2024年校園的作文400字 校園的作文600字初中
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校園的作文400字 校園的作文600字初中篇一
再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經歷了酸甜苦辣的家??矗强霉爬隙鴪皂g的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導?
是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進;您是導師,教會我們堅強。老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負您的期望,認真學習!
朋友,是人生最寶貴的財富;而同學,是海底里的珍珠。經過六年的風風雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們為茫然的我送去雨傘;在那競爭的年代,是你們為落后的我帶來關懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯歡會中,我們一起分享幸福,把整個教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學,忘不了你們那燦爛的笑臉!
時間之水繼續流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!
哦,難忘的校園生活!
校園的作文400字 校園的作文600字初中篇二
清晨,我背著書包來到學校,看見校門口陽光下金光閃閃的`“北海小學”幾個大字,聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲,伴著老師和同學們的相互問候聲,我就一陣精神,提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了!
做早操了,同學們排起了方隊,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,隨著嘹亮的音樂,大家精神抖擻地做著廣播體操,那場面真是壯觀!
上課了,一間間教室里,和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來的花朵”澆灑著“知識的泉水”,而小朋友們,都瞪大眼睛聚精會神地聽著,想把許多新鮮知識都聽進去。記得第一次上公開課,一開始我們有點緊張,后來在孟老師的引導下,我們都放松活躍起來,紛紛舉手回答,完成了精彩的公開課。
“叮呤呤!”下課時間到了,操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學們都嘩啦啦地涌出來,有的在玩拍皮球,有的在練廣播操,有的在開小火車,有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧,朱浩樾在當“解放軍”的總司令,一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好,一會兒單腳跳,一會兒花樣跳,一會兒旋轉著跳……小辮子一上一下,活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有時候和大伙瘋成一片,有時候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來的《動植物大百科》,還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前,嚇得她哇哇大叫!一陣風吹來,櫻花搖擺著身子,仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,真想再玩一會兒!
我們109班就像相親相愛的一家人,老師嚴厲又可親,小朋友們團結又友愛,老師說我們不但要學習好、思想好,還要藝術好、身體好?!敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”,同學們加油啊!
校園的作文400字 校園的作文600字初中篇三
一連晴朗了兩個多星期的天倏然地就陰沉下來,伴隨而至的是徒然上升的氣溫。坐在教室里看著幾乎墜下的云,心中感到一種難言的壓迫。
這段日子,可當真是壓得人喘不過氣來,各類紛雜之事接踵之至,目不暇接。感受著心中的積壓,一種從未有過的戰栗感猶如烈火一般燒遍全身。
既然壓力太大,何不宣泄一場?
沒有閃電,沒有驚雷,一片又一片葉,有香樟的,有銀杏的,自然也有紫藤花的,它們被山雨欲來風滿樓的蕩起來四處漂浮,驚恐的胡亂游蕩著,即使落在地面上也沒有片刻的消閑、安寧。
就在這杞人憂天的片刻,瞬間已是大雨傾盆而至,那氣勢何等猛烈!大雨以一種摧枯拉朽的磅礴氣勢洗涮著校園的樓房,花草樹木,熱烈的敲打著教室的窗戶玻璃,更加奔放,肆無忌憚地撕裂著新生的嫩葉甚至枝條,攜卷著它們最終漂地尋找著穿越時空的鐵木黑三角。
校園頭頂的集雨云層很厚也很黑,同時也被壓得很低很低,好似天已傾斜的幾乎接近樹梢,頃刻間閃電在眼前一閃又跟著一晃,教室里霎時一亮,這白光亮的又有些嚇人。雷聲響起,一次次由遠及近,轉瞬間就落到教學樓的樓頂炸裂開來,那聲音嚇得好些同學都用雙手捂著耳朵偷偷窺視著眼前令人毛骨悚然的一幕又一幕大自然的憤怒奇觀。
這烏云,這閃電,這雷聲,這大雨,這一切都來勢洶洶,更是一刻不停地沖刷著大地萬物,就好像多日積聚的勢與力忽然到一處破口,更是興奮的奔涌而出一般。
課間十分鐘,我迫切的,身不由己地走出教室,伸開雙臂,雨幕雨簾雨景正在我身前半米處,它們的余威讓人十分愜意,爽心和舒暢。裹夾著雨花雨點雨絲的春風不時地迎面吹來,竟以人滿心的溫暖和快意。
校園的雨下呀下,將我心中的壓力宣泄一空,將先前的寒冷驅散,只在心中播下興奮與沖勁。