這樣的人讓我憤怒作文600字（精選14篇）

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的這樣的人讓我憤怒作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇1

流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中，總有那么一個(gè)人是你記憶中最耀眼的那顆星，也有那么一個(gè)人是你過(guò)不去的坎兒，這個(gè)坎讓我為之憤怒。

一眼望過(guò)去，那人來(lái)人往路邊正飄下落葉的老樹(shù)，不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。

那是一個(gè)寒冷的冬季，我和媽媽在買(mǎi)菜的路上路過(guò)那棵老樹(shù)下時(shí)，又一位衣衫襤褸光著腳丫子頭發(fā)亂糟糟的，還時(shí)不時(shí)招來(lái)蒼蠅飛來(lái)飛去的老人，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫，手還不停哆嗦指著跟前的碗，著不知在念叨著什么。

路過(guò)的行人看到都紛紛從腰包里掏出十塊或者幾十塊不等，媽媽見(jiàn)狀，也掏出20元遞給老人，我看著老人瘦弱的樣子，緩緩地從口袋里拿出一塊巧克力遞給老人，便離開(kāi)了。

與媽媽走到市場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，便返回原路尋找，走到路口終于看到了，當(dāng)我彎下腰去拾的時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛乞討的老人正穿著大衣，腳踩皮靴，在旁邊無(wú)人的巷子里，正手拿著一部蘋(píng)果手機(jī)講電話，“誒老板您放心吧，我今天掙了不少呢！那些人還真是好騙，我特意穿少了一點(diǎn)，比昨天多掙了158呢！”

聽(tīng)到這些話的我，無(wú)比震驚和噴涌而出的憤怒頓時(shí)涌上心頭，只見(jiàn)老人叼著煙翹起二郎腿，一臉得意的拿著手里的錢(qián)。我沖上去勃然大怒的喊道：“利用百姓的善良所得的錢(qián)財(cái)是可恥的，社會(huì)上因?yàn)橛心銈冞@種人的存在，才會(huì)使人們對(duì)美好愈發(fā)模糊！”“你這小屁孩胡說(shuō)什么呢！”老人趕緊撒下錢(qián)，拔腿就跑了……

走到街角，那熟悉的身影來(lái)回奔跑，五彩的燈，也暗淡了，月亮也有些無(wú)助……

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇2

這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。

上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門(mén)的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧？應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會(huì)兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來(lái)彈去，還說(shuō)道：“麻婆，過(guò)來(lái)，看我的杰作吧！”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較。“大人不計(jì)小人過(guò)嘛！”我想著，又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì)兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫(huà)了很多稀奇古怪的東西，寫(xiě)上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒(méi)有理他，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，便報(bào)告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。

上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺(tái)上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴模萌嗪逄么笮Α：貌蝗菀紫氯チ耍矝](méi)停過(guò)，又開(kāi)始說(shuō)東家長(zhǎng)，西家短。今天你又是豬頭二百五，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。

中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到老師那里，老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒(méi)有吃完。

這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺(jué)又會(huì)是什么樣的呢？

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇3

我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，有時(shí)候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天。可是，最近發(fā)生的一件事，令我非常的憤怒。

星期六中午，我放學(xué)回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯。看到桌子上擺著散發(fā)熱氣的香腸，我情不自禁的咽了一口口水，接著快速的走過(guò)去，笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里，嚼一嚼后，滿嘴都是誘人的香味。“真好吃啊，今年的香腸怎么那么好吃，太好了。”我滿意的舔舔嘴巴，討好的看著媽媽。

“嗯，今年的香腸確實(shí)味道很不錯(cuò)，往年我都不太喜歡吃呢。”媽媽顯然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯，夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課，身體到處都酸痛，所以趁著吃飯的時(shí)間晃晃，活動(dòng)活動(dòng)身體。“小雨，你們家的花花在不在？”突然鄰居小會(huì)姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子，抓住我的手臂。

“沒(méi)有啊？哦，剛剛還在家。”我環(huán)顧四周，又呼喚了幾聲花花。奇怪，吃飯的時(shí)候怎么不在呢？“前天的時(shí)候，我在大馬路上看見(jiàn)一個(gè)中年男子，胖胖的，拿著一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦，對(duì)了，他的手里還拿著一個(gè)蛇皮袋子。”小會(huì)姐姐的話語(yǔ)使我的心猛地一縮，腦子轟的嗡嗡炸響。“真的？”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦，嘴里的飯也忘了咀嚼。

“嗯，是的。那個(gè)男的為了騙花花，還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里，吃了一點(diǎn)后再遞給花花。”小會(huì)姐姐說(shuō)的一板一眼，我只覺(jué)得胸腔里充滿了怒火，真恨不得立刻抓住那個(gè)該死的人，狠狠的暴打一頓。“對(duì)了，那花花吃了嗎？”我急忙追問(wèn)。“不不不，沒(méi)有，沒(méi)有，花花跑走了。”小會(huì)姐姐搖搖頭，我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明，學(xué)會(huì)拒絕壞人的誘惑，好危險(xiǎn)啊！

當(dāng)我的心稍微的平靜的時(shí)候，臉上還是不高興起來(lái)。為什么社會(huì)上一些惡人不消失，那么的好吃懶做，總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢(qián)，而總想著歪門(mén)邪道。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇4

每個(gè)人從出生就擁有自己的性格，自己的思想。我們都有一張嘴，沒(méi)有規(guī)定哪一個(gè)人不能發(fā)言。但是，如果在不了解真相的情況下，以自身的想法輕易為他人貼上標(biāo)簽，我認(rèn)為，這是一種不好的.現(xiàn)象。

當(dāng)然，這些都是有依據(jù)的。不久前，我在看一個(gè)音樂(lè)類節(jié)目，其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來(lái)是一件令人高興、激動(dòng)的事，但我翻了翻下面的評(píng)論，卻讓我覺(jué)得疑惑不解。他們是這樣說(shuō)的：

就他一個(gè)剛剛出道沒(méi)幾年的新生代歌手也能得第一？還沒(méi)我家idol好，肯定是花了錢(qián)買(mǎi)的第一！”

“就是，一定是節(jié)目?jī)?nèi)定的，就專門(mén)捧這些‘花瓶’，這節(jié)目越來(lái)越虛假，沒(méi)意思……”

這就是網(wǎng)絡(luò)暴力，他們都有一個(gè)共同而且難聽(tīng)的名字——鍵盤(pán)俠。

沒(méi)過(guò)一天，該節(jié)目和這名男歌手就發(fā)微博解釋這件事，稱節(jié)目沒(méi)有內(nèi)幕，他沒(méi)有被內(nèi)定。他還把責(zé)任推到自己身上，說(shuō)是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀才讓網(wǎng)友們失望。就這樣，原本最大的受害者卻變成了“害人者”，還要自己跳出來(lái)承擔(dān)莫須有的責(zé)任。

一個(gè)星期后，新的一期節(jié)目出來(lái)了，還是那一名男歌手，他拿了第三。“鍵盤(pán)俠”們又在底下“鬧騰”起來(lái)了：

他才第三名，沒(méi)實(shí)力沒(méi)用心，都不配上這個(gè)節(jié)目！”

第三？上期不是第一么？肯定是心虛了，絕對(duì)是內(nèi)定的，真實(shí)水平才這么點(diǎn)，趕緊下臺(tái)吧……”

對(duì)此現(xiàn)象，我感到十分憤怒，但又無(wú)可奈何。由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息傳輸方法越來(lái)越快捷，許多人都可以以陌生人的身份對(duì)他人進(jìn)行隨意的評(píng)價(jià)，辱罵，導(dǎo)致被辱罵的人的心理和名譽(yù)造成巨大的傷害和無(wú)法挽回的損失。

雖然作為初中生的我對(duì)這種現(xiàn)象不能進(jìn)行任何改善，但如果每個(gè)人能管理好自己，營(yíng)造一個(gè)和諧友善的網(wǎng)絡(luò)世界，那么所謂的“噴子”“鍵盤(pán)俠”就不復(fù)存在了。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇5

生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人們。這些人們?cè)谝黄穑瑓R成了我們多姿多彩的生活，他們讓我們的生活不再單調(diào)。

記得有一次放學(xué)的經(jīng)歷，至今想起來(lái)還讓我憤憤不平。

那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車(chē)后座上欣賞沿路的風(fēng)景，可惜這條路太陡了，路上一個(gè)坑接著一個(gè)坑。可又沒(méi)辦法繞過(guò)去，這是回家的必經(jīng)之路。所以爸爸只好把車(chē)開(kāi)的很慢。此時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人，我不以為意，認(rèn)為這只是個(gè)路過(guò)的。可事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。等到一人一車(chē)交匯的時(shí)候，那個(gè)人突然一個(gè)“不小心”，讓我們的車(chē)“撞”到了。

那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎么開(kāi)車(chē)的！都撞到人了！快停車(chē)啊！”爸爸聞聲，緩緩地停下車(chē)來(lái)。那人見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，似理直氣壯地道：“你看看怎么辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一星期不能干活了！你看看賠多少錢(qián)了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個(gè)詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟著理論道：“我這也沒(méi)開(kāi)多塊啊，不至于那么嚴(yán)重吧。”那人聽(tīng)了眉頭緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說(shuō)：“怎么？你這人還想賴賬呢！撞了人還不賠錢(qián)！”他說(shuō)得越來(lái)越大聲，似馬上就會(huì)和我們吵起來(lái)。接著，從路旁的小道里鉆出來(lái)一伙人，在不遠(yuǎn)處望著我們，好像在無(wú)聲地威脅著爸爸。爸爸也看見(jiàn)了，沒(méi)法，只好從錢(qián)包里掏出幾張紅票子，放在那人手里。隨即轉(zhuǎn)身回車(chē)，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說(shuō)：“爸爸！我們開(kāi)得這么慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來(lái)碰瓷的，想訛我們錢(qián)！”爸爸語(yǔ)氣無(wú)奈：“唉，我這也沒(méi)辦法啊！現(xiàn)在這種人是越來(lái)越多了！”我聽(tīng)了，只好作罷。

經(jīng)過(guò)這件事后，我真希望能有法律來(lái)管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無(wú)奈！

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇6

在你高興的時(shí)候，你會(huì)忍不住地笑;在你難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)忍不住流淚;而在你生氣的時(shí)候，你就會(huì)忍不住地憤怒。

在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之后，徒步到大學(xué)城的夜市去。那里的東西稱不上好，但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中，聽(tīng)到了一陣不和諧的聲音：“是我怎么了、—你這幾個(gè)狗想要幾個(gè)破錢(qián)?”人群之中，一名男子飛快的騎著電動(dòng)車(chē)向前駛著，他正在全神貫注的打著電話，以至于他根本沒(méi)意識(shí)到自己壓死了一只三個(gè)月大的小狗，雖然那場(chǎng)面算不上血腥，但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的一個(gè)奶奶的。她很可憐，無(wú)兒女無(wú)依靠。前些日子她撿來(lái)的狗生寶寶了，她因?yàn)轲B(yǎng)不了，所以拿出來(lái)賤賣(mài)，一只狗10元!也許，你想象不到在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾只狗拿出來(lái)賤賣(mài)的場(chǎng)景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來(lái)來(lái)往往的人總是隨意地把它們拎起又放下，還總是有那么幾個(gè)人吹著口哨又拍打著它們的頭。有時(shí)候，那些狗也會(huì)有很不滿的樣子。如同人類一樣，其實(shí)動(dòng)物也不僅僅是存在而已，他們也意識(shí)到了自己的存在。也或許，又是人類不如動(dòng)物，他們能意識(shí)到自己的存在么?然后，我和爸爸望著人群散開(kāi)的背影很憤怒地離開(kāi)了。

還有一則新聞是關(guān)于虐待黑熊的，每一次想到都會(huì)很想哭……

因?yàn)樾苣懹兴幱脙r(jià)值，可是殺一只黑熊只能取一個(gè)熊膽。于是中國(guó)的一些地方私營(yíng)養(yǎng)熊便開(kāi)始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。

據(jù)說(shuō)，活取熊膽的時(shí)候，熊所遭受的痛苦是你根本無(wú)法想象的。熊經(jīng)常疼的撕心裂肺，而且這種行為，每年一到三次，一連續(xù)就是幾十年，于是有的熊瘋了，有一些熊癡呆了。一些疼的開(kāi)始自殘，掏自己的腹部。有一些相關(guān)的照片，那些場(chǎng)景，簡(jiǎn)直就是觸目驚心，讓人忍不住的憤怒!

中國(guó)是唯一一個(gè)取熊膽合法的國(guó)家，難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品么?就只有熊膽可以起死回生，人類就有權(quán)利如此虐待另一種生物了么?

寫(xiě)了這些字之后，還是有止不住的憤怒涌上心頭。

原來(lái)，人性可以很美好，有時(shí)也可以很殘忍!

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇7

惱怒不必然是妖怪，而是人們怒斥妖怪的一種方法。——題記

人們常說(shuō)“惱怒是妖怪，是人們不行觸碰的，假如觸碰，是人們傷身材的身分”。

有些汗青可以證明這一征象：曹操被諸葛亮算計(jì)，在赤壁怒火萬(wàn)丈，不久便死在了他鄉(xiāng)上：劉備應(yīng)知道關(guān)羽敗走麥城，惱怒至極，不聽(tīng)諸葛亮等人的勸說(shuō)，帶領(lǐng)雄師去伐罪東吳，功效大北而歸，不久，便死在了病床上。這些事例簡(jiǎn)直聲名白惱怒是“妖怪”。

以上事例匯報(bào)我們惱怒似乎在與人類的壽命相反抗。可我卻不這么以為，假如是這樣的話，那些壽星們生平以來(lái)似乎從來(lái)沒(méi)有惱怒過(guò)一次，而是快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)這生平嗎?而是舒暢的渡過(guò)這生平?

假如惱怒要用本身的壽命來(lái)調(diào)換權(quán)力，我樂(lè)意。由于產(chǎn)生過(guò)的一些工作，我不由得惱怒，不，也可以說(shuō)我不得不怒。由于我不能平下心來(lái)望見(jiàn)被八國(guó)聯(lián)軍掏空并兇狠火燒后留下的圓明園廢墟;我也不想望見(jiàn)被掏空的莫高窟;我不忍吃著零食看著日本奮斗三十八萬(wàn)人之后而提出沒(méi)有在南京舉辦過(guò)大奮斗……這一例的工作你能看下去嗎?你忍得住惱怒嗎?縱然你忍得住，而我卻不由得惱怒，我要惱怒。

面臨日本襲擊我國(guó)而舉辦大局限的戰(zhàn)役，卻打出了“中日僻靜”的旗幟。假如其時(shí)我在現(xiàn)場(chǎng)，我將會(huì)大喝：“所謂的中日僻靜只不外是一面虛假的旗子而已，你們只不外想把中國(guó)變?yōu)槟銈兊闹趁竦囟眩覀冎袊?guó)人毫不會(huì)讓你們繼承隨心所欲了。”

面臨日本因地動(dòng)與海嘯而引起的核電站爆炸后引起的泄漏所造成的各類危害，使成千上萬(wàn)的人蒙受了很多疾苦，這時(shí)，我便會(huì)訴苦日本那極不人性的核安詳裝備。我不由得惱怒，我不能不怒。

當(dāng)我看到日本人用中國(guó)人體內(nèi)來(lái)做嘗試，向中國(guó)人的體內(nèi)打針了細(xì)菌和病毒，使許很多多的中國(guó)人遭受了有史以來(lái)比死還難熬的疾苦，這樣，莫非你們還不因此而惱怒嗎?而我早已不由得惱怒了，我要惱怒，我不得不怒。

幾十年前，美國(guó)向日本投放了兩顆原子彈，使幾十萬(wàn)日本人飽受了失去了親人和身殘等疾苦。面臨兇狠的畫(huà)面，面臨無(wú)窮的暗中，面臨殘忍的汗青，我不由得惱怒，我不得不怒。

讓我們惱怒吧，惱怒是人們糊口部可缺傲幽一部門(mén)是人們克服險(xiǎn)惡的力氣，是人們走向光輝的須要身分。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇8

流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中，總有那么一個(gè)人是你記憶中最耀眼的那顆星，也有那么一個(gè)人是你過(guò)不去的坎兒，這個(gè)坎讓我為之憤怒。

一眼望過(guò)去，那人來(lái)人往路邊正飄下落葉的老樹(shù)，不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。

那是一個(gè)寒冷的冬季，我和媽媽在買(mǎi)菜的路上路過(guò)那棵老樹(shù)下時(shí)，又一位衣衫襤褸光著腳丫子頭發(fā)亂糟糟的，還時(shí)不時(shí)招來(lái)蒼蠅飛來(lái)飛去的老人，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫，手還不停哆嗦指著跟前的碗，著不知在念叨著什么。

路過(guò)的行人看到都紛紛從腰包里掏出十塊或者幾十塊不等，媽媽見(jiàn)狀，也掏出20元遞給老人，我看著老人瘦弱的樣子，緩緩地從口袋里拿出一塊巧克力遞給老人，便離開(kāi)了。

與媽媽走到市場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，便返回原路尋找，走到路口終于看到了，當(dāng)我彎下腰去拾的時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛乞討的老人正穿著大衣，腳踩皮靴，在旁邊無(wú)人的巷子里，正手拿著一部蘋(píng)果手機(jī)講電話，“誒老板您放心吧，我今天掙了不少呢！那些人還真是好騙，我特意穿少了一點(diǎn)，比多天多掙了158呢！”

聽(tīng)到這些話的我，無(wú)比震驚和噴涌而出的憤怒頓時(shí)涌上心頭，只見(jiàn)老人叼著煙翹起二郎腿，一臉得意的拿著手里的錢(qián)。我沖上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的錢(qián)財(cái)是可恥的，社會(huì)上因?yàn)橛心銈冞@種人的存在，才會(huì)使人們對(duì)美好愈發(fā)模糊！”“你這小屁孩胡說(shuō)什么呢！”老人趕緊撒下錢(qián)，拔腿就跑了……

走到街角，那熟悉的身影來(lái)回奔跑，五彩的燈，也暗淡了，月亮也有些無(wú)助……

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇9

我6歲時(shí)有著一頭瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā),可是媽媽怎么也看不慣，于是媽媽想方設(shè)法的剪了我的頭發(fā)，我的氣憤就從這兒開(kāi)始了。

7歲時(shí)我幸運(yùn)的考進(jìn)了南師附中江寧分校，開(kāi)學(xué)第十天我的憤怒就爆發(fā)了，來(lái)看看這是為什么吧！

那是第二節(jié)課下課，我的心情特別好，因?yàn)槲医涣艘粋€(gè)好朋友莫然。這是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)朋友，怎么能不高興呢？這時(shí)莫然說(shuō)想去廁所，我就陪她去了。剛進(jìn)廁所一聲尖叫聲就刺入耳膜。“啊！有男生進(jìn)女廁了！”在場(chǎng)的女生相互交頭接耳竊竊私語(yǔ)。我心里也在想“這是哪個(gè)莽撞鬼呀，竟然鉆進(jìn)了女廁所。”可是環(huán)顧四周哪里有男生的影子啦？我百思不得其解，看了看那個(gè)說(shuō)話的女生，又瞅了瞅四周表情疑惑的女生們的目光，總算明白她們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)了。“我是男生？沒(méi)搞錯(cuò)吧？這些人什么眼光呀，我一代絕世大美女哎，居然說(shuō)我是男生！氣死我了，氣死我了！”我對(duì)著這幫沒(méi)有眼光的女生大聲嚷到：“我是女生，可愛(ài)的女生，是一（8）班的李嘉淇。”可那個(gè)女生輕蔑的向我白了一眼，說(shuō)：“你是女生就怪了，哪有女生像你穿著灰綠色的鞋？哪有女生像你這么短的頭發(fā)？”我當(dāng)時(shí)真想一頭往墻上撞，這人是什么邏輯呀，為了證明我是女生，證明我的清白，我當(dāng)眾拿出了我的接送卡，上面赫然寫(xiě)著班級(jí)：一（8），姓名：李嘉淇，學(xué)號(hào)：3號(hào)，性別：女。這時(shí)那個(gè)女生啞口無(wú)言了，很不服氣的“哼”了一聲走了。

這件事真是讓我很氣憤，生平第一次被人質(zhì)疑性別。其實(shí)我的頭發(fā)們也是有責(zé)任的，誰(shuí)讓它們被剪的這么短呢！頭發(fā)呀頭發(fā)你們快些長(zhǎng)吧，這樣我就不用因?yàn)槟銈兒蛣e人打口水仗啦！

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇10

“老王，明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)……”說(shuō)到這兒，房間里的聲音突然輕了，父母似乎發(fā)現(xiàn)我在偷聽(tīng)。

一個(gè)特別安靜的晚上，外面來(lái)往的車(chē)子已少了，房間里也沒(méi)有開(kāi)電視，我已上床正準(zhǔn)備睡覺(jué)。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪里？”為了能聽(tīng)得更清楚，我小心翼翼地掀開(kāi)被子，躡手躡腳地下了床，踮著腳尖往媽媽臥室門(mén)口走，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步，都提心吊膽的，終于挨近了房門(mén)口。雖然我沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)響聲，但媽媽似乎有所察覺(jué)，把音量又放低了一點(diǎn)。盡管如此，我豎起耳朵，還是清晰地聽(tīng)到了他們的談話。

媽媽說(shuō)：“明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)，我們?nèi)ズ糜侄喑匈I(mǎi)點(diǎn)東西吧！”媽媽一向喜歡去超市購(gòu)物，而老爸呢，則恰恰相反，嫌麻煩，但他還是隨媽媽的意，“可以啊。”老爸似乎答應(yīng)得有點(diǎn)勉強(qiáng)。

聽(tīng)到這里，我感到無(wú)比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買(mǎi)零食，媽媽都推三說(shuō)四的，總說(shuō)下次、下次再去，這次卻趁我去學(xué)習(xí)時(shí)自己偷偷去買(mǎi)東西。真是的，擺明著不想讓我去嗎！老媽真是太可惡了，不守信。還有老爸，應(yīng)該反駁老媽的，讓她等我學(xué)習(xí)好后，再一起去超市購(gòu)物的。想到這里，我恨不得沖進(jìn)去大喊大叫，抗議一番，但我只能強(qiáng)壓住心中怒火，站在門(mén)口著急……

就在這時(shí)，我打了一個(gè)大大的哈欠，不好，被發(fā)現(xiàn)了！房里馬上傳來(lái)了媽媽的喊聲：“小王！干什么？怎么還不睡？”我一聽(tīng)，趕緊溜之大吉，然后氣悶悶地上床睡覺(jué)。

那夜，我做了個(gè)夢(mèng)——我看到我朝思暮想的美味零食啊，都離我而去了……

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇11

文明，這個(gè)簡(jiǎn)單又易懂的詞人人都知道，可是大部分人并不了解其真正內(nèi)涵，比如下面的一件事，誰(shuí)看了都義憤填膺。

今天放學(xué)比較早，我與同伴有說(shuō)有笑的走出校門(mén)。可是我們突然發(fā)現(xiàn)，馬路上綠化帶內(nèi)的桃樹(shù)枝條大部分都已經(jīng)殘缺，樹(shù)下堆滿了桃花，連剛剛萌芽的小草也被無(wú)數(shù)痛苦的淚水所淹沒(méi)，慘不忍睹。

這究竟是怎么回事？我們沿著綠化帶觀察。找了半天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾個(gè)頑皮的小孩在桃樹(shù)邊折枝摘花，還有一個(gè)小孩爬上桃樹(shù)想把最粗的枝

條給弄下來(lái)，看到這一情景，我們立刻上前阻止：“你們?cè)趺茨苓@樣破壞花草呢？桃樹(shù)是大家觀賞的，而不是讓你們練功的。”“你難道不知道一個(gè)花兒一個(gè)桃嗎？”沒(méi)想到他卻理直氣壯地說(shuō)；“這樹(shù)是你家的嗎？我摘了花是去裝扮我家！”說(shuō)罷他故意更用力的踩，臉上露出了勝利和自私的笑容。好像要做給我們看。

一個(gè)急性子的朋友氣就不打一處來(lái)，上去就把他拉了下來(lái)，可能勁用的太狠了，那孩子一下子栽倒在地上，哇哇大哭。這恰巧被她的媽媽聽(tīng)到了，馬上跑過(guò)來(lái)，不由得我們解釋，就大聲訓(xùn)斥我們。并且把他的孩子抱起來(lái)折下那棵樹(shù)枝，哄著孩子回家了。我氣得牙咬得咯咯響，這樣教育她的兒子，兒子教育兒子的兒子只會(huì)讓社會(huì)處處發(fā)生不文明的事情，我郁悶地想。

文明是人類做人的根本，雖然有人口口聲聲地說(shuō)自己是文明人，可他并不會(huì)真正理解，不管一個(gè)人多么富有，對(duì)國(guó)家多么有貢獻(xiàn)，但是只要沒(méi)有文明，就會(huì)被世界遺忘。

小學(xué)里經(jīng)過(guò)了許多有趣的事，但只要想起這次經(jīng)歷，怒火便會(huì)升上我的心頭。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇12

星期三，我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上。”唉，終于過(guò)去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過(guò)了一會(huì)我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái)，他和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：借我一枝鋼筆，我忘帶了。“給你，別弄壞了！”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè)，我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的”定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：我沒(méi)告訴他，我只是在早讀。他怒氣沖天的對(duì)我說(shuō)：切，那么他為什么要在你那寫(xiě)呀！我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫(xiě)的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：誰(shuí)相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙鰝€(gè)文明學(xué)生。可最后還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門(mén)，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

張培淵我真沒(méi)告訴他答案，一定是你聽(tīng)錯(cuò)了。但也是我的不對(duì)，如果我不罵他就不會(huì)引火上身了。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇13

一個(gè)看似明媚的早晨，一個(gè)大概四歲的小男孩跟著自己的父母返回家鄉(xiāng)。

當(dāng)他們正在上海汽車(chē)南站買(mǎi)返程票時(shí)，突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿了世界每一個(gè)角落，讓人窒息。原來(lái)是日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)從空中掠落，一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí)，上海汽車(chē)南站籠罩在一片火海之中，頃刻之間，美麗的上海汽車(chē)南站留下的是殘缺不全的廢墟。

緊接著，廢墟中傳來(lái)一陣陣撕心裂肺的哭聲，透過(guò)滾滾濃煙傳向世界。那不是別人，正式那個(gè)小男孩，漲紅的臉頰透過(guò)污垢依稀可見(jiàn)，整個(gè)脖子上布滿了青筋。一個(gè)勁底哭喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦铮吭谀睦飭鑶琛瓰槭裁床灰伊四兀俊@哭聲并沒(méi)有引來(lái)回答。小男孩四周遍地是尸體，也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中；也許他們也在苦苦地尋找小男孩。

可憐的孩子，本擁有一個(gè)圓滿幸福的家，眼間成了無(wú)家可歸的孤兒。

十幾年過(guò)去了，小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)和平，不再讓侵略中的“惡魔”得逞。

他本可以考上一所挺好的大學(xué)，但他沒(méi)有去參加高考，而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日，他都會(huì)拿著父母的照片到他失去父母的地方看，追憶當(dāng)時(shí)恐怖的場(chǎng)景。他都恨不得把日本國(guó)也給炸了，可他又是善良的，愛(ài)和平的，他希望世界和平永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來(lái)的是烏煙瘴氣，百姓流離失所，小孩失去父母，父母失去孩子，老人失去子孫。我們渴望讓?xiě)?zhàn)火中的孩子能夠享受生命中的春天，我們多么希望，世界沒(méi)有硝煙，祈盼和平之神能夠永駐人間。

　　這樣的人讓我憤怒作文600字 篇14

星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發(fā)現(xiàn)有五個(gè)紅叉，旁邊還有七個(gè)大字：“英語(yǔ)抽樣不認(rèn)真”。媽媽非常生氣，問(wèn)我是怎么一回事？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我檢查考卷時(shí)，頭有點(diǎn)往左偏，監(jiān)考老師Gade以為我在偷看同桌就把我的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上。考試結(jié)束，班主任毛老師一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)我和其他幾個(gè)同學(xué)被記白學(xué)號(hào)了。（注：白學(xué)號(hào)就是表現(xiàn)不好的同學(xué)才會(huì)被記）毛老師眉頭一皺，讓英語(yǔ)課代表王思宇帶我們?nèi)フ矣⒄Z(yǔ)老師處理。

王思宇緊緊地拉著我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒(méi)人，后來(lái)終于在三（6）班找到了王思宇輕快地叫了一聲一臉疑惑地打量著我們，問(wèn)：“他們?cè)趺戳耍俊蓖跛加畲笾抡f(shuō)了一下情況問(wèn)我怎么回事，我硬著頭皮把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍讓我先回去，等候處理。我身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)王思宇說(shuō)：“每個(gè)人打五個(gè)叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒(méi)想到事情會(huì)這么嚴(yán)重。我忐忑不安地回到了教室。

過(guò)了一會(huì)，王思宇回來(lái)向毛老師告了的建議。毛老師冷冷地瞟了我們幾個(gè)一眼，然后讓王思宇對(duì)全班同學(xué)宣布了我們的處罰，要大家吸取教訓(xùn)。哎！一不小心，我就成了反面典型了。

這是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最難堪的事了。

媽媽聽(tīng)了整個(gè)過(guò)程，很焦急地問(wèn)我，“你到底有沒(méi)有偷看？”我矢口否認(rèn)，委屈地眼淚都快要掉出來(lái)了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話，但是你坐沒(méi)坐相，還是你的錯(cuò)。”我終于明白了，為什么平時(shí)爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。

朋友，你也要注意哦！否則，將來(lái)也可能遇到意想不到的麻煩。