有關(guān)初三作文匯編8篇
有關(guān)初三作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初三作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
世界瞬息萬(wàn)變,選擇就在我們一念之間。——題記
一念之間的選擇是艱難的,但我們要想選擇,首先要遵循心靈的選擇,假如要我選擇,我也許會(huì)說(shuō)我選擇的也許不是最好的,但我選擇的卻是我最喜歡的。
假如可以采摘野花,我選擇最艷麗的,假如能摘下滿天的星辰,我選擇最耀眼的,假如能閱讀一本書(shū),我選擇最著名的。我所選擇的都是我喜歡的,都是我的心靈所想,都是在我思維的一瞬間,當(dāng)然我們身邊也有許多人選擇了舍己為人。
每個(gè)人在生命中總面臨有許多選擇,而每一個(gè)選擇都會(huì)影響人的一生,有的人選擇了生,有的人選擇了死,在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中就有這樣一些人,高漸離為了荊軻選擇了死,還有馬本齋的母親為了革命也選擇了犧牲,祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情選擇了化蝶,在面對(duì)這些選擇中他們?cè)谟亚椋H情與愛(ài)情之間的選擇是如此,讓我們動(dòng)人動(dòng)容。我們?cè)诿鎸?duì)選擇時(shí)也要向他們學(xué)習(xí),舍小為大,其實(shí)不光如此,我們身邊也有這樣的人。
他用生命的全部光芒,劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜,他就是中國(guó)的脊梁——魯迅。他在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中選擇了棄醫(yī)從文,開(kāi)始勵(lì)志用文藝來(lái)喚醒民眾,他就是曠野里不斷前行的先驅(qū)者,他敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,在他的選擇中有我們整個(gè)民族的苦難,彷徨與覺(jué)醒,他為我們的后世留下了鋒芒畢露的匕首和投槍。留下了鐵骨錚錚的思想和精神,他的選擇在生活中實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。不僅在文學(xué)史上有人如此選擇,在現(xiàn)代史上也有人如此選擇,他清醒地思考神慎的決斷。并佐之以一貫的勤奮,便能打開(kāi)成功之門(mén),他就是力學(xué)之父錢(qián)學(xué)森,他從一個(gè)文科生選擇了力學(xué),并且最終被譽(yù)為力學(xué)之父,但是他并沒(méi)有停滯不前,反而他的研究涉及的領(lǐng)域很多。他從文科到理科,從力學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué),從物理到教育這到社會(huì)活動(dòng),這一生學(xué)習(xí)的選擇,向我們?cè)忈屃藢WW(xué)習(xí)的重要性。人要想有所提升,獲得有價(jià)值,必須要放寬視野,充分發(fā)揮自己的潛能。
選擇就在一念之間,我們面對(duì)選擇,要充分了解自己,明白卻有所短,寸有所長(zhǎng)的道理。要明白,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然也有自己的劣勢(shì),相信幸運(yùn)之神總是垂青那些善于發(fā)現(xiàn)并利用自己優(yōu)勢(shì)的人。有位名人說(shuō)過(guò),人生的成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。經(jīng)營(yíng)成熟能使自己的人生增值。我國(guó)歷史長(zhǎng)河中,他們做出了正確的選擇,最終走向一條光明的大道。并且為后人所津津樂(lè)道,我們要選擇真正適合我們的他實(shí)地走好每一步,
一念之間,一眼執(zhí)著,從此便開(kāi)始風(fēng)雨兼程,義無(wú)反顧,用行動(dòng)詮釋選擇的樂(lè)趣和意義。讓我們收獲人生意義與我們渴望夢(mèng)想著的成功。
初三作文 篇2
初三,多么美麗的字眼,多么令人向往的地方。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖膊荒芾^續(xù)瘋玩,而是要趴在家里寫(xiě)那無(wú)數(shù)的資料。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖膊荒芊艑W(xué)早早的回家看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖膊荒軡M不在乎那紅燦燦的分?jǐn)?shù)一笑了之,而是要檢討整理很久。寫(xiě)在初三,我們也不能和朋友出去一聚一天,大家都有無(wú)數(shù)的'作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖矝](méi)有了那時(shí)的純真笑容,取而代之的是學(xué)習(xí)的緊張和嚴(yán)肅。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖膊皇歉改秆壑泄詫殞殻墙觽€(gè)電話都要被盤(pán)問(wèn)半天。寫(xiě)在初三,我們?cè)僖膊豢赡軒讉€(gè)男男女女在一起開(kāi)懷大笑,因?yàn)橛懈改傅慕梗蠋煹谋P(pán)問(wèn),同學(xué)的議論,我們都在不知不覺(jué)中刻意保持著距離。寫(xiě)在初三,我們已經(jīng)不是小孩子,都被父母要求著成熟起來(lái),卻又事事都要被管。寫(xiě)在初三,我們很累,但我們從不會(huì)后悔,因?yàn)槟鞘俏覀兣Φ姆较颍?/p>
初三作文 篇3
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”進(jìn)入農(nóng)歷臘月,伴著飄飛的雪花,“年”腳步日趨臨近,世界都慢慢浸透著咱中國(guó)年的氣息,人們備年貨、貼春聯(lián)、剪窗花、年夜飯、壓歲錢(qián)、守歲、放花炮、拜大年、逛廟會(huì)等等這些習(xí)俗一年又一年傳承至今未改變。
過(guò)了臘八是小年,大年除夕在眼前。大街上處處洋溢著過(guò)年的喜悅,空氣也彌漫著年的溫馨。歡樂(lè)的音符跳動(dòng)在每個(gè)人心間,無(wú)論身處何方回家過(guò)年是游子們此時(shí)最急切的心情。那匆忙又歡快的腳步充滿對(duì)親人、對(duì)家的期盼,對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。因?yàn)橹挥谢氐侥亲顪嘏钚腋5母蹫硤F(tuán)圓才有最真實(shí)的年味。年也就蘊(yùn)藏在那割不斷的血脈親情和家鄉(xiāng)的味道中。
臘月三十除夕的年夜飯是闔家團(tuán)聚的重頭戲,“年味”最濃最重之處先從那廚房間飄出,灶臺(tái)旁時(shí)而大火急炒,猶如火龍出塞、時(shí)而溫火慢燉,恰似汁入潛無(wú)聲。時(shí)而飛刀急步,那密集整齊的刀功如武林高手展示著中華飲食之奧妙。紅的、綠的、黃的各色食材在灶王爺前瞬間變成“摩幻食間”,一場(chǎng)全民廚藝大比武在準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)。佳肴飄出的香氣沁透著節(jié)日每個(gè)角落。而這一切在那舉杯團(tuán)圓周之時(shí)達(dá)到高潮。你看我最喜歡的臘味合蒸,那清蒸臘味表面一層金黃,把那熱油豆豉辣椒往上一淋。立馬散發(fā)出一股焦香:還有那梅菜扣肉醬濃汁厚,每塊肉都有晶瑩剔透的肥膘連著紅亮紅亮的肉皮。入口即化,真是肥而不膩,藏在碗底的梅干菜早已浸透了肉的汁液,那味道爽口得回味無(wú)窮。就連平日里的蘿卜、白菜豆腐此時(shí)也換上吉祥如意的新名后在巧匠們手中演變成一盤(pán)盤(pán)美味佳肴。托這“年”之福,舌尖上的中國(guó)如此真實(shí)、誘人地上演。
一夜連兩歲,五更分兩年的美好時(shí)刻,守歲的人們?cè)谵o舊迎新之際家家戶戶是要放鞭炮的。伴著新年的鐘聲敲響,此起彼伏的炮竹聲席卷而來(lái),似春潮一浪高過(guò)一浪,又似春雷伴著密集的春雨催醒冬眼的大地,呼喚著人們迎新納福。煙花在空中競(jìng)相綻放,似鮮艷的牡丹、金色的迎春花、潔白的玉蘭開(kāi)滿夜空,引領(lǐng)著春的信息。你看那別俱一格串串紅燈籠在飛流的銀色瀑布襯托下緩緩而落,瞬間彩蝶又在空中伴著笑臉翩翩起舞來(lái)爭(zhēng)春……除夕的夜晚格外美麗熱鬧。吉祥包裹著世間祝福直到正月十五花燈開(kāi)放時(shí)。
小孩盼過(guò)年,過(guò)年時(shí)節(jié)是他們最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)間,放個(gè)炮竹孩子們都那么淘氣,小巷里他們躲在墻角邊,看到有人來(lái)時(shí)將摔炮揚(yáng)起手一甩,“叭”的一聲著實(shí)讓過(guò)往的人嚇一跳,孩子們就捂著嘴偷偷地樂(lè)著。而往來(lái)的人也只是寬恕地會(huì)心一笑。就是孩子們不小心摔碎碗筷,大人們也只是念叨“碎碎(歲歲)平安”討了個(gè)吉利罷了。于是這年里呀也就包容著寬厚的情懷。中華文化的博大精深在這年味中展現(xiàn)得如此淋淋盡致,傳承不息!
傳承不代表沒(méi)有改變,中華文化的深厚底蘊(yùn)嵌入這年俗中,但隨著這互聯(lián)互通的信息時(shí)代,移動(dòng)支付、微信視頻、高鐵出行等高科技無(wú)孔不入,共享時(shí)代、文化旅游、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷引領(lǐng)“中國(guó)年”當(dāng)世界各地的地標(biāo)建筑點(diǎn)亮“中國(guó)紅”時(shí),讓“中國(guó)紅”溫暖全球,也讓我們這最盛大最隆重最具民族傳統(tǒng)特色的春節(jié)帶來(lái)許多“升級(jí)換代”的欣喜,年味也更濃更時(shí)尚。真可謂天涯共此時(shí),全球都過(guò)中國(guó)年!
我沉醉這濃濃的年味中,享受著國(guó)泰民安的幸福年!
初三作文 篇4
雪花漫天飛舞,那六角的美麗是那樣的扣人心弦,雪再美麗,留給我的只是冰涼,沒(méi)有一絲溫度。
——題記
喜歡看絢爛的煙火,在消逝的瞬間,想起他的臉。
我和他的相遇,漫天大雪。
他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。開(kāi)學(xué)伊始,我和他是陌生人,連互相撞到也不會(huì)說(shuō)對(duì)不起的陌生人。
漸漸地,我和他熟了。我認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)十五歲的男生,純真善良,烏黑的頭發(fā)下面隱藏著一雙褐色的眼睛,那眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn),活像一個(gè)孩子在探尋這奇妙的世界。
在段考中,我們班語(yǔ)文大有進(jìn)步,取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們:星期二晚上看電影。
他歡呼,跳躍,手舞足蹈。在我眼里,他就是一個(gè)孩子,一點(diǎn)都不像一個(gè)十五歲的青少年。
吃過(guò)晚飯,他早早地來(lái)到多媒體教室。從他的眼中我看到,滿是期待。
他坐在我的前面,他很興奮,時(shí)不時(shí)回頭和我討論劇中的人物。電影到一半時(shí),我不知怎么地,腦袋暈沉沉地,便靠在桌子上。他回頭,著急地問(wèn):“你怎么了?”我沒(méi)有應(yīng)聲,他的手覆上我的額頭,“哎呀!你發(fā)燒了,要不去醫(yī)院吧”他急切地說(shuō)道,我搖了搖了頭,他低怒道:“不去醫(yī)院,會(huì)更嚴(yán)重地,你不能不愛(ài)惜你自己的身體吧!”我支起身上,說(shuō)道:“不關(guān)你的事!”說(shuō)完,便又靠在了桌子上,他不再說(shuō)話,感覺(jué)像蓋了什么東西,原來(lái)是他的上衣,我只依稀地記得,他只穿了一件很薄很薄的襯衫。
后來(lái),他想認(rèn)我做妹妹,我沒(méi)有答應(yīng),他的笑容頓時(shí)凝固。轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。
再后來(lái),他轉(zhuǎn)走了。他走得那樣悄無(wú)聲息,那樣堅(jiān)決,那樣毫無(wú)牽掛。
今年的雪,好大好大。開(kāi)始時(shí),星星點(diǎn)點(diǎn),漸漸地,大了,如鵝毛般,覆蓋了整個(gè)校園,一片雪白。
我和好友走下教學(xué)樓,準(zhǔn)備去吃飯。當(dāng)好友看到校內(nèi)的雪景,驚奇地叫道:“好漂亮啊!好漂亮啊!我們走那里好不好?我們走那里好不好?”望著校內(nèi)雪景,不禁鼻頭一酸,過(guò)去的種種回繞在心頭……好友望著我。我回答:“你去吧,我不想打擾雪的寧?kù)o”好友便跑了過(guò)去。“對(duì)不起,我的好友,我騙了你,我其實(shí)是不想打擾過(guò)去吧!”我心中默念。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō):“不可再想他,要忘記他。”可每次都在不經(jīng)意間想起。那天登QQ時(shí),遇上一個(gè)人,說(shuō)話方式很像他。我便急切地問(wèn)是不是他,是不是他。我知道那不是他,卻總抱有一絲希望。我這才知道,對(duì)他的思念如此之深。
燕子去了,還會(huì)再回,花兒謝了,還會(huì)再開(kāi),可他走了,還會(huì)再回嗎?
席幕容說(shuō):“在這人世間,有些路,是非要單獨(dú)一個(gè)去面對(duì),單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的,路再長(zhǎng),再遠(yuǎn),夜再黑,再暗,也得獨(dú)自默默地走下去。”即使沒(méi)有他的陪伴,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去,而且會(huì)很快樂(lè)。我不會(huì)再試著忘記他,因?yàn)橥浭峭坏舻模ㄓ姓洳兀視?huì)把他放在記憶深處。他永遠(yuǎn)是我心中那一道亮麗的風(fēng)景線。我過(guò)去的一年里,有他,我很快樂(lè)。我現(xiàn)在唯有默默地祝福他,無(wú)論他身在何方,愿他一切都好。
或許有一天,他會(huì)回來(lái),又或許有一天,我和他會(huì)在街角相遇。那時(shí)候相信他會(huì)聽(tīng)到我叫一聲:“哥!”
初三作文 篇5
有些時(shí)候我感慨,書(shū)籍,終究是有用的,畢竟,我是一個(gè)例子。因?yàn)樾r(shí)候看的書(shū),雖然沒(méi)有馬上地就見(jiàn)效,但是漸漸地,在長(zhǎng)大后,這些品質(zhì),書(shū)中宣揚(yáng)的那些精神,我也漸漸地?fù)碛校〉牵械臅r(shí)候,我感慨,即使道理都懂,但就是不愿意真的懂。
同桌不斷地強(qiáng)調(diào)我需要的是自信,是的,我自己也清楚地知道,現(xiàn)在,不管是由于本來(lái)聲音小還是其他,我也可以清楚地感受到,我講話的語(yǔ)速,我講話的底氣,已經(jīng)越來(lái)越地沒(méi)有了自信,不管是害怕得罪其他人,還是怕說(shuō)錯(cuò)了什么重傷他人,還是怕我會(huì)說(shuō)錯(cuò),還是怕我說(shuō)多了就降低自己的身份,因此,自己的說(shuō)話的底氣,真心已經(jīng)沒(méi)有了!即便我明白很多自信的重要性的道理,但是,我終究還是失去了自信!
自信的文章已經(jīng)很久不看了,那是小時(shí)候才看的有關(guān)自信的文章,但是,現(xiàn)在,看的的是叫我們安靜,教我們什么叫做修養(yǎng)和教養(yǎng),該怎樣做人的道理,里面已經(jīng)越來(lái)越少提到自信,說(shuō)的都是不要說(shuō)太多的話,因?yàn)楫?dāng)你開(kāi)口的時(shí)候,你的身份就低了!也告訴我們要尊重,因?yàn)槟呐卤饶闳醯娜耍幸惶煲矔?huì)比你強(qiáng),讓我不敢輕易許諾,讓我不敢輕易下結(jié)論,讓我不敢輕易說(shuō)你不行或我行!因?yàn)槲铱傆X(jué)得我沒(méi)有資格!
是的,我知道我缺乏的是自信!導(dǎo)致我現(xiàn)在說(shuō)話的底氣都沒(méi)有了!而我自己也很清楚,在一個(gè)陌生人面前,要hold住一個(gè)場(chǎng)面,最重要的就是你說(shuō)話的底氣,你說(shuō)話的節(jié)奏,你說(shuō)話的方式,你說(shuō)話給人的一種安全感,信任感。但是,我自己很清楚,我現(xiàn)在講話的底氣,完全給不了別人自信,也給不了別人很信任,因?yàn)槊恳淮巫约赫f(shuō)話,自己都習(xí)慣了加上有可能吧,習(xí)慣了加上,或許吧,習(xí)慣了加上我不確定,即便我內(nèi)心是非常肯定的答案,說(shuō)出口我仍舊會(huì)說(shuō),應(yīng)該吧,或許我是錯(cuò)的!還是以你的答案為主吧!即便我跟一個(gè)同學(xué)講題的時(shí)候講的頭頭是道,但是,最后自己還是要加上或許是錯(cuò)的,畢竟那是我的思路!
是的,什么時(shí)候,自信也嫌棄我了!
初三作文 篇6
烏鴉自大,所以被擒。人亦如此,只想和他人比高低,不看自己之短長(zhǎng),容易誤入歧途。利與害,得與失,往往只有一墻之隔。
鷹與烏鴉雖同屬鳥(niǎo)類,卻差異很大。不能正視自己的獨(dú)立,不能堅(jiān)持自己的生存方式,真是可笑!烏鴉羨慕鷹時(shí),忘了它們的距離不可跨越。無(wú)鷹爪之尖銳,無(wú)鷹翅那樣有力。不正視自己擁有之長(zhǎng),只羨慕他人優(yōu)點(diǎn),真是可悲!
或許烏鴉去捉山羊之時(shí),忘卻自己的力量,沒(méi)有考慮可能遇到的危險(xiǎn),因?yàn)楫愊胩扉_(kāi),忘乎所以,自信滿滿,卻不知因?yàn)樗瞧嫣叵敕ǎ屓颂湫苑恰?/p>
牧羊人說(shuō):它已經(jīng)忘記自己是什么。不知烏鴉聽(tīng)后醒否?它是一個(gè)實(shí)體,無(wú)人能使之,因?yàn)樽约旱男母淖冏约海淖円磺小V洳荒芏鵀橹媸亲圆涣苛Α?/p>
孩子說(shuō):它真可愛(ài)。確實(shí)可愛(ài),傻得可愛(ài),沒(méi)頭沒(méi)腦的可愛(ài),真可愛(ài)呀!是的,它真的可愛(ài)。
然而烏鴉也有其令人稱贊之處:心中有所思,便有所行動(dòng)。不會(huì)掩飾,不會(huì)退縮,不會(huì)猶豫。這讓許多反復(fù)思慮、故步自封的人自愧不如。有人說(shuō):夢(mèng)想在于拼搏,只重過(guò)程,不重結(jié)果,大概烏鴉之舉,由此言出吧!
我們反省:人與人之間,因?yàn)橐稽c(diǎn)羨慕,被別的事物沖昏了頭腦,像烏鴉一樣喪失所有,邯鄲學(xué)步,不是如此嗎?
這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界里,永遠(yuǎn)不要羨慕,只記住你——這個(gè)世上的最好,不停努力,量力而行。古人云:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!睋窦核鶕碛校瑏G棄所不能,多好!
所以做君子吧!不足的時(shí)候自強(qiáng)不息,厚德載物;高興的時(shí)候提醒自己終日乾乾,如履薄冰,也許會(huì)更順利,更幸福。
我們應(yīng)在“吾日三省吾身”進(jìn)步,不只要羨慕,不只要驕傲,想起那句話:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
初三作文 篇7
在所有能飛翔的昆蟲(chóng)中,我一直對(duì)蝴蝶抱有好感,也許是因?yàn)樗c生俱來(lái)的美吧!
準(zhǔn)確地說(shuō),蝴蝶的美并不是與生俱來(lái)的。在成為一只美麗的蝴蝶之前,他必須經(jīng)過(guò)艱難和痛苦的蛻變,自然教科書(shū)上就有著更為細(xì)致的解說(shuō),那種煎熬并不是我們能夠想象的。
但是,一些更為真實(shí)的痛苦歷程卻被我們漫不經(jīng)心地給忽略了。我們總是習(xí)慣于注意那些美麗的結(jié)果,而常常隱沒(méi)了形成這種美麗的歷程。
一只蝴蝶,當(dāng)他映入我眼簾的那一刻,便已經(jīng)是風(fēng)姿綽約了。在我看來(lái),蝴蝶的每一次的飛翔都是一次旅行。在自然界中,從來(lái)沒(méi)有一種生物能飛得如同蝴蝶那樣忽隱忽現(xiàn),飄乎不定而又姿態(tài)萬(wàn)千。
看到蝴蝶,“翩翩起舞”這個(gè)詞便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。我想這個(gè)詞的來(lái)源必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經(jīng)在黃昏下于花壇邊,在花草之間自由飛翔的蝴蝶。她以舞者的姿態(tài)飄舞著,穿越著。它的雙翼如同菊花一般金黃奪目。翼上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黑斑,在紅霞的掩映下,就如同含情脈脈的眼睛一樣,時(shí)時(shí)傾述著些什么。
在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我把蝴蝶想象成動(dòng)物里的花朵。因?yàn)樗偸菢O盡美麗地開(kāi)放著,以一種獨(dú)特的絢麗著裝點(diǎn)著整個(gè)自然界。
如同一株花一樣,蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來(lái)臨,看看美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風(fēng)展示最后的舞姿,總是讓我產(chǎn)生一種扼腕的憂傷。如同英雄末路或美人遲暮一樣,總是讓人無(wú)可奈何。
年年歲歲相似,歲歲年年人不同。我們看到的花不再是往年的花,我們看到的蝴蝶也不是往年的蝶。但我仍然不由自主地祝愿,會(huì)有那么一只蝴蝶可以熬過(guò)嚴(yán)冬。可以在來(lái)年繼續(xù)美麗飛舞。
我固執(zhí)地認(rèn)為,凡是喜歡蝴蝶的人,內(nèi)心深處對(duì)美麗的渴望總是特別強(qiáng)烈。蝴蝶不僅是在我的世界里飛翔,他同時(shí)也在每一個(gè)愛(ài)美的人心里。
初三作文 篇8
紀(jì)伯倫在淚與笑中說(shuō)過(guò):我不想用人們的歡樂(lè)將我心中的憂傷換掉;也不愿讓我那發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑。我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑。是啊,生活本就曲曲折折,只有將挫折帶在身邊,讓成功就在眼前,生活才會(huì)更加精彩!
窗外,云兒擁擠在天邊,涼風(fēng)吹進(jìn)教室,吹起我額前的幾縷濕發(fā)。聽(tīng)著教室里優(yōu)美的旋律,我的心里卻是忐忑不已。自小五音不全的我最怕在別人面前唱歌,而如今班里的晚點(diǎn)要求每一位同學(xué)都要唱一首歌。當(dāng)著這么多同學(xué)的面要我高吭一曲,這不是要我去地獄逛一圈嘛!我再次深深的埋下了頭,雙手不停地捻搓著皺巴巴的衣角。我真恨不得,偉大的上帝把我隱藏,讓我度過(guò)這一關(guān)。是福不是禍,是禍躲不過(guò)。聽(tīng)著老師喊我的名字,我一閉眼,深深呼出一口氣,在心里狠狠的掏了我一拳:是福是禍,只有試試才知道!于是,我猛地站了起來(lái),拖著沉重的步伐走上了講臺(tái)。
幾次想要張口,卻又重重的咽下了幾口唾沫。剛鼓足了勇氣要張口,卻聽(tīng)到講臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的竊竊私語(yǔ):
“膽小鬼,唱個(gè)歌還不敢!”
“有一次音樂(lè)課,我聽(tīng)到了她小聲的唱歌,那嗓音……哈哈哈!”
……
委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一圈又一圈……不!我不可以這么懦弱,這么讓人瞧不起!我松開(kāi)了被我捻的皺巴巴的衣角,打開(kāi)了一首歌曲。
“我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧”
優(yōu)美的旋律已讓我深深陶醉,這一曲有痛也有樂(lè)的歌曲化作一個(gè)個(gè)歡快的小精靈,在我的心田上翩翩起舞,似一股暖流溫暖著我的身心。而此時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師也為我豎起了大拇指。是的,我雖唱不出動(dòng)人的歌曲,但我可以在人生路上為我自己歌唱,唱響成功的禮炮,唱出精彩的人生!
孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行扶亂其所為,所以增益其所不能。
生活就應(yīng)有甜也有苦,有笑也有淚,有心暖花開(kāi)的一天,也有心痛難耐的一刻。痛的洗禮,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信!