【實(shí)用】小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇1

　　我家有一條棕黃色皮毛的小母狗，全身上下除了它的皮毛最光鮮亮麗，就數(shù)她那雙炯炯有神的珠子最顯眼了，因此在我心里也給它叫做“明珠”。

　　“明珠”最有趣的是它的行為，常常使人樂不可支。

　　早上，當(dāng)我走下樓時(shí)，它總會(huì)探出它的小腦袋出來(lái)表示歡迎，當(dāng)我走到最后一層臺(tái)階時(shí)，他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度跑到我的腳下，與我的腳趾來(lái)個(gè)親密接觸，而它也會(huì)害羞的縮了回來(lái)，繼續(xù)和我“工作”。

　　中午，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，第一眼看到的是一條正在向我飛奔而來(lái)的“獵豹”，它突如其來(lái)的表現(xiàn)使我措手不及，于是我只有像含羞草一樣退后的份兒了。

　　吃完中午飯，就去給“明珠”送飯了。當(dāng)我把飯放在它那睡趴的臉前的時(shí)候，它居然“送”了我個(gè)轉(zhuǎn)頭！就像心里在說：“怎么是這種飯菜！我要吃五星級(jí)大酒店的山珍海味，你不給我買我就絕食。”我只好無(wú)奈的搖了搖頭，端起盤子走了。可是當(dāng)我邁出幾步后，那小姑娘似乎知道錯(cuò)了，便又以它那驚人的速度跑了過來(lái)，“汪汪”地叫著。它那可愛的舉動(dòng)令我覺得又好笑又得意：“看你以后還絕不絕食了。”

　　一天當(dāng)中它跑了不知道多少回，但是每次都是那么敏捷，令人“驚喜”。

　　“明珠”，我家一條可愛的“獵豹”。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇2

　　幾周前的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我剛下學(xué)生車，就發(fā)現(xiàn)草坪是個(gè)有一只可愛的小貓。這只貓除了耳朵下面有一塊黑毛外，身子其他地方全是白色，它好像正在聚精會(huì)神地捉小蟲子。我偷偷湊過去撫摸著它，并給它取名叫咪*，開始了對(duì)她的觀察。

　　咪*白天的時(shí)候很懶散，愛曬太陽(yáng)打呼嚕。偶爾起來(lái)伸伸懶腰，眼睛也瞇成了一條線。但是到了晚上，他的眼睛就會(huì)瞪得圓圓的，而且瞳孔也會(huì)變大。這樣就會(huì)讓它在漆黑的夜里能很容易地發(fā)現(xiàn)獵物。

　　別看咪*的年齡不大，可它長(zhǎng)著漂亮的胡須。你可別小看這些不起眼的胡子，它們?cè)谶?捕獵的時(shí)候起著重要的作用。它可以丈量出洞口的大小，看身體是否能通過，以避免被洞口卡住。

　　咪*走路的時(shí)候一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我把它扳倒，發(fā)現(xiàn)它的腳掌上有厚厚的肉墊。在它捕獲獵物的時(shí)候，爪子就會(huì)從肉墊中伸出來(lái)，牢牢地抓住獵物。平時(shí)咪*和我玩耍的時(shí)候，它就會(huì)把尖利的爪子縮進(jìn)去，避免傷害了自己的朋友。

　　咪*的尾巴很柔軟，它的作用也很大，我有時(shí)看到咪*從很高的地方跳下還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，那就是那毛絨絨的大尾巴的功勞了。

　　貓不但很可愛，還是人類的好朋友，因?yàn)樗抢鲜蟮奶鞌常晕覀円獝圩o(hù)它，關(guān)心它。

　　咪*，我該回家了，你在這好好玩吧！

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇3

　　我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。

　　自從它們來(lái)到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個(gè)不停，（好象在）唱著動(dòng)聽的歌兒。

　　皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。

　　奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細(xì)長(zhǎng)的小腳。

　　我們每次喂食的時(shí)候，它們都是你讓我，我讓你。有時(shí)又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。

　　看著它們活潑可愛的樣子，我越來(lái)越喜歡我的小雞了。

　　媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。

　　女兒今年8歲，二年級(jí)，她非常期待得到老師的點(diǎn)評(píng)。這是她二年級(jí)上學(xué)期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。

　　當(dāng)時(shí)，女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對(duì)我說：“媽媽，我不知道怎么寫。”以下是媽媽輔導(dǎo)的過程。

　　媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？

　　穎穎：它們的嘴巴有點(diǎn)不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點(diǎn)紅色，奇奇的有點(diǎn)黃。

　　媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時(shí)，是怎么樣的？

　　于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當(dāng)她說完皮皮的特征時(shí)，媽媽提醒她，用對(duì)稱來(lái)描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵(lì)孩子的原則，我沒有做修改。

　　一天，女兒?jiǎn)栁遥懿荒馨阉?日記發(fā)給非常老師點(diǎn)評(píng)。期待得到老師的點(diǎn)評(píng)，讓我們母女在老師的激勵(lì)中成長(zhǎng)。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇4

　　我是個(gè)喜愛寵物的女孩，養(yǎng)過不少的寵物。可每次養(yǎng)著養(yǎng)著就沒了興趣，直到它來(lái)到我家，才讓我極為喜愛它、關(guān)心它，而且越養(yǎng)越有有興趣了。

　　在放暑假時(shí)，媽媽在北京花鳥市場(chǎng)給我買了一只小烏龜，并給它買了一個(gè)舒適的家——龜籠，里面鋪了一些小石子、水草，讓它可以自由自在地游來(lái)游去，它一來(lái)，我就對(duì)這只千里迢迢來(lái)的小家伙一見鐘情。從此，他成了我們家一家大小的寵物。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓他曬太陽(yáng)。一開始，它羞澀的把頭伸進(jìn)龜殼里，不讓我看它的?真面目?。久了，他也就習(xí)慣了，在他的家里曬起了太陽(yáng)浴，恬適極了。我起床第一件事就是去看他，還給他取了個(gè)名字：貝貝。我每天放學(xué)回家就給貝貝喂食，如果你問我，你們一家的喜好是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我們?nèi)业南埠镁褪强簇愗惓詵|西!看到它那吃得津津有味的樣子，我們就有股說不出來(lái)的高興。奇怪了，我一直親昵地喊它：貝貝，貝貝!他居然會(huì)回應(yīng)我，當(dāng)然不是說話，他會(huì)生出頭來(lái)，多神啊!我不高興時(shí)，他好像也會(huì)不高興，沉入水底，眼里露出一絲悲傷;當(dāng)我高興時(shí)，他也會(huì)露出醉人的微笑。我才發(fā)現(xiàn)烏龜好通靈性啊!可我最近發(fā)現(xiàn)，它不像以前那么活潑了，原來(lái)他太寂寞了，我趕緊到花鳥市場(chǎng)去跟他買了一個(gè)伙伴：晶晶。看到他們玩耍的樣子，我從心里高興。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇5

　　小灰的“大尾巴” 人們都說，兔子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。

　　“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎”“大尾巴”“是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干嗎”“有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動(dòng)物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”松樹爺爺拗不過小灰，終于答應(yīng)了它的要求。 這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來(lái)走去。許多小動(dòng)物向它投來(lái)羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦.老虎來(lái)啦..”小動(dòng)物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天

　　怎么啦小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌不擇路地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。就在這時(shí)，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來(lái)老虎一口咬斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。 直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕?lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長(zhǎng)。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇6

　　去年，我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里，我樂得歡天喜地，手舞足蹈。我?guī)退×藗€(gè)名字，叫逗逗。

　　小狗漸漸長(zhǎng)大了，睜開了藍(lán)薄薄的小眼睛，真像兩顆誘人的藍(lán)寶石，它的鼻子可靈著呢，一聞到什么味，它立刻跑過去，沒想到的是媽媽在炒菜，小狗跳來(lái)跳去，總夠不著，只好垂頭喪氣地回到屋里去了。

　　逗逗吃飯時(shí)狼吞虎咽，生怕雞、鴨搶飯吃，吃完了，又無(wú)奈地望著我們，口水真是“飛流直下三千尺” 。看它那可憐樣，就賞它一點(diǎn)食物吧，它津津有味地吃著，吃完了，搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，讓人見了就想笑。

　　逗逗不但可愛，還會(huì)安慰人呢。有一次考試沒考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“這次沒考好，不要緊，下次努力” 。我的心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了，我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)，多虧了逗逗的支持。

　　逗逗還能看守門戶，連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學(xué)時(shí)間，它一看見我，就在馬路邊迎接我，我一過來(lái)，它就跳在我身上，用舌頭舔我的臉，它是那么的生氣勃勃。

　　我真想大喊一聲：“逗逗，我愛你。”就這樣，它一直伴隨著我，給我增添了不少歡笑和樂趣。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇7

　　爸爸的集郵冊(cè)里有動(dòng)物、卡通人物、交通工具、奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志等各式郵票，這其中以動(dòng)物郵票收藏最多：光彩奪目的“金斑啄鳳蝶”、體態(tài)優(yōu)雅的“丹頂鶴”、憨態(tài)可掬的“國(guó)寶大熊貓”、“叢林之王”東北虎等等。

　　最喜歡的一張大象郵票，是爸爸高中同學(xué)送給他的，還是一幅水粉畫，1991年發(fā)行，上面用英語(yǔ)寫著坦桑尼亞郵局，是位于東非的一個(gè)國(guó)家。那兩個(gè)瀕危二字，意義是叫我們保護(hù)大象。畫面上是黃昏時(shí)分，一頭大象帶著一頭小象在河邊洗澡。小象用長(zhǎng)鼻子把水噴到自己身上，水面上便泛起層層漪漣。一陣風(fēng)吹過，湖邊的蘆葦也在沙沙作響，而大象正悠閑地在湖邊吃草，多么美好的畫面呀！

　　爸爸告訴我，瀕危動(dòng)物是全人類共有的寶貴財(cái)富，它的存在使整個(gè)世界變得豐富。這些野生動(dòng)物如果絕跡，是人類的重大損失。一直以來(lái)，世界各國(guó)郵政都在不斷發(fā)行瀕危動(dòng)物的郵品，用實(shí)際行動(dòng)證明著保護(hù)野生動(dòng)物的決心。中國(guó)就已經(jīng)發(fā)行了白鰭豚、華南虎、東北虎、大熊貓、金絲猴等幾十種瀕危動(dòng)物的郵票。

　　郵票的世界真神奇！如果將世界上200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行的瀕危動(dòng)物郵票羅列起來(lái)，將會(huì)是一個(gè)多么龐大的動(dòng)物世界。

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文400字 篇8

　　我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。

　　走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來(lái)自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。

　　看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來(lái)一起觀察：它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

　　最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。