第1篇: 小滿為題聯(lián)想到人生的作文

不知從何時起，小滿已奪然而去。

而你和我都習慣了站在生命的角落，看光陰的箭鏑，嗖嗖而去。

前些陣，“5.12”心靈的觸動不由自主地被提起，才下心頭。“H1N1”流感傳播的案例聽說在哪里又有幾起。沉悶與煩躁不安，憂愁與焦慮一同疊起，恍惚之間，思緒便在紅塵外游離，一刻不肯安寧。

忽而初夏。

躁動不安的風懸浮在上空，嘆氣。太陽似一面鏊子，炙烙著土地。夏日的集會也即將舉行，而我便也在集會中游走，去探索“發(fā)落”的真諦，即將離行。

于清晨，一個明媚的清晨，霞光還未開，你悄悄睜開雙眼，蘇醒。你，拂動著觸角，探了探身子，準備開始長途旅行。而后，轉(zhuǎn)身，撣了撣雙翼，作最后一次的揮別。這個時刻，你已等待了太久，太久的沉眠而無法獨醒。剎那間，你舞動起美麗，去和夏天赴約，用優(yōu)雅的姿態(tài)為夏日穿上彩衣。

當你翩躚于天地之間，無意間，飛過我的視線。剎那間，我能不為你感嘆么?我還能忘乎所以么?

第2篇: 小滿為題聯(lián)想到人生的作文

小滿是___節(jié)氣之一，也是夏季的第二個節(jié)氣，時間在5月21日或22日，每當小滿來臨，天氣開始逐漸變得濕潤、潮熱，農(nóng)田里的農(nóng)作物也進入了生長的旺盛時期，它們開始變得越來越飽滿、挺拔。

同學們，你們知道嗎?對于有一種小昆蟲而言，小滿就像是一場神奇的魔術秀——它們會在小滿前后搖身一變，成為一個完全不同以往的模樣。你們知道它們是誰嗎?如果你猜不到，就讓我來告訴你，它們就是我們常見的蠶寶寶。

有一天早晨，我像往常那樣給蠶寶寶喂桑葉，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們并不吃桑葉，只是昂著頭，看著我，我當時不知道這是蠶寶寶要結(jié)繭的前兆，于是生氣地說：“你不吃桑葉就算了!”

下午放學到家，我第一件事就去看蠶寶寶有什么動靜，我一看，十分高興，有幾只蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲準備結(jié)繭了!我還沒有看到過蠶寶寶結(jié)繭的過程呢，機不可失，時不再來。于是我決定靜下心來耐心觀察蠶寶寶是怎樣結(jié)繭的。我發(fā)現(xiàn)有只比較大的蠶寶寶慢慢地爬到我提前做的小紙盒架子里，仿佛在說：“兄弟姐妹啊，這兒有些小紙盒架子，方便結(jié)繭，大家快來呀?！逼渌Q寶寶似乎聽到了，都跟著往小紙盒架子里爬。媽媽說，這是蠶上山。

我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶先在紙盒子上先吐幾根蠶絲，蠶寶寶繞著盒子的角落，開始扭動著頭不停地吐絲，漸漸地身體的四周全是細細的絲，它把自己的身體圍在用絲織成的網(wǎng)內(nèi)。不到一天蠶寶寶身體上好像披__一層輕紗。后來蠶寶寶好像被一個厚玻璃罩罩住。最后蠶寶寶徹底把自己藏進了一個白色的蠶繭當中。如果你愿意，可以親手摸一摸小小的蠶繭，有點光滑還有一點硬呢!這一個個大小不一的蠶繭聚在一起，像一朵朵潔白的花兒，美麗極了，仿佛是蠶寶寶們送給小滿的珍貴禮物!

第3篇: 小滿為題聯(lián)想到人生的作文

今天是一年二十四節(jié)氣中的小滿。早上到教室后，謝老師就讓我們聽了學習強國介紹的小滿的節(jié)氣，聽完之后謝老師還給我們準備了一個大“驚喜”——成績單!老師說今天是小滿，要看看我們的成績小滿了沒有。然后就打開了成績單，我飛快的在上面尋找我的名字，第一頁沒有，剛準備翻第二頁時，數(shù)學老師就來上課了，沒辦法只好等到下節(jié)語文課再看了。

數(shù)學課上完后，謝老師很快就出現(xiàn)在教室門口，我懷著忐忑的心情去試探著問謝老師我這次的成績怎么樣，謝老師對我說：“紫涵你這次進步非常大呀!名次差一點進前四百，現(xiàn)在是四百多名，你的成績在我的預料之內(nèi)，希望你在下次的考試中可以進入前二百名!”聽老師說完之后，我感覺很開心!因為從開學以來的這幾次考試，我的成績都不是很理想。不過因為這次疫情我在家里面很認真的聽了每一堂課，也做好了記錄，這次我的名次我還是挺開心的。后來謝老師讓我們看了成績單，我在全校的排名是四百四十二名，進步了二百多個名次，謝老師還讀了名次。讀到我時，全班同學都用熱烈的掌聲去給我鼓勵，謝老師也說一份耕耘一份收獲，通過這次考試就可以知道大家在假期里學習的情況。

今天是小滿，我覺得我的成績這次也是小滿。不過考試成績只是暫時的，不論這次考的滿意，不滿意，我們都要繼續(xù)進步，不驕傲，不放棄，相信下次我們都可以考的更好，加油吧!

第4篇: 小滿為題聯(lián)想到人生的作文

8月2日，我和同學們一起在老師的帶領下去黃山寨生態(tài)園——小滿田塍游玩。

我們坐上張師傅的皖A92028宇通客車，出城上合銅路直奔小滿田塍。

太陽火辣辣地照在大地上，我們汗水淋淋，好像被曬蔫了似的，沒精打彩的。突然校長說“每個同學發(fā)一瓶純凈水”。頓時同學們來了精神，感謝細心的校長送來了“及時雨”救活了我們這批“小瓜秧”。

我們整隊來到地震館和海嘯館前，又分成了兩隊。第一隊進地震館，第二隊進海嘯館。我和錢秋菊在第一隊進了地震館，體驗開始了!模擬的教室突然搖晃起來，地板東倒西歪的讓人坐立不穩(wěn)，我緊緊地扶著桌面，盡量保持平衡，續(xù)持了二十多鐘我們才走出了可怕的地震館。

憑感覺我還是比較喜歡海嘯館，海嘯館里有一只造形的船。緊靠船舷邊我們抓緊了鐵欄桿，戴上3D眼鏡，感到海嘯像山峰一樣地向我們壓過，伴著腥咸的海風使人喘不過氣來。讓我意想不到的是，里面竟噴出了的雨水，讓我們成了“落湯雞”和“涼伴鴨”。

如果大家都覺得海嘯館還不錯的話，那么我覺得彩虹滑比海嘯館更好玩。

彩虹滑梯下面是一道亮麗的多彩滑道，在類似輪胎的滑椅底部噴上潤滑油，人坐在上面便滑溜一下就飛出去了。我是倒數(shù)第五個玩的"，滑到中途還來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，滑到底時覺得“倍兒爽”。聽了我的介紹，大家覺得彩虹滑好玩嗎?如果大家想去玩一把盡管放心玩，這可是我親身體驗的啊!

今天的活動課玩得真開心呀!

第5篇: 小滿為題聯(lián)想到人生的作文

小滿是夏天的第二個節(jié)氣，天氣熱，雨水多，經(jīng)常有千奇百怪的雨光臨深圳。

有時候太陽明明掛在空中，但卻下起微微的小雨。這是太陽雨。小滿小滿，雨落未滿。雨下得不大，空氣也降了點溫，太陽雨多少能解一點暑。太陽下的細雨落在樹葉上，花上，一切霧蒙蒙的，更給這個特殊的天氣一種仙境般的美感。每到這種天氣，雖然不能上體育課，但人的心情似乎也爽朗很多。

小滿的中午，常常有雷陣雨這個不速之客光臨。每當這個時候，母親就又開始嘆息了：今天又曬不干衣服了。記得有一天中午，下了一場超大雷暴雨，窗外完全看不見東西，只有嘩啦嘩啦的雨聲和轟轟的雷聲。下午發(fā)布紅暴通知，停課。但是誰也沒想到，這場暴雨只下了一個多小時。到下午雨就停了。這讓我想起了去年的臺風“山竹”，來得快去得也快?？赡苤挥行M才會常常有這種臨時的假暴雨吧。

有一種雨，它沒有太陽雨那么小那么美，也沒有雷陣雨那么快那么大，它是連陰雨。這種雨一般下兩到三天，天很陰。這種雨往往會讓人很郁悶。植物好像對這種天氣不滿意，個個垂頭喪氣，沒有朝氣;動物也好似對這個天氣有意見，小狗不吐舌頭了，小貓也不再爬上爬下了。

太陽雨，讓人清爽;雷陣雨，給人驚奇;連陰雨，使人郁悶。小滿時節(jié)的雨，多姿多彩。