第一篇: 2024高考作文使命與擔當

與有肝膽人共事：使命、責任與擔當

引言：周恩來所撰寫的這副對聯，通過簡潔而深刻的語言，表達了與有肝膽之人共事的重要性，以及在交友處事和讀書求知方面的警示與激勵。這副對聯引發了我對使命、責任和擔當的思考，使我深入思索每一代人所面臨的挑戰與擔當，并意識到在實踐中踐行這些價值觀的重要性。

第一段：使命與挑戰

每一代人都有獨特的使命與挑戰。在我們所處的時代，我們面臨著前所未有的社會、經濟和環境變革。這些變革帶來了新的機遇，同時也伴隨著巨大的責任和挑戰。我們作為現代社會的一員，應當認識到自身的使命，積極參與社會進步和發展的過程。無論是在工作、學習還是社會生活中，我們都應當努力發揮自己的作用，為社會做出積極的貢獻。

第二段：責任與擔當

隨著時代的發展，我們也承擔著相應的責任與擔當。作為新一代的年輕人，我們是社會的未來和希望。我們有責任為自己的成長和發展負責，同時也要關注他人和社會的需求。我們應當擔負起改善社會問題、推動社會進步的責任。無論是關注環境保護、推動公平正義，還是關心弱勢群體的權益，我們都應當積極行動，為實現社會的可持續發展貢獻自己的力量。

第三段：與有肝膽人共事

在人生的道路上，我們應當與有肝膽之人共事。這句話提醒我們要選擇正確的交友伙伴，與那些真誠、勇敢、有擔當的人為伍。與有肝膽之人共事，可以互相激勵和支持，共同面對困難和挑戰。他們能夠給予我們積極的能量和啟示，幫助我們成長和進步。同時，在讀書求知的過程中，我們也應當盡力發掘無字句的智慧，從每一本書中汲取精華。通過不斷學習和積累，我們能夠提升自己的知識水平。

第二篇: 2024高考作文使命與擔當

標題：與有肝膽人共事，從無字句處讀書

引言：材料中的這副對聯：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”，展示了周恩來年輕時對友誼、學習和處事態度的警示和自勉。這句對聯激發了我對勇氣、學習和人際關系的聯想和思考，使我意識到在面對挑戰和責任時，以及在追求知識和智慧的過程中，我們需要堅定的決心和心智的成長。

第一段：與有肝膽人共事

“與有肝膽人共事”是一種與真誠、勇敢的人建立友誼和合作的態度。這句話提醒我們，與有膽識和決心的人一起工作，可以激發我們自身的勇氣和決心。與有肝膽之人共事，我們能夠共同面對挑戰，共同努力追求目標。這樣的人際關系能夠培養團隊合作精神，激發創新思維，使我們在工作和生活中取得更大的成就。

第二段：從無字句處讀書

“從無字句處讀書”強調了對學習的態度和方法。它意味著不僅僅局限于書本上的知識，而是在生活中積極觀察和思考，從無處不在的學習機會中獲取智慧。無字句的讀書是一種積極的學習態度，它要求我們善于觀察、思考和總結。通過觀察身邊的人和事，我們可以獲得寶貴的經驗和教訓，從中汲取智慧。這樣的學習方式不僅幫助我們拓寬視野，還能培養創新思維和解決問題的能力。

第三段：使命、挑戰、責任與擔當

每一代人都有自己的使命、挑戰、責任和擔當。我們生活在不同的時代，面臨不同的環境和問題，我們需要在時代的大背景下思考和行動。正如周恩來所說的，每個時代都有它獨特的要求和挑戰，我們需要以積極的心態面對，并承擔起屬于我們的責任和擔當。無論是在個人生活中還是社會層面，我們都需要有勇氣和決心去面對困難、克服挑戰，并為實現共同的目標而努力。

結尾：周恩來撰寫的這副對聯給予了我們深刻的啟示。與有肝膽人共事和從無字句處讀書是一種積極的人生態度和學習方式。它們要求我們與真誠勇敢的人建立良好的人際關系，并通過廣泛的觀察和思考，不斷積累智慧和經驗。在面對使命和挑戰時，我們應該懷揣勇氣和決心，承擔起自己的責任和擔當。讓我們從周恩來的對聯中汲取力量和智慧，以堅定的信念和積極的態度，邁向更加美好的未來。

第三篇: 2024高考作文使命與擔當

無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶？”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。

青年人為何要擔此重任？因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地；嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面；哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。

可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有青年網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母！生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家！這哪里是青年人該有的樣子？整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈！誠應誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！

第四篇: 2024高考作文使命與擔當

穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路，挨過寒冷渺茫的黑夜，中國，奏響了高速發展的交響曲。如果光芒四射是發展的奇跡，那么科技發展則是我們不斷進步的力量源泉。

一百年前，一群學生走上街頭，高舉著科學的旗幟，吶喊著進步圖存和科學救國，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國救活，讓他重新站了起來。歷史的車輪滾滾前行，“五四”運動一百年后的今天，千帆競發，國際競爭又將“科技強國”的使命推至青年人面前。身為新時代的青年，我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚，扛起責任的大旗，牢記使命，以知識建設祖國，用科技創造強國。

科技強國，是顛撲不破的真理。當今中國，正在走向世界舞臺的中央。我們抓住機會，趕上了信息革命的末班車，并在全國人民的努力下，后來居上，引領著科技潮流，也引領著世界潮流。是什么讓我們在國際舞臺上擲地有聲？是什么讓居心叵測的國家對我們虎視眈眈卻只能按兵不動？是科技的力量。是我們的北斗導航系統，讓我們擺脫了對GPS的依賴，讓我們的導航定位不再受制于人；是我們的華為5G技術，讓我們立于信息時代的潮頭；是我們的“墨子號”量子通信衛星，讓我們的信息絕對安全保密，再也不用擔心被他人竊取……是這些強大的科技，讓我們越來越自信，讓國家屹立于世界民族之林而不倒。

身為新時代的新青年，我們應肩負使命，用心建設祖國，用科技強國。“為中華之崛起而讀書”猶在耳旁回響，“科學技術是第一生產力”的理念，我們絕不會忘。我們，一定會接過建設祖國的接力棒，走好這漫漫長征路，我們一定會努力學習，日后將知識轉化成科技，轉化成力量，做這個時代洪流中的弄潮兒。

前有風餐露宿的“兩彈元勛”鄧稼先、焚膏繼晷的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學知識化為科技力量，擼起袖子加油干！

賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠。”唯愿你我皆以此為座右銘。不馳于空想，不騖于虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，牢記使命，無畏前行，無問西東，為祖國的強大再添輝煌！