對(duì)不起同學(xué)初中作文

第1篇：對(duì)不起作文400字

大家都說(shuō)我脾氣好，古靈精怪就跟孫悟空一樣刁鉆，誰(shuí)知道我也有不為人知的一面。那就是我對(duì)我最親愛(ài)的母親大人一點(diǎn)也沒(méi)耐心，常常把她惹得火冒三丈，她一兇起來(lái)就跟母老虎一樣不好惹，我也會(huì)很沒(méi)有禮貌的跟她杠上，明明知道她是長(zhǎng)輩，是我的媽媽，我卻連個(gè)“對(duì)不起”都不愿意說(shuō)，真是很不孝順。

那天，我跟妹妹要去上夏令營(yíng)，媽媽好心買早餐給我們，我意見(jiàn)多也就算了，還不小心打翻了一杯飲料，當(dāng)場(chǎng)母老虎就和孫悟空對(duì)吼了起來(lái)，我好氣自己，干嘛對(duì)媽媽這樣沒(méi)大沒(méi)小，她是媽媽啊！我算什么好兒子啊？可是我就是嘴硬，怎么也不愿意說(shuō)：“對(duì)不起！”

媽媽有時(shí)也很容易誤會(huì)我，就算知道自己不對(duì)，也是不愿意跟我道歉，我想到她每天不辭辛勞的載我去東去西，買我想吃的、用的，這樣好的媽媽哪里里找？我就不會(huì)跟媽媽計(jì)較了。

我發(fā)現(xiàn)，做錯(cuò)情的當(dāng)下就道歉，比事后才悔恨道歉有用一百倍，可偏偏我就這樣死要面子，希望這篇文章媽媽能看到，我不是故意要惹你生氣的，如果讓你氣憤受傷，你就原諒我吧！我會(huì)努力改過(guò)的，好嗎？

第2篇：對(duì)不起作文500字

對(duì)不起，妹妹，那天下午我真不應(yīng)該冤枉你。對(duì)不起，弟弟，那天下午我不應(yīng)該冤枉你。

上上周周六，我和媽媽去姥爺家吃飯，那天下午陽(yáng)光充足，天氣溫和。弟弟在姥爺家看電視，我去了以后，他關(guān)上電視讓我和他下去玩，我們?cè)跇窍掠姓f(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)，弟弟看見(jiàn)他媽媽來(lái)了，我們就上樓了。

過(guò)了十幾分鐘，大舅舅開(kāi)開(kāi)姥爺家的門(mén)，后面緊跟著的就是妹妹，等你進(jìn)進(jìn)了門(mén)，我就把你拉進(jìn)屋里。屋里老爺養(yǎng)的蝴蝶蘭開(kāi)得正盛，好一派祥和的氣氛。誰(shuí)也不知道，幾分鐘過(guò)后，我們的“嘴戰(zhàn)”開(kāi)始了。

“姐姐，咱沒(méi)有兩周沒(méi)見(jiàn)面了，是吧？”

“差不多，因?yàn)槟忝恐芰挛缍紝W(xué)鋼琴，對(duì)了，我問(wèn)你一件事，上周你爸爸不是出差了嗎，你一直都在你爺爺家嗎？”

“對(duì)啊”

“那你有沒(méi)有見(jiàn)我的中性筆啊，就是上面寫(xiě)著‘幸運(yùn)的四葉草’的那支。”

“沒(méi)有，真沒(méi)有。”

我連你的解釋都沒(méi)聽(tīng)，就一口咬定是你拿的。而你還在那里解釋，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)，嘴里念叨著：“是你拿的，就是你拿的。”而你說(shuō)，“不是我，說(shuō)不定還是我弟弟呢”，我又把他找來(lái)，又以同樣的化為了他一遍。

結(jié)果上周二，我就在某某某的鉛筆盒里找到了它，那天我那支筆沒(méi)了的時(shí)候我還問(wèn)過(guò)她，她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。唉！真不誠(chéng)實(shí)。

我與妹妹的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不止這一場(chǎng)，還有另一場(chǎng)。

那天（這周一）妹妹來(lái)我家玩，妹妹非常喜歡看我的鉛筆盒，打開(kāi)鉛筆盒，妹妹就問(wèn)我“姐姐，我送你的那只兔子筆呢？”“噢那只筆啊，被同學(xué)拿去了，3周還沒(méi)還給我呢”，妹妹便大聲吼道：“姐姐，你怎莫能借給這樣的同學(xué)呢，這種不還東西的人，以后她問(wèn)你要什么比都別給她，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句話‘好借好還，再借不難’嗎？”我與妹妹的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。

對(duì)不起，妹妹，對(duì)不起，弟弟，我不應(yīng)該冤枉你們倆，我向你們道歉，對(duì)不起，妹妹，對(duì)不起，弟弟

第3篇：朋友，對(duì)不起

這么多年過(guò)去了，我一直想對(duì)你說(shuō)一句：“朋友，對(duì)不起。”可總也沒(méi)說(shuō)出口......我總也忘不了，那個(gè)寒冷的冬日，窗外“呼呼”地刮著北風(fēng)，街上沒(méi)有幾個(gè)行人，天色灰蒙蒙地，如同我的心情一樣灰暗。突然，你大叫著“思思！！！”朝我跑來(lái)，一不小心碰掉了我放在桌腳的那塊嶄新的，還沒(méi)有用過(guò)一次的公主香水橡皮。隨著“砰”地一聲響，一向性情溫和的我突然站了起來(lái)，朝你大吼到：“你有病沒(méi)病？長(zhǎng)眼睛了沒(méi)？你知不知道？這塊橡皮是我昨天才買的，你要是弄臟了，賠我10個(gè)！”你的大眼睛突然暗了，慢慢彎下腰，撿起地上的橡皮，用嘴吹了吹，又用袖子擦了擦，才遞給我。上面的貝兒公主依舊開(kāi)朗地笑著，我忽然覺(jué)得自己錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，剛想說(shuō)“對(duì)不起”張張嘴，又什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。你接過(guò)我的尷尬，笑著說(shuō)：“給你，我擦干凈了，對(duì)不起，我不該惹你生氣。886，有時(shí)間一起去公園哦！”你留給我一個(gè)燦爛的笑臉，扭過(guò)頭轉(zhuǎn)身走了……望著你漸漸離開(kāi)的背影，我心里像倒上了腌了一千萬(wàn)年的老陳醋，萬(wàn)分不是滋味……事情已經(jīng)過(guò)去了四年，我們也都長(zhǎng)大了許多。這幾年，有什么風(fēng)風(fēng)雨雨我們始終攜手一起走過(guò)，，你依然那么開(kāi)朗。這件事情也許你早已忘記，但對(duì)于這件磨礪我們友情的事，我一直有愧于心。所以，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向你道上一句久違的：“朋友，對(duì)不起！”

第4篇：同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起作文

當(dāng)我看見(jiàn)那支“英雄”牌鋼筆式，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。

上學(xué)期的某一天下課的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)抄課文，大家都覺(jué)得很累了，就在座位上休息，我從文具盒中拿出那只鋼筆，準(zhǔn)備在同學(xué)們面前炫耀，可我找了很久，翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到鋼筆。我就想會(huì)不會(huì)有些同學(xué)一時(shí)好奇拿去玩了，問(wèn)了同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有拿。平時(shí)小鵬最喜歡那別人的東西，我把這件事情告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了小鵬，我在一旁笑了笑，當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心小鵬會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。

我站到小鵬桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的鋼筆，不等小鵬解釋，我一把將鋼筆從小鵬手中奪了過(guò)來(lái)，課后我倆一直互不搭理。

放學(xué)去坐車的時(shí)候，我突然想起那支鋼筆，好像是我借給小鵬的，是我一時(shí)性急誤會(huì)小鵬拿了我的鋼筆，我很后悔！我四處張望著，尋找小鵬的.身影，想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起是我誤會(huì)你了”。可小鵬已經(jīng)坐著他爸爸的車子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我似乎看見(jiàn)小鵬那難過(guò)的樣子，我也十分傷心……

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！

第5篇：同學(xué)，對(duì)不起作文500字

我們都有許多的，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來(lái)越壞。在此時(shí)，我想對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)一聲對(duì)不起，以前我不應(yīng)該那樣對(duì)待他。對(duì)不起這句話，雖然簡(jiǎn)短，但卻能真誠(chéng)地表達(dá)我對(duì)你的歉意，希望你能原諒我，對(duì)不起。

我記得在上個(gè)學(xué)期，別人班上都來(lái)了一些新，當(dāng)然，我們班也不列外。這次招生，從外地來(lái)了一個(gè)學(xué)生，我們大家都的目光看著他，只見(jiàn)他全身的皮膚差不多都快成黑色的了。身高只有一米六的樣子。但他有一雙炯炯有神的雙眼。而且，他穿著一身十分樸素的衣服，我和幾個(gè)同學(xué)看到他后，一點(diǎn)都不喜歡他。

有一次，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起，總是變著法子的來(lái)欺負(fù)他，不是，把他的書(shū)給偷偷的藏了起來(lái)，要么就是在他的書(shū)上給個(gè)幾只烏龜王八，每當(dāng)他經(jīng)過(guò)我們身旁時(shí)，我們就給他使絆腳，看到他摔跤的樣子，我們便捧腹大笑。他的樣子看起來(lái)土里土氣的，一副老實(shí)的樣子，所以我們經(jīng)常欺負(fù)他，還給他亂起綽號(hào)。可自從那件事情后，讓我感到愧疚。

有一次，老師在上面講課，而我們這些同學(xué)，卻在下面開(kāi)小差，結(jié)果被老師聽(tīng)到了。老師生氣的問(wèn)：“到底是誰(shuí)。”我們大家都指著你，于是，你替我們背了黑鍋。但你一句怨言也沒(méi)說(shuō)。

我在這是想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，你原諒我吧！

第6篇：老師對(duì)不起

我對(duì)每個(gè)老師的看法都是一樣的，關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，無(wú)視平等或差等生，直到今天我才對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們做作業(yè)，做完之后需要判，有幾個(gè)學(xué)生幾道題怎么做也不會(huì)，那是很早之前老師講過(guò)的重點(diǎn)，讓我們牢記住，可那些同學(xué)在老師的教導(dǎo)下還不會(huì)，這讓老師大發(fā)脾氣，可是老師強(qiáng)忍住了火氣，終于有三個(gè)差等生修改超過(guò)了幾十次！老師終于忍不住了，對(duì)我們發(fā)了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是說(shuō)得我們?yōu)槭裁床宦?tīng)課，不好好學(xué)習(xí)等，這讓我感動(dòng)了，在我正在體驗(yàn)覺(jué)得有一個(gè)好老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心里流出來(lái)的血。天哪！我們是些什么，怎么可以這樣對(duì)待疼愛(ài)我們的老師呢？

放學(xué)了，我第一個(gè)沖出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補(bǔ)老師的心理創(chuàng)傷，所以我們集體想了一個(gè)辦法，從黑板上寫(xiě)上了幾個(gè)大大的字老師別生氣了，我們愛(ài)你，老師別傷心了等，并畫(huà)上愛(ài)心，不知為什么，全班同學(xué)像心有靈犀一樣一個(gè)都沒(méi)走，這樣我們又有了一個(gè)辦法彌補(bǔ)老師的心理創(chuàng)傷好主意，我們把老師請(qǐng)來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊起立，然后我們整齊的站立，異口同聲的說(shuō)：“老師對(duì)不起！”我們看到是老師眼中閃爍著淚花，老師激動(dòng)的說(shuō)：“同學(xué)們，你們不用這樣，只要好好學(xué)，盡力就好了！”