圍繞書包的500字作文

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范文一：書包歸回記（500字作文）

“叮當叮當”，鬧鐘響了，起床時間到了。我使勁睜開那雙朦朧的眼睛，看見房間里還很暗，窗外傳來沙沙的秋雨聲，這樣的天氣真想睡個懶覺，躺在暖暖的被窩里睡到自然醒那該是多么幸福的事呀！可是8：30我還要學英語，所以我只好不情愿的起床了。

我吃完早餐后，找英語書包準備去上學，可英語書包像和我促迷藏一樣，怎么找也找不到。那個包里可是有很多寶貝啊！如果丟了的話可就糟了！于是我和媽媽開始了“找包大行動”，家里找不到就去車庫里找，車庫找不到再去姥姥家找，這三個地方的每一個角落都不放過，可是就沒有發現英語包的一絲“行蹤”。

8：20，上課的時間快到了，我被逼無奈只能先去英語學校，今上午只好和同學借用一本書學習。講臺上老師繪聲繪色的講個不停，可我的心總是不經意間就飛了，老想：“上周六學完英語，我明明是背著書包回家的，書包又沒長腳怎么會不見了呢？難道被小偷拿走了嗎？我冥思苦想也找不到答案。”光陰似箭，一上午的時間就這么過去了！

回到家里我還是心事重重，又在房間里大掃蕩了一遍，結果還是一無所獲。“書包，書包你快出來吧！”我帶著滿懷的失望走到書桌前準備寫作業，這時眼前一亮，椅子背上掛著的上衣下面好像有東西鼓鼓得，我迅速拽起衣服，高興地大叫起來：“媽媽書包在這里。”失而復得的感覺太爽了！書包你不會也長著大腦吧？在故意逗我玩，難道你也知道：“最危險的地方就是最安全的地方，最安全的地方就是最危險的地方嗎？”

范文二：書包里的故事（500字作文）

新的學期開始啦，我有了一個新的書包，是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書，有語文書哥哥、數學書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟

晚上，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本們正在爭吵，誰在前面，誰在后面。

語文書哥哥爭著說：“我應該在第一個！因為我身上有著拼音、文字、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我，那小主人就不認識了，那讀文章怎么辦呢？”

數學書姐姐說：“不對，不對，我應該在第一個，因為我身上有著數學游戲、計算、角、度數、可能性等。如果小主人沒有我，那我說的這些小主人都不會，那怎么辦？”

英語書妹妹說：“你們兩個呀，都不對，我才應該在第一個，因為我身上有著英語單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我，那萬一有一張卷子上全是英語，那小主人怎么辦？”

思想書弟弟說：“你們都錯啦了！我才是第一個，因為我身上有著社會生活中的規則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我，那我說的這些，如果出現在一張卷子上全是我身上的知識，那怎么辦？”

正在這時，年老的字典公公聽到它們的爭吵后，慢悠悠地說：“孩子們，你們全都是小主人的朋友，你們不分前后，對于小主人來說都是最重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團結一致，幫助小主人搞好學習才行。”

書本們聽后，臉紅得像一個個紅彤彤的蘋果。

范文三：我的新書包（500字作文）

昨天下午，媽媽給我在網上購買了一個新書包。今天早上新書包就收到了，這么快的到貨速度我很驚訝。我迫不急待地打開包裝袋，一個超級漂亮的粉紅色書包便映入眼簾。

從外觀來講，它是大部分小女孩都會喜歡的粉調書包，書包整體的外圈還鑲著一條黑色的蕾絲花邊，整個書包粉黑搭配得特別讓人舒服。它的提手上還特地印制了一排排整齊的黑底小愛心圖案；還有它的拉鏈也設計得非常堅固，拉鏈頭的形狀像一頂皇冠，拉起來非常輕松省力。最重要的是書包的最中心有一個活靈活現的立體小女孩圖案，它有一張粉嫩粉嫩的小臉蛋和兩個小酒窩，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，還扎著一對夸張如蓬松的大棉花糖似的辮子，是個讓人越看越可愛的小女孩。

這個書包不僅外觀漂亮，而且還有很多功能呢。它一套共有三個包，一個書包，一個補習袋，還有一個鉛筆袋。先說說書包吧，可放置學校發的各種大小書本，書包前面還有三個小袋子，可以用來放各種小東西，比如：剪刀、膠水、雙面膠等等。最主要的是它的背帶是全網眼加寬背帶，可以讓肩部挺拔、舒展。再說說補習袋吧，與書包一起搭配用，可以讓書分類放置更整潔。也可以平時放學時，把每天作業需要用到的資料裝在補習袋帶回家，其他的就裝書包里留在學校，這樣可以免去每天把沉重的書包背回家，讓我們的背部更好地減壓。還有一個鉛筆袋，可以放鉛筆、橡皮、尺子等學習用具。

總之，這個書包，不僅好看，還實用，我是超級喜歡這個新書包。

范文四：修書包的老奶奶（500字作文）

修書包的老奶奶

吃完午飯，反正閑著也是閑著，想找點事做。哦，對了，拿‘破’書包出去補補。想著便拿起書包上街去了，好不容易在一條狹窄的小巷里找到一間補鞋店。

走進去，一味慈祥的老奶奶問我：“小朋友，書包是不是壞了。來，給我。我幫你給它‘治治病’。”我還來不及回答，就把書包遞給了她。

老奶奶從縫紉機的抽屜里拿出線和針。她左手捏著針，略略抬起，右手熟練地打結，把書包上面有破的地方補得簡直可稱‘天衣無縫’，如果沒仔細看，還真看不出這書包有補過。瞧，老奶奶那雙粗糙的手，縫補出來的書包卻是那么細密，那么精巧。她拿出一條拉鏈準備換在我的書包上，她先把原來的拉鏈……一會兒工夫，老奶奶就把書包的病治好了，我太高興了。

正在這個時候，我知道現在發現已經太晚了 ，站在門口發愁。老奶奶好像猜出了我的心思，爽快地對我說：“小朋友，拿回去吧！奶奶不收你錢。”我難為情地說：“這怎么行，您辛勤地勞動到頭來卻沒得到絲毫的報酬，這對您太不公平了。您等等，我回去拿錢。”老奶奶聽了，和藹地對我說：“沒關系的，小朋友，來書包給你。如果你再不拿我可要生氣了。”接過老奶奶的書包后，我連聲道謝。我覺得老奶奶、覺得在這條平凡的小巷里充滿深情。

是啊，在這個角落里，我看到了好人好事，看到了中國的優良傳統。改革的浪潮能把一切都改掉，但決不能把樂于助人的傳統美德改掉。

范文五：我的多功能書包（500字作文）

我有一個奇奇怪怪的書包，它有4個輪子，它有2只耳朵。我的書包是正方形的、書包上還有一只可愛的小貓咪呢！我的書包還有一個有趣的.名字巫婆小精靈、我每天都會背著我的“巫婆小精靈”上學。

我的書包共有4層，我在書包的四層中有律地、整齊的擺放出學習用品、書籍等，在第一層，排放出整整齊齊的學習用具，鉛筆、橡皮、尺子等。第二層是一個內存小的格子，最適合裝作業啦！第三層，適合裝書籍，第三層是個大大的格子，擺上書籍，顯眼多了！第四層，當然是放無關課堂的用品啦！我的書包雖然層次少，但是很耐用，我的書包是從淘寶上買的，已經陪伴了我六年的時間了！

“巫婆小精靈”的名字來于生活中的喜怒哀樂，在我生氣的時候我總是拿著書包出氣！看著我的“巫婆小精靈”我就開心了！立刻變成了小精靈。在我高興的時候，看著書包上的小貓咪桐桐有神的大眼睛直直地盯著我，我便生氣，瞬間，小精靈變成了老巫婆！

我曾經和“巫婆小精靈”發生過許多趣事，記得曾經。我在幼兒園是，每當上學放學，都經過小石路，而在小石路旁邊，有一家小店，店中的一個書包吸引住了我，我非常喜歡這個書包，就這樣，一天一天，直到在我一年級的時候，在一次生日中，媽媽突然從袋子中拿出了我一直愛慕的書包，沒錯，就是現在的這個“巫婆小精靈”書包！

我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。

五年級:H Q L

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