小學記憶作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學記憶作文，希望對大家有所幫助。

小學記憶作文1

在我的印象中有一個人給我的記憶最深刻，那就是胡夢竹，她有一件事讓我的記憶深刻。

那是發生在中午的時候，我生病了。在上莓節課的時候都受著難以忍受的痛苦。第四節課下課后，我再也忍不住了，我吐了一地，心里是好受些了，但這些嘔吐物總么辦。其他同學都跑到了操場上只有胡夢竹一個人在班里，她到沙坑里弄了點沙子，蓋住嘔吐物，然后用條帚掃走掉，又給我倒了一杯清水，讓我好好地休息。我看到胡夢竹悄悄地摸摸她的頭，我才意識到胡夢竹也生病了，我怎么這樣笨，讓生病的人來給你清掃。

小學記憶作文2

晚秋起風了,在凹凸不平的小山丘上,搖著那滿樹林的詩,我仿佛在時間的鏡子里看到詩老了,也許是歲月裝不下這個偉大的靈魂,也許是它想念它腳下的土壤了。

過去的時光一下子變的鮮明,我曾認為我還可以牽這我的老師去西北的平原上,去冬天朔風吹著的地方,然而直到今天,我忽然明白老師累了,

在歲月深處,我從沒指望我可以是一個自由的詩人,而我卻指望我的詩能追溯已走了時間,能容下我老師瘦瘦的骨頭.可詩卻連老師的一根白發也裝不下了.還是由時間像火車一樣輾過老師的額頭.

回憶里,老師總是那么的年輕,像盛夏的樹.那時的我經常與老師去鄉野間散步,在黃昏里,他一直編著一個草環,直到把草環編成了一支歌,一支青春之歌,然后送與我.

畢業時,老師為我們拍照,我看見他的眼里分明有些閃爍,而他一直在微笑,我知道這種感情不叫情,而叫心沒有距離.

很多年過去了,我才回來看我的老師,而他已竟走不動了,我愧疚的看著那滿山的樹,曾經有我種的樹,已成了滿山的詩,種給老師的詩

你的船從遠方飄來,

載著我們去一個叫生命中的季節的地方,

春天我們很忙,

夏天我們怕暑,

到了秋天碩果累累時才回來,

看到你時,你正累了,

對不住你那已滄桑的船,

更對不起你

小學記憶作文3

在小學時，爸爸為了讓我得到更好的教育，將我轉入一所私立小學。在那里我認識了很多這一輩子都忘不了的人。比如安妮和劍。

一 安妮

按妮詩歌表面上很乖而骨字里卻透著叛逆的孩子，笑容里和我一樣，透著倔強。她老師喜歡在無聊的時候忽然拍拍我臉，說，瑤，你要乖哦！要吃得多多，長得胖胖。正當我還在耐尋這句話的意思時，她已經反過身和另一位老兄狂侃了?！猒—b

安妮的文筆總是很細膩，她也一直很努力地投稿，可每次都是石沉大海。，知道我們分別時也沒見著她的哪篇文章出現在哪本刊物上。畢業會上，她念了一首小詩，關于離別。我笑，她還是那樣孩子氣，透著倔強。

二 劍

劍長得很帥。這是卻班女生公認的。我卻老打擊他，因為他很矮，他一聽到我說他矮就氣鼓鼓地看著我，我白他一眼，說，別像個青蛙似的鼓起來，到時候變成了青蛙王子的原形，我可沒法向咱們同胞交代。這時他會把眉毛一挑，一臉不可置否地說，那是，誰叫偶長得那么對得起革命勒！ （吐啊?。。。。。┛?，這個厚臉皮的家伙。

劍坐在我前面。無聊的時候總是極不老實地反過來拿走一樣什么東西，然后又一臉無辜地看著我焦頭爛額地把課桌弄個天翻地覆，最后看我快哭了才把東西還給我，然后我就會追著他在學校里跑上二十幾圈，可是他的運動細胞又似乎特別發達。（上帝白可惜了他那張臉>_<）每次下課都可以看見一個女孩追著一個男孩，一前一后，而男孩會總將女孩甩得老遠……

后記：很奇怪為什么會想起這些，但它們是真的。這是一種緣。

小學記憶作文4

都說我的人生不平凡，是啊，經歷不同，感受不同，所以，可能閱歷也不同，其實，我學不會仄起平收，學不會適應環境，所以，在流水不變鐵打人心內里，輸得一敗涂地，同時，我的脾氣留下了最真實的人。

我想提幾個人，請大家認真讀完。

博雅中學，李穎老師，大歐迪，我的大寶貝，謝謝你陪我那么久，天冷了，是你從樓上扔工作服給我，告訴我湊合穿吧，謝謝你，怎么任由我讓你離開你也沒有拋棄我，大歐迪，大寶貝，我愛你。

博雅中學張旅玲老師，雖然沒有什么聯系了，謝謝你，不讓我打架，不讓我隨波逐流，不讓我自甘墮落，謝謝你陪我大街小巷當吃貨，送我回家，陪我一起惡作劇。

博雅中學，于治娟老師，大娟姐，我可愛的老班，天天聽你的思想工作，哈哈，天天和你頂嘴，雖然，現在不能頂了，但是我收獲了和你的友誼，大娟姐，可愛的娟姐，還是內句，對不起，還有，謝謝你。

小學記憶作文5

大概是四、五歲時，去爺爺家要路過一條淺淺的溝，和兩家院墻夾成的胡同。胡同的這一頭是用木樁埋好的籬笆，從木樁中間擠過去，弓著本就不高的腰身，躡手躡腳的穿過十幾米長的胡同，生怕驚動了劉家的大狗，惹來一陣狗叫和劉家老太婆的責罵。到那一頭是用木板釘就的門，小心翼翼的打開，飛快地溜過去像小兔子一樣往爺爺家跑。

老遠的就看到爺爺家園子里掛滿果實的果樹，踮著小腳挑那最矮的樹枝伸出手拽低一點，摘下幾個青青的果子裝在褲袋里，拼命跑出園子，躲在大門外，開始迫不及待的品嘗那算酸酸澀澀的小果子。有時會被奶奶發現，免不了吆喝幾句：“還沒熟呢，那么小就糟蹋了，多可惜，看不告訴你媽打你?！?/p>

爺爺家充滿誘惑的就數那滿園大大小小的果子，和奶奶貼的金黃的鍋貼，每次都是坐在爺爺溫暖的膝蓋上，斜靠著寬大的手臂，狼吞虎咽的吃。時不時抬起頭望望爺爺那張滿是花白胡須的笑臉，尤其那雙細長的眼睛彎彎的像月牙一樣充滿憐愛。爺爺就呵呵的笑，有時候把我高高的舉過頭頂放到脖子上騎著，顛顛的轉著圈跑，我高興的捶著爺爺的肩膀像公主一樣驕傲而幸福。

爺爺家門前是一片厚厚的柔軟的細沙，經常聚集著一群小孩子在那里玩耍，我也是其中一員。我們一起攏沙堆，在沙堆上打滾，有時會被細沙迷了眼，用粘著沙的手去揉眼睛，最后眼睛紅了，眼淚出來了，沙子卻不肯出來。

日復一日，我慢慢長大，小我一歲多的弟弟也會跟著我一起出去玩了，媽媽叮囑我要照顧好弟弟，從此幼小的我多了一份責任。

小學記憶作文6

海是那樣藍，海是那樣廣闊無邊。

這看似平靜的地方，卻有無數的小生靈。你瞧，海灘上，一群孩子把沙子挖開，就會有許許多多的小螃蟹向四周跑去，你扔出一塊石子，有些小飛魚就會躍出水面。

早晨，東方的紅日悄悄地露出腦袋，然后，忽然一下子蹦了出來，嚇你一大跳。海鷗就像開會那樣匆匆地從四周聚攏在一起，它們叫著，鬧著，一起捕捉海里的魚兒。深海里水母那妖嬈而柔軟的身體一扭一扭的.。鯊魚們追趕著沙丁魚群，巨大的藍鯨噴出幾十米高的巨浪，把海鷗們嚇得驚慌失措，可怕的魔鬼魚在打鬧，覓食。

海底的礁石上貼著跟石頭一樣堅硬的大牡蠣，這看似美麗的石頭，其實是一只狡猾的章魚在覓食，還有像海蛇一樣的海帶，不停地擺弄著它的身軀。

黃昏時分，大海安安靜靜地退潮了。這時候，大?？犊叵蛉藗冋宫F出了美味的山珍海味。

夜晚，漁船陸陸續續地回到了港灣，海浪拍打著堅硬的石頭，向人們訴說著它的故事……

小學記憶作文7

小學令人難忘。童年值得回憶。當我上初中的時候，我開始想念小學的每一個地方，包括一塊草地、一朵花、操場、樓梯和給我們打電話的老師。過去發生在老師身上的一點一點的事情一直縈繞在我的腦海，不管是責罵我、批評我還是表揚我。

我后悔沒有珍惜我的童年。我過去學過關于童年的詩。當我玩的時候，我把一切都拋在腦后。直到童年的最后一天，我才醒來。后悔已經太晚了。我坐在窗前，看著天空，想了很多......

時間不多了，我馬上就要離開小學了。我認為將來看小學的機會不多。老師，再見。

最后，再看看小學，一切都值得回憶，一切都值得回憶，一切都值得悲傷，因為我沒有很好地保留小學的記憶。

每次我看到畢業照小學，我都明白在我的記憶中，我沒有忘記小學，但它們不容易從我的記憶中挖掘出來。

因此，請記住小學，想念它會讓你的心溫暖。

小學記憶作文8

記憶，一滴一滴，滴向往昔。

又一次遇見，迷途的自己我在那里回憶，回眸一次又一次的相遇錯過，還有命運。

晴朗的天氣，折射出最美的痕跡在夏天的街角等你，在晴天的天空想你陽光的擁抱這么熟悉，像愛做夢的我依然在你懷里，靜靜地看著你，聽著你的呼吸。

每一滴記憶都是久經風雨，每一滴記憶都是久經磨礪卻沒有任何風雨，任何磨礪是記憶所不能觸及你一直藏于我記憶，哪怕是隔著半個世紀的距離就算是天與地的距離，我的思念也能觸碰到你。

風吹來的沙，消散在炊煙里藍天中的你，我望塵莫及盡管只有轉角的那一次相遇，我的心里卻已留下了你的痕跡倘若記憶只藏于往昔希望在轉身的那一瞬間，我還能再見一次你。

小學記憶作文9

還記得許多年前的春天，那時的我還沒剪去長發，沒有信用卡也沒有她，沒有24小時熱水的家，在這熟悉的歌詞中，讓我想起了，在那小時美好的故事，在這美好的春天里，讓我用行動來證明自己的一腔熱血。

在這美好的春天里，大地上的一切萬物，都全部復蘇。讓我在這美麗，在這春意盎然的春天里，讓我們用行動寫出那美好的春天，用美麗的畫筆來描繪這美好的春天里，千萬不要把自己埋在著春天里。在這個美好的春天中讓我們一起快樂地學習。

在這美好的春天里，一切全是新的，萬物好像在聽到了什麼呼喚一樣。一切全部開始快速生長，好像要比個高低一樣，就連那一棵棵不起眼的小草也開始了它的新旅途。一眼望去好像一塊綠油油的手帕一樣被隨意地蓋在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地從頭到腳全是新的。所以在這全新的春天里，你也要以一個全新的自我去面對生活、學習。

在那個全新又美麗的春天讓人沉醉，讓我們一起在春天里揪起春學春練的熱潮，讓自己的學習和其他的方面更上一層樓。

俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。所以我們應更加努力的去學習，在這春天里的時光是寶貴的，好像一轉眼就過去了，所以我們應該更加的珍惜時間，在春天里做起，從現在做起，珍惜寶貴的時間。

如果有一天我老無所依請把我留在在這春天里如果有一天我悄然離去請把我埋在這春天里春天里，在這個熟悉的歌詞中我又起了，小時的故事。

小學記憶作文10

在我的記憶深處有許多讓我難忘的事，有高興的也有痛苦的，更有有意義的，他們總在我的記憶中閃閃爍爍，無法抹去。

有個星期六的下午，我去鄉下看見一只小兔子，我看它的毛色很好看，就把它帶回家了。媽媽問這只兔子從哪里來的，我說實在田野里捉來的。媽媽說取個名字叫樂樂好不好。好！樂樂聽了點點頭，好像在說可以。然后我對樂樂說：“樂樂，進籠子里去。乖乖哦，要不我打你屁屁哦?！毙⊥米勇犃舜蚱鹆穗u皮疙瘩。我在籠子里準備了新鮮的胡蘿卜，剛剛買的白菜。樂樂看了很高興，跳啊跳的，好像在說謝謝小主人。我感到很開心。我每天都要喂它。它很愛吃東西，所以我吧樂樂改名為吃吃。是不是很合適呢？我每天都幫小兔子梳頭，我要把它打扮得漂漂亮亮的。小兔子吃吃也很喜歡我，晚上一直在床邊守著我。我很愛吃吃，因為它是陪過我的伙伴。我們是最好的朋友。

這就是我記憶深處的事。

小學記憶作文11

像是寶石鑲在我的腦海中，取不下來；像是一輪明月掛在記憶上空，落不下來。五年前的一次經歷讓我留連忘返，那個陌生卻親切的身影一次又一次地浮現在我眼前，使我不斷地回想起那件事，那件沒有告訴過任何人的事。

二年級的一天，天空缺茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系著一條鮮紅的紅圍巾，高興奮興地踏進校門。當我走到校門口時，無意中發現我缺少了一條紅圍巾。我大驚失色，原來對早晨的喜愛之情跑得無影無蹤，小小年紀的我急忙往回走，找不到紅圍巾，只得哇哇大哭。

一只手，一只熱和的手靠在了我的肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我眼前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的聲音仿佛來自天外，似乎是媽媽站在我眼前?！拔摇覜]有紅圍巾……巾，進不了?！ｉT?！蔽页槠f道。聽了我的話，阿姨從衣袋里拿出了一元錢放進我手中。然后說道：“往買一塊來吧！沒事的?！闭f完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的熱和，那涼絲絲的硬幣還在我手中。

紅圍巾，幾年后不見了，她的樣子容貌在我記憶中也模糊了，但我卻很想再見她一面，想再一次與那如同我第二個慈母的阿姨偶然相見。假如我還能見到她，我一定要對她說一聲“謝謝！”，并且要把那一元錢還給她。

小學記憶作文12

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。

而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。

看著圣誕節張燈結彩，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對于傳統文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給后人一片思念，一片天空。

【點評】

作者采用對比的手法，用詩式的語言描繪了東西方文化碰撞中那一個個讓人刻骨銘心，令人心靈震顫的畫面，表現了對中西方文化的碰撞中，傳統文化在逐步消逝的深沉擔憂。文章文字洗煉，語言優美，其景動人，其情感人。

小學記憶作文13

快過年了，我們一家要回老家過春節。我老家在永城，離鄭州有六百多里路呢。

回家的路上我懷著喜悅和激動的心情，不停的問什么時間才能到老家呀？真想馬上見到奶奶，如果我像小鳥一樣有一雙翅膀該多好呀，一下子就飛回老家了。

奔波了大半天，終于到老家了，奶奶早早的就在門口等著我們呢，我高興的撲到奶奶懷里。老家出門在外的人也都陸陸續續的從外地趕回來過春節，家里可真熱鬧。

大年三十要貼春聯，爺爺一大早就起來張羅，看到爺爺在貼春聯，我突然想起個問題，就問爺爺：“過年為什么要貼春聯呢”？爺爺笑著說：“這是老傳統，為了保家人平平安安的”。哦，我想起來了，有一首詩中寫道：“千戶萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就是說這吧，可是我認為是貼上春聯很好看，家里顯得喜慶。

年三十夜里要守歲，夜里十二點要放鞭炮，吃餃子，我睡得迷迷糊糊的，不想吃東西，奶奶說，過年的餃子都要吃，不吃不吉利，連小貓小狗都吃餃子，我說：“我可不想不吉利”。就勉強從床上爬起來，吃了幾個餃子。

往后幾天，我隨爸爸媽媽一起去串親戚，還收到不少壓歲錢，不過全都被媽媽收走了，真遺憾。

一想到爸爸要上班，我還要做寒假作業，就依依不舍的跟爺爺和奶奶告了別，回到了鄭州。真想在老家多陪陪爺爺奶奶。

小學記憶作文14

海是如此廣闊無垠，一眼望去，海的那邊仍是海。海水很藍很清，藍得像矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。海是那么深！但它卻不是人們想象中的，只是一片鋪著白沙的海底，事實上，那兒長著奇形怪異的，有枝頭和樹葉的植物；當海水游動時，它們會輕微地搖擺，就如活著的動物一樣，而那些大大小小的魚兒則在穿梭游動，自由得像空中的鳥兒。

“轟隆隆”，海浪的聲音振奮人心，一艘大船向這邊駛來，發出“烏烏烏”的聲音，好似割麥機在割麥一樣。一陣清風駛來，帶給人們涼爽，海邊的風多么自然，好似正在演奏高潮的樂隊。

海邊有一群孩子，頭戴草帽，手拿小桶，正在抓螃蟹。遠處不時有魚兒躍出水面，天邊有一群海鷗在空中飛翔。這時孩子們也收獲滿滿，小桶裝有背著殼的寄居蟹，還有一些形狀怪異的小貝殼……樂得他們一蹦三尺！

黃昏將至，天邊的云朵五顏六色，太陽公公也下班啦！漁民滿載而歸，臉上露出欣慰的笑容，大海在此時安靜下來，而岸邊可不一樣，賣牡蠣的，賣魷魚的，賣椰子的……品種豐富，而跳舞的那些長發飄飄的女孩，舞姿優美，引人注目！

大海是慷慨的，是美麗的，自然的，我愛大海！

小學記憶作文15

那夜，

你曾在我耳旁輕喚。

聞之，

我的嘴角微微上揚。

本以為我們就是絕配?？烧l知——

枕邊早已消逝的味道?，F在，

我只愿做那七秒鐘記憶的魚。

你早已不是我最愛，我也不曾是你相戀。

痛哭，憤怒，嫉妒，遺忘……

莫過于七秒記憶的魚。

哭泣

我曾哭泣過，

但哭泣又能怎樣?

好不是無能為力。

痛的是自己，

快樂的卻是別人，

何必呢?

再痛你也要堅持，

一個人走到最后，

何須讓別人無情的嘲笑你呢?

不要悲傷，

不要哭泣。

請相信自己一點，

請堅強一點!