實(shí)用的說(shuō)明文的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)明文的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，那里有許多的特產(chǎn)，今天，我就介紹其中的一種楊梅，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)楊梅的世界吧。春風(fēng)送暖，大地萬(wàn)物復(fù)蘇啦，楊梅樹姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開了水汪汪的的大眼睛，打量著，這個(gè)美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節(jié)后，就是楊梅豐收的日子，。家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，這讓我愛不釋手，楊梅樹喜歡生長(zhǎng)在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會(huì)紅了，我們都會(huì)去摘楊梅，奶奶說(shuō)，。家鄉(xiāng)的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉(xiāng)的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點(diǎn)一點(diǎn)，是一顆顆紅寶石點(diǎn)綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國(guó)人家鄉(xiāng)國(guó)人認(rèn)為“紅為吉祥”，自然是對(duì)楊梅寵愛有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來(lái)卻別有一番風(fēng)味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的美味了，當(dāng)然我也不例外，有幾次我也會(huì)受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細(xì)膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來(lái)，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺真讓人回味無(wú)窮。楊梅最大的作用就是浸酒喝，因?yàn)檫@樣的酒喝了，既能治風(fēng)濕病，又能消暑。聽到這里感覺楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無(wú)法忘懷……不錯(cuò)吧，看到這里你是不是被我們家鄉(xiāng)的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來(lái)我們家鄉(xiāng)吧，來(lái)嘗嘗我們湖南的特產(chǎn)楊梅我一定雙手歡迎你們。

說(shuō)明文的作文 篇2

　　狗是人類最早馴化的家畜之一,屬于哺乳綱,肉食目,犬科.生物學(xué)家研究認(rèn)為,狗最早是由狼、狐和胡狼自然雜交而產(chǎn)生的.經(jīng)過(guò)各民族采用不同方法進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的馴化逐漸形成了現(xiàn)在繁多的品種.據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在全世界約有5億條狗,我國(guó)大約有1億條.

　　從古至今狗始終是人類的朋友和得力的助手.從邊境巡邏、緝毒、偵破案件、救護(hù)傷員到為盲人引路、與主人作伴,處處都有它們矯健的身影.正因如此,狗幾乎在世界各國(guó)都受到寵愛和保護(hù).各種各樣的狗協(xié)會(huì)遍及世界各地,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很多專門為狗設(shè)立的服務(wù)性機(jī)構(gòu).以前,為了控制狂犬病對(duì)人的威脅,我國(guó)曾實(shí)行滅狗的政策.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,通過(guò)接種疫苗已經(jīng)能很好地控制狂犬病.所以近年來(lái)各大城市也逐步改變了過(guò)去那種一味滅狗的非人道做法,并針對(duì)養(yǎng)狗制定了一系列比較客觀、合理的規(guī)章制度,使我國(guó)的養(yǎng)狗事業(yè)正逐步走向科學(xué)化、法制化.

　　犬具有很強(qiáng)的智力,能夠領(lǐng)會(huì)人的語(yǔ)言、表情和各種手勢(shì),有時(shí)會(huì)做出令人們驚嘆不已的事情.如通過(guò)訓(xùn)練,能計(jì)數(shù)、識(shí)字等.

　　犬的時(shí)間觀念和記憶力很強(qiáng).在時(shí)間觀念方面,每一個(gè)養(yǎng)犬者都有這樣的體會(huì),每到喂食的時(shí)間,犬都會(huì)自動(dòng)的來(lái)到喂食的地點(diǎn),表現(xiàn)出異常的興奮,如果主人稍顯遲鈍,它就會(huì)以低聲的呻吟或扒門來(lái)提醒你.

　　在記憶力方面,犬對(duì)飼養(yǎng)過(guò)它的主人和住所,甚至主人的聲音都會(huì)有很強(qiáng)的記憶能力.如在英國(guó),有一只犬從收音機(jī)里聽到它闊別近10年的主人的聲音后,馬上站起來(lái)走到收音機(jī)旁專注的傾聽著,直到長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話結(jié)束后,才若有所失的帶著悲傷的神情,默默地離開收音機(jī) .

　　地球沒(méi)可動(dòng)物 ,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云.動(dòng)物是我們的朋友,我們能像朋友舉起屠刀嗎?

說(shuō)明文的作文 篇3

　　如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞。——題記

　　沒(méi)有人知道下一秒這個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么變化，能夠預(yù)料到的那叫計(jì)劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今天渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì)將我?guī)蚰膫€(gè)方向。或許，這就是未來(lái)，或是忽見桃源的豁然開朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí)，唯有我的時(shí)間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自己。

　　看著別人的成功與收獲，總會(huì)有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，只是你沒(méi)有選擇去做那些讓自己羨慕的.事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自己的幸福人生總歸是特別的，當(dāng)一味沉浸在別人的成功力時(shí)，自己的時(shí)間也在悄然溜走。結(jié)果成功還是別人的成功，而自己卻無(wú)察覺，依然一無(wú)所獲，原本可以多一天，一分乃至一秒的享受自己的幸福的機(jī)會(huì)就此白白浪費(fèi)，隨著聲聲嘆息，無(wú)跡可尋。

　　不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的境界是一場(chǎng)內(nèi)心的回歸，眼見得時(shí)光亦步亦趨的走遠(yuǎn)，在徒勞的抓取之后，終于明白面對(duì)更需要勇氣。坦然的接受時(shí)光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內(nèi)心的需索，打造出屬于不同人生階段的完滿。

　　一步一步走來(lái)，當(dāng)人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會(huì)心的捻花一笑，原來(lái)我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況，在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經(jīng)受過(guò)千擊萬(wàn)煅，然后冷卻成型，最后告別泥土，以另一種面目完成內(nèi)外的禪變，并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內(nèi)涵。

　　生命的優(yōu)雅內(nèi)涵正也如同瓷器。當(dāng)初的光滑細(xì)膩逐漸被粗礪深刻取代，溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂，重新變回泥土，也印證著這世界我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。

　　如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。

說(shuō)明文的作文 篇4

　　我是一張課桌，長(zhǎng)得方方正正、可高可矮。

　　起初，我嶄新光亮，平平整整，臉上油光水亮，一絲痕跡也沒(méi)有，站在教室里，穩(wěn)如泰山，不搖也不晃。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢地變化，最后不復(fù)當(dāng)初的風(fēng)采。

　　早上，我有點(diǎn)興奮地迎來(lái)了我現(xiàn)任的主人。主人一來(lái)，先把我的臉擦干凈，又把我的肚子填滿了：許多書、本子和文具都一一地躺進(jìn)了我的肚子里，接著我的臉上也躺上了書和筆，然后，主人坐在我的身旁，雙手放在我的臉上，給我?guī)?lái)了一絲溫暖，好舒服啊！

　　上課了，我聽著老師的聲音，陪著主人靜靜地站著，聽主人回答老師的問(wèn)題，真好聽啊！

　　放學(xué)了，我看著主人頭也不回的背影，有些難過(guò)——唉，又要度過(guò)一個(gè)寂寞的夜晚，幸好，我還有同樣寂寞的同伴在身旁陪伴，我無(wú)比盼望著天早點(diǎn)亮。

　　調(diào)座位了，我又換了新的主人，我一樣地高興，依然靜靜地陪著主人上課。

　　……時(shí)間流逝，我的主人不停變換。有的主人很喜歡我，一來(lái)就把我收拾地干干凈凈、漂漂亮亮，我昂首挺胸、驕傲地站著；有的主人很討厭我，在我的臉上亂涂亂畫，或是拿刻刀在我臉上留下深刻地傷痕——好疼啊，我瑟瑟發(fā)抖。

　　一天一天過(guò)去了，一年一年過(guò)去了，我迎來(lái)又送走了一個(gè)又一個(gè)的主人，慢慢地，我年紀(jì)大了，牙齒松了，顏色掉了，身體不平整了，臉上越來(lái)越臟，凹凸不平，站也站不穩(wěn)了，搖搖晃晃地，一碰就要散架，我的主人越用越不舒服，沒(méi)有使用的價(jià)值了，所以，學(xué)校換掉了我。我最后望了一眼我呆了一輩子的教室，和同我一樣被換掉的同伴一起，搖晃了一下：“咯吱”——再見。

　　我老了，該退休了。