難忘的友誼作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的友誼作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的友誼作文1

朋友就像片片拼圖，構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就難以完整復原。

——題記

你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！

記得一年級的時候，我很膽小、怕事。別人欺負我時，都是嘉怡一直在保護我。班級里最調皮的小王，總是欺負我，給我起外號。我不敢告訴張老師，怕他報復。小王揪我辮子時，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。

有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無可忍，跑出去追了他一會兒，我就跑不動了，累得氣喘吁吁……小王又來了，我知道自己跑不過他，就去找嘉怡幫忙。這時，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……

我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時，嘉怡正在四處找我，看見我坐在地上哭了，就關心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說道。

“不……不用告訴老師……”我哭著說，心里滿是委屈。

“我們的祖國是花園……”課間舞曲開始播放，我忍著疼痛坐了起來，一瘸一拐地跳著舞蹈。進了教室，嘉怡義正詞嚴把我受傷的事告訴了張老師，老師嚴厲地批評了小王，他再也不敢欺負我了。

每當想起這件事，我都會想到嘉怡對我的關心、呵護。我在想：有嘉怡，讓我學會了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅強！

朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒有友誼，就像生活在一望無際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。

難忘的友誼作文2

在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。

記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。

李秀羽不僅在學習上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業(yè)。”“我給你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發(fā)的，拿你的本子過來。”“我沒找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的遭遇后，她也認為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。

李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!

難忘的友誼作文3

在這個大千世界里，在人生的道路上，有一種東西一直陪伴著我，那就是友誼。友誼，這是一種多么神圣而又圣潔的感情呀！人與人之間需要友誼，天地萬物之間就更需要友誼。在一個到處充滿友誼的世界上，那一定是幸福的，是快樂無比的，沒有戰(zhàn)爭，不會孤獨，只有友誼帶來的溫馨，帶來的溫暖……我也曾有過一段深深的，難忘的友誼。

在小學六年時光里，我和小紫之間有著深厚的友誼，我們無話不談，整天形影不離。可是，我總覺得我們之間有一座隱形的墻，但經(jīng)過一件事情以后，那座墻不知不覺地消失了，我們之間的友誼又更加深厚了。

記得有一次，我們?yōu)榱艘稽c芝麻大小的事情而吵架了。從那以后起，我們誰也不理睬誰，誰也不關心誰。在這沒有小紫的日子里，可真是度日如年呀，寂寞極了。當我傷心時，沒有人給我一點兒安慰；當我遇到困難時，沒有人給我一點兒鼓勵，也沒有和我一起去克服困難；當我開心時，沒有人和我一起分享快樂，開心的'心情也就灰飛煙滅了……每天不再幸福快樂，而是寂寞悲傷。沒有友誼，沒有朋友的日子可真是生不如死啊。

在一個偶然的機會，我們又重新和好了，頓時，幸福和快樂一下子涌上心頭，那座無形的墻也不知不覺地消失了。我們用深情的目光望著對方，用深情的語言異口同聲地說：“我們永遠都是好朋友，朋友不曾孤單過……”

我和小紫手拉著手，心連著心，一起走向夕陽，走向天涯海角！

啊！這深厚而有難忘的友誼！

難忘的友誼作文4

每天的生活平淡、簡單。在我健康的時候并沒體會到同學們有多好，老師有多關心我們，可就在今年五月份的時候，我生病住院二十多天，這種病只能維持不能恢復，讓我很苦惱。

上學了，我態(tài)度很消極，我感覺我很特殊，好像所有人都在用異樣的眼光看我，下課也不愿意和同學交流了。相反同學們見到我卻都很熱情，在我住院期間也都給我打電話問候我，鼓勵我。有一件看似很平淡，實際卻飽含著同學對我關愛的事。

一天下課，劉天書給了我一封封皮畫著心的信，我把它拆開，看到這些字，瞬間，我的心好像被一股熱氣包圍了，眼淚也隨即流下來。

“你沒什么不同，你有爸爸有媽媽，有老師有同學，不要把自己看特殊，你是個正常人，你和我們都一樣。”

簡簡單單的幾句話，看得我熱淚盈眶，沒想到同學會如此關心我。在玩的時候也是，他們會說：“小心點。”點點滴滴的小事，幾句關心的話語，我一直都很感動。

老師對我也很照顧，不管上下課只要我難受就可以吃東西，我在心里非常感激老師。

老師和同學們這樣關愛我，我永遠不能忘記。我應該用好成績來回報老師，不再讓老師生氣。不然白費老師對我的一片苦心。我不再像以前津津計較了，我現(xiàn)在很快樂，因為我的快樂我身體恢復很好。我想永遠做個健康快樂的孩子！

難忘的友誼作文5

事情雖然已經(jīng)過去4年了，可是那一幕，我至今也忘不了。

記得在我一年級剛開學的時候進入了嶄新的教室，新奇之余更多的則是陌生。我是一個害怕孤獨的人，望著教室里40多張陌生的面孔，我有些茫然。不過早就發(fā)現(xiàn)班里有一個長發(fā)女生，長長的頭發(fā)黑亮順滑，令我羨慕不已。于是我記住了那個名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個要好的朋友！她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。

有一次，狂風咆哮著，把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上，用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時的發(fā)出聲響。于是這下我可急了，因為今天我要上學呀！所以這可怎么辦！就在這時我家的門聲“咚咚”的響起。我以最快的速度跑下樓去開門，原來是柳姍姍呀！“是呀，是我，請你跟我一起去上學，好嗎？”劉珊珊說。“好的。當然可以，走吧！”我出門的時候雨已經(jīng)停了，所以我就沒有帶傘，然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨，這時我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，于是劉珊珊親切的說“沒帶沒關系，我借你一陣打”我說：“這樣不好吧”。“哎呀，我都說過了沒有關系了嗎！就這么定了”。“嗯。那好吧”我們一起說：“走，我們上學去吧”！“好，走”。各答到！

到了二年級的時候劉珊珊依依不舍的轉學了，可我永遠也忘不了她！

難忘的友誼作文6

我的童年生活豐富多彩，其中最令我難忘的是和伙伴沈佳怡一起玩耍的時光了。

小時候，我和沈佳怡一起上學，一起玩耍，一起吃飯…… 我們倆親得情同手足。每到星期天，我總會步行到他家，雖然有點累，但是為了能和自己最好的伙伴玩耍，累一點還是值得的。那個時候很熱，河水幾乎都要干掉了，我和沈佳怡看到有活魚活蝦，就用網(wǎng)子把它們網(wǎng)起來，放到我們用泥土和磚頭搭成的“小水庫”里，然后把它們養(yǎng)起來，接著又撈了一些水草鋪在上面。那個時候，我們天真地認為十幾天后，幾條母魚將會生下一大群小魚，水里面會一片烏黑。可是幾天后，當我們相約一起去看魚時，卻發(fā)現(xiàn)“小水庫”里的水早已干枯，抓的小魚小蝦全都死掉了，我們只好傷心的把它們扔掉。

童年的時光是快樂的。小時候最常玩的游戲就是打玻璃球了。在桌上玩時，一個人先把玻璃球滾到一個位置，另一個人則在規(guī)定的距離外滾動自己的玻璃球去碰觸桌上的玻璃球，如果玻璃球被碰到，就意味著這個玻璃球死亡，得重換一個，到了最后誰的玻璃球沒了，誰就輸了。就這樣，我和沈佳怡互不相讓，經(jīng)常會玩得忘記時間。

最有趣的就是遙控汽車相斗了，兩輛汽車相互廝殺。弄一個厚板子搭在地上做橋，誰的遙控汽車被拱下橋，誰就輸了。沈佳怡的車技沒我好，所以一上場就被我拱下了橋，我輕松獲勝。

雖然已是幾年前的事，但我的腦海里依然能夠經(jīng)常回憶起我們兩小時候一起度過的童年的這段美好的時光。

難忘的友誼作文7

在我的記憶中，有一段永生難忘的友誼。每當我想起它，心中難免會涌起一股感激之情。

他是我的同學，也是我的結拜兄弟。我們一起學習一起聊天又一起搗亂，甚至多次為對方“背黑鍋”。我們喜歡千方百計地互相整蠱，卻在最重要的事情上幫助對方。尤其是那天發(fā)生的事，現(xiàn)在我還記憶猶新。

那是一個夏天的午后，我和他一起從數(shù)學輔導班出來。那天突然下起了傾盆大雨，很多樹被風吹得東倒西歪。我們是兩個人，卻只有一把傘防雨。我倆擠在一把傘下，走著走著，就到了該分手的岔路上。大家都束手無策，因為如果一個人打傘回家，另一個人就會面臨被暴雨淋濕的命運。而我下午要參加一個非常重要的數(shù)學競賽，如果被大雨耽誤，會有很大的影響。

雨，仍然那么大，仿佛在獰笑著，等著看后面的好戲。風刮過的陣陣響聲，也讓人不寒而栗。一陣短暫的沉默后，他說：“這把傘給你吧，我跑回家就行。”“可是那樣會被淋透的！”“沒事，你考試要緊。淋就淋吧，反正我命中缺水。”他苦笑著調侃。說完，他轉眼就不見了蹤影。一瞬間，時間仿佛靜止了，風聲和雨聲也聽不見了。我愣在原地，目送著他狂奔回去。后來，我競賽得利，輕松拿到高分；而他臥床不起，發(fā)了三天高燒。

又是一個夏天。

而這次，我們將要畢業(yè)。

雨中，兩個人打著同一把傘，準備回家。當我再次走到那個岔路口，我在心里默默地說道：“謝謝你，給了我這段難忘的友誼。”

難忘的友誼作文8

“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒怎樣！”“我又沒說我要借你，而且我只有一枝筆！”

這天，就因為一枝小小的鉛筆，破壞了五年的友情。回家時，我在床上翻來覆去，始終睡不著，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開我的身體，這時我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著，腦子有如被千萬根針，百萬團火球打著。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。

今天，當我要去找他時，看到他，我又拉不下臉皮，當時，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認罪，永遠再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續(xù)下去，正當在這天人交戰(zhàn)之時，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來噴去，大家又變成好朋友。

如果人生是一座花團錦簇，五彩繽紛的花圃，那么友情就是其中引人注目，動人心弦的玫瑰花，經(jīng)過這一次教訓后，讓我了解了友情是無價的，希望我們能保持著這份友情，讓它像河水一樣川流不息。

難忘的友誼作文9

說起我，知道我的人一定會聯(lián)想到我的兩個朋友，在假期，我們幾乎每天在一起，可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開。

自從搬了家，我的淚如換了新的珍珠，打濕了朋友作為紀念的老式相機。從那以后，我們之間的友誼變得遠似天，深似海，再也沒有見到對方，簡簡單單的兩個字“搬家”一下子把我和兩個朋友的距離拉遠了十萬八千里，也許這只是一個夸張句，可在我心里留下了無法測量的距離，幾年了，我們沒有見過這方一面不是不想，而是怕他們忘了我。友誼斷開了，就好似一把把刀子刻在我的心上，而那場噩夢，是從二年級下冊開始。

那天，我正準備去找其中的一個朋友玩，我跑去隔壁，發(fā)現(xiàn)他正忙著，不用問，這場面，除了搬家還會干嘛。我連忙走上去問:“你們要搬到哪里？”他沉默了一會兒，說出了地址，跟著父母走了。周末到了，我叫上另一個朋友前往那個朋友的家。正當我玩的開心回來時，父母卻告訴我一個晴天霹靂:搬家，并且搬得很遠。無奈，我只好來到那個陌生的地方。可過了幾天，我另一個朋友也搬家了，頓時，我欲哭無淚，只好接受現(xiàn)實。

現(xiàn)在我四年級了，想他們，可是當中的一個朋友卻不知地址，我們就這么散了。再見，我的朋友。

難忘的友誼作文10

有一個人，在你快樂時，你會想把喜悅分享給他；有一個人，在死神來臨的前夕，會想盡辦法拯救你；有一個人，總會在你心情不好時，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。

依稀記起當時遇見她的情況，在拍大頭照時，她給人的感覺是個十分可愛的女孩子，長長的頭發(fā)，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫，可能也不會認識了，才發(fā)現(xiàn)，她跟我一樣，有著純潔無害的面貌，卻有著惡魔的內在。隨著時間的離去，我們各方面都越來越相像，只要一個眼神，一個動作，就知道對方在想什么，其中的默契連父母都無法了解。我們心中知道就算海枯石爛，永遠都是對方的靠山，永遠不倒的山。

人們所追求的財富、權力，都會隨著時間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對方比你好時，不會忌妒，是在對方比受歡迎時，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對方身上時，不曾眼紅，對朋友，永遠都是包容與接納、支持和鼓勵的。羅伯特．布拉亥說：“友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。”

如果，我不曾遇見她，便沒有如今的我，如果，我們沒有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠在我需要她時，陪伴在我身旁。

難忘的友誼作文11

同學間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。

“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數(shù)學課了。

就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒有在意。可她還是在踢，我想轉過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的。”她慚愧地說。“一個對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”

就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。

第二天放學，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。

突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。

她講的很仔細，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說。我們和好了。

從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。

難忘的友誼作文12

今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手。看著圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。

我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時候一個人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……

記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經(jīng)病！沒有審美觀，這么精彩的動畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的觀點，關你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學也不一起走了。

孤獨行走在放學的路上，我才察覺出友誼的可貴。看見其他同學三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。

教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。

此時坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！

難忘的友誼作文13

“相識滿天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒，我會選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會選一杯最苦的，細細品味，苦澀入口，甘甜長留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。

驀然回首6年前的童年，那時我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時懵懂的我們互相訴說心事，直到日薄西山；那時我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上，畫上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會因此而斷的，于是我們又重歸于好，三年的時間，我們常常去小溪邊玩耍，風鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

風兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時光卻匆匆走，那一天，她們全家都要搬進了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰都沒有說話，但最后我們用眼神進行了告別。直到這時我才學會了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點，純潔的沒有一絲瑕疵。

回想我們相聚的時光，似乎被糖浸過，記憶的天空漂浮著團團棉花糖，一起都是甜甜的。

難忘的友誼作文14

在我記憶中的許多往事里，有一件使我一想起來，臉上總是火辣辣的。

那是個炎熱的夏天，老師在講課，同學們都在認真聽講。我呢？卻在看小人書，這時、我的同桌佳耿發(fā)現(xiàn)了，用腳碰了我一下，輕輕地說：“澤衡，快把書收起來，不然，我就告訴老師。”我不理他，心想：你會告訴老師嗎？我們不是好朋友嗎？可萬萬沒有想到，佳耿他舉起手，對老師說：“老師，澤衡看小人書！”同學們都轉頭看著我，目光像利箭一樣向我射來。不用說，我被老師狠狠地教訓了一頓。

從此，我再也不理他，心里埋怨他出賣朋友。

星期天，我在家做作業(yè)。突然，門鈴響了，我去開門，一看是佳耿，剛要關門，他推了一下門，對我說：“澤衡，對不起，這本日記本送給你吧！”“不用了，謝謝。”我冷冷地說，后來看他那真誠的神情，我才勉強收下。

晚上，我打開日記，第一頁寫著一首小詩：朋友知心，先禮后兵。揭短補過，攜手前進。看著看著，我臉紅了，自己太小氣了，不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人，他那樣做是為了幫助我進步啊！

這件事已經(jīng)過了一年，可我永遠不會忘記，課堂那件事、那本日記本，我會永遠保留著，因為它使我懂得了什么是真正的友誼。

難忘的友誼作文15

時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

教室里有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上，這下子我們四人（蔡穎、忻雨佳、錢丹妍和我）可急了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都走了只留下了我們四人。可是我們人不夠高，用衣服打不下來，這是大家想了一個辦法——把凳子疊起來。先是蔡穎來，因為她的人高，可是打不下來；休息了一兩分鐘，蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上，快拿到了，可是蔡穎摔了下來，兩人頭上都起了大包，但是還是打不下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。

第二天，錢丹妍想出了辦法，她叫蔡穎把掃把拿過來，叫我和忻雨佳搬把凳子來，我們按照錢丹妍說的辦好了。只見，她站在凳子上，手拿掃把，一下不行，第二下也不行，第三下還是不行......在第九下的時候成功了，毽子掉下來了！

你看，這件事情有不有趣，值得不值得懷念？

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠不能回帶小學的光陰中。