時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇一

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛國主義教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2.通過各種教育實(shí)踐活動，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學(xué)生評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善x小學(xué)學(xué)生評價(jià)手冊，完善相應(yīng)的考核評價(jià)、獎懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

5.健全完善學(xué)校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機(jī)制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范，建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅(jiān)持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。

第一、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，落實(shí)安全責(zé)任制，避免事故發(fā)生。

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛國主義教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2.通過各種教育實(shí)踐活動，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學(xué)生評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善x小學(xué)學(xué)生評價(jià)手冊，完善相應(yīng)的考核評價(jià)、獎懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

5.健全完善學(xué)校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機(jī)制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范，建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅(jiān)持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。

第一、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，落實(shí)安全責(zé)任制，避免事故發(fā)生。

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在上級的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、工作措施

(一)完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開中隊(duì)委會議，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，使大隊(duì)委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。

2.繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊(duì)員盡可能提供更多的表現(xiàn)機(jī)會，豐富校園生活，開展學(xué)期評優(yōu)活動。

3.積極推薦光榮升旗手，給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。

4.完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度。

三、精心組織開展豐富多彩的少先隊(duì)活動

1.繼續(xù)開展“讓閱讀成為習(xí)慣

讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時(shí)間進(jìn)行“我的中國夢——誦讀展示”活動。

2.繼續(xù)開展“你好新時(shí)代”——“爭做新時(shí)代好隊(duì)員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)保活動。各中隊(duì)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。積極宣傳愛護(hù)我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。

3.音樂教師在各班指導(dǎo)排練新年文藝節(jié)目一個，豐富校園文化生活。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

以愛國主義教育為中心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引，堅(jiān)持育人為本，德育為先的思想，完善落實(shí)德育工作，深化德育活動，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長，為學(xué)生的幸福人生奠基。

二、工作重點(diǎn)

(一)以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

每月進(jìn)行班主任例會，通過對以班主任為首的德育隊(duì)伍骨干進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機(jī)制，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，提高全體班主任的班級管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

(二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。

1.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期，針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.每周晨會安排：周一唱國歌，國旗下講話;周二隊(duì)歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊(duì)及好習(xí)慣活動一周小結(jié)。

3.開展各項(xiàng)評比活動。(1)合理配置小隊(duì)人員結(jié)構(gòu)，有效開展開展“優(yōu)勝小隊(duì)評比活動”。(2)每周五進(jìn)行隊(duì)員自主衛(wèi)生評比活動，并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學(xué)生值周工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行自主監(jiān)督，每月進(jìn)行常規(guī)評比，并為獲先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗。

4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展?fàn)幷禄顒樱_展“好習(xí)慣銀行儲蓄”活動。同時(shí)建立健全爭章檔案，激發(fā)學(xué)生的爭章熱情，促進(jìn)學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。

(三)抓好班隊(duì)集體建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作。

1.班委會議正常化，每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級自主管理”的主題，開一次班委會，同時(shí)做好記錄。

2.加強(qiáng)互助支援系統(tǒng)建設(shè)。在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善支援互助活動制度，在各班級內(nèi)部制定小組互助計(jì)劃，定人員，定活動內(nèi)容，開展互助活動，從而進(jìn)一步促進(jìn)班隊(duì)集體建設(shè)。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊(duì)會時(shí)派隊(duì)員進(jìn)行支援。

3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說教，開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑，以日常真實(shí)的案例讓學(xué)生明事理、知是非，實(shí)現(xiàn)德育具體化。

4.完善特色班級活動，開展好少年宮、社團(tuán)等實(shí)踐活動，及時(shí)上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級可以是書畫)作品。

5.加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游，能對班級學(xué)校文化及特色進(jìn)行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等，高年級除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進(jìn)行宣傳。

6.開展少先隊(duì)活動課展示活動。根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊(duì)活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

(四)抓好少先隊(duì)活動，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式，開展國旗下講話有獎競答活動，辦好紅領(lǐng)巾電視臺、(除大隊(duì)部每周正常開播外，繼續(xù)由有關(guān)班級承辦專題電視節(jié)目)校刊，繼續(xù)開展“爭當(dāng)光榮升旗手”活動。各中隊(duì)加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè)，出好中隊(duì)黑板報(bào)，版面每期更新，主題鮮明，每月進(jìn)行一次評比。

2.開展形式多樣的主題教育活動。

(1)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開展主題教育系列活動。

(2)積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。

(3)進(jìn)一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。將廉潔文化及法制文化與主題活動相結(jié)合，使學(xué)生知法、懂法、守法，爭做守法、廉潔小標(biāo)兵。

3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施，結(jié)合特色班級活動制定特色章，做好定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章等工作。調(diào)動激發(fā)隊(duì)員爭章的積極性，引導(dǎo)隊(duì)員更加愛章，不斷取得新進(jìn)步。

4.加強(qiáng)少年宮、社團(tuán)活動的過程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)過程控制，將中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、詩詞教育活動進(jìn)校園和社團(tuán)活動有機(jī)結(jié)合，在活動內(nèi)容、形式、成效上要有突破。

5.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動，組織全員參與，引導(dǎo)學(xué)生的人際交往，彰顯學(xué)生的個人才能，幫助學(xué)生克服膽怯心理，提升心育水平。

6.積極開展“54321”活動，關(guān)愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結(jié)對，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開展豐富有益的活動，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，資助貧困學(xué)生，真正做到“一個都不能少”。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

以“”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進(jìn)，熱愛”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以“走進(jìn)，熱愛”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動，主題班隊(duì)會、晨會、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對性、實(shí)效性和主動性，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實(shí)際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實(shí)實(shí)踐活動時(shí)間，加大實(shí)踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實(shí)踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。

(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。

(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動。

(1)公民道德教育

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選班級，以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育

深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進(jìn)一步聯(lián)合、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識。

(3)心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實(shí)現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作

落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運(yùn)動會，學(xué)期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識，科學(xué)地認(rèn)識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學(xué)校”等欄目，調(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛國主義教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2.通過各種教育實(shí)踐活動，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學(xué)生評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善x小學(xué)學(xué)生評價(jià)手冊，完善相應(yīng)的考核評價(jià)、獎懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

5.健全完善學(xué)校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機(jī)制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范，建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅(jiān)持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。

第一、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，落實(shí)安全責(zé)任制，避免事故發(fā)生。

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、主要工作和目標(biāo)

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對照新《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生言行，實(shí)實(shí)在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。

2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每日一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，每周將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。

4、繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

5、學(xué)校大隊(duì)部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育，及時(shí)地了解掌握學(xué)生心理，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

(二)推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展

1、聘請新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競選的經(jīng)驗(yàn)，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競選任期輪換制。

3、積極開展好一年級隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)年紅領(lǐng)巾廣播站欄目，將固定開設(shè)新聞袋袋褲、精彩無限、隊(duì)旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、每周定期播出。紅領(lǐng)巾廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。

(三)堅(jiān)持活動育人的思想，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實(shí)踐基地的作用。活動講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。利用班隊(duì)活動時(shí)間和雙休日組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，努力做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有序列、有實(shí)效。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)以“十要十不要”、《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修改)》為要求，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

2、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、安全教育活動。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復(fù)抓苗頭傾向，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

4、搞好常規(guī)教育活動。結(jié)合每月的重大節(jié)日，做到每月活動一主題。

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一、指導(dǎo)思想

以全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二、中隊(duì)基本情況分析

我班共有學(xué)生8人，其有2名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有6個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績比較差。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時(shí)間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。

2、了解學(xué)生假期活動情況。編排座位，選定班干。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會。尊敬老師并以此為主題出版第一期板報(bào)。

5、建國61周年小報(bào)和“感恩之聲”歌詠比賽的準(zhǔn)備。

6、學(xué)生科技小制作和科幻畫作品的準(zhǔn)備。

7、中隊(duì)學(xué)月小結(jié)。

十月：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

2、開展“感恩歌曲大家唱”主題活動。

3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動。

十一月：

1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

3、主題班會和主題墻報(bào)： “文明”。

4、進(jìn)行班級書寫比賽。

十二月：

1、配合體育組做好體育節(jié)工作。

2、慶元旦游園活動。

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指導(dǎo)思想：

從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊(duì)品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，構(gòu)建少先隊(duì)工作良好機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

工作內(nèi)容：

一、隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈

1.適時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)熱情。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時(shí)及時(shí)反饋各項(xiàng)工作、活動開展情況，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)自我進(jìn)取意識。每月“班主任例會”，通報(bào)各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚(yáng)，肯定輔導(dǎo)員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，發(fā)布微信公眾號，擴(kuò)大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開展xx小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責(zé)任感，增強(qiáng)班主任的歸屬感。

2.及時(shí)反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關(guān)班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊(duì)部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時(shí)，利用手機(jī)及時(shí)拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側(cè)重于一個方面對師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。

3.按時(shí)考評，發(fā)揮作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓不良行為，值日生例會時(shí)反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時(shí)整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊(duì)員對值日生進(jìn)行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊(duì)班主任考核積分，以增強(qiáng)“雙崗隊(duì)員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮其作用。

二、常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)

1.陣地建設(shè)，因時(shí)制宜。充分利用少先隊(duì)隊(duì)室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報(bào)，以及晨會、少先隊(duì)活動課的作用，根據(jù)少先隊(duì)員的實(shí)際情況組織開展教育活動，激勵少先隊(duì)員通過活動自我教育，在體驗(yàn)中健康成長。

2.“花香”特色，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年?duì)幙▕Z章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細(xì)節(jié)我做到”等活動，一月一個重點(diǎn)，對學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，采用學(xué)生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結(jié)果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學(xué)生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習(xí)慣，扎實(shí)推進(jìn)花香校園建設(shè)。

3.課題研究，提升水平。加強(qiáng)課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報(bào)少先隊(duì)課題，以課題促思考，以思考促實(shí)踐，全面提升輔導(dǎo)員科研水平。

4.安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學(xué)期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊(duì)員特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展法制、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生知法，懂法，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。每月開展安全演練， 進(jìn)一步幫助隊(duì)員認(rèn)識生命的意義與價(jià)值，珍愛生命，并掌握脫險(xiǎn)技能與本領(lǐng)。

5.特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，重視教育和管理，給予更多的關(guān)愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作，及時(shí)幫助隊(duì)員妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。

三、實(shí)踐活動力求創(chuàng)新

1.主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊(duì)日等，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.特色活動，展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學(xué)習(xí)技能等方面給隊(duì)員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊(duì)員們更加自信、樂觀地成長。

3.動感中隊(duì)，智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動感中隊(duì)”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊(duì)活動課、素質(zhì)拓展、社團(tuán)活動和假日小隊(duì)等活動時(shí)間，圍繞其中一到兩個項(xiàng)目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊(duì)員的能力，提煉中隊(duì)的特色，使大橋小學(xué)的大隊(duì)建設(shè)活力四射。

4.領(lǐng)巾行動，幸福成長。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊(duì)活動、學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)組織好紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇十

一、繼續(xù)開展"創(chuàng)名校,做文明小主人"活動

學(xué)校通過廣播、主題班會、黑板報(bào)、級部壁報(bào)報(bào)等多種宣傳形式，重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院提出的《若干意見》進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容和精神、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則，并帶領(lǐng)隊(duì)員們積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)制度和各種管理規(guī)定，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，并寫出心得體會。教育學(xué)生要從身邊的點(diǎn)滴事情做起，從行為養(yǎng)成做起，從注重實(shí)踐做起，增強(qiáng)自我教育，自我約束能力，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，樹立起新世紀(jì)小學(xué)生的新形象。

本學(xué)期學(xué)校還嚴(yán)格完善了教師和學(xué)生值勤導(dǎo)護(hù)制度，努力營造師生全員參與意識，形成隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。

二、以“讓紅領(lǐng)巾飄起來”為主題，以xx大提出的弘揚(yáng)民族精神為主線，深入開展系列活動

(1)繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動

本學(xué)期我校以中隊(duì)、小隊(duì)的形式，開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動，通過“紀(jì)念日”大搜索(制作“紀(jì)念日”小檔案、組織“紀(jì)念日”故事會);走進(jìn)平凡的中國、做一個最好的我等中隊(duì)活動，讓隊(duì)員了解和感受到了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(2)繼續(xù)開展“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”主題教育活動，將誠信建設(shè)落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，并要使學(xué)生認(rèn)識誠信，更要使學(xué)生恪守誠信，提高誠信教育活動的實(shí)效。

三、繼續(xù)開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動，把體驗(yàn)活動引向深入

1、為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，從點(diǎn)滴事情，從身邊小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷峰精神，獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓精神文明之花永開放。根據(jù)體驗(yàn)教育的指導(dǎo)思想，為了把“學(xué)雷鋒”活動全面推向?qū)W校、家庭、社會，我校組織開展了學(xué)做“小雷鋒”的活動。

2、開展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實(shí)踐體驗(yàn)活動。

結(jié)合五一國際勞動節(jié)，開展了當(dāng)一天爸爸、媽媽，當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人、當(dāng)一日報(bào)童等的“非常體驗(yàn)”活動，增強(qiáng)自己的自理能力，體驗(yàn)勞動的辛苦。

3、開展“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動

“助殘日”活動期間，我校開展“愛心助殘，援助殘疾伙伴”捐款活動，通過有關(guān)系列教育活動，使他們學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人，為良好的社會道德風(fēng)尚的形成做出自己的努力。

4、開展“安全伴我進(jìn)校園，我做平安小主人”的安全教育活動

深入開展“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”活動，舉辦了安全教育主題班會，開展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)、上好一堂安全知識課。通過圖片展示、發(fā)倡議書、舉辦一次安全知識競賽和一次安全教育手抄報(bào)展等多種形式，宣傳普及安全知識，提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想

以參加"快樂童年、放飛希望"主題隊(duì)日活動時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、具體措施

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

(二)以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。

(三)以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。

(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。

(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。

(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。

(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。

2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3、重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。

三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、要用中國夢激發(fā)學(xué)生心中的理想夢，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊(duì)會等方式，使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大志向，并把夢想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當(dāng)中。

2、培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每一個少年兒童成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒法實(shí)現(xiàn)的。

3、培養(yǎng)“愛勞動”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。

4、常規(guī)教育及活動：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設(shè)。

四、具體工作安排

九月：

1、暑假活動總結(jié)表彰；

2、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃；

3、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

4、教師節(jié)感恩活動；―――出一期黑板報(bào)

5、中秋節(jié)親情教育活動；

6、理想信念教育；

7、廣播站播音員選拔、演講賽；

8、一年級的養(yǎng)成教育；

9、完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員；

10、社團(tuán)活動報(bào)名、開展活動。

十月：

1、慶祝國慶節(jié)活動；―――出一期手抄報(bào)

2、慶祝建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)活動；

3、“體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長”科技系列活動；

4、加強(qiáng)常規(guī)、安全教育；

5、行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象；

6、組建校籃球隊(duì)；

7、籌建少先隊(duì)隊(duì)報(bào)組織；

8、組建銅管樂隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練；

9、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)；

10、舉行新生入隊(duì)儀式。

十一月：

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育；

2、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動；

3、召開一日常規(guī)檢查人員會議；

4、各班開展主題班隊(duì)會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄；

5、組織全校“感恩”演講比賽；

6、出一期黑板報(bào)。(感恩)

十二月、一月：

1、法制教育活動；

2、寒假實(shí)踐活動安排；

3、慶元旦活動―――講故事比賽；

4、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作；

5、布置寒假生活；

6、表彰評優(yōu)。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以__的“三個代表”思想為指引，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、班級基本情況

本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來自四川。)

三、工作目標(biāo)

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

2、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

四、具體措施

1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時(shí)消化。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常

與他們交心(是單獨(dú)談)。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)及要求：

(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“首遇責(zé)任制”，確立管理機(jī)制。所謂“首遇”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。

(2)、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)” 。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。 所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)生代表或教師代表)講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊(duì)活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。

4、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

(三)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動層次打下基礎(chǔ)。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動，使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊(duì)部室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。

小學(xué)少先隊(duì)的德育工作計(jì)劃 小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)篇十四

指導(dǎo)思想：

本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊(duì)員，生動活潑地開展各類少先隊(duì)活動，豐富其生活，教育和引導(dǎo)隊(duì)員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。

工作目標(biāo)：

1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實(shí)效。

2、班集體建設(shè)：充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的自主性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)班

集體的建設(shè)和管理，在規(guī)范班達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。

3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項(xiàng)工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學(xué)期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學(xué)期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。

工作內(nèi)容：

一、愛國主義思想教育

1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時(shí)快、靜、齊，出旗、升旗、

唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時(shí)上交國旗下講話演講稿，以備存檔。

2、講新聞活動

3、革命傳統(tǒng)教育

結(jié)合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊(duì)員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。

二、行為規(guī)范教育

行為規(guī)范教育分以下幾方面：

1、加強(qiáng)《規(guī)范》學(xué)習(xí)與落實(shí)

2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合

3、每周四項(xiàng)競賽的評定與反饋

4、隊(duì)員個人的規(guī)范評定

5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定

三、雛鷹爭章活動

爭章項(xiàng)目如下安排：

3—4月份：1—2年級禮儀章

3—6年級禮儀章、新聞?wù)?/p>

5—6月份：1—2年級守紀(jì)章

3—6年級守紀(jì)章、新聞?wù)?/p>

四、少先隊(duì)陣地建設(shè)

少先隊(duì)陣地的建設(shè)本學(xué)期將重點(diǎn)建設(shè)鼓號隊(duì)，通過規(guī)范的訓(xùn)練，使之在掌握的基礎(chǔ)上精益求精，成為出色的鼓號隊(duì)。