動物作文：螳螂

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的動物作文：螳螂，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物作文：螳螂1

　　吃過午飯，我到書房里去看書，突然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠色的小東西，仔細(xì)一看原來是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，結(jié)果摔了個四腳朝天我立刻把它一舉拿下。

　　剛被抓起來的時候像沒頭的蒼蠅橫沖直撞好像整個房間都裝不下它，過了好久它才安靜下來，我這才可以認(rèn)認(rèn)真真地觀察它，它的那兩條扁觸角搖搖晃晃地，十分神氣，小齒在它的身上十分鋒利，像兩條“鋸子”似的。

　　“鋸條”是用來防身用的，我以前就被螳螂抓傷過，如果被它的鋸子夾到就回非常痛的!

　　螳螂身體是翠綠色的，在森林里的很多，就這樣可以在草叢中躲藏，讓人們抓不到它們，它爆發(fā)力很厲害，我發(fā)現(xiàn)螳螂跳遠可以達58厘米，這是不容置疑的。

　　媽媽走進來說：“快把蟑螂給放了，我們不能傷害小動物。”

　　我來到樓下隨便放了一個地方，媽媽說：“把它放在草地上。”我又把它放在草地上。

　　保護大自然中的所有動物，不能讓大自然生靈涂炭，這多么高興的一件事。

動物作文：螳螂2

　　走進草叢里，一只螳螂跳了出來，我被嚇了一跳。近看，這只螳螂也挺好看的嘛!她擁有著纖細(xì)的腰，優(yōu)雅的姿態(tài)，淺綠的體色，薄如輕紗的長翼，樣子很溫柔。

　　我跟著螳螂走進一片草地，看見它揮舞著它那鋒利的利刃，好像在練功夫，以后能更快的捕殺獵物。不得不說，在昆蟲界里，螳螂就像猛虎一樣，兇猛殘忍，是不得了的'殺蟲機器。跟著螳螂走了一會，終于走到了螳螂的住宅。螳螂的鄰居每一個都捧著一束花，歡迎著螳螂的歸來。螳螂威武的走進村子，朝居民們揮著手，笑瞇瞇的對待每一個居民，遠處，一個嬌小的背影向我們走了過來，螳螂急沖沖地跑了過去，一把抱住了小螳螂，左邊親一下，右邊親一下，猜都不用猜肯定是螳螂的女兒。我離開了螳螂父女，去其它地方看一看，螳螂好像看見我了，是要對我說帶我參觀一下嗎?螳螂帶我來到了一座游樂園，是他們自己建的，可是它太小了，我不能和它一起玩，螳螂看我有點沮喪，就準(zhǔn)備帶我去一個超大的地方，我很想去，可是，我聽見媽媽的叫聲，就不得不跟螳螂揮手再見，結(jié)束了這一段奇妙的旅行。

　　啊，再見了螳螂，下一次再與你一起去你的小村莊玩!

動物作文：螳螂3

　　螳螂是最普通的小昆蟲，可它卻使我難忘。

　　一天下午，一只很大很大的螳螂飛進我家陽臺上，這只螳螂比普通的螳螂大多了，我覺的他可能是螳螂爺爺。三角形的頭上有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，還透著幽幽的綠光，長長的身子，一對又長又細(xì)的觸須不時的擺動著，還有兩對帶著齒輪的長足，它默默地停在陽臺上的角落里。

　　我怕驚動它，輕輕地走過去，蹲下身，試探地靠近它，它特別的敏感，馬上跳開了。我又撲了過去，這次它飛了起來。我來了個聲東擊西，還抓不到它，沒辦法，只好和姐姐兩面夾攻，總算抓到它了。他張牙舞爪，求生的欲望特別強，不停地用帶齒輪的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐馬上拿了一條紅線，費了九牛二虎之力，才在它的脖子上綁住了它，把它系在水龍頭上。

　　晚上，我又去看看它，只見螳螂正用鋒利的牙齒不停地在咬繩子，我想：這小小的牙齒怎么能咬斷這繩子呢？我便安心的去睡了。

　　早上一起來，那只螳螂爺爺不見了，只剩下一條紅色的繩子掛在那里，螳螂爺爺逃走了。

　　這件事后，我想：螳螂是靠堅持不懈的精神咬斷繩子的，我們在學(xué)習(xí)上也要有這種精神。