每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中三年班主任評語篇一

1.該生坦誠直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。永遠(yuǎn)不會忘記運(yùn)動場上，你為集體榮譽(yù)奮力沖刺的.情景，老師希望你永遠(yuǎn)記住不付出艱苦的努力，不會換回豐厚的回報。面臨高考，惟有持之以恒，堅定信念。

2.該生是一個積極要求上進(jìn)的男孩，聰明機(jī)靈，一手好字是你的的特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動。愿能改正缺點(diǎn)，做一個勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!

3.該生熱情大方誠實(shí)，善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，做個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

4.該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，合理安排好學(xué)習(xí)時間，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

5.該生是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉自習(xí)課上的蠢蠢欲動學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!

6.該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)。沉穩(wěn)，機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的!

7.該生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強(qiáng)自己的能力。

8.該生能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

9.該生樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，希望你做生活的強(qiáng)者!

10.該生知識面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天!

11.該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育，敢講真話能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力，但各方面還有待改進(jìn)與提高。

12.該生關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進(jìn)步，相信你一定會做到的。

13.該生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

14.該生是一個敢講真話能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。

15.該生謙虛誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!

16.該生是一個可愛樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強(qiáng)，愛勞動，能吃苦耐勞，望學(xué)習(xí)上自己管理自己!

17.該生待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，望培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!

18.該生嚴(yán)于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦，應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，腳踏實(shí)地地去迎接更大的挑戰(zhàn)。

19.該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。踏實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)，若能克服的英語學(xué)習(xí)的倦怠，相信會以最佳的狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。

20.該生堅毅，踏實(shí)，熱情，勤學(xué)上進(jìn)，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛。相信面臨高考一定會嚴(yán)格要求自己，用勤奮刻苦的方式走進(jìn)大學(xué)的校門。

高中三年班主任評語篇二

1、在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。

2、你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。

3、活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見人愛花見花開。在學(xué)習(xí)上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學(xué)習(xí)狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神，激流勇進(jìn)，創(chuàng)造學(xué)業(yè)的輝煌。

4、面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實(shí)往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。

5、笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。

6、在體育和才藝方面，你處處綻放光彩引人注目;希望你在學(xué)業(yè)上也有這種瀟灑自如的風(fēng)范。你的理想不算太高遠(yuǎn)，想要實(shí)現(xiàn)它，完全取決于你今天的努力。老師拭目以待你明日的成功。

7、高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實(shí)，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。

8、看得出來，你是個很有恒心很有毅力的女孩，為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想，同時要認(rèn)真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑，增強(qiáng)自己的自制力，把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春一定會吐露芬芳。

9、我心目中的你，是個獨(dú)立溫順努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

10、你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯那?對老師不拘謹(jǐn)，落落大方彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進(jìn)入高一時，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。

11、你性格內(nèi)向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心省心，師生對你評價很高;在學(xué)習(xí)上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大，可以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。

12、你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對你有好感;學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強(qiáng)，成績有大幅度的提升，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強(qiáng)，要全面發(fā)展，不能偏科，善于補(bǔ)短，只有這樣你在下學(xué)期才更有競爭力，三年后才能學(xué)有所成，心想事成!

13、你為人質(zhì)樸忠厚誠實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動性和積極性，善于思考，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚(yáng)自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習(xí)效率。

14、你為人隨和，不喜歡張揚(yáng)，說話有分寸，家人親朋評價很高，熱心于校學(xué)生會事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)法較科學(xué)，成績較理想;有一定的實(shí)力和潛力，但沒有充分地發(fā)揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性，有時言行舉止會讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級事務(wù)，學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn)，時間再抓緊，習(xí)慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的。

15、你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重，但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我;你學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，雖然開學(xué)初老師批評了你，但你樂意接受，心態(tài)好，所以成績穩(wěn)步提升;你時間觀念強(qiáng)，有時放假了也不想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，取人之長，補(bǔ)已之短，進(jìn)一步提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養(yǎng)育之恩。

高中三年班主任評語篇三

1、你是一個熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

2、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

3、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

4、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

5、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。

6、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

8、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。如果你能再穩(wěn)重些，會更加完美。

9、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

10、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８＃瑸槟愫炔?

11、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

12、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

13、“失敗是成功之母”，希望你鼓起勇氣的風(fēng)帆，刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，一定會達(dá)到勝利的彼岸!老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將會時刻為你加油助威。

14、一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

15、你是一個懂事的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

16、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

高中三年班主任評語篇四

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠積極配合老師，善于調(diào)動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

高中三年班主任評語篇五

期末書寫

學(xué)生評語

,是班主任的一項重要工作。對學(xué)生操行的評定,是班主任長期了解學(xué)生的結(jié)果,也是班主任工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力的綜合體現(xiàn);下面是有班主任高中生三年評語，歡迎參閱。

1、鄭好：個子竄高了，聲音洪亮了，膽量大起來了，看到這學(xué)期你表現(xiàn)出來的良好一面，陳老師真為你高興。下學(xué)期，請在自己的學(xué)習(xí)速度上下些功夫，在自己的習(xí)作上努力一些，在班級管理方面主動一些，讓自己成為同學(xué)們心中的偶像，成為老師的得力助手。

2、戴澤豪：陳老師猶記得你為班級30米往返跑而進(jìn)行認(rèn)真努力的訓(xùn)練，感謝你為班級的榮譽(yù)這么盡心。個子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來朗讀課文時，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練習(xí)的每一次機(jī)會，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著班級成長。

3、林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業(yè)時，也會因?yàn)槌鲇趯φn外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動較慢，經(jīng)常成為老師“逼作業(yè)”的對象。然而還有一個不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如沒有及時整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會讓你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，希望看到一個雷厲風(fēng)行的你。

4、戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內(nèi)斂，不過個子竄高了很多，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動交流能像你的個子一樣節(jié)節(jié)攀升;能像你對體育的熱情一樣越來越旺。加油!

5、夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你!下學(xué)期，對自己提出一個更高的要求——讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師”一職，好好加油。

6、戴成瑞：你這個學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動不動就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對自己的錯誤能勇于承擔(dān)，并且勇于承認(rèn)，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時也需要注意方法，多進(jìn)行“換位思考”,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會贏得更多友誼。

7、張欣格：思維活躍的你，成績保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上課紀(jì)律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費(fèi)的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。

8、鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度非常快，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經(jīng)常問幾點(diǎn)了。一個喜歡閱讀的人，一個融入閱讀的人，會真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫字的時候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它“跳起舞來”.

9、楊微微：你是一位非常努力的小女生。藝術(shù)節(jié)上的獨(dú)舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級爭光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因?yàn)橛幸活w積極上進(jìn)的心，總會創(chuàng)造出好成績。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些認(rèn)真傾聽，會對自己有很大幫助的。好好加油，孩子。

10、楊高涵：你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來的優(yōu)秀管理能力著實(shí)讓陳老師欣賞，同學(xué)們的安靜就餐紀(jì)律以及吃完盤中飯菜，足以顯示了你的管理成績。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問題會追著老師打破沙鍋問到底，所以你的成績才會提升這么快。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認(rèn)真傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了。

11、邵雨晨：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進(jìn)步。你認(rèn)真地書寫著作業(yè)本，你努力地背誦著一篇篇對你來說很難記住的課文，你試圖寫出優(yōu)秀的文章……你的聽寫進(jìn)步了，你的字跡端正了，你的

作文

寫長了，你的成績在與目標(biāo)成績靠攏。真棒，努力付出，有所改變。堅持住，繼續(xù)將這種上進(jìn)的精神保持住，向更好的更高的目標(biāo)前進(jìn)!

12、陳思誠：當(dāng)上紀(jì)律班長的你，開始關(guān)注班級事務(wù)，開始將“好玩”的心收攏，真不錯。剛開始可能對紀(jì)律班長職務(wù)不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責(zé)沒完成現(xiàn)象。后來越干越好，有模似樣了。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨(dú)到見解，令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會鍛煉自我。

13、戴程華：生性善良、思想單純的你默默無聞地坐在教室里。好不容易能主動提出擔(dān)當(dāng)班級紀(jì)律委員，結(jié)果因?yàn)椴荒茉缙穑e失了鍛煉自己能力的機(jī)會。學(xué)習(xí)上對自己的要求有些松，時常發(fā)現(xiàn)你沒有按時完成作業(yè)，時常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆，時常發(fā)現(xiàn)你因?yàn)闆]有傾聽老師的話而再次重復(fù)問老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話說：“三年級的你了，自己能管理好自己。”那么請用自己的行動來向老師和爸爸媽媽證明吧，我期待著。

14、張程絢：一年級的你給老師留下的是干脆利落，充滿活力的小男孩形象，一年不見，這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點(diǎn)都不見了，變得柔柔弱弱，變得拖拖拉拉。那個身手矯捷的“小小運(yùn)動員”哪兒去了?那個自信滿滿的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己，讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛，小男子漢。

15、陳致源：個子竄了一截，發(fā)型也轉(zhuǎn)變了，人更帥氣了，不過也更深沉了。課堂上總見你低著頭，凝視著手中筆，不知在深思什么?那次的勇敢袒露內(nèi)心，讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心，以及你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力。孩子，其實(shí)你很聰明，只不過方法不當(dāng)。動作的緩慢，影響了你休息時間，導(dǎo)致了你上課聽課效果，所以你首先告訴自己的是加快速度，跟上大家的節(jié)奏，其次是反復(fù)告訴自己課堂認(rèn)真聽講，還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概，對成績和學(xué)習(xí)說：“我一定能行!”

16、林炅豪：思維敏捷，頭腦靈活的你，有條不紊地安排著自己的學(xué)習(xí)、游玩;只是課堂上，老師很難看到你高舉的小手，是否將自己的思維火花深埋在心里獨(dú)自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧，讓大家一起來分享你的獨(dú)特觀點(diǎn)，見證你的優(yōu)秀。

17、陳名豪：一年不見，名豪從一年級時的膽小內(nèi)向，變成現(xiàn)在的積極勇敢，陳老師非常喜歡現(xiàn)在的名豪——做事細(xì)致、認(rèn)真，有耐心。在自己能力范圍內(nèi)將字一筆一劃寫得端端正正，又不管不顧周遭吵鬧的氛圍，自己一個人沉浸在學(xué)習(xí)中，這得多大的自制力呀，你真了不起。同時，對于班級里的活動也很積極參與。運(yùn)動會時30米往返跑，你很努力地練習(xí)著，爭取為提高班級的分?jǐn)?shù)盡自己最大的力量，陳老師非常感動小小身軀的你的爆發(fā)力，跳大繩也是這樣，孩子，你非常棒!

18、陳柔璇：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮

口號

和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。

19、蔡盈盈：聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手，成了同學(xué)們心目中的好榜樣，這一切都是因?yàn)樽约旱男燎诟冻觥：⒆樱闵砩系膬?yōu)點(diǎn)非常多，你非常了不起，所以請對自己自信一些，大方地亮出自己燦爛的笑容，大方地與他人交流，而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。

20、王瑞宇：再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強(qiáng)，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑，這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點(diǎn)，讓自己身上的優(yōu)點(diǎn)多多，閃亮多多。

21、陳項一：這學(xué)期記住了佩戴，不再丟三落四，著實(shí)給陳老師留下了好印象。其次，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色，管理的井井有條，真不錯。希望你也能管理好自己的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)習(xí)用品充足，不再需要東借西借。課堂上積極發(fā)言，樂于與大家分享自己的真知灼見，但方式有些不對，不能老發(fā)出聲音“我，我”.安安靜靜地舉手，老師會發(fā)現(xiàn)你的。老師期待表現(xiàn)越來越優(yōu)秀的項一。

22、戴樂婷：號稱班級“小書迷”的你，果然是時時刻刻在教室里翻越課外書，你專注于課外書的神情吸引了同學(xué)們的目光，希望你能從中吸取精華，為自己的成長所用。同時溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。

23、余雅潔：作為家中長姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹，一方面還要顧及學(xué)業(yè)，身上的任務(wù)繁重，但你時間分配的較好，兩方面顧及的也還不錯。只是課堂上讓自己思考的空間不大，忙于與同桌和前后桌的交流，這樣會導(dǎo)致課堂效果，希望你能夠慎重處理，不要得不償失。

24、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。

25、邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯的。比如運(yùn)動方面的才能，上課回答時的聲音響亮，思考問題時的活躍。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”.

26、潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。

27、王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。

28、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。

29、張理奇：要比思維活躍和聰明腦袋瓜，你絕對在班級里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀學(xué)生”的對象，那就是調(diào)皮愛捉弄人。瞧，開學(xué)初因?yàn)榻?jīng)常與同桌、前后桌說話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師無奈將你位置調(diào)離;體育老師也經(jīng)常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時未能評上星級隊員。多可惜!孩子，聰明的腦袋瓜子應(yīng)該用在學(xué)習(xí)和幫助他人身上，而不是經(jīng)常去搗亂搞破壞。希望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。

30、張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平時沉默不語。但一旦說起話來，會開心地與他人分享著自己的故事。上課時，喜歡靜靜地做一個聽眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，希望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。

31、岑銘軒：再見你時，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運(yùn)動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會更加了不起。

32、杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。

33、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢。可是后來我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。

34、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會與人交流了，也學(xué)會聽進(jìn)話了。看著你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余。希望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。

35、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。

36、陳林：三年級的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團(tuán)結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。

37、林書含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認(rèn)真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”.

38、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。

39、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期待你高舉的小手。

40、虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了!因?yàn)槟愕膶Ｗⅲ淌依锏亩嗝襟w關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.

42、邵琦涵：學(xué)期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會銘記一種責(zé)任在心，老師迫切期待下學(xué)期你的“蛻變”.

43、林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。

44、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。

45、陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!

46、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

47、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，400米的比賽項目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的1分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。

49、邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會更完美。

50、戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。

1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅持出滿勤，并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

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高中三年班主任評語篇六

教育評價改革是新課程改革有效實(shí)施的關(guān)鍵,而

期末評語

則是教育評價中的重要環(huán)節(jié)之一。一份優(yōu)質(zhì)的期末評語,有利于形成生生之間、師生之間、家校之間的教育合力,促進(jìn)學(xué)生的良性發(fā)展;下面是有20xx高中三年班主任總評語，歡迎參閱。

1、你是個懂事的孩子，你懂得學(xué)習(xí)的重要性，懂得努力的必要性。老師希望你能提高上課的注意力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固。相信，只要你肯努力，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，期待著下學(xué)期你的進(jìn)步!

2、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

3、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

4、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

5、你是個活潑可愛的小男孩，聰明，活潑，對事情有自己的看法。在學(xué)習(xí)方面你能夠很認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，老師相信，只要你上課改掉較愛講話的毛病，你的學(xué)習(xí)成績就會更上一層樓!

7、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

8、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

9、你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望你今后朝著正確的方向去努力，去拼博。

10、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

11、在同學(xué)們與老師眼里， 你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能取得更好的成績。

12、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

13、你寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。你的成績有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。

14、你是個尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)方面，你較認(rèn)真，老師認(rèn)為你是個非常有潛質(zhì)的孩子，你還沒發(fā)揮出你自己全部的潛力，老師希望上課你能聽得更全面些，提高對自己的要求，相信通過你的努力，你的成績會更上一層樓的!

15、你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。你的學(xué)習(xí)主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

17、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果!你是位有上進(jìn)心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人!我支持你!

18、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

19、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)。

20、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

21、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

22、你是一個可愛但又粗心的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)方面，老師希望你能上課更加認(rèn)真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下學(xué)期你的進(jìn)步!

23、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。

25、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

27、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

29、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

30、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

31、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

32、你是個活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

33、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

34、你在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進(jìn)心不大，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益。

35、你總是積極參與各項活動，從各方面不斷充實(shí)，完善自己，為將來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。你做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)上你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。不管將來你在哪里，愿你都能保持你的本色，永爭第一。

36、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。但你學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏堅強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

1、該生學(xué)習(xí)刻苦態(tài)度端正認(rèn)真成績優(yōu)異喜歡團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動平時能夠嚴(yán)格的要求自己上課能夠認(rèn)真聽講聽老師的話有自己的

學(xué)習(xí)計劃

和錯題本這點(diǎn)對于日后的高3復(fù)習(xí)是很有幫助的在高考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績另外希望你可以樹立一個較為長遠(yuǎn)的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中。

2、你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。

4、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進(jìn)步。

5、這學(xué)期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強(qiáng)的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進(jìn)行一番整治，這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步。在班級工作方面，出力很多，

黑板報

、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨(dú)特的記憶的。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí)，要保證每次考試都在前500名。

6、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信。

7、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

8、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

9、你尊師守紀(jì)，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會有更多更巨大的收獲!

10、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你的成績不錯，這是大家公認(rèn)的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

11、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

12、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。

13、來到高中兩年了，第一個學(xué)期的情況不是很清楚，但是這一年半，五百多個日日夜夜，你每天都這么兢兢業(yè)業(yè)，為了理想默默地執(zhí)著地努力著，這份精神一定會成為人生中最亮麗的風(fēng)景。對于理科的學(xué)習(xí)，要多理解，多思考，多總結(jié)學(xué)習(xí)的方法和做題的方法。文科的學(xué)習(xí)需要更多的積累和踏實(shí)，理科的學(xué)習(xí)就更依賴?yán)斫饽芰退伎寄芰Α８呷荒辏蠹移吹貌粌H是時間和毅力，也是智慧與方法。

14、“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)。純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。

15、你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。

16、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。

17、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

18、一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進(jìn)。

19、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時候你會笑得很燦爛。

1、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

2、你聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

4、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)效率十分高，學(xué)習(xí)積極性十分號，日常生活中嚴(yán)于律己，課堂上聽講認(rèn)真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任。

5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

6、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

7、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

8、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步。

10、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

11、你是一個思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

12、你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

13、你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭取在初二有大的進(jìn)步。

14、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

15、你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

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高中三年班主任評語篇七

1.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

2.“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!

3.你是個能獨(dú)立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

4.你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

5.高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強(qiáng)，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。

6.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

7.你是個機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)校活動，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。

8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

9.你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

10.你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

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高中三年班主任評語篇八

1.你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。

2.你面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實(shí)往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。

3.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進(jìn)步。

4.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

5.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。

6.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

8.你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

9.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

10.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

高中三年班主任評語篇九

高三學(xué)生正處于緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,在即將來臨的高考面前,學(xué)生不僅承受著考試的壓力也承受著來自于家長和老師殷切的期望,以及自身所追逐的理想。那么你知道高中三年班主任老師

評語

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中三年班主任老師評語，歡迎閱讀。

1. 在平時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);學(xué)習(xí)上，你很自覺認(rèn)真，不放過點(diǎn)滴。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

2. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

3. 與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機(jī)會。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機(jī)會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間后，你能認(rèn)清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前是。

4. 你是個懂禮貌明事理的孩子，腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

5. 你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。

6. 在平時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);遵章守紀(jì)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)主動幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué);希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

7. 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。你需要更清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)。相對反應(yīng)迅速但不塌實(shí)的學(xué)生，你有塌實(shí)的性格，它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學(xué)生，你有沉靜的作風(fēng)，它是助你"以不變應(yīng)萬變"的法寶。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

9. 自信豁達(dá)熱情，使你在班中的女生中顯得與眾不同。活力朝氣的你有優(yōu)越的自身條件，在學(xué)習(xí)上，你也顯得游刃有余，聰明的你能恰倒好處地安排自己的學(xué)習(xí)時間，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法成了你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的保障，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

11. 樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

12. 你是個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團(tuán)組織接納的。

13. 你的

自我介紹

給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱愛學(xué)校生活，樂于助人，學(xué)習(xí)上也比較主動，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。

14. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

15. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

1. 該生在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。

2. 該生有個性，有才華。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但基礎(chǔ)比較薄弱，制約你的進(jìn)步。希望你以后抓住數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，成功的路上會遇到很多困難，望你不放棄，繼續(xù)努力。

3. 該生在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，制約了你的騰飛。但也可以看得出你已經(jīng)盡力了，這需要以后繼續(xù)保持。無論結(jié)果如何，不把遺憾留在明天。加油吧!老師望你進(jìn)步。

4. 性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

5. 該生為人正直真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。

6. 在學(xué)習(xí)上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習(xí)方面凡有不足的地方，都要及時地認(rèn)真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

7. 有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，要學(xué)會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實(shí)力自然會有魅力。

8. 踏實(shí)刻苦沉靜溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學(xué)，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。

9. 該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)均十分不錯，在班上樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)之間，關(guān)系融洽，作為班長兢兢兢業(yè)業(yè)，把班上的事各處理得井井有條，是老師的得力助手。

10. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績有進(jìn)步，但是仍有潛力。望你以后能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課后多復(fù)習(xí)和總結(jié)，勇敢地面對困難和挫折，積極地心態(tài)投入學(xué)習(xí)中，你會有更大的進(jìn)步。

11. 性格中庸，氣質(zhì)沉靜，頗得人心。在學(xué)習(xí)方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設(shè)法，使之不拉后腿;如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃福屇愕奈磥砣缒愕乃搿?/p>

12. 你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠(yuǎn)大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏眼高手低的人，卻是可悲。

13. 你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價地使之實(shí)現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。

14. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

15. 活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期

黑板報

上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

1. 你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

2. 記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!

3. 你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅強(qiáng)點(diǎn)，你會做得更好!

4. 在平時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀(jì)，主動幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)。但有時你卻忽視了一些細(xì)節(jié)，希望能加以改進(jìn)。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

5. 你待人真誠，聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。但三餐飯后時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學(xué)習(xí)，希望你更加嚴(yán)格地要求自己，再上新臺階!

6. 你平時能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點(diǎn)老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。

7. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

8. 你勤奮樂學(xué)，待人真誠;你聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。在今后的學(xué)習(xí)中，望你堅定信念，有步驟有計劃地實(shí)現(xiàn)你的夢想。

9. 一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù);你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

10. 老師一直認(rèn)為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想，自己將來要面對的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。

11. 你學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀(jì)律;你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，愿你繼續(xù)努力，永不停息，勇攀高峰!

12. 老師的眼中，你是一個何等要強(qiáng)，何等努力的人啊!你的那份執(zhí)著你的那份耐力讓人感動，能成為高三( )班的學(xué)習(xí)榜樣!功夫不負(fù)有心人，你終于成為一個"厚積薄發(fā)"的人，你的成功不光是你自己所期盼的，也是老師早就期盼的!對待工作，你拿出了與對待學(xué)習(xí)同樣的熱情，這很可貴。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

13. 你有著豪爽的性格和可愛的個性，讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習(xí)上，你要注重知識在點(diǎn)滴間的積累。動如脫兔，也需靜如處子，只有這樣，你才能更自律更扎實(shí)地學(xué)習(xí)，也才能讓自己的知識堡壘更堅固。對于比較薄弱的科目，能利用暑假的時間好好地補(bǔ)一補(bǔ)，為今后的學(xué)習(xí)奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

15. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

16. 祝賀你光榮地加入團(tuán)組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強(qiáng)的動手能力，學(xué)習(xí)上也能努力刻苦，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。希望你不斷完善自己，改掉不良習(xí)慣，做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學(xué)生，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功!

17. 老師眼里你是一個不愛言語純樸穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認(rèn)真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進(jìn)刻苦學(xué)習(xí)的你，成為一個知書達(dá)理，有一技之長的人。這樣才不會辜負(fù)你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的成績，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。祝你新年愉快，永遠(yuǎn)開心!

18. 你懂事善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員，辦事認(rèn)真，深得老師同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，富有進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

19. 你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

20. 你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。嚴(yán)以律己，尊師愛友，樂于助人，關(guān)心班集體建設(shè)。學(xué)習(xí)目的明確，上進(jìn)心強(qiáng)，成績優(yōu)良。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結(jié)，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

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高中三年班主任評語篇十

1.一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時，更應(yīng)好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。

3.積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。

4.活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

6.本期來，你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，上課時認(rèn)真聽講有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學(xué)法，多思善問，樹立了信心，提高了學(xué)習(xí)效率，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，因此成績有進(jìn)步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進(jìn)步。

7.你恬靜柔和，富有才氣；你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你的學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績穩(wěn)中有升，但還有提高的很大空間，希望你關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

8.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞。你言語不多，待人謙和善良。你不再癡迷于乒乓球，經(jīng)常提前趕到教室。學(xué)習(xí)時，默默用功，一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學(xué)追趕的目標(biāo)。

9.你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅強(qiáng)，用自己的行動來表明你要變成一個好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，成績有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧。

11.你本學(xué)期以來，上課能認(rèn)真聽講，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時時處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

12.你言語不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

13.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來周圍的同學(xué)們的認(rèn)可。你善良有愛心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母老師失望，相信自己。

14.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，與同學(xué)相處和諧。堅強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。一手好字令同學(xué)和老師對你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，因此成績有進(jìn)步。

15.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)讓你的成績有進(jìn)步，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進(jìn)步。

16.你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動積極參與，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到年高考時，你會有足夠的信心走向考場。

17.你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。為人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習(xí)慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意。老師希望你今后增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，不辜負(fù)父母老師對你的期望。

18.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。你能與同學(xué)和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

19.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時完成，成績良好。

20.該同學(xué)言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。