1、1五年級作文人物描寫400字 韋老師瓜子臉長得眉清目秀五年級描寫人物的作文，一米六多五年級描寫人物的作文的個子但五年級描寫人物的作文我最難忘的還是韋老師那雙眼睛那雙眼睛讓人既怕又愛 有一次，語文競賽，五年級描寫人物的作文我們全班都考得不好考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂有的目不；4五年級下冊描寫人物的作文500字 大家常說老師如園丁，澆灌著祖國的花朵老師如蜜蜂，辛勤的工作老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！ 記得初上5年級的那年，開學；1描寫人物的作文400字五年級下冊 一個乖巧聽話的女孩，一個成績優異的女孩，她就是五年級描寫人物的作文我的同桌姚思妍姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震；寫人作文只要寫出一個有特點的栩栩如生的人物，你就成功了關鍵就在于細節人物的語言動作神態心理外貌聲音等描寫，在一個，要對人用側面描寫，比如說用一件事情來突出一個人的特點首先，你要選一個你；篇一五年級描寫人物的作文300字 我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗有趣他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限有一天，我與他一起玩單響炮，他想。

2、描寫人物的作文300字五年級一 “粗心鬼”是誰呢她就是我的小姨當你看到一個長得挺秀氣的人，在那兒急得團團轉找鑰匙之類的東西，沒準就是她忘記帶東西是她的家常便飯，她也因此吃過不少苦頭記得有個；單元是寫人作文 寫人作文只要寫出一個有特點的栩栩如生的人物，你就成功了！ 關鍵就在于細節人物的語言動作神態心理外貌聲音等描寫，在一個，要對人用側面描寫，比如說用一件事情來突出一個人的特點 首先，你要選一個；小學五年級描寫人物的作文 我的媽媽今年三十四歲，高高的身材，不胖也不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑 媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，做人要寬厚，從小就培養我好的品德 有一件事情我永遠都忘不了，那是一；篇一小學五年級描寫人物的作文450字 有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿；描寫人物的五年級作文1 我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死 記得在一個夏天，妹妹弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許。

3、8五年級人物描寫作文500字 我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！ 有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家恰好那天是星期一，我是需要領讀的，需要早到校，可；2描寫人物的作文400字五年級下冊 篇二 在生活中除了爸爸媽媽以外，我覺得哥哥對我的幫助最 大 哥哥今年16歲，比我高半個頭，比我胖一點，是一位高中生他很優秀，從小學開始，他的成績一直很優異，一直擔任班長他的頭腦很聰明。

4、1人物描寫作文400字五年級 我的弟弟長著一雙又大又亮的眼睛，無論媽媽把吃的東西藏在哪兒，都能被他找到尖尖的鼻子下面長著一張貪吃的嘴巴，因此，我們給他取名叫“饞貓”雖然不太雅觀卻也名副其實 有一次，媽媽燒了弟弟最愛；1 五年級描寫人物的作文500字 興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根；9五年級有關人物的作文400字 我的爺爺是一個非常節儉的人，他有一頭銀發，額頭上滿是皺紋，眉毛又細又長，眼珠旁邊布滿血絲，鼻梁高大，嘴巴較大，身材瘦高 我的爺爺可節儉了，一次我洗完腳后正要把水倒了，爺爺立馬從我手中搶過；篇一小學五年級描寫人物的作文500字 他是我的同桌，名叫王一安，他是一個“上知天文，下知地理”的人，更是一個超級無敵的“書呆子” 他個子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認識他的人都認為；篇一小學生五年級描寫人物的作文500字 我有一個幸福快樂的五口之家有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我，我們的性格都迥然不同是有好有壞，但始終是那么的和睦幸福下面就由我來一一介紹一下我的家庭成員 首先要介紹的是我家的“。