初中作文集合四篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

從小學到初中，是一次重要的跳躍，這么一躍，就從小學的五門課跳到了七門課。其中，最有趣的就數地理了，地理使我們了解了自己生活的家園；地理使我們看到地球里無窮的奧秘；地理使我們知道了我們生活的環(huán)境，讓我們學會愛護環(huán)境。

大洋大洲，奧秘無窮

四大洋占地球總面積的71%，大洋中許多的秘密都是不為人知的，只有我們學好地理，才能去探索這些未解之迷。全球共有四大洋，太平洋是世界海洋面積最廣闊，深度最大，邊緣和島嶼最多的大洋；大西洋是世界是第二大洋，位于南、北美、歐洲之間，海洋資源十分豐富，盛產魚類，海上運輸特別發(fā)達。印渡洋是世界上第三大洋，印度洋是一個含鹽最高的海域，石油資源最為豐富；北冰洋位于地球的最北面，以北極為中心，由于終年氣候嚴寒，絕大部分被冰層覆蓋，因此一度曾經被稱為北極海、北冰海。

地球上有29%的陸地，分別被稱為亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。其中亞洲面積最大，大洋洲面積最小。我們腳下的大地，是在不斷運動的。在1910年的一天，氣象學家魏格納在仔細看地圖的時候，他看見兩塊陸地可以拼在一起，于是，便建立起了大陸漂移說，以及以后發(fā)展起來的板塊構造學說，使人類重新認識了地球。這些知識，不學地理能知道嗎？

公轉自轉，奇妙無比

我們生活的地球，在不斷的運動，地球在圍繞太陽自西向東不停地公轉，公轉一周的時間是一年。地球在公轉時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。如果說地球停在一個位置不動，那我們的生活中就沒有了春夏秋冬。以北半球為例，夏至日前一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季；冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季；春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。南半球季節(jié)與北半球相反。當然，沒有春夏秋冬不行，沒有白天黑夜就更不行，太陽每天東升西落，這種自然現象就是地球的自轉。地球自轉也和公轉的方向一樣自西向東，自轉一周的時間約為24小時地球是一個不透明的球體，太陽光只能照亮地球的一半，被太陽照亮的半球是白晝，未被太陽照亮的半球是黑夜。地球上不同經度的地方，也就出現了時間的差異。如果不學地理，我們知道這些嗎？

經線緯線，地點無限

想知道某個事物在某個地方，光憑方向、地點，對于這么大的地球來說，簡直就是宇宙撈星。假如要想找到失蹤了的飛機，我們只要知道它在經線多少度，緯線多少度，就可準確的知道它在哪里。經線是連接南北兩極并垂直于續(xù)線的線，也叫子午線，它指示南北方向。與赤道平行的.圓圈叫緯線，而最大的緯線圈就是赤道，赤道的緯度為0度。緯線指示東西方。如果不學地理，我們知道這些嗎？

總之，地理是一門美妙而又美好的學科，以后，我會好好學，了解更多的知識。

初中作文 篇2

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢扎在人們的田。

每當我翻開相冊時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。

張老師中等個，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起來像個天使。

張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學的頭上了，那位同學用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大伙兒笑了，她也笑了她愛我們，并沒有要打我們的意思啊！

張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書簽。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那么喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問。“我不喜歡，我喜歡鮮花。”老師不置可否，給我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕癥，已經對生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當樹上最后一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了。”這事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇跡般活下來。

在張老師即將調到北校區(qū)前，她送我一片紅艷艷的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。

我曾把老師比作園丁，可我現在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！

初中作文 篇3

快聽！聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖……都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭；陽光微笑著與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎？

快聽！聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊……盡管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動蕩不息。“青山遮不住，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎？

快聽！聽那落葉飄零。花傾情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神圣的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受著回歸的美好，回歸的幸福，回歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執(zhí)意無悔了嗎？

快聽！聽小草吐綠于狹窄的石縫，聽它的堅強；聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契；聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉！快聽！聽大自然的一切美好！

初中作文 篇4

悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映著晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它會給你無限能量。

人們總說，命運總在捉弄我。但請你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無期。勇氣永遠是勇者的通行證。即使未來迷茫，也要搏擊闖出云霧。因此，前進成為了我們的主題曲。

試問：你有在絕境時拼盡全力撕心裂肺地向命運挑戰(zhàn)過嗎，你憑什么走到此刻？相信很多人會說，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且說，我有顏值。有誰說過因為我自我的拼搏嗎。

曾記否，著名音樂家貝多芬在風雨坎坷人生路上，沒有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影。看到的只是他對命運的嘶吼“”扼住命運的喉嚨《命運交響曲》的問世所有人都被這位音樂家的光芒所折服，很多人都難以想象一個失去聽覺的音樂家是如何出震驚世界的名曲。

當然，選取一向以來也是一個致關成功的關鍵。如果貝多芬沒有想要”扼住命運的喉嚨“相信他也不會有什么如此作為，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，必須會在歷史的潮流中被埋葬。都說光輝歲月，我們一向行走，人生路上，開始，懵懵懂懂無憂無慮；青年，無謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學渣與學霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過大半歲月……