精選人物的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物的作文 篇1

　　我的哥哥是一個(gè)非常樂于助人的人。

　　有一天，我去哥哥家玩，他把他的很多書拿出來給我看。希望我懂更多知識。他把他的很多玩具拿給我玩。我問哥哥一些數(shù)學(xué)題，他不僅告訴我這些題怎么做還告訴我做這類題的好方法。哥哥家里有輛奇特的自行車，這輛車只有一個(gè)輪子。我不敢騎，呆呆地望著自行車。他大概猜出了我的心思，對我說：“我示范給你看好了。”我看得很仔細(xì)。媽媽對我說：“你要好好向哥哥學(xué)習(xí)哦，要知道哥哥現(xiàn)在是年級第一哦！”我心里想：哇！年級第一，這可不是誰都能做到的事情啊！

　　我的哥哥真是個(gè)樂于助的人啊！

人物的作文 篇2

　　在練筆中我沒少提到我的老媽，有愛我的老媽，有“嫌棄”我的老媽，也有可愛的老媽，那今天我就來說說我那搞怪的老媽。

　　就在昨天晚上，老媽為了體現(xiàn)她對我深切的愛，破天荒地要給我洗頭。想來從我懂事開始，基本上都是我自己洗。她和我說時(shí)，我嚇了一大跳，這……這確定是我那老媽？不會被附體了吧？

　　真到洗的時(shí)候，我也就接受了這個(gè)事實(shí)。一切看來都安然無恙，可是洗著洗著，我就覺著不對勁兒了。一照鏡子，老媽哪是在給我洗頭，她是在玩我的頭發(fā)呢。

　　只見她利用洗發(fā)膏揉搓出的泡沫在給我的頭發(fā)塑造型呢。一會兒把我的頭發(fā)抓到頭頂讓頭發(fā)直立住，一會兒又把我的頭發(fā)纏成圓包，老媽告訴我這是楊貴妃的發(fā)型。可楊貴妃人家長得閉月羞花，我長得…唉。一會兒又把我的頭發(fā)抓成哪吒，告訴我以后我就可以憑借這這個(gè)發(fā)型叱咤風(fēng)云。我真是哭笑不得！

　　真是折騰死了，我連忙制止：“媽，我的好媽媽，別再折騰了行嗎？饒你女兒一命吧，趕緊洗吧，不然一會兒頭發(fā)都干了。”老媽這才停手，一把將我的頭按在水里。我一下沒反應(yīng)過來，差點(diǎn)嗆水。

　　唉，洗個(gè)頭太難了。后悔了后悔了！以后堅(jiān)決要阻止她這個(gè)念想再次萌發(fā)。

　　不得不說，姜還是老的辣，雖說過程不怎么樣，但好歹結(jié)果不賴，頭發(fā)比我洗的順暢了好多！

　　有這么一個(gè)搞怪的老媽也不算壞事嘛！她陪你一起幼稚，讓你重新拾童年時(shí)的快樂，在她那里無論你多大，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子。

　　她，是我的可遇不可求。老媽我愛你，我永遠(yuǎn)是你長不大的女兒！

人物的作文 篇3

　　每一次上數(shù)學(xué)課都是一次我大腦的災(zāi)難，各種性質(zhì)，定理滿天飛。只因有了數(shù)學(xué)老師，枯燥的數(shù)學(xué)課上才多了那一抹詼諧。

　　數(shù)學(xué)課上每當(dāng)學(xué)到了一個(gè)新的定理時(shí)，數(shù)學(xué)老師就用起了夸張的語言，讀得不僅慢并且嘴型極為夸張，這時(shí)的我們便已經(jīng)哈哈大笑了，老師就在講臺上笑瞇瞇的看著我們。因?yàn)槔蠋煹墓肿煨汀⒐址窖裕粭l條枯燥的.定理我竟然就這樣記住了。或許，這就是老師怪的原因吧。

　　時(shí)日一長，數(shù)學(xué)老師倒也怪的“別出心裁”。他平日里倒也沒有口頭上布置作業(yè)，我們也沒有多么自覺，到了下一節(jié)數(shù)學(xué)課上的時(shí)候，他總是特別淡定的拿出了我們都還沒做的題目一口氣講完了，我們都還在那里是懵的。有人說：“老師，我們都還沒做呢！”“什么？”數(shù)學(xué)老師瞇起了他那雙小眼睛，一臉的不相信。有人頂嘴了：“你又沒布置作業(yè)，我們寫什么呀！”老師沒有說話，讓我們自己做題。其實(shí)老師從來不布置作業(yè)，是希望我們能自覺，自動跟上進(jìn)度。或許，這就是老師怪的原因吧。

　　一節(jié)課的進(jìn)度不會那么巧，總有講不完的時(shí)候。每次數(shù)學(xué)老師興高采烈的講著，明明快到結(jié)尾了，下課鈴卻總會突兀的響起，老師剛張開口的嘴也不動了，前一秒是什么樣子就一直保持著，全班沒有一個(gè)說話的，就這樣靜靜的聽著下課鈴響過，老師就又開始講了起來，鈴聲響的那幾秒，時(shí)間就好像定格了一樣，怪異。數(shù)學(xué)老師講完剩下的幾個(gè)步驟然后拿起課本就走了，也沒有囑咐什么，就是這樣怪怪的風(fēng)格。可能是下課鈴聲音太大數(shù)學(xué)老師怕有的同學(xué)會聽不到他說話，特意的沒有講課，他想讓我們每一個(gè)人都能聽清，更能聽懂。或許，這就是老師怪的原因吧。

　　一個(gè)“怪”字連接起數(shù)學(xué)老師平日里的件件小事。怪怪的他獨(dú)具一格，飽含著對我們滿滿的期待和愛。

人物的作文 篇4

　　我的外公現(xiàn)在瘦的要命，但也不是非洲難民。他的眼睛因?yàn)槔狭耍孟窨煲舫鰜砹恕６移つw摸起來像一條橡皮筋，可以拉得很長。但他講話，可以講的比我的老師還大聲。

　　他總會講一些戰(zhàn)爭的事，因?yàn)樗且郧暗臍庀箢A(yù)報(bào)員。可是他個(gè)性跟難民一樣，給他好的他卻不要。他也不象是一個(gè)充滿愛心的人，因?yàn)樗颐看稳フ宜甲谝巫由贤耆幌胝f話，不然就要講戰(zhàn)爭的事。

　　可是如果他真的會氣象預(yù)報(bào)，那我就可以不用看電視了！但他所說過的每句話，就是沒有講到重點(diǎn)，我?guī)缀趼牪欢?/p>

　　外公身體很不好，現(xiàn)在每天旁邊放一個(gè)氧氣筒，以防萬一他喘不過氣來。他也有個(gè)厲害之處，就是他的書法字寫得很好，他的房間充滿墨汁味。

　　他的老家在山東，可能回不去了，我真的為他感到難過。人終究會死，但我希望他長命百歲，一直用最大的音量跟我報(bào)氣象。

人物的作文 篇5

　　我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，現(xiàn)在，我來跟你說說我班的人物。

　　語文奇才——何秋穎

　　何秋穎的文筆特別好，無論是閱讀還是文章，真的很好啊！再加上她的勤奮，基礎(chǔ)就別提了，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)語文奇才！每一次評講作文一定不會少了她的。瞧！她又在念作文了：“陽光柔柔的，風(fēng)兒柔柔的，我的心靜靜的……”嗬！多么膾炙人口啊！

　　全面發(fā)展——陳龍緣

　　說起陳龍緣，我班個(gè)個(gè)都伸出了大拇指。可不是么？她不僅語數(shù)英成績很好，連思想品德也不例外！更重要的是，她特別有耐心，要是讓她給別人講題，一個(gè)個(gè)圓潤清晰的字體從她嘴里蹦了出來。

　　超級淑女——唐曦

　　咳咳……她是我最好的朋友。不過她的行為特別淑女，連笑的時(shí)候都不露齒，走路的時(shí)候微低著頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。講話的聲音細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，有時(shí)講話的聲音像一個(gè)五六歲孩子的聲音。

　　可愛娃娃——莊欣然

　　說起她吧，我一直覺得她像一個(gè)娃娃，皮膚又白又嫩，眼睛水靈靈的，睫毛又細(xì)又長，講話的聲音更是娃娃音了。可是，我卻覺得她挺可愛的！不過……額……有時(shí)她生氣的時(shí)候更像一個(gè)娃娃！

　　男扮女裝——郭耿

　　郭耿的皮膚又白又潤，比女生的皮膚還好，有這女生的“窈窕”，性格也較為文靜，聲音也細(xì)細(xì)的，頭發(fā)嘛！還有些長，軟軟的……還記得跟他坐一起的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試他考差了，竟然趴在桌上哭了起來，我都被他嚇傻了……

　　特別笑星——蔣笑

　　他啊，真讓人笑掉大牙！一次上數(shù)學(xué)課，蔣笑突然間學(xué)豬叫了起來，我們微微一愣，隨后哄堂大笑起來，連數(shù)學(xué)老師也笑了。還有一次，他突然轉(zhuǎn)過頭來，眉毛一皺，嘴巴一嘟，像受了天大的委屈似的。我不禁笑了起來。

　　這就是我們班的幾個(gè)人物，你想進(jìn)一步了解他（她）們嗎？快來深圳有知實(shí)驗(yàn)學(xué)校來吧！

人物的作文 篇6

　　上午十點(diǎn)半，快近中午了，炎熱的太陽火辣辣地照著大地，以前吵吵鬧鬧的小貓小狗都不見了蹤影，只有一只守門的本地狗趴在樹陰下，不停地吐著舌頭，我準(zhǔn)備到小區(qū)旁邊的飯店里燒幾個(gè)小菜，拿回家吃。剛走出家門口，一股熱氣迎面而來，不一會，全身就濕透了，汗流浹背。樹葉耷拉著，失去了往日的生機(jī)，空氣中沒有一絲風(fēng)，知了拼命地叫著，小區(qū)門口的馬路上以前車水馬龍，是菜農(nóng)們的風(fēng)水寶地，各式各樣的菜琳瑯滿目。可如今卻失去了喧鬧聲，馬路上空無一人，偶偶有一輛奔馳轎車從馬路上飛馳而過，整個(gè)地球就像蒸籠一樣。

　　這時(shí)，我看見一個(gè)戴著草帽的老爺爺站在樹陰底下，古銅色的臉上，刻上了一道道深深的皺紋，從他那飽經(jīng)滄桑的面孔上，我仿佛看到了他在田里辛勤勞作的情景。四下熱得很，老爺爺用他那粗糙的手，擦著汗，實(shí)在熱的不行了，老農(nóng)摘下草帽，當(dāng)扇子扇了起來，花白的頭發(fā)露了出來。他面前擺著一輛破舊的三輪車，上面放著許多新鮮的蔬菜：番茄、冬瓜，瞧！這青菜上還滾動著幾顆露珠呢！

　　等了半天，一個(gè)顧客也沒有，他顯得有些不耐煩了，干脆放下草帽，一只腳架在三輪車上，手往口袋里一翻，掏出一包香煙來。“啪”的點(diǎn)著了火，悠閑地抽了起來。這時(shí)，他看見一個(gè)老太太走來，一手撐著傘，一手摟著小孫子。他知道生意來了，便招呼到：“老大娘，快來看看，多么好的青菜啊！”老太太停下了腳步，端詳起來，挑剔地問道：“你這菜是批發(fā)的，還是自家種的？”老爺爺老實(shí)地回答：“自家種的吃不完，來城里賣賣看。”老奶奶左翻翻右翻翻，皺起了眉頭，說：“你這好象不新鮮嘛！”“新鮮，肯定新鮮！早上剛從地里摘的！你瞧！好多露珠呢！”老爺爺解釋道。老太太問：“你這菜多少錢？”老爺爺回答：“我賣一塊五，菜場里都賣兩塊呢！”老太太還想還價(jià)：“瞧你這菜，還長蟲子呢！沒打農(nóng)藥吧”“怎么會打農(nóng)藥呢！這都是種了自個(gè)吃，吃不光才來賣的！”他說。老奶奶說：“那就便宜點(diǎn)，一塊吧！”“一塊怎么行？！我賣一塊五已經(jīng)很便宜了！”“走！孫子！咱不買了！”“算了，一塊三怎么樣？”“一塊二吧！”老爺爺硬著頭皮說：“好吧，一塊二就一塊二！”說著，麻利地從三輪車下面拿出一個(gè)塑料袋，把老太太挑中的菜放進(jìn)去，在秤上稱了稱，“兩塊一，算你兩塊！”老奶奶付了錢滿意地走了。老爺爺嘆了一口氣。

　　這時(shí)，一個(gè)青年騎著自行車，在老爺爺面前停了下來，“大爺，你這菜怎么賣？”“一塊五一斤。”“啊？這么便宜？我全包了！”老爺爺趕緊拿出塑料袋，全裝了進(jìn)去，稱了稱：“三塊。”年青人一手接過菜，一手從口袋里摸出三個(gè)硬幣，面帶微笑交給了老爺爺。騎著自行車走了。

　　老爺爺望著年輕人遠(yuǎn)去的背影，欣慰的笑了。

人物的作文 篇7

　　她是一位普通而又平凡的中學(xué)英語老師，個(gè)子不高，一雙會說無聲話語的眼睛特別有神，她常梳著馬尾辮，她還有一個(gè)悅耳的名字——朱英鳳。這位女老師便是我心中的諍友。

　　那么何為諍友呢？是指能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤，批評幫助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的諍友，可以前那個(gè)不懂事的我卻從來沒有意識到。從前我只認(rèn)為她對我比對其他學(xué)生嚴(yán)厲，上課時(shí)幾乎每一分鐘每一秒都在注意著我的舉動。上課時(shí)我的注意力老是分散，她一次又一次的把我的魂魄拽了回來。她也十分關(guān)注我的成績、小紙條、作業(yè)等一些微不足道的瑣事。就是在她這種嚴(yán)格的要求下，我的英語成績才沒有下滑。

　　這才使我明白了“嚴(yán)師出高徒’這句話的真諦，我才懂得一個(gè)真正對我好的人是不管我怎么想都能按正確的方向引導(dǎo)我的人，是希望我可以出人頭地干一番大事業(yè)，而不是對我所犯的錯(cuò)誤視而不見，給予原諒放我一馬的態(tài)度的人。以前我沒有勇氣聽取逆耳之言的度量和知錯(cuò)就改的決心，但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)十三歲的小大人了，我可以承受一切。從前她對我的一切一切我都不會忘記，永不忘記！

　　可是現(xiàn)在，我似乎覺得她好像因?yàn)槲艺f她嚴(yán)厲而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能變回以前那個(gè)對我特“嚴(yán)”的Misszhu。我期待有一天，我可以主動認(rèn)真地可以全神貫注的聽講，成為一個(gè)自制力強(qiáng)的人。我現(xiàn)在只缺少一個(gè)不管我怎么想都能認(rèn)真督促我的人，我想應(yīng)該是她，而且非她莫屬。

　　可我又不是很聽話，又很氣人，萬一哪一天把這位外剛內(nèi)柔的好老師給氣病了，怎么辦呢？我好不忍心哪！真有那一天，誰來管我呢？

　　我希望她還是以前對我很嚴(yán)厲的老師，不管以后對我如何，我都想告訴她一句話：“我心中的諍友也只有這么一位——朱英鳳老師。

　　最后請?jiān)试S我對我以前所做過的一切所說過的一切向她真誠的說一聲：“sorry！”

人物的作文 篇8

　　當(dāng)今的校園，已經(jīng)不是只講學(xué)習(xí)其它次之的地方了。外表的美或丑也會成為大家津津樂道的東西了。畢竟“物以類聚，人以群分”，女生便被分成美女、丑女。至于相貌平平者，這里就不說了。

　　校園的美女按本質(zhì)分（怎么聽著這么別扭）可分為兩類：容貌美麗型和服飾漂亮型。容貌美麗型，顧名思義就是指天生的外部形象出眾。這類美女嘛，又有不同的形式，大致可分為零件式、整體式和整體零件式。所謂零件者，即臉部的幾個(gè)器官。零件式，就是這美女的零件分開來看都不錯(cuò)，比如什么大眼睛、高鼻梁、長睫毛、櫻桃小口什么的，只可惜放在一塊，雖說不難看，可效果不盡完美，讓觀眾們總覺得有點(diǎn)遺憾的感覺。整體式則反之，總體一看，啊，美女，可是有機(jī)會細(xì)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)倒也沒什么特有含金量的部位。這類女生倒還很幸運(yùn)，倒還可以搞個(gè)班花當(dāng)當(dāng)。這第三種形式想必很好理解了吧，就是那種最高級，充分滿足你的美感的美眉們，無論整體還是部件都能迷倒一萬，這至少也在年級里數(shù)一數(shù)二。

　　服飾漂亮型的美女說白了其實(shí)并不漂亮，就是那些相貌尚還對得起觀眾，靠行頭來吸引眼球的女生們。這也可分為兩類。一類是淑女型，她們的穿著一般都向著知書達(dá)禮的大家閨秀的感覺發(fā)展，頭發(fā)書包也都有溫文爾雅的味道。為了搭配，她們走路一般步履平緩，有模有樣，面帶微笑，有的還有一副害羞的樣子。另一類是酷女型。這一類人一般口袋富裕，一身名牌。再加上新型的發(fā)型、新款的手機(jī)和MP3，走起路來酷味十足，甚至能帶起風(fēng)來，你敢與她爭鋒嗎？

　　校園美女按性格有可以分為溫柔型、開朗型和豪放型。前兩種在一般情況下比較受男生的歡迎，而后兩種則比較受女生的喜愛。這里就不在一一說明了。

　　與美女相對就是丑女了。這里所說的丑女特指面部較丑的女生群體。不過話說回來，面部不丑的女生即使身材胖點(diǎn)（當(dāng)然不能太胖），倒也挺可愛。而面部丑的，就有點(diǎn)悲哀了。唉，傷自尊，還是少說為妙。不過鄙人倒有一些辦法可以改變一點(diǎn)形象。比如可以把前后的頭發(fā)留長。前面的頭發(fā)長回有點(diǎn)“周杰倫效應(yīng)”周杰倫的眼睛小，頭發(fā)一蓋反倒有點(diǎn)酷酷的感覺這招可以效仿。后面的頭發(fā)長，只要身材過得去，定會有一個(gè)不錯(cuò)的背影。前后都解決了，雖說不漂亮，可起碼也添點(diǎn)自信吧。