動(dòng)物植物作文匯總八篇
動(dòng)物植物作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的動(dòng)物植物作文8篇,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物植物作文 篇1
一天傍晚,小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上,走著走著,突然“啪”的一聲,小明和哥哥仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。小明說(shuō):“呀!小鳥(niǎo)受傷了,我們給它包扎好了傷口,再把它放回鳥(niǎo)巢吧!”哥哥說(shuō):“行!我給它包扎。”
哥哥給小鳥(niǎo)包扎完了傷口,小明和哥哥不知道鳥(niǎo)巢在哪里?突然有小鳥(niǎo)的叫聲仿佛在說(shuō):“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小明說(shuō):“這一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽?zhuān)覀冓s緊把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢里,讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說(shuō):“這樹(shù)太高了,我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢,哥哥緊緊的抓住弟弟的腳,生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩,放完他們悄悄地走了,小鳥(niǎo)的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō):”謝謝你們,幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說(shuō):”不用謝!保護(hù)小鳥(niǎo)是我們應(yīng)該做的。“小明和哥哥多么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀!
動(dòng)物植物作文 篇2
我家有一盆仙人球,滿(mǎn)身都是刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。 過(guò)了二天,仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵,像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它,它的莖長(zhǎng)滿(mǎn)了像羽絨似的東西。第三天,我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛,美麗而又光潔。那金黃色的花蕊,散發(fā)一種淡淡的芳香。可是當(dāng)我午覺(jué)起來(lái)時(shí),花兒就謝了,它的生命力真脆弱呀!我非常喜歡仙人球的花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。 從那時(shí)起仙人球的花成了我最?lèi)?ài)的花。
動(dòng)物植物作文 篇3
流星劃破夜空,會(huì)觸動(dòng)文人的心靈。瀑布飛流直下,會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上低聲歌唱,會(huì)觸動(dòng)才子的.心靈??????大自然,深深地觸動(dòng)了我的心靈。
你看,田野里,麻雀、青蛙在吃害蟲(chóng);天空中,燕子、蜻蜓在捉蚊子;森林里,啄木鳥(niǎo)在為樹(shù)治病,貓頭鷹捕田鼠??????等等。它們?cè)谀貫槿祟?lèi)做事,還不求回報(bào)。它們就是人類(lèi)的好朋友,所以我們不能捕殺動(dòng)物,要保護(hù)動(dòng)物。為它們?cè)禅B(niǎo)窩,建家園。
要保護(hù)動(dòng)物就要保護(hù)植物。樹(shù),也是人類(lèi)的好朋友。它有著許許多多對(duì)人有益的用處。比如:吸收二氧化碳,釋放氧氣,使人能呼吸到新鮮空氣;固定土壤,防止水土流失;蒸騰作用,調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。既然樹(shù)有那么多作用,許多人為什么還要濫伐樹(shù)木呢?秦始皇修長(zhǎng)城,隋煬帝龍舟下?lián)P州。哪一次不是樹(shù)的劫難?許多樹(shù)疑惑、無(wú)奈,心里有成千上萬(wàn)個(gè)痛楚說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
如今,森林覆蓋率明顯大減。一棵棵大樹(shù)
變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上呻吟,似乎在說(shuō):“人類(lèi)啊,你們別再伐木了,不然,我和我的伙伴就無(wú)家可歸了。”可是人類(lèi)還是亂砍伐森林樹(shù)木,破壞了地球周?chē)拇笱鯇樱€有的商家為了自己的私欲,把大片森林變成了一棟棟豪華的高樓大廈和一座座制造工廠,還不斷把污水往河里排。看看,小河不清澈了,黑乎乎的水臭臭的,人們路過(guò)都掩鼻而逃。許多小魚(yú)和小蝦都側(cè)躺在河面上,被無(wú)情的“死神”奪走了一條條寶貴的小生命。天空不藍(lán)了,工廠不斷排出濃濃的黑煙,使天空變成了灰暗。綠綠的草坪不綠了,一個(gè)個(gè)五顏六色的飲料罐和塑料袋子,還有廢紙都躺在上面,似乎那是它們的樂(lè)園。看來(lái),“春來(lái)江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回憶,所以,美化環(huán)境就要多植樹(shù)造林。
近些年來(lái),人們肆意捕殺動(dòng)物,大面積濫伐
森林樹(shù)木,造成了洪水泛濫、泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏,一連串的災(zāi)害接踵而來(lái),已嚴(yán)重影響人類(lèi)。實(shí)在太可怕了。所以,保護(hù)動(dòng)植物是必然的,它是大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶,它們與人類(lèi)的生存和發(fā)展是密不可分的。沒(méi)有動(dòng)植物就沒(méi)有人類(lèi)。
在此,我呼吁全人類(lèi),不要亂捕殺動(dòng)物,要多植樹(shù),少伐木,杜絕“白色污染”,減少污水排放,共同保護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)綠色家園。
動(dòng)物植物作文 篇4
今天是20xx年11月3日,我們桐鄉(xiāng)市第七屆菊花節(jié)的開(kāi)幕式就在我們?yōu)蹑?zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)舉行。傍晚五點(diǎn),離開(kāi)開(kāi)幕式還有兩個(gè)小時(shí),我就在喃喃自語(yǔ):“怎么辦?怎么辦?沒(méi)有票怎么進(jìn)去?”因?yàn)槲曳浅O肟匆豢淳栈ü?jié)的開(kāi)幕式,而且它就在我們?yōu)蹑?zhèn)召開(kāi)呀!前幾天我就對(duì)媽媽說(shuō)了自己非常想看看菊花節(jié)的開(kāi)幕式。媽媽只是耐心地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們沒(méi)有門(mén)票怎么進(jìn)去觀看呢?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)感到自己去看菊花節(jié)開(kāi)幕式?jīng)]有一點(diǎn)信心了,我覺(jué)得自己應(yīng)該死心了。
吃晚飯前,爸爸說(shuō)帶我去吃飯。我就跟著去了。吃到七點(diǎn)十分的時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“孩子,今天的菊花節(jié)開(kāi)幕式什么時(shí)候開(kāi)?”我說(shuō):“七點(diǎn)正!”“現(xiàn)在是什么時(shí)候了?”“七點(diǎn)十分了。”“啊!那我們快點(diǎn)吃!我有門(mén)票,吃好晚飯我們就去看菊花節(jié)開(kāi)幕式!”這時(shí),我非常高興,馬上把剩下的飯一口劃到嘴巴里面。飯還在嘴巴里,我已經(jīng)揮著手要爸爸帶我走了。爸爸也只好剩下半碗飯不吃帶著我就走。路上,我的嘴巴里還在不停地嚼著。來(lái)到開(kāi)幕式的大門(mén)口,時(shí)間已經(jīng)到了七點(diǎn)半了,媽媽說(shuō):“遲了半個(gè)小時(shí),我看就別進(jìn)去,還是回家算了!”我說(shuō):“來(lái)已經(jīng)來(lái)了。干嘛不進(jìn)去呢?晚一點(diǎn)怕啥,總比不進(jìn)去要好。媽媽求求你了,趕快進(jìn)去吧!再不進(jìn)去可能就真的晚了!”
在我的苦苦哀求下,媽媽才答應(yīng)了。于是,我跟著爸爸媽媽迅速走進(jìn)去了。“啊,我終于可以看到菊花節(jié)的開(kāi)幕式了!”我興奮地說(shuō)。
動(dòng)物植物作文 篇5
在生物歷3012年72月56日,植物組合動(dòng)物組舉行了一次比賽,比賽快要開(kāi)始了,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“第一場(chǎng)比賽——賽跑,總長(zhǎng)1000豹步(豹子奔跑一步的距離),動(dòng)物族派出了速度之王——獵豹,植物族派出了一棵小草,那小草對(duì)獵豹,看來(lái)動(dòng)物族要贏了。”鋼筆解說(shuō)員正在給大家解說(shuō)一些比賽的情況。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)獵豹飛奔出去,轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步,真不愧是速度之王啊!突然,鉛筆也出現(xiàn)在了解說(shuō)臺(tái)上,說(shuō)道:“咦?怎么回事?小草竟然隨風(fēng)飄起來(lái)了,而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步,快看!小草超過(guò)獵豹啦!”這時(shí)看臺(tái)上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步,小草贏了,植物族率先奪得了頭籌。
“第二場(chǎng)比賽——舉重,動(dòng)物族竟然派出了螞蟻,真是奇怪呀,植物族派出了一粒小種子。”比賽開(kāi)始了,很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里,又給它澆了水,接著他們又抬上一個(gè)一模一樣的金屬箱子,讓螞蟻抬起來(lái),只見(jiàn)螞蟻一用力,箱子就被舉起來(lái)了,真是厲害呀!那邊的種子還在頂金屬箱子,可是最終還是沒(méi)有頂起來(lái)。螞蟻贏了,動(dòng)物族搬回了一局!
“第三場(chǎng)比賽——飛行,動(dòng)物組怎么沒(méi)有派出飛行靈敏的蜻蜓,而是派出了蜘蛛,植物族派出了蒲公英。”一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英騰空而起,飛向終點(diǎn),也就在蒲公英起飛之際,蜘蛛噴出一堆細(xì)絲,這一堆細(xì)絲就像是一張網(wǎng),把蒲公英給粘住了,蒲公英飛不動(dòng)了,接著蜘蛛又噴出一堆細(xì)絲,這一堆細(xì)絲就像是一個(gè)氣球,把蜘蛛帶到了終點(diǎn),這一場(chǎng)又是動(dòng)物族贏了,原來(lái)動(dòng)物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場(chǎng)比賽——鉆地,動(dòng)物族派出了鉆地大王——地鼠,植物族派出了仙人掌,這一次的重點(diǎn)很好玩,他被設(shè)在海平面以下300豹步處。”比賽開(kāi)始仙人掌開(kāi)始拼命的向下扎根,而地鼠則是一跳,頭朝地面,一碰地,就開(kāi)始向下鉆,過(guò)了一會(huì),從地下發(fā)出一陣歡呼聲,和一陣嘆氣聲,因?yàn)椋扇苏葡鹊竭_(dá)終點(diǎn),鉛筆問(wèn)仙人掌:“你是怎么贏的?”仙人掌說(shuō):“我在扎根的時(shí)候,先用一部分根把地鼠纏住,讓他動(dòng)彈不得,我在輕松自如的向下扎根,之后我就贏了。”所以,植物族搬回了一局!
“第五場(chǎng)比賽——爬樹(shù),動(dòng)物族和植物族的決勝局,動(dòng)物族派出了爬樹(shù)高手——猴子,而植物族派出的是爬山虎。”比賽開(kāi)始了,猴子拼命向上爬,一轉(zhuǎn)眼功夫,它就已經(jīng)爬到一半了,不愧是爬樹(shù)高手,爬山虎也不甘示弱,也拼了老命向上爬,不一會(huì)也爬到了一半,可是猴子畢竟是靈活,一次性繞過(guò)所有障礙,而爬山虎是一次次爬過(guò)障礙,當(dāng)然速度會(huì)慢一些,這一次,還是動(dòng)物族勝利了!
最后,動(dòng)物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族,獲得第一。動(dòng)物族派出了獸王——獅子,植物族派出了花王——牡丹,作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。由群山之首——泰山和萬(wàn)河之源——長(zhǎng)江為他們頒了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
動(dòng)物植物作文 篇6
有的同學(xué)描寫(xiě)花草樹(shù)木很呆板沒(méi)有生氣,常常用一些概括性的詞語(yǔ)。如“金秋公園的樹(shù)美、花美,真是令人可愛(ài)……”這樣寫(xiě)一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹(shù)木“活”起來(lái)呢?
一、寫(xiě)出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn),描繪出花草樹(shù)木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話(huà)用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來(lái)比喻秋菊姿態(tài)各異,真是令人眼花繚亂,目不暇接。
二、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹(shù)木寫(xiě)成富有生命的物體,可巧用動(dòng)詞寫(xiě)出動(dòng)態(tài)美,讓花草樹(shù)木栩栩如生。如《秋天的果園》:“那橘子像燈籠似的掛滿(mǎn)枝頭,有的高昂著頭,有的兩三個(gè)擠在一起,有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫(xiě)得活靈活現(xiàn),富有動(dòng)感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的各種顏色,猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》:“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛,鮮艷奪目,有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色,像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的響聲,猶如悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙歌曲。如《果園的秋色》:“……秋風(fēng)吹拂著樹(shù)葉‘沙沙沙’地響,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫(xiě)出了秋風(fēng)和小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音。
動(dòng)物植物作文 篇7
20xx年的元旦節(jié),我和爸爸媽媽一起去了深圳東部華僑城,在植物園里我看到了一種植物,有紫色的,還有綠色的,它的樣子非常有趣,細(xì)細(xì)彎彎的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,燈籠的最上面有一個(gè)蓋子模樣的葉子。它是什么東西呢?我很奇怪,就問(wèn)了旁邊的一個(gè)叔叔,他告訴我:“這是豬籠草。”我又問(wèn):“它有什么用呢?”叔叔說(shuō):“豬籠草能吃蟲(chóng)子,如果有小蟲(chóng)子飛進(jìn)它的桶桶里,它合上蓋子,蟲(chóng)子就出不去了,就會(huì)被豬籠草消化掉。”“哦,這真有趣了!”
走出植物園,媽媽給我買(mǎi)了一些紅毛丹,我剛剝開(kāi)一個(gè),一不小心掉下去了一小塊到地上,我蹲下去剛要撿,突然看到一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,可能是聞到甜味了吧,它用顎碰了碰紅毛丹,就往回跑,應(yīng)該是去叫伙伴了吧,于是我就蹲在那里仔細(xì)看著它們。一會(huì)兒,一大群螞蟻都爬了過(guò)來(lái),他們齊心協(xié)力地把這一小塊紅毛丹搬了起來(lái),慢慢地往洞里爬。雖然每只螞蟻的力量都很小,但是只要一團(tuán)結(jié),就能搬動(dòng)這么大的東西,真不能小看它們喲!
從東部華僑城回來(lái)的路上,我想動(dòng)物、植物多有趣啊,只要仔細(xì)觀察,就能學(xué)到很多知識(shí),得到很多啟發(fā)。
動(dòng)物植物作文 篇8
我是一棵植物,我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前,我年齡相當(dāng)于一個(gè)小孩的時(shí)候,這里是一片美麗、和平、幸福的世界,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我還記得,以前的河水,海水,井水是多么的清澈。小魚(yú)在水里活蹦亂跳的玩耍。動(dòng)物們快樂(lè)的生活在一起,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大樹(shù)哥哥姐姐們長(zhǎng)得粗壯,結(jié)實(shí)。常常為我和小伙伴們遮風(fēng)擋雨。 很快,我從回憶中醒來(lái),馬上打了一個(gè)哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了!工廠排放出的沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的氣和水,排放到天空和大海和水(淡水,井水,河水)。無(wú)情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的小伙伴遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)哥哥姐姐們砍掉,制成家具、門(mén)窗、工具,還有的被燒掉。要知道,大樹(shù)哥哥姐姐們呼吸汽車(chē)排出的危害人的氣體。 大地和天空兩位媽媽?zhuān)积R拉響了紅色警報(bào)。一齊上報(bào)地球這位最偉大的媽媽?zhuān)厍蚺c眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場(chǎng)“維護(hù)地球環(huán)境眾星球會(huì)”。在會(huì)上眾星球齊議要提醒人類(lèi)保護(hù)地球環(huán)境。但是,只有百分之二十的人開(kāi)始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說(shuō):“要保護(hù)環(huán)境。”有些人在帶動(dòng)下也開(kāi)始環(huán)保,現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保,但是有那百分之六十的人也足夠了。 我說(shuō):“我終于能變成綠色,我也可以長(zhǎng)命百歲了。環(huán)境變好的感覺(jué)真好!”