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游杭州西湖寫(xiě)景作文1

假期里，爸爸媽媽帶我到慕名已久的杭州游玩，都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，一路上我的心情雀躍不已，4個(gè)小時(shí)的車(chē)程就像開(kāi)了幾天似的，終于到了！

天哪，這就是西湖嗎？只見(jiàn)眼前湖面開(kāi)闊、綠水蕩漾，陽(yáng)光灑在水面，粼粼碧波泛著金色光芒，西湖被綿延起伏的群山環(huán)繞著，仿佛是鑲嵌在皇冠上的一塊碧玉。怪不得蘇軾感嘆“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這風(fēng)光果然美不勝收！西湖最有名的就數(shù)白堤了，我們順著“一株桃樹(shù)，一株柳”的白堤慢步，柳枝疏影橫斜，與湖面倒影相映成趣，別有一番韻味。在白堤上看西湖就如同欣賞工筆水墨畫(huà)，真是不虛此行！走著走著，就到了斷橋，傳說(shuō)這里是白娘子和許仙最初相遇的地方，“斷橋不斷”述說(shuō)著多少傳奇故事。

游西湖怎么可以錯(cuò)過(guò)游船呢？我們租了一條船，隨著船工慢悠悠地?fù)u槳，小船緩緩地在湖面上行著。一陣陣涼風(fēng)吹拂著頭發(fā)，十分溫柔。無(wú)數(shù)條活靈活現(xiàn)的魚(yú)兒，紅的、黑的、花色的……仿佛通了人性，不停追逐著游船的步伐，增添了好多歡樂(lè)，旅途的疲憊也被一掃而空，我們放松下來(lái)，沉浸在西湖美景中不能自拔。

這就是家喻戶曉的西湖，我深深地陶醉了！

游杭州西湖寫(xiě)景作文2

“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同. 接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，這是描寫(xiě)那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人?。?/p>

我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬?旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。

那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。

暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。

多么開(kāi)心的暑假生活呀！