【精華】海鷗的作文匯總9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的海鷗的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海鷗的作文 篇1

　　今天，我們學習了課文《老人與海鷗》，這個故事深深地打動了我。

　　上課時，老師認真的讀每一句話，因為今天下午在點滴作文，我在讀這篇課文時已經(jīng)被文中的老人所感動，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。

　　你看，老人對這些海鷗多么慈愛，還給它們起了一個個樸實又親切的名字：獨腳、老沙、公主……

　　老師告訴我們這是一件真實的事，在昆明發(fā)生的，老人的名字叫吳慶恒，他已經(jīng)退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經(jīng)七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個饅頭和一些小咸菜。可是有一天老人就這樣無私地走了。

　　當人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時，看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著，連聲啼鳴。當我聽到了《老人與海鷗》的故事時，我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的，有一次，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來，然后一只小貓，名叫花花，準備要吃了小燕子，后來小紅正好寫完作業(yè)了出來，看見小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花貓被嚇跑了。

　　老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了，動物也有心的，只要你對它好，它就對你好。

海鷗的作文 篇2

　　在寬闊的船艙上，許多游客都在船艙上欣賞美麗的大海。在遠處的天空上盤旋著幾只海鷗，它們自由自在地飛翔。游客們只是遠遠地望著，看著它們遠遠離去的身影。頓時，天空也顯得十分寂靜。不一會一聲清脆的叫聲，喚起了人們的注意，所有游客抬頭看起一只海鷗在人們的頭上飛著，它的到來引起了人們的注意，紛紛拿起照相機。你瞧，它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的脖子上的羽毛梳理的整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩，像柔滑的緞子。它雪白的羽毛在陽光下泛出微微銀光。

　　海鷗雖然不可以像老鷹一樣，在遠闊的天空飛翔，追求自己的夢想，卻為人們默默奉獻，保衛(wèi)大家共同美好的家園。這是多么偉大！

海鷗的作文 篇3

　　海鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的絢爛；大雁依靠翅膀，在湛藍的天空中追求搏擊的輝煌。那么，風華正茂的我們，在人生的舞臺上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢想，飛向成功的彼岸？

　　也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們渴望那溫情四溢的陽光，我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。

　　其實，奔波忙碌于喧囂的鬧市中，有時，可以暫且放開一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的王國，思索生命，思索追求的價值。

　　青春，一個多么令人心動的詞語。如三月爭奇斗艷的花朵，如七月繽紛多彩的太陽雨，如十月灼人的香山紅葉。青春，是經(jīng)歷一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經(jīng)了世間滄桑，卻依然頑強生長，最終擁抱藍天的白楊樹。因為青春，我們毫不膽怯。

　　也許，飛翔中，我們的翅膀會被風霜雨雪折斷，但堅毅在心，黑暗后的曙光更加奪目。

　　也許，追求中，路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢想在心，黑暗后的曙光更加奪目。

　　青春，是我們的資本，更是我們的姿態(tài)。每個人都要好好地把握住青春，因為韶光易逝，一去不返。隨著歲月的流逝，漸行漸遠終于永遠消失的將是青春的激情與浪漫。

　　在青春的字典中里，只有勇敢，沒有怯懦；只有陽光，沒有黑暗。

　　含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費大好的時光？即使翅膀可能折斷，追求可以遭遇挫折，夢想可能破滅，但如果想要追求天邊的彩虹，就必須迎著風雨，展翅翱翔。

　　平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的新人。精彩的人生只有經(jīng)過不斷的斗爭拼搏才能實現(xiàn)。

　　讓我們乘著剛勁的風，放飛青春的夢想，不折不撓，無怨無悔。在人生的旅途中，一路汗水，一路高歌，一路書寫青春最美的詩篇！

海鷗的作文 篇4

　　一只海鷗，飛過了高山，越過了大海。一天一天，只為了尋找真正屬于它的生活！

　　它披著一身潔白的衣裳，盡管它“翻山越嶺”，但它那一身“紳士裝”依然干干凈凈的！風度翩翩的海鷗，飛了這么久，好餓，好餓！

　　它飛到大海邊，撲扇著鑲著黑邊的羽毛停歇在沙灘上。望著浩瀚無邊的海洋，凝視著那些躍躍欲上的魚兒。它的口水開始垂涎了。

　　這么多的美食，它好想吃，好想吃！它想：不行，這么美味的食物，我可不能錯過呀！目不轉睛地注視著前方，腦袋里“跳”出了一個花招！

　　它靠近大海，張開臂膀：“啊！大海，您是多么的美啊！你的眼睛就像一面大大的明鏡，倒映著無邊無際的藍天！我愿意，每一天都照著他/她梳妝！多么美好的世界呀！”海鷗拍打著翅膀，在大海的四周飛舞，多美啊，簡直就是天作之合！可是，大海似乎“不愿意”理睬，仍然那么平靜！

　　海鷗見大海沒有反應，心急如焚：難道我這招不管用嗎？？不可能，爸爸媽媽是這么教我的！

　　接著，海鷗使用了它的第二招。它輕輕貼近海面，在大海的耳邊，用婉轉的聲音，唱起了它最拿手的歌：“大海呀大海，你可知道，你的美貌太驚人了！大海呀大海，我愿意為你的生命添加更多的光彩！大海呀大海……”海鷗堅持不懈，大海似乎有點動心了，蕩起了波紋，可就那么一下子，大海有恢復了平靜！

　　海鷗不放棄，依然在大海的耳邊唱著|：“美麗而富有的大海呀！多少小生命在你的呵護下成長，你就像偉大的母親，承載著多少的母愛。我愿意，永遠在你的身邊，為你歌唱，為你舞蹈！為你寫詩作畫！”聽了這些，大海心動了，掀起了海浪，魚兒們伴著海浪，也跳起了舞蹈！鯨魚也噴出了水柱，表示對海鷗的歡迎！

　　海鷗見機會來了，撲了過去。大海一位海鷗要奔向自己的懷抱，高興極了，張開懷抱，甜蜜地閉上了眼睛！可是海鷗卻叼走了又肥又大的魚兒們飛快的“跑”了！大海這才醒悟過來！氣得咆哮起洶涌的海嘯，可是，海鷗早就飛的老遠了！

　　唉！大海呀大海，你真不該聽海鷗的花言巧語！用心呵護你所擁有的小生命吧！那樣，人們將為你寫詩作畫；那樣，鮮花才會為你綻放微笑；那樣，太陽才愿把溫暖的陽光賜予你。

海鷗的作文 篇5

　　人們都說“一本好書是一位好老師”。這話一點不假，一本好書能催你奮進，發(fā)你深省。《哭泣的海鷗》就是這樣一本好書。在寒假里，我幸運地讀到了這本書，使我懂得了很多道理，更明白了什么是真正的愛!

　　故事的內容是這樣的： 在沙灘上，有許許多多的海鷗，海鷗們好吃懶做，依賴漁船經(jīng)過散落在沙灘上的小魚小蝦為食日子，日子過得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗，它的媽媽對它非常嚴格，從小培養(yǎng)它遠距離飛行和捕食的生存能力。可咖比不明白母親的苦心，不是抱怨就是偷懶，最終什么都沒學成。后來，漁民們搬家了，再也沒有漁船經(jīng)過了，海鷗們沒了食物來源，又不會下海捕魚，經(jīng)常為一條死魚爭奪得死去活來。這時咖比終于明白了媽媽的一片苦心，可一切都太晚了。咖比的媽媽為給咖比找食物，被鯊魚無情地吞吃了。在一個陽光明媚的早晨，沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……

　　是啊，愛有時是無微不至的關懷，有時是親切的輕聲細語，但有時卻是嚴厲的訓斥，或是看似無情的冷漠，但這又何嘗不是愛呢?

　　掩起書本，我不禁想起了往事：四歲那年，有一天，晴空萬里，我和媽媽去公園玩。我快樂地蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，突然我不小心摔倒了。我哭喊著，要媽媽來扶我，“嗚——媽媽，扶我……”媽媽非但沒有跑來扶我，更不心疼我，只是冷漠地對我說：“孩子，你不小了，要學會堅強，學會自己站起來!”我哪肯，哭喊得更起勁了：“媽媽，我要你扶，你是個壞媽媽……”媽媽始終沒過來。我沒辦法，只好自己從地上蹣跚地站起來，這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地站起來了。從那時起，碰到很多事，媽媽總是讓我試著自己去解決，而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀，有時還會給我?guī)拙溆柍狻Ｒ虼艘恢币詠恚叶颊J為我的媽媽沒別人的媽媽那樣疼愛孩子。隨著時間的流逝，我在慢慢長大，現(xiàn)在驀然發(fā)現(xiàn)要不是平時媽媽對我的“冷漠無情”，哪有我現(xiàn)在面對許多困難和問題時的獨當一面和從容自信。

　　的確，愛有千千萬萬種的表達方式，或嚴厲或親切，或溫和或冷漠，或春風細雨或雷霆萬頃，但是不變的是愛本身。我們要學會感受愛，感受什么是真正的愛，更要懂得感恩愛回報愛。

海鷗的作文 篇6

　　我家有一座小巧精致的海鷗雕像，里面一共有八只海鷗，像疊羅漢般排列，其樂融融。

　　記得這座雕像是屬于鏤雕，也有點自然的因素在里面，都是用真的貝殼鑲嵌而成的，連接的地方可謂是天衣無縫，看不出一點破綻。這還是當初我爸媽在上海的時候買的呢，所以這座雕像可是意義非凡，價值不菲。

　　我就從上說起吧，最上面的只有一只海鷗，貝殼做成的翅膀展開，仿佛隨時都要騰空而起一般。爪子是用塑料做成的，但是做的.很細致，爪子上的“溝壑”都看得出來，而且在整個海鷗家族里站的最高，看起來還是個“頭頭”呢！

　　接下來的一層有三只海鷗，最左邊的一只玩遠方望去，翅膀收了起來，小爪子也并攏在一起，萬分肅穆的感覺，這不僅讓我想起了高爾基的《海燕》。另外兩只海鷗好像在一起玩一樣，翅膀都靠在一起，頭也靠在一塊，仿佛是依戀在一起的一對情侶，正是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”啊！

　　最底下的又有四只海鷗，好像是一家人一般，這個雕像的作者故意把中間的六只翅膀沒有鑲進去，只留了最外面兩旁的翅膀，仿佛有意要證明他們的不可分離一般。

　　我家的這件雕像不僅是件工藝品，更是留有我爸媽回憶的一件雕像，我們會永遠留著它！

海鷗的作文 篇7

　　自從小海鷗隨著媽媽離開故鄉(xiāng)后，它們就一直不停的更換家。小海鷗覺得自己好像沒有家一樣。為什么呢？因為不停的更換家，小海鷗交的朋友就一直再換。小海鷗經(jīng)常問媽媽，為什么要一直換家呀。媽媽只是笑笑了從不回答小海鷗的問題。小海鷗一直有一個夢想，就是它想回到自己原來的的家。

　　有一天，小海鷗不耐煩了，它對媽媽說：“媽，我不想走了，我要一直呆在這里，要不然你告訴我為什么要不停的換家呀？我要回到原來的家好嗎？這是我一直有的夢想。”小海鷗把自己一直的夢想告訴了媽媽。海鷗媽媽見小海鷗死都不肯走，說：“現(xiàn)在的人類到處在污染、環(huán)境我們居住的環(huán)境，他們不顧及我們的生命安全，把垃圾到入了海里，如果我們喝了被污染的水，就會中毒死亡，你爸爸就是這樣死的。”說到這一向堅強的媽媽居然哭了。小海鷗覺得自己很不應該，勾起了媽媽的痛處。“現(xiàn)在，如果你要回到原來的地方的話，媽媽陪你去。”小海鷗高興的點點頭。

　　它們飛呀飛，終于飛到了原來的家，但它們看到的卻是一個臭烘烘的垃圾場，小海鷗傷心極了，自己的家居然變成了這樣。小海鷗頭也不回的向人類飛去，它要去干什么呢，它要向人類抗議。

海鷗的作文 篇8

　　海鷗“肯嘉”因為潛入海里，而沒有聽見同伴們正呼喚著“油輪來了！”的聲音，因此被流出的石油所困。它努力飛翔后，終于飛到了陸地，但已經(jīng)快沒有生命跡象了！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對它下了三個請求：不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運”相處的日子，在此開始展開了……

　　看完這本書后，我只有一句話能表達看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無法在飛翔。而喪失了生命，也不會讓這個地球上，缺少了一只堅強的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運”學會飛翔，也不會讓幸運在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應該向海鷗“肯嘉”學習那種堅毅不拔的意志力；向索爾巴斯學習發(fā)揮不同族群之愛，展現(xiàn)智慧與勇氣，懂得信守承諾的“誠信”學習！

海鷗的作文 篇9

　　在俄羅斯的海參崴看海鷗，心中的喜悅，就像扎進泥土里的根，很深很深。

　　海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形，它們的飛行是雜亂無章的。它們有的斜著飛，有的貼著海面飛，有的一頭扎進海水里……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式，但是海鷗的隊伍里也會有一個領隊的，只不過它們跟大雁不同的是每一只海鷗都有權利當領隊，只要有哪一只海鷗想當領隊了，就可以從隊伍里面沖到最前面，在不想當領隊之后，就可以飛回到隊伍里，這時另一只海鷗就會飛到前面去。

　　當然，海鷗也有自己獨一無二的飛行姿勢，它們可以在空中做后空翻，或者一頭扎進海水里。

　　這時，一大群海鷗將我們坐的輪船“包圍”了起來，并做起高難度的動作討游客們的歡心，游客們被海鷗們精彩絕倫的表演逗得哈哈大笑，紛紛拿出面包揉成小塊向空中拋去，海鷗就會在空中轉一個圈，發(fā)出歡快的叫聲，留下一道優(yōu)美的弧線后，不偏不斜的將面包吃進嘴里。海鷗的嘴很漂亮，也很特別，它們的嘴有一半是黃色的，在中間勾勒出了一條像線一樣細的黑色條紋，然后是一些鮮艷的紅色，這樣的搭配，讓海鷗變得美麗而時尚。它們嘴的特別之處就在于總是半張著的。游客們陸陸續(xù)續(xù)拋出面包，吃到食物的海鷗會圍著輪船飛一圈，才會飛回來繼續(xù)進食。可是，面包早已被海風刮得無影無蹤了。

　　就在這時一只海鷗開始了它的精彩表演，它先是在游客身邊翩翩飛舞，又突然沖到高空中，進行了一段高難度的動作表演后，俯身沖到海面上。這只海鷗的精彩表演令大家拍手叫好。

　　夕陽西下，輪船靠岸，我們登陸了，本以為海鷗的精彩表演就這么結束了，忽然在海港的長椅上，我發(fā)現(xiàn)了一位老婦人學起了海鷗的叫聲，不一會兒，一兩只海鷗飛了過來，老婦人從口袋里拿出一塊面包，把面包揉成小塊，拋向空中，過了一會兒又飛來了幾只海鷗，緊接著一大群海鷗都飛來了。它們爭搶著啄食面包，并發(fā)出歡快的叫聲，這叫聲就是對老夫人的一種感謝。

　　在這里，人們和海鷗和睦相處，在這樣的環(huán)境里使人覺得一切都是那么的原始。

　　我很后悔自己沒有帶一個面包，如果是那樣的話，我一定會毫不猶豫地和老夫人一起喂海鷗的。