小兔過河小學(xué)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小兔過河小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

小兔過河小學(xué)作文1

一天，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，小兔要過生日了。他邀請好朋友們來過生日。他提著一只籃子，興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著，一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著，河面沒有橋。小兔皺著眉，為難地說：“小河這么深，我怎么過去呢”？

一條小鯉魚在小河的中央歡快的游玩，看到岸上的小兔，友好地問：“你怎么啦，好像無精打采的樣子。”小兔說：“我要去對岸拔蘿卜。”小鯉魚說：“我去找烏龜爺爺吧，他能駝著你過河！”

烏龜爺爺慢慢地游來了。他聽說小兔過生日了，小伙伴們快到家了，可他的蘿卜還沒有拔，小兔非常著急。烏龜爺爺說：“你快到我的背上來吧。”小兔慌慌張張地上了烏龜爺爺?shù)谋场觚敔敔斀K于順利地把小兔運到對岸。

小兔回頭說：“謝謝您！”

小兔過河小學(xué)作文2

在一個風(fēng)和日麗的一天，小兔子和小烏龜去森林采蘑菇，他們?yōu)榱苏业礁啵贸缘哪⒐剑退奶帉ふ摇?/p>

小兔子和小烏龜漸漸的分散了，小兔子不知該怎么辦，它四處亂竄，好像后面有一只老虎正追著它。小烏龜，發(fā)出最大的聲音喊：“小兔子你在哪兒呀？”可是，小烏龜叫了三次還是沒有人回答，它們倆走到了一條小河邊，小兔子低下了頭，可它正想叫小烏龜時，小烏龜高興地揮了揮手，連聲說：“小兔子，我在河對岸。”小兔子又興奮得抬起頭來，非常高興！小兔子問道：“那我怎么過橋？”就在這一霎那中小烏龜眼睛一亮“有辦法了。”小烏龜借助了對岸正在吃草的小鹿，小鹿把脖子伸得老長老長，可是還不夠搭成一座橋，小烏龜又請大象伯伯來幫忙，大象伯伯把鼻子，繞到小鹿的頭上，搭成了一座橋，小兔子想走過橋，可是河水像咆哮的獅子一樣兇猛。把小兔子的臉嚇得蒼白。小烏龜擦了一把冷汗在心里為自己加油。它倆慢慢的走到了橋中間，小兔子和小烏龜快樂抱地在了一起。

小兔過河小學(xué)作文3

夏日的一天早晨，小兔巧巧來到河邊摘蘑菇，河水清澈見底，小草綠得發(fā)光。

這時，一陣歡笑聲吸引了巧巧的注意力，巧巧抬頭一看，原來是小猴和小豬正在玩跳大繩呢！巧巧也想很想和他們玩，但是有一條河擋住了它的去路。巧巧唉聲嘆氣地說：“哎，我真想和你們一起玩，但是這條河我卻過不去。”

小豬連忙想了一個辦法。它說：“小兔子你不是跳遠冠軍嗎！你可以跳過來呀。”巧巧害怕地說：“這條河時森林里最深的那條河了，我怕我沒跳過去，就被淹死了。”

小猴子靈機一動，去森林里找來一根粗壯的木頭，把木頭橫放在河兩岸，這樣，一座木橋就搭好了。

小猴子說：“小兔子，你快走過來吧。”

巧巧小心翼翼地走到了河對岸，加入了小豬和小猴的游戲中，他們玩得高興極了。

巧巧心里高興的想：要是沒有這些好朋友我就不能玩得這么開心了，有朋友真好。

小兔過河小學(xué)作文4

這天，小白兔要到對面的小松鼠家參加他的生日派對。

小白兔走著走著，忽然看到前面有條小溪，溪水清澈見底，有些深，小白兔怎么也過不去，他急得滿頭大汗，正在這時他看見牛大哥正要過河，就跑去問：“喂，帶我過河”，牛大哥沒理他，只自言自語地說了一句“真沒禮貌”，就自己先走了。小白兔也覺得自己是個沒禮貌的孩子，紅著臉慚愧地低下了頭，他忽然想起媽媽說過的`話：知錯能改是好孩子……這時，小白兔看到大象伯伯正在河邊喝水，他走上前去說：“大象伯伯，我要去河對面參加小松鼠的生日派對就要趕不上了，請你帶我過河，好嗎？”大象伯伯伸著長鼻子說：“哦這樣啊，那趕快到我的長鼻子上來吧”！小白兔蹦蹦跳跳地來到大象伯伯的長鼻子旁，大象伯伯就用鼻子把她卷起來，最后安全地送到了對岸。小白兔開心地對大象伯伯說了聲“謝謝”，大象伯伯對他笑了笑，并說：“不客氣，快去參加派對吧！”

從此，小白兔明白了和其他動物相處一定要有禮貌。

小兔過河小學(xué)作文5

春天不知不覺地來到了。春風(fēng)吹啊，吹啊，吹綠了草地，吹紅了野花，吹得小豬和小猴的臉更紅了。

周末的午后，小猴約著它的好朋友小豬一起去公園跳大繩。小猴說：“小豬你去搖繩，我來跳。”小豬有點不愉快的說：“好吧。”

小猴高興地眉開眼笑，手舞足蹈。正當(dāng)它們玩的興致勃勃時，突然，河對岸傳來了清脆悅耳的歌聲，它們循聲望去，原來是一只穿著花裙子的小白兔呀！它正在對岸的草地上邊采摘著新鮮的蘑菇，邊哼著優(yōu)美的歌聲。同時，小兔也發(fā)現(xiàn)有兩個小伙伴在開心的跳大繩。小兔興奮的說：“豬哥哥，猴姐姐，你們帶上我一起跳大繩，好嗎？”它們兩人同聲爽快的答應(yīng)了。小兔說：“可是有一條河擋住了我的去路，我過不去。”小豬友善的說：“小兔你別著急，我們會幫你一起想辦法的。”

小猴靈機一動，迅速地跑到倉庫，拿起一塊木板，搭成了小橋。小兔順利地過了河。它豎起大拇指對它們連連稱贊。

小兔和小伙伴們開心地玩起了跳大繩，太陽和小鳥仿佛也在給它們喊加油呢！

小兔過河小學(xué)作文6

一天早晨，空氣清新，萬里無云。小兔想去外婆家玩，可她走到河邊，不知所措，原來過岸的橋前幾天崩塌了，小兔望橋嘆息，一屁股坐在地上著急地大哭起來。

小烏龜聞聲趕來，關(guān)切地問：“小兔，你怎么了？為什么大哭？”小兔哽咽道：“我想到外婆家玩沒想到橋崩塌了。”小烏龜聽了，也感到無可奈何。突然，小烏龜靈機一動，興奮地說：“要不然你坐在我的龜殼上，我馱你過河。”小兔聽了，激動地說：“太好了，太好了。”

小兔小心翼翼地坐在小烏龜?shù)谋成希掠幸稽c閃失。剛開始的時候，小烏龜搖搖晃晃，小兔心驚肉跳，提心吊膽，生怕從小烏龜背上翻下去。后來，小烏龜穩(wěn)住重心，背著小兔緩緩地過完了河。

到岸上的時候，小兔放下了那顆砰砰直跳的心，感激地說：“謝謝你小烏龜，今晚你到我外婆家做客吧！”小烏龜笑笑說：“不用了，這是我應(yīng)該做的，朋友之間應(yīng)該互相幫助，以后誰遇到什么麻煩，我們都會伸出援手，不是嗎？”

小烏龜和小兔互相看著對方，開心地笑了。太陽公公看到這一情景，哈哈大笑起來。

小兔過河小學(xué)作文7

在一個樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。

小馬和小豬負責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進跳繩里，一下、兩下……。這時，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。

小豬看見小兔那么傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說：“可是我過不去。”

聽到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進水里，對小兔說：“現(xiàn)在你可以過來了。”小兔使勁地拍起手，說：“謝謝你小馬。”

等小兔過來后，小馬它們對小兔說：“我們一起跳繩吧！”

最后，小動物們在草地上玩起了跳繩。

小兔過河小學(xué)作文8

小兔子的媽媽生病了！小兔子請來森林里的名醫(yī)狒狒給媽媽診脈。狒狒仔細把脈之后，說：“你媽媽是勞累過度，身體虛弱。”小兔子著急地問：“那怎么辦好呢？”狒狒說：“多喝點蘑菇湯，再加上適當(dāng)?shù)男菹⒕秃昧耍　?/p>

小兔子拎著籃子急忙去采蘑菇。可是好幾天沒有下雨了，森林里很難找到蘑菇了！小兔子找啊找啊，找了很長時間，一個蘑菇也沒采到。這下子小兔子可真是心急火燎了！突然，前面出現(xiàn)一條小河。小兔子朝河對岸望去，河對岸竟然有好大一片蘑菇呢！小兔子樂壞了，可是河上沒有橋，怎么過河呢？

小兔子正在發(fā)愁呢，正巧大象伯伯來河邊喝水。大象伯伯疑惑地問：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子回答：“媽媽生病了！狒狒醫(yī)生說多喝蘑菇湯就會好的！你看，河對岸有那么多蘑菇，可是我過不去呀！”大象伯伯笑著說：“這好辦哪！我背你過去吧！”說著大象伯伯用他的長鼻子一下子就把小兔子卷到背上了。然后大象伯伯穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥诉^河水，把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子說：“謝謝大象伯伯！”“不用謝，你快采蘑菇吧，等你采完，我再把你背回去。”在大象伯伯的幫助下，小兔子終于采到了滿滿一籃子蘑菇。

小兔過河小學(xué)作文9

哈哈！小白兔挎著籃子去大山上采蘑菇。走到半路，一條小河擋住了它的路，小白兔心急如焚，它自言自語地說：“哎呀，這讓我可怎么過去呀！”小白兔急得團團轉(zhuǎn)。

過了一會兒，烏龜爺爺游過來了，小白兔連喊帶跳地說：“烏龜爺爺，請您把我送到對岸好嗎？”烏龜爺爺笑瞇瞇地說：“好啊！”小白兔一下子跳到了烏龜爺爺?shù)谋成希梅€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就像坐在平地上似的，小白兔樂呵呵地對烏龜爺爺說：“謝謝您。”它們向?qū)Π队稳ァ?/p>

到了對岸，小白兔笑嘻嘻地說：“烏龜爺爺再見。”說完，小白兔轉(zhuǎn)過身慢慢的跑遠了。學(xué)校總部指導(dǎo)教師：謝鳳蘭點評：小作者的語言表達能力很好，思路清晰，很會對人物進行描寫，比如“小白兔心急如焚，它自言自語地說：“哎呀，這讓我可怎么過去呀！”小白兔急得團團轉(zhuǎn)。多么生動的語言！”

小兔過河小學(xué)作文10

一天清晨，小兔子到小溪邊散步。

一個夏天的中午，萬里無云，太陽火辣辣地照著大地，知了在“熱呀！熱呀！”地唱著歌。這天，兔媽媽給小兔買了一條漂亮的小花裙。

小兔穿著新裙子高高興興地去小熊家玩。小兔邊走邊唱著歌謠，不知不覺就來到了一棵大樹下。小熊家在一條小河的對岸，可是附近的河面上沒有小橋。怎么辦呢？小兔急得直跺腳。突然，小兔看見樹上面有個游泳圈，河邊還有一塊木板和一根木棍。看到這些，小兔靈機一動，計上心來。小兔把木板放在腳下，又把木棒拿在手里，小兔想：如果木板不平穩(wěn)的話我就會掉下去的。于是，聰明的小兔又把游泳圈套在身上，它還自言自語地說:“不怕一萬，只怕萬一。”小兔踩在木板上，小心翼翼地用木棍劃著水，終于順利地過了河，小兔松了一口氣。到了小熊家，小兔把事情的經(jīng)過告訴了小熊。

小熊夸小兔真聰明，遇到事情愛動腦筋。小兔更高興啦！和小熊開開心心地玩起來！

小兔過河小學(xué)作文11

一天，小兔想找小刺猬玩。可是，一條小河擋住了他們的去路。河水很深，怎么過呀？

小兔像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。小鳥飛過來問：“怎么了”小兔說：“我想去看小刺猬，可是橋沒了，怎么辦呀？”小鳥又飛去先找來小刺猬，小刺猬來到河對面。愁眉苦臉地說：“小兔我過不去，怎么辦呀！”

聰明的小兔靈機一動：“小刺猬，我們分頭去找大象伯伯和長頸鹿姐姐好嗎？”小刺猬說：“好呀！”他倆找來了大象伯伯跟長頸鹿姐姐。小兔說：“請你們幫我們搭座橋好嗎？”它倆二話不說就答應(yīng)了。大象伯伯伸出長長的鼻子，長頸鹿姐姐的脖子拼成一座彎彎的小橋。

小兔和小刺猬爬到它倆的頭上又蹦又跳，異口同聲地說：“謝謝你們的幫助，沒有你們?yōu)槲覀兇畹臉颍覀兙蜔o法見面。

太陽公公笑了，小鳥飛回來了嘰嘰喳喳地叫著，小魚兒在水里跳來跳去，好想說：“它倆見面了，真棒呀！”

小兔過河小學(xué)作文12

森林的小河有一座木橋，一天晚上突然下起了大雨，小河里波濤洶涌，把木橋都給沖垮了。

這天，小兔子要去河對岸采蘑菇，他邊走邊想：今天又可以吃上新鮮的蘑菇了。可讓他沒想到的是小木橋不見了，他扔下籃子就哭了起來，邊哭還邊說：“嗚嗚，我今天采不到新鮮可口的蘑菇了，家里已經(jīng)沒有存糧了。”在遠處吃樹葉的長頸鹿和在對岸喝水的大象聽到了哭聲趕快跑了過去問：“小兔，小兔你是怎么了？”小兔說：“小木橋不見了，我不能去采蘑菇了。”“其實還有橋。”大象說。“還有？”小兔停止了哭泣，看見大象和長頸鹿分別用他們的鼻子、脖子搭在一起，很快一座小橋就搭好了，小兔子又開心又難過地說：“yeah，我又可以去采蘑菇了，但是……”大象和長頸鹿異口同聲地問：“但是什么呀？”小兔子說：“我害怕過獨木橋。”大象說：“鼓起勇氣，不要害怕，你是最棒的！”“就是就是鼓起勇氣一定可以跨過去的”長頸鹿說。有了長頸鹿和大象的鼓勵，小兔終于平安渡過了河。

小兔特別感謝大象和長頸鹿。因此晚上給他們燉了蘑菇湯……長頸鹿和大象趁熱喝了蘑菇湯，這湯都暖到心里他們心里去了。