他是一位來自外省的孩子，與父母來到了這個人生地不熟的地方，在學校由于語言的緣故，使他與同學們的關系并不融洽，同學們孤立他，欺負他，歧視他，有時甚至毆打他，或許那些人認為他就是他們用來玩耍的寵物。

有人毆打他時，所有的同學都在旁邊冷眼觀看，有的男生還甚至在一旁大笑助威，而我就是屬于冷眼旁觀的一類，我也是外省的，但我的遭遇并不像他那么慘。

有時我真的好像幫他一把，可是我辦不到，雙腳猶如定住一般，無法上前，我們是同一類人，卻不能幫助對方。

我在寫這件事時，他正好被人打了在默默哭泣，沒有人去安慰他，沒有人去關心他，大家都自顧自的說著笑，我則是帶著滿是同情的感受寫著這件事，我同情他，卻又有點看不起他，他為什么不反抗？為什么不堅強一點了？可是我又轉念一想。

他不反抗也是有理的，就算反抗了，又有什么效果了？還不是一樣被打，甚至可能更厲害，我理解他，知道他心中的孤獨與傷心.

如今我寫這件事，是希望請少數的同學們不要再去歧視那些外省的孩子們了，不要去對他們所說的語言感到嘲笑，他們與我們一樣都是中國人，只是語言的差別罷了，請你們試想一下如果你自己一個人去到他們的家鄉是否會受到同等待遇了？

請你們尊重外省的孩子們，不要對他們投去鄙夷的眼神，他們沒有什么值得你們去嘲笑。

老師點評：這篇文章字里行間充斥著對外省轉校生遭遇不公正待遇的不忿，以事實為例，充分表達了自己的情感，全文層次清晰，語句流暢，中心突出，是一篇成功的作文。