溜溜的東風帶來一天的黑云，擋住了那巨龍噴吐的金光瀑布，也壓在我的胸口。

考砸了！仿佛一聲雷鳴在我耳邊炸響，鮮紅的分數(shù)耀得我眼睛發(fā)花。回到家，我躺在床上，想著這次慘不忍睹的成績，“唉，算了吧，下次好好努力……”“算了吧！又是算了吧，這都多少個‘算了吧’？”我懊惱地抱著頭，“難道自己就不能努力，不讓下次再有‘算了吧’嗎！”想到這，我一股腦爬起來，將數(shù)學試卷的鮮艷分數(shù)擺在面前激勵自己。

我拿出武器——筆記本，先將所有概念和性質(zhì)都牢記了一遍。我記得很投入，一記就是三小時，中間連母親給我端水果也沒察覺。熟記概念后，我又拿出另一件武器——練習本，經(jīng)過幾道小題熱身后，我又碰到那道最令我頭疼的切線理由題，然而我已經(jīng)將切線的概念熟記于心，就輕松地完成了，“過半徑外端點且垂直于這條半徑的直線是圓的切線”，與標準答案寫得一字不差，我信心倍增，又練習了幾道計舟舟兒童文學作文網(wǎng)算題，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，在概念掌握熟練后，將這些概念運用進題中就能解決了！最后一道壓軸題來了，它又是圓——這個毫無破綻的家伙，我?guī)状文弥L矛也沒能沖破。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個筆記本上記過多次的基本圖，于是我連出輔助線，再通過“同弧所對圓周角相等”等定理，我終于擊敗了圓這個怪物！

接下來的幾周，我每天依舊淹沒在題海中，雖然少了許多閑暇歡娛的日子，可是我卻在不斷享受著做出題目的喜悅過程中，不斷地挑戰(zhàn)自己，體會著孔夫子提出的“樂”于學習的過程。

又一次階段性測驗到來了，我十分期待檢測出我在這段沒有閑暇歡娛的日子中獲得的進步，雖然筆記本、練習本這些武器不再身邊，可我卻毫不畏懼——因為我早已將它們牢記在我的腦子里，沉著地做出了所有題目。

拿到成績后，我激動地跳了起來。的確，在這段沒有閑暇歡娛的日子里，我享受著挑戰(zhàn)的過程，而成績也終究沒有辜負我的付出！