關(guān)于武夷山小學作文五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的武夷山小學作文5篇，歡迎大家分享。

武夷山小學作文 篇1

早晨，天才剛蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽一起前往武夷山游玩了。

伴著車上美妙的音樂，看著窗外美麗的風景，我的心中是多么希望早點兒看到武夷山美麗的景色啊。

下車了。我和爸爸媽媽來到天游峰腳下。啊！峰頂可真高??！石級可真陡啊！我的心里在想：“天游峰這么高，這么陡，我能爬得上去嗎？”這時，爸爸對我說：“我們要做勇敢的小孩，不能在這點小事上落后?。÷犃税职终f這番話，我鼓足了勇氣奮力向天游峰爬去。筆陡的石級向上延伸，石級四周長著密密層層的樹木像一個綠色的大涼棚，我手腳并用向天游峰爬去，最后終于到達了天游峰頂。我站在山頂往下看簡直似萬丈深淵，我居然能爬上來真有一種說不出的自豪。再往遠處看，那連綿起伏的山峰有的像駝著大米的駱駝，有的像奔跑的俊馬，有的.像在吃食物的大象，真是形態(tài)萬千??！還有那最出名的“玉女峰”像五位美少女戰(zhàn)士，筆直地亭立在那兒，好像在保護著祖國的美好江山。這里的風景真是美不勝收??！我們一家人站在“天游”的石碑前照了張相留做紀念。然后下山了，在下山的途中，我還看到許許多多的美景。有“茶洞”、“第一山”“福地洞天”……

到了山下，爸爸媽媽又帶我來到九曲溪坐竹排，我們都穿上了救生衣，小心地上了竹排，剛上去感覺竹排搖搖晃晃的，等大家都坐好了才穩(wěn)定下來。然后工人叔叔撐起長長的竹篙，往后使勁一劃我們的竹排就前進了，我們慢慢地欣賞著九曲溪兩岸的美景，特別是那懸掛在峭壁上的懸棺，我真佩服古代的勞動人民是怎么把懸棺掛上去的呢？我還看到了“西游記”中白龍馬蹦出來的地方呢！還有……

武夷山的美景真是令我終生難忘??！

武夷山小學作文 篇2

今年的“十一”黃金周，爸爸、奶奶和我一起去福建的武夷山旅游。

這天早晨，我們坐車從椒江出發(fā)，跨越了山山水水后，汽車足足駛了十一個小時，我們終于到了武夷山。由于已經(jīng)是晚上七點多鐘了，大家吃完晚飯就各自休息去了，準備轉(zhuǎn)天盡情地玩。

第二天早晨，我們先去乘竹筏漂流。在九曲溪上，我看到了亭亭玉立的玉女峰、破破爛爛的大王峰，還有一個像漢堡包的山峰，我說不出它的名字，就把它稱為“漢堡包”峰，還有。那里的山挺拔而起，就像市區(qū)高樓大廈聳立在馬路兩邊；那兒的水不深，清澈見底，鵝卵石可數(shù)，尤其是那活潑可愛的小魚，在竹筏旁邊自由自在地暢游，我真想下水和它們嬉戲一番。不過，接下來還有許多景點等著我們?nèi)バ蕾p呢。竹筏快速地向前漂去，我只好向魚兒招手：“拜拜，下次有機會再見嘍！”此時，耳旁可聞溪水聲，伸手就能觸摸到一片清涼，真是千巖競秀畫中游！

第三天，我們爬山上天游峰。山高路陡，爬到半山腰，我就非常累了，渾身直冒汗，兩只腳像灌了鉛似的'，提都提不起來。爸爸鼓勵我要有勇氣，堅持到底，“無限風光在險峰”。我想起老師說過，做事要有始有終，不可以半途而廢，我鼓起勇氣向上攀登，終于到了山頂。聽導游叔叔說，天游峰是武夷山最高峰，登山臺階有888級。我站在山頂上，向下望去，只見九曲溪彎彎曲曲，就像一條白帶在青山中飄動；山風吹來，涼涼的，驅(qū)走了暑氣，感覺好涼快。我興奮地對著大山呼喊，山谷里回蕩著我的聲音。

接著我們還去了水簾洞、虎嘯巖、鷹嘴巖等景點。時間過得非?？?，不一會兒，就到了下午三點半。我們懷著依依不舍的心情離開了景色如畫的武夷山，返回到溫馨的家——椒江。因為太累了，我洗完澡，一躺上床，就進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我又回到了風光美麗的武夷山。

武夷山小學作文 篇3

素稱奇秀甲東南的武夷山，以它那秀麗的風光景色，吸引著不少來自五洲四海的游客。誰不想去飽覽那醉人的山色?。?/p>

這天，我們來到天游峰腳下，四周群山環(huán)繞，人如在井底了。抬頭仰望，只見山路像一條巨龍蜿蜒而上。山上長滿奇花異草，陣陣濃厚的香味迎面撲來?？展戎?，偶爾有幾只翠綠色的小鳥自由自在地飛翔著，它們發(fā)出的銀鈴般的叫聲，久久地回蕩在山谷之中。我們順著彎彎曲曲的山嶺，飛快地向上走著。一路上游客們有說有笑，人人臉上都流露出愉快的表情。路旁小蟲不停地歡叫著，奏出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂。

走了半個多鐘頭，我們來到天游峰。我已經(jīng)汗流浹背了。陣陣涼爽的風迎面吹來，頓時使我消除了路上的疲勞。天游峰頂有塊巨大的石碑，上面刻著三個剛勁有力的大字“天游峰”。大字下面刻著許多關(guān)于天游峰來歷的文字。山上種了許多桃樹，艷麗的桃花的濃郁香味引來一只只美麗的.花蝴蝶，它們在桃花上面翩翩飛舞。峰頂高臺的正中是一座圓形的小塔。許多游人靠在塔旁，讓人“啪噠”一聲拍下歡愉的笑容和秀麗的景色。再過去是一座高大的樓閣，樓閣的每一扇門上都雕刻著許多精美的圖畫。有的像美麗的天使；有的像威風十足的將軍；有的像兇猛的野獸，正張開血盆大口，似乎要向人們撲過來。樓閣上邊有兩條龍，正在爭奪一顆閃閃發(fā)光的寶珠，誰也不讓一步。

離開樓閣，我向遠處的山峰眺望。只見一座座山峰連在一起，有的像石蛙，有的像巨人，有的像蒼蠅……山峰兀立，直沖云天。山下清澈的河水像條玉帶，飄浮在群山之間。??！這美如畫卷的風光使我流連忘返。

武夷山小學作文 篇4

早就聽說武夷山是個神奇、美麗的地方。要是我能親眼看一看該多好呀！今天我終于來到人間仙境──武夷山。

武夷山群山環(huán)繞，一座座山峰拔地而起，連綿起伏。有的像一個威武的將軍，最威武的當屬大王峰；有的像一個小矮人，大概只有三米多高吧；有的像一位亭亭玉立的少女，最秀氣應(yīng)是玉女峰看，那茫茫的小丘多像鋪上一塊綠地毯，在綠毯上綻放著五彩斑讕的鮮花，那綠地毯一下子就變成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚，載著花兒快樂地流淌著。怪不得大作家郭沫若贊美道：桂林山水甲天下，不及武夷一小丘。

（豐富的想象，生動的比喻，為武夷山披上了神奇的色彩。）

啊，一條清清的小溪，在蒼翠的奇峰之間歡快地奔跑著。這山，這水，仿佛妙齡少女脖子上熠熠生輝的翡翠鏈子。那晶瑩剔透的銀線不就是遠近馳名的九曲溪嗎？乘一葉竹筏漂流在溪水中，一低頭就可以清清楚楚地看見溪底的鵝卵石與水中自由嬉戲的金魚、青綠色山巒。多么神奇的.溪水呀！溪水由淺入深，由綠到淺藍，由淺藍變成了深藍。側(cè)耳傾聽船頭的老梢公給我們娓娓道來一個個有趣的故事，使我們捧腹大笑，浮想聯(lián)翩，那五彩的溪水也蕩漾著歡樂的笑聲

（從看到、聽到，想到三方面，淋漓盡致地描繪九曲溪夢幻般的景色。）

啊！山伴著水，水繞著山，仙境般的武夷山，不曾相見時，我遙遙向往你的神奇；拜謁你的芳容后，我細細回味著你的夢幻。

（首尾呼應(yīng)抒發(fā)了自己的贊美之情。）

武夷山小學作文 篇5

寒假里，我們一家坐火車去了武夷山，武夷山的景色好美?。≌麄€武夷山處在云霧繚繞之中若隱若現(xiàn)。

武夷山的美景可多了，有天游峰、九曲溪、一線天、虎嘯巖、大王峰、水簾洞等等很多名勝古跡，在眾多的景點中，我最喜歡的景點要數(shù)“一線天”了。

在導游的帶領(lǐng)下，我們走進了一線天，一線天長約178米，最高約49米，最寬處有一米，最窄僅有30厘米左右，我一聽導游的介紹，心里馬上產(chǎn)生了疑問：這么窄，胖子怎么過去呀？還沒等我開口提問，導游又接著說，有高血壓，心臟病的人和身體肥胖的人不能進去，因為由于山體狹窄，空氣流通受限，容易造成身體不適，所以有高血壓，心臟病的人和身體肥胖的人不能進入，以免發(fā)生意外。聽我導游的話，我心中的疑惑瞬間消失。抬頭望望這巍峨挺立的山體，感受著窄窄的過道中絲絲的'涼風，我急切地想體驗一下走在其中的感覺。

一走近它，我才發(fā)現(xiàn)那里面很黑，慢步走在臺階上，臺階上竟然是坑坑洼洼的而且很陡，我和爸爸媽媽奮力向上爬去。越來越接近山頂了，我才發(fā)現(xiàn)，一絲陽光從空中直射下來，借著這縷陽光，我仔細打量起這“一線天”的真容，原來“一線天”是分兩段組成的，第一段是陡峭的石階配著扶搖而上的扶手，第二段是光滑的山體，山體上長了大片的青苔，摸上去滑滑的。

站在山頂，眺望遠處，呀！武夷山好美，我好喜歡這一些名勝古跡啊！