第一篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

1. 但愿人長久，熱血注心田。

2. 點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血濃，人道博愛處處情。

3. 好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬分憂。

4. 薦我熱血，點(diǎn)燃他人生命之光。

5. 鮮血誠可貴，助人價(jià)更高

6. 但愿人長久，熱血注心田

7. 血，生命的源泉，友誼的橋梁”

8. 為何血濃于水?因有愛在其中

9. 你想為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛心嗎?請(qǐng)參加無償獻(xiàn)血!

10. 點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血濃，人道博愛處處情

11. 一份血，萬份情，無償獻(xiàn)血最光榮

13. 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰!

14. 我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

15. 生命，因你而奔流不息。

16. 比獻(xiàn)出的血更寶貴的是你的真情。

17. 用愛心為生命加油!

18. 獻(xiàn)血的你，靈魂如虹;你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)。

19. 真情流淌，血脈相通

20. 民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延

第二篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

你知道嗎?你獻(xiàn)出的鮮血可能挽救一個(gè)垂危的生命!

血液，是你贈(zèng)與傷病員的無價(jià)之寶!

捐血是捐出可以再生的血液，挽救瀕臨死亡的生命。無償獻(xiàn)血做善事，救死扶傷顯愛心。獻(xiàn)血救人是社會(huì)主義我為人人，人人為我的善舉。獻(xiàn)血救人是高尚品行，獻(xiàn)血者在助人為樂，與人為善的同時(shí)，情緒也處于狀態(tài)，利人利己。

我校區(qū)自成立以來，已成功開展過十次無償獻(xiàn)血活動(dòng)，多少富于愛心的老師、多少樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)和熱心的校內(nèi)員工們?cè)诨顒?dòng)中都貢獻(xiàn)了自己的一份力量!生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)。為了繼承愛與奉獻(xiàn)的良好道德傳統(tǒng)，協(xié)助血站解決用血緊張問題，展現(xiàn)_師范大學(xué)南海校區(qū)師生員工的青春活力與愛心，學(xué)院團(tuán)委將于20_年5月26日11:30--19:00在學(xué)生公寓d座樓下開展以“院慶攜愛，血脈相承”為主題的第十一次無償獻(xiàn)血活動(dòng)。在此，我們謹(jǐn)以共青團(tuán)_師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)、南海中心血站的名義，向全校師生及員工正式發(fā)出倡議：讓我們都加入獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來吧!

為生命垂危者獻(xiàn)血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，為整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同及倡導(dǎo)。一個(gè)獻(xiàn)血志愿者不僅是獻(xiàn)出了200cc血液，不僅是以這些血挽救了人的生命，更重要的是，通過獻(xiàn)血者的行動(dòng)，將愛心傳播，讓全社會(huì)一起演繹奉獻(xiàn)的真諦!

親愛的老師、同學(xué)們，“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的志愿精神應(yīng)該與我們的實(shí)際行動(dòng)牢牢結(jié)合在一起。獻(xiàn)血，不正是在給予的同時(shí)中，獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和滿足嗎?讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們用我們的愛心和鮮血?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的校園，讓我們用我們的行動(dòng)譜寫一曲和諧社會(huì)的奉獻(xiàn)之歌!

第三篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

日子過的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉(xiāng)下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊(duì)參加軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺(tái)演出，到處游山玩水?可在我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)了又能見到老師 和更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。

8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊(cè)，兩個(gè)月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學(xué)手續(xù)，在再見 聲中各自離開 學(xué)校，下午，我來到班級(jí)，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí) 就到五年級(jí) ，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹 ，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐 了，那種成長中的自豪感油然而生。

首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

今天，我真的好開心，因?yàn)槲矣挚匆娏嗽瓉淼耐瑢W(xué)，又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書 聲，又能和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐 嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！

新學(xué)期開學(xué)真叫高興 ！

第四篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

為宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實(shí)施，世界衛(wèi)生組織、紅十會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)、國際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會(huì)、國際輸血協(xié)會(huì)將6月14日定為第一個(gè)世界獻(xiàn)血者日(worldblood donor day,wbdd)，今年的6月14日是第九個(gè)世界獻(xiàn)血者日，全世界的國家將再次慶祝世界獻(xiàn)血者日，通過舉辦各種活動(dòng)來喚起人們對(duì)安全的血液和血液制品需求的意識(shí)，同時(shí)表達(dá)對(duì)自愿無償獻(xiàn)血者的感謝。

一.活動(dòng)目的

通過安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)對(duì)本院大學(xué)生進(jìn)行無償獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)的宣傳與普及，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)表達(dá)對(duì)無償獻(xiàn)血者的崇高的敬意。

二.活動(dòng)主題

“每一個(gè)無償獻(xiàn)血者都是英雄”

三.活動(dòng)時(shí)間:

20_年6月7日

四.活動(dòng)地點(diǎn)：

第一籃球場(chǎng)、學(xué)院主干道、市中心獻(xiàn)血車上

五.活動(dòng)單位：

安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)和安順市中心血站

六.活動(dòng)對(duì)象：

安順學(xué)院全體師生

七.活動(dòng)形式：

(一)前期宣傳：(時(shí)間為6月5日至7日)在校內(nèi)以橫幅、展板、海報(bào)及廣播宣傳，同時(shí)無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)隊(duì)員到學(xué)校各寢室對(duì)同學(xué)宣傳無償獻(xiàn)血的親身感受和無償獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí)，使他們充分意識(shí)到無償獻(xiàn)血的重要性和意義，并引導(dǎo)他們填寫獻(xiàn)血表。

(二)活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行橫幅簽、有獎(jiǎng)知識(shí)競答，并對(duì)答對(duì)的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品1份。(禮品共50份)

(三)播放有關(guān)獻(xiàn)血的電影和宣傳片(時(shí)間：6月5日至7日)

八.活動(dòng)開展

(一) 活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備

(1)橫幅、海報(bào)(橫幅2條、海報(bào)10張，6月5日下午掛橫幅、張貼海報(bào))

(2) 宣傳片(6 月5日-6月7日)

(3) 展板(6月5日上午擺放于學(xué)院主干道兩旁) (4)志愿者服務(wù)聯(lián)系(6月7日安排獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)配合血站工作人員的當(dāng)天工作，主要負(fù)責(zé)當(dāng)天引導(dǎo)獻(xiàn)血者參與無償獻(xiàn)血)

(5) 禮品的領(lǐng)取與保管(禮品樣式不限)

(6) 宣傳資料發(fā)放(6月6日晚上由獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)分發(fā)給各寢室)(6月7日引導(dǎo)昨日填好獻(xiàn)血表的同學(xué)獻(xiàn)血)

(7) 值班人員安排(活動(dòng)前一天由綜合協(xié)調(diào)部安排人員值班)

2.活動(dòng)當(dāng)天流程 (20_年6月7日)

10：00 擺放展板、桌椅，搭帳篷，搬運(yùn)禮品

晚上21：30 活動(dòng)結(jié)束，收東西，清理場(chǎng)地

3.后期工作

(1)后勤組負(fù)責(zé)主干道展板及橫幅的后續(xù)管理及相關(guān)物品的歸還;

(2)宣傳組負(fù)責(zé)照片收集與存檔，撰寫總結(jié)報(bào)告及通訊稿

(3)對(duì)接聯(lián)絡(luò)組做好與血站的后續(xù)工作，保持今后的伙伴關(guān)系

第五篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)又為家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就在去年，貴校就曾邀請(qǐng)中國著名親子教育專家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動(dòng)活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨(dú)特的理論體系，幫助兩個(gè)弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨(dú)創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實(shí)踐，讓在場(chǎng)的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動(dòng)的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個(gè)人要活的有尊嚴(yán)，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活，而鼓勵(lì)恰恰是引發(fā)孩子成長動(dòng)力的最佳工具”。在董博士看來，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!

今年4月18日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時(shí)期，又為家長邀請(qǐng)到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長戴東博士，又為我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨(dú)到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場(chǎng)的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個(gè)字，一個(gè)是“精”，另一個(gè)字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨(dú)到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時(shí)杜絕用一幅死相來面對(duì)孩子，家長的態(tài)度和情緒對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并就如何讓孩子快樂主動(dòng)地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動(dòng)的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并給予他們鼓勵(lì)和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評(píng)他們、打擊他們、否定他們，這樣只會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，失去自我價(jià)值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因?yàn)橄嘈疟臼且环N力量”。

通過2次學(xué)習(xí)，受益匪淺。

主要有如下認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

二要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對(duì)第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)重點(diǎn);花幾分鐘時(shí)間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動(dòng)與老師互動(dòng)，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大幅提高。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán)，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)孩子做對(duì)一件事情時(shí)，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時(shí)刻能享受到做對(duì)事和做好事所帶來的快樂，當(dāng)她做錯(cuò)事或沒有做好某件事時(shí)，千萬別簡單粗暴的批評(píng)她指責(zé)她，要知道任何一個(gè)孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足，鼓勵(lì)她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸?duì)孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時(shí)刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時(shí)，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對(duì)爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對(duì)爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認(rèn)真起來，你一定會(huì)是最棒的!

五要講對(duì)位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對(duì)比，那樣對(duì)比既沒意義也不公平，因?yàn)檫@樣不對(duì)位，對(duì)位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對(duì)比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時(shí)候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會(huì)變成優(yōu)秀的孩子了。

六要學(xué)會(huì)移情功能。無論你是集團(tuán)老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子，孩子一定會(huì)感覺你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會(huì)快樂，她的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)被你的態(tài)度所影響。

今天，由于自己才識(shí)疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會(huì)和總結(jié)，只是對(duì)所講內(nèi)容有個(gè)粗淺的理解和認(rèn)識(shí)，希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足，謝謝!

第六篇: 愛心獻(xiàn)血活動(dòng)感想

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。