實用的初二作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

　　窗外的秋雨不大，卻下個不停，淅淅瀝瀝，將世界籠罩上了一層煙霧，淡淡的思念在雨中暈染開來。

　　不知是怎樣的因緣巧合，第一次認識《秋天的懷念》，是因為語文老師的一次作文選材。那一天，陽光正好，靜靜地灑滿教室，教室里只傳來老師的低語聲，“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”“北海的菊花開了，我推著你去看看吧”……那是一位怎樣的母親，充滿著哀求與小心翼翼，那一刻，我對書中的“我”充滿了怨恨和埋怨。于是，我從老師那兒要來了原稿；于是，我觸摸到了《秋天的懷念》；于是，我認識了史鐵生；于是，只一眼，便成了一生的牽念……

　　史鐵生是一位被命運“調戲”的人，在他“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，從青年開始就注定他這一生只能在輪椅上度過，他一直彷徨在生與死的邊沿上，反反復復地思考著人為什么會活著，為什么而活，要怎么活。

　　命運收走了史鐵生的雙腿，卻給了他一座地壇。在這一片荒蕪但并不衰敗的古園里，就像一個人總要上下班一樣，他推著輪椅一個人靜靜地“走”到地壇，從早坐到晚，沉浸在自己的世界里，一個人看時間，看自己的身影。度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個季節的特點，體會每種人生的價值。

　　最初的時候，史鐵生只沉浸在自己的憂傷中，隨著光陰的流轉，他感知到了母親的苦難與偉大，當他終于意識到“沒想到這園子有這么大”的時候，母親已不能再來這園中找他了。如果說地壇是史鐵生的精神港灣，那么母親就是他的全世界，“這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”，是母親教會了史鐵生思考生死的問題。

　　輪椅上的生活注定是孤獨，是悲痛的。可是從史鐵生的文字里，我們卻讀出了溫暖與淡然。他娓娓而談，談自己的經歷，談他對人生的思考，他坦然地面對自己的命運，坦然地剖析自己的無奈、憤懣和絕望。他用自己的苦難教會我們成長。

　　讀史鐵生的文章，如同造訪一個溫暖的前輩，他能在不知不覺中撫慰你心靈的皺褶，驅散你靈魂的憂傷。

　　“死是一個必然的結果”，我相信在另一個世界里，他和他的母親會生活得很好，會一直幸福……

初二作文 篇2

　　記得八歲那年，媽媽給我講一個民間傳說——《孟姜女哭長城》，故事情節是這樣的：

　　很久很久以前，中國出了一位皇帝，他給自己取名秦始皇。秦始皇在統一了中國之后，他害怕北方的少數民族來槍他的天下，便下令修一座堅固的長城來抵御外族的侵擾。可是，這長城有萬里之長，需要很多人來建造，于是，他下了一個命令：全國16歲以上50歲以下的男了都要抓去修長城。有一個人叫萬喜良，他才結婚三天，就要和妻子分別了。妻子將他的衣衫鞋襪都帶好，含著熱淚送萬喜良出了門。

　　冬天來臨了，她很擔心在修建的丈夫，便連夜紡線織布，做成了一件棉衣。孟姜女走了十天十夜，終于來到了修建長城的地方，她來到兵營，對秦始皇說：“我是來找我丈夫萬喜良的，請陛下允許我見他，把棉衣給他之后，我馬上就走！”秦始皇命令監兵去把萬喜良找來。監兵去了許久，才回來報告說：“回稟陛下，萬喜良早就已經累死了，就埋在長城腳下。”孟姜女一聽，趕忙跑到長城腳下，想起丈夫在這里遭受過的折磨和苦難，不禁失聲痛哭起來。她一直哭了三天三夜，嗓子都已經哭啞了，眼淚也哭干了。忽然，一聲巨響，長城竟然倒塌了一大塊，眾人更是驚得目瞪口呆，秦始皇頓時暴跳如雷，嚷嚷著喊道：“給我把孟姜女抓起來！”孟姜女還沒等官兵過來，就一頭撞向了長城，死了！而“孟姜女哭長城”也成了千古絕唱！

　　就這么短短的一個民間傳說故事，卻讓我非常感動！孟姜女竟然為了丈夫萬喜良，連死也要一起死，真情可悲可泣！

初二作文 篇3

　　偷偷告訴：生活中從不去缺少，只是缺少一雙會發現愛的眼睛和一顆會體會愛的心。

　　若你細心，就會發現——愛，它一直都在你身邊，不曾走遠過。

　　那年夏天，母親擔心我因學習負擔過重，營養跟不上，就每天早早地起來給我做早飯。每天天還沒亮，母親就已在廚房忙碌，今天是牛奶，面包；明天是油條、豆漿；隔天又是煎蛋、拌湯。一天一個花樣，就從來沒有重過樣（至少我是這樣認為的）

　　我每天早晨起來吃著母親精心準備的早餐，卻認為這一切都是理所當然的，可我不知道的是母親因為過度勞累而常常頭疼。

　　每天晚上，我上完晚自習回到家中，母親仍在勞作，而餐桌上擺著早已做好的晚飯。有時半夜起來。還能看到客廳的燈亮著，母親真的有那么多事操勞嗎？

　　有一次，我在學校上晚自習，回家的時候，天已經完全黑了。真是福無雙至，禍不單行吶！片刻時間，天空已烏云密布，下起了瓢潑大雨。眼看著雨越下越大，我卻絲毫沒有想到回家的辦法，我感到前無所有的無助。

　　這個時候，媽媽一定等著急了吧，我心里想。

　　突然間，我在空蕩蕩的馬路上看見了一道熟悉的身影－－她正艱難地移動著步子往我這邊走來，啊！是媽媽，是我的媽媽！我揮了揮手臂。意示媽媽我在這里。一會會，媽媽便到我的眼前了。這眼前的人兒還是我的媽媽嗎？渾身上下狼狽不堪，衣服被劃破了，手心的皮也破了。她艱難地撐起手中的傘，把我罩在傘下，可她的半邊身子還在雨中。我愣愣地看著媽媽，腦子里想著媽媽這幾個月來對我做的一切，她每天起得比太陽早，睡得比月亮晚。為了照顧升學考試的我，她是如此的勞累。

　　半響，我緊緊抱住母親，眼淚順著臉頰流了下來，滴在地上，與雨水混為一體。

　　“怎么了？”看到我這樣；媽媽緊張地問，“沒怎么，就是害怕。”我說：“瞧你那出息樣。”母親笑罵。

　　大雨中，是我與母親深一腳、淺一腳前行的背影。

　　母愛是一道菜，與要去細細地品，才能品出其中的味；母愛是一首歌，需要去仔細地聽，才能聽出其中的妙。愛在生活中，愛在小事中，愛從來都在身旁，不曾走遠過。

初二作文 篇4

　　一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發表，我更有領導力、更有自信、更能說服別人……

　　依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的.機會，于是，我進了教室，開啟我的成功之路。

　　終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內基能給我什么，但正當我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發表，發表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學習。在卡內基中，我們不批評，不責備，不抱怨，并時時替著想，互相幫助、互相包容。

　　過了三四堂課后，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領導力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關心別人，更別說能領導別人了。但隨著每一次的練習，再加上擔任組長給了我許多領導的機會，我這只麻雀已經準備好蛻變成一只美麗的鳳凰了！

　　時間過的很快，十二堂課已經結束了，從贊美他人、與他人互動、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進步，在未來的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一只美麗的蝴蝶……

　　雨，曾經在我心中下了一陣子，但這并不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經出現，他將永遠出現在我心底，幫助我成長、成功……

初二作文 篇5

　　清風路過，帶給人無限的溫暖和愜意，也勾起了那往日的美好。

　　我家旁邊的院子里有一棵大梨樹，那樹是我爺爺種的，也不知它在那扎根多久了。

　　回憶起小時候，我總會站在梨樹下，滿樹的白雪堆積晶瑩剔透，令我突然欣悅起來。潔白潔白的顏色，映襯著青綠的葉子，一點一點地散滿枝頭，散滿我的視野，散滿了我的心。

　　這時，爺爺便走過來，對我說：“這花已經也些日子了，再過不久，就會結果，你就能吃到香噴噴的大梨了。”

　　一陣清風拂過，撲鼻而來的是梨花的清香。

　　不久后，我便吃到了那可口的大梨，它外面的皮黃燦燦的，剝開皮，咬一口，外溢的汁迅速地擴散到嘴的每個角落，那甘甜的味兒始終在嘴里回味無窮。

　　長大后，我上學了，留下爺爺和那棵大梨樹相依相伴。一日，接到爺爺的電話：“丫頭啊，家里的大梨又熟了。”我高興地說：“那我周末回去吃。”

　　周末回去，遠遠地看見梨樹下一個熟悉的身影，他坐在樹下的一張桌子旁，翹首張望。我走近，他激動地站起來，接過我手上的包袱，在那一剎那，我看見了他發絲間已有歲月留下的痕跡，額間有了幾道深深的皺紋，爺爺撫摸著我的頭，我看見桌子上已擺好了金燦燦的大梨，清風拂過，幽香撲鼻。

　　我拿起來，咬一口，依舊是小時候的味道。

　　爺爺，雖然歲月在你的面容上留下了深深的痕跡，但你對我的疼愛從未改變。

　　清風路過，有暗香幾許，我自傾杯，君且隨意。

初二作文 篇6

　　期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。

　　我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，并特地叫來攝影師為我們定格這一刻。于是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一墻引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。

　　然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。

　　仍然記得，那是14歲。因那時的我，放蕩不羈，總愛惹是生非，與同學總是合得不太來。生日那天，我強壓著心中的興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：“嘿，偉杰，生日快樂！”但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？于是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多么想告訴別人：“今天是我的生日！”啊。但我始終沒有說出來，為了那最后一點賴以生存的自尊。當我最后一個走出教室，內心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。還沒到宿舍門口，突然有個同學輕輕告訴我：“黎偉杰，你爸爸來啦。”我心頭一驚。莫非......我拔腿便沖了進去。迎接我的是14張同學的臉和一種飽經風霜而又熟悉不過的臉。“生日快樂！”這句話幾乎是同時從他們口中迸出來。我一時愣住，竟不知到說什么好。“爸，我還以為。。。。。。”“以為什么？傻瓜，你的生日我可都記著呢！”一陣和煦的風吹來了，我竟又有了想哭的感覺。“你干嘛啦？”同學們關切地問。“沒事，眼睛進沙子了。”“你也是的，生日怎么不告訴我們呢？”“就是，一個人過生日多無聊啊！”同學們啊，你可知道，我現在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？

　　也就是從那天起，我學會了與他人相處，與他人交往。

　　說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。沒有令人動容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發現，原來這般也很美！爸媽小時候因為家里窮，有時候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個美好的節日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我仿佛又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。。。。。。感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！