有關八年級作文錦集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　小草感恩雨滴，因為雨滴滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；梅花感恩寒冬，因為寒冬讓它學會堅忍不拔的精神。感恩這個字眼，每個人都知道，都把它深刻于心，那大家想想，自己都感恩過誰呢？

　　我們感恩大地，是大地給予我們空間；我們感恩父母，是父母給了我們寶貴的生命；我們感恩地球，是地球讓我們的生活更加豐富多彩；我們感恩家人，是家人為我們撐起了幸福燦爛的生活……

　　感恩是一種品德，感恩是一種休養，感恩是一種禮貌……感恩將充滿愛的火炬傳給另一個人，所迎來的是一朵朵美麗的鮮花在心田縱然綻放！

　　感恩是美麗的，在你與他人之間擦出了亮閃閃的星星之火；感恩是幸福的，在你與他之間綻放了美麗的花；感恩是無私的，讓我們把無私的陽光照亮神州大地……

八年級作文 篇2

　　流星，剎那劃過星際，不留一絲痕跡，卻在我心中擱淺、擱淺…… ——題記

　　一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫長的日子，我竟然獨自一人熬了過來。回首那時的你和我，心中滿是感傷。

　　其實，我們的相遇也算巧合吧，只是不經意的一瞬間，我們的關系便從路人甲與路人乙轉化成了師生。

　　我記得那時的我們可算是矛盾重重，可這也絲毫沒能阻擋我們的關系得到進一步發展，你成了我最為依賴和信賴的人。我們以師生的關系度過了一天又一天。有你在的時候，時間過得好快、好快。

　　如果當時我知道我們之間會有一個這樣的結局，我一定不會如此。我一定不會用自己的調皮來證明你的存在，更不會讓你天天皺眉頭。我、我只是想借此來代表我對你的依賴呀！

　　可、可為什么，我最終還是失去了你，而你也終究拋棄了我。那一天，你像往常一樣，就像從未離開過一樣，悄無聲息的來到了我們身旁。可我還是毫無預兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢見你，我只是怕，怕這一次的相見是永遠的離別。

　　你的出現，讓我的人生變得起伏連綿。你的到來，讓我從人生低谷中奮力爬出，可又是你的到來，接連你的離開，讓我從剛剛振奮起來的人生又再一次毫無征兆的跌入了人生低谷卻再也無力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛……

　　就像這次，你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走，如果不是我的主動，是不是就代表著我們之間就沒有一絲牽掛了呢。而我，就只能剩下那虛無縹緲的回憶了呢？

　　回憶，終究是回憶，是回不去的記憶。每當我一想起你，我的某個身體器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你為什么還要如此般對待我。

　　心上有個大洞，每當想起你，就會有風不斷的刮進來，擾的心好痛好疼。

　　而你我終究只是彼此生命中的一個過客，匆匆的來，匆匆的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關系。沒有可能再延伸的機會呀！

　　流星，剎那劃過星際……

八年級作文 篇3

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那讓我們去尋找她的足跡吧！

　　春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了美的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦！我找到了美的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。哦！我找到了美的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了江邊大堤上。看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機勃勃。他們在江水熱情奔放的節奏中快活地成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到美的足跡就在我身邊。

　　哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴。這綠都顯示出春的風采，春的神韻。

　　“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里，發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點得更美麗！

八年級作文 篇4

　　這是個永恒的問題：我那么善良，卻遭遇坎坷，患上癌癥，而無惡不作的人，則衣食豐足，福祿壽全。公道在哪里？

　　有人去問一位德行極高的師父，師父慈悲地看著他說：“內心無惡，就不會感到痛苦。有痛苦，就說明內心一定有相對應的惡存在，你經常痛苦，說明你不是純粹的善人。而那些你認為的‘惡人’，也未必是真正的惡人，若他還能快樂地活著，說明他不是純粹的惡人。”

　　這人一聽傻眼了。明明對方是大惡人，我則算是個善人，怎么經師父一講，都倒過來了呢？于是解釋說：“我一向心地很善良，怎么會是惡人呢？”

　　師父說：“你有何痛苦呢？”

　　這人說：“像我這等文化人，工資低，住房窄，工作勞累，前景茫然；眼見那些吹牛拍馬之輩，字不認識幾個，居然發了財，還到處欺壓人，怎么可能服氣？世界太不公平，像現在訴說種種不平，你還說我內心有惡，就更不舒服了。”

　　師父說：“心中不平之氣，從言語和表情外露，這就是惡之根。不是殺人放火，淫人妻女才是惡。惡的本質藏于心里，或隱而未發，或發自言語，甚至顯在大奸大惡之行為，都是惡，只是程度不同而已。作惡需要有條件，有權有錢，就是作惡的本錢，通常權錢愈盛，作惡也愈大。內心有不平的人，雖行為上沒有明顯的惡，但卻吝于行善，憎人富貴嫌人貧，當有人受傷街頭急待救援時，他通常望然而去。這豈非也是惡？”

　　只有善人才有資格指責惡人，如果五十步指責百步，就是愚昧不自知。

八年級作文 篇5

　　當你完成一天辛苦的學習，是哪里讓你感到輕松；當你被大雨淋濕，是哪里讓你感到溫暖；當你被同學誤會，是哪里讓你感到被理解。

　　我首先想到的是——家。

　　家，不需要很大，但要溫馨；家，不需要富有，但要幸福；家，不需要貼上很多的標簽，但只要你在就好。

　　其實有很多話要對你們說，但我不善于表達，寫下來，我一直記得。

　　“媽媽，我...我...我今天考試了。”我遲遲頓頓地說道。“考了幾分？”“那個...那個72.”“最近有沒有認真復習，不是很理想。上課要聽好，老師講的都要記好筆記。”我心想；老媽竟然沒有責備我。我看著老媽的臉龐，聽著老媽的聲音，想著我要好好學習。

　　媽媽很溫柔，怪罪的話從來不說。而我有一個不愛說話的嚴父。

　　“老爸，我上學去了。”我邊穿著鞋子邊急匆匆地說著。“今天有雨，雨傘帶上再走。”“沒事的今天晴空萬里的多好呀，怎么會下雨呢？”“隨你，淋濕感冒了不要來找我。”老爸冷漠地說著。“好的好的，我打賭你準輸，走了。”只聽砰的一聲關門聲。

　　我走在上學路上，聽著鳥叫，聞著花香，唱著小調，好似整個世界都相信我會贏。

　　想想老爸那慚愧的樣子，我看著都想笑。快走吧，要遲到了。

　　我踏進校門，走到教室，坐到座位上，較好作業，一切美好。

　　美好的一天就是過得快，聽到放學鈴，我伸了個懶腰，回家！有一個同學跑上來說：“外面下雨，注意點，拜拜。”“哦，哦...下雨了，我不敢相信跑到窗戶前，看著那傾盆大雨落在窗戶前，打落在大地上。”我想著老爸真的是料事如神呀，真絕了。我一個人默默地走出教室，奔跑門衛。我猶猶豫豫地摸著電話，又把手伸回來。打了吧，多丟臉呀；不打吧，我就要變成一只落湯雞了。門衛保安看著我在那里站了好一會，問我怎么了。我說：“沒事，沒事。”“沒事就好，下這么大的雨快點回家吧，你幾班的？”“二班的。”“咦，你看看與一個人放學的時候送來一把傘說給二班一個女孩，你看看是不是你的。”

　　我很少哭，但是接過雨傘的那一剎那，那淚和雨一起聚集在一塊，無人知道.....

　　爸媽，我愛你們，更愛這家。

　　不羨慕別人擁有的一切，我只羨慕我自己，擁有你們的歲月光陰。

八年級作文 篇6

　　他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠不會忘記。

　　——題記

　　第一次見面時，我記得我叫他“張老師”。

　　那天報名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個大字。

　　我看著黑板告訴自己：他是王老師。

　　但因為小學時有個張老師，所以。

　　輪到我報名時，我傻傻的叫了聲“張老師，我報名“。我并沒有即使發現自己這極大的錯誤，仍然站在那里不改口。

　　這時，他抬起頭來望向我。竟沖我笑了下。那張笑臉純真的不像話，并不比孩童的笑臉遜色。

　　旁邊的同學戳我，對我說：“他是王老師，不是張老師”。

　　我頓時感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，并無一絲責怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認識我。

　　的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事，給予我的，卻是震撼與感動。

　　望著那本仿佛被包了一層光圈的書，我又想起了他。

　　那是我上的第一級晚字習。新書剛發下來，同學們都利用這個唯一清閑的晚自習包書。花花綠綠的書皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。

　　我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多余的`部分的時候，王老師無奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品，開始了“返工”程序。

　　我從不曾知道，王老師的手原來是這樣的：粗壯且短，干燥且無光澤，唯獨那寬大的手掌，仿佛可以裝的下整個世界。

　　那粗拙的手指，在書的棱角上忙碌著。他一會折、一會按、一會又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的出了神。

　　看看我們細皮嫩肉的小手，我終于明白：歲月是會給人留下痕跡的，包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。

　　終于，大功告成。一本有棱有角的英語書放到了我的面前。我感嘆的同時，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。

　　雖然很多時候他會對我很嚴格，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會告訴自己：他、是為你好。

　　其實，天下所有的老師不都一樣么？

八年級作文 篇7

　　愛，是世界上最平凡的字，里面卻又包含了世界上種種博大的愛，讓這平淡無比的字眼變得意義非凡……

　　我們身邊總有默默呵護著我們，愛著我們，然而卻總被我們忽略的人——我們的父母，但不懂事的我們卻總在不經意間讓他們失望，讓他們傷心。

　　父愛如山，母愛似海。父母的愛是世界上最偉大的愛，它，如天地般永恒，如歲月般綿長……

　　秦勇作為黑豹樂隊曾經的主唱，他對于音樂肯定是熱愛，肯定是著迷的，然而，他卻為了自己親愛的“大珍珠”毅然退出了充滿燈光和掌聲的舞臺，結束了自己的歌手生涯，成為了一個平凡、普通，卻又不平凡、不普通的爸爸……父愛的偉大，從這件事中我們都能真真切切得感受到……

　　有人說：“母愛是山，給我依靠。”有人說：“母愛是水，給我清涼。”也有人說：“母愛是陽光，給我溫暖。”《孟母三遷》就是一個很好的典范：孟母為了兒子，三次搬家。這個故事充分體現了“母愛是世間最偉大的力量。”這句話的真正含義。

　　父母為我們付出了許多。我們應該學會感恩，回報父母為我們做的點點滴滴。養育之恩大于天，我們一生一世也還不完，也還不清，用我們的成績讓我們成為父母的驕傲……

　　我們要嘗試愛別人，人人付出一點愛，世界的明天才會更加美好！

八年級作文 篇8

　　童年時光，一首悠揚的樂曲，唱出了我們90后孩童的那份天真，那份可愛。也唱出了我們內心強大的小宇宙。

　　升學考試不僅意味著我們將再升一級，還代表著將與和藹可親的老師們說再見，與朝夕相處的哥們分開，告別老班級，加入一個新集體，新的生活讓我們向往，但是與兄弟們在一起的日子，有苦有甜，有哭有笑，有打有鬧，更讓我懷念啊！

　　回憶起我和那幫朋友說的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”，雙方臉上頓時都流露出一泓清澈，然而就在我們轉身的一瞬間，所有的美好都消失了，我們八班級生活結束了。

　　每當我遇到困難時就會毫不猶豫的找兄弟們幫忙，然后享受擁有“靠山”的溫暖，絲毫沒有怕添麻煩的心理；我也希望兄弟們在有困難的時候能夠想到我，我會盡自己力所能及的一份力去幫助他們，然后，收獲的是一份被需要的幸福感，好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料，可還是不清楚怎樣來詮釋“友情”，只是心中有著自己深深的，獨特的，不可言喻的理解。

　　久而久之，時于友情我會對它滿懷憧憬！我與他們的這份情誼，真的給了我太多太多的幫助與支持，感激的話語，有時說出來會顯得那樣的蒼白無力。

　　好兄弟就如一面鏡子，直言真語和你講話，完全是自己看見另外一個自己。從他們那，我找到自己的缺點和不足，然后，我加以改之，所以我進步了，從大家那，我也學會了許多讓我終身受益的一些正面的人生態度和生活觀念。

　　當你們在不輕易間真心付出時，同時也會在不輕易間收獲真心，于是那份快樂讓我們都覺得老幸福了。

　　希望我們永遠是真誠相對的好兄弟。盡管分開，我也不會忘記你們的，愛大家！

八年級作文 篇9

　　雪，總是飄起又落下。

　　——題記

　　冬，白色的，淡淡的，純潔的，無暇的，夢幻的，快樂的，詩情畫意的，豐富多彩的……一個寒冷，卻別有韻味的季節。

　　冬是一個純潔的安琪兒，而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。

　　伏在窗口，雪輕輕地從空中飄飛而下，落在屋頂上，落在樹梢上，落在石頭上，落在土地上……無論怎樣飄落，她始終微笑著。雪，舞蹈的那樣愜意。

　　漫步雪中，那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。雪，舞蹈的那樣開心。

　　嬉戲雪中，我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂，忘記了寒風凜冽，忘記了老師的叮囑，忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪，舞蹈的那樣歡樂。

　　晶瑩可愛似乎成為了雪的全部，其實堅強才是她的真正品質。雪從空中飄下，經過漫漫的旅程，無論被風吹到何處，遇到多么大的阻力，她從不畏懼。雪從不會挑剔自己的容身之處，即使在不為人知的角落，她也會默默地釋放著自己微小的光芒。正因為億萬片雪的光芒，才造就了一個銀裝素裹的冬。

　　我愛冬，更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔，在冬日里盡情釋放；雪的品質，在我的心里散發芬芳。在冬日的童話里，你會想起那快樂的雪嗎？

八年級作文 篇10

　　還記得我們在一起吃冰棍，還記得我們一起到圖書館看書嗎？現在，一切都不復存在了。

　　再也沒有你們的一聲聲：“寶貝！”只有你們的責罵。時光倒流，你們牽著剛剛學會走路的我，一步一步的往前走，幸福的感覺從臉上的笑容溫暖到內心，黑的發亮的頭發在陽光的照射中猶如一朵朵盛開的花朵，沒有皺紋的笑容，讓炎熱的夏日添加了一道涼風，讓人們更加的清爽，讓人們感受到幸福的味道。然而現在，你們刻意的隱藏著頭上那雪白的發絲，刻意的不再微笑，讓皺紋不在臉上蔓延，每天都冷著一張臉，讓自己變的更加威嚴，努力的管教我，恐怕我的翅膀硬了，飛向那浩藍的天空。

　　每當我做錯了事，再也沒有曾經那溫暖我的心，關切的話，帶給我的只有：“你怎么這么不小心！”“沒事的，寶貝！慢慢來！”這些話仿佛早已不復存在。

　　每當我發燒感冒時，你只是告訴我該吃哪些藥，并沒有像從前那樣“茶來伸手，飯來張口”在嚴重到要到醫院檢查時，你也沒有急急忙忙的送我去醫院，而是淡定的告訴我怎樣打車去醫院，如何看病。每當我聽到這些話，眼淚都到眼里打轉，你像是沒看見似得，低頭將病歷本塞進我的手里，將我推出家門，然后將門關上。站在家門口的我，堅強的打著車到醫院檢查。

　　眨眼間，隨著我的成長，你們也慢慢地衰老。上了大學，你們再也無法像以往那樣拿著早點目送著我往學校走去，只能含著眼淚喃喃自語，因為你們的培養，因為你們的教育，遇到生病，遇到做家務事時，我總會自信滿滿，遇到考試成績失敗，我也不會灰心喪氣。

　　是你們，在過去的嚴厲中，讓我學會了獨立，是你們，在我最孤獨時，給予了我關愛，更是你們，賜予了我生命的意義。

　　爸、媽，謝謝你們賜予了我生命！愛你們！