在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學(xué)第一課作文350字 開學(xué)第一課作文300字作文篇一

每次收假回來，學(xué)校都會舉辦一個大型活動：開學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實踐作業(yè)相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個年級都有指定的項目，一年級系鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書皮，四年級縫紐扣，六年級做水果拼盤，而我們五年級是包餃子。

因為在舉行這個活動之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好包餃子的材料，小組分工合作，你買什么，他買什么，都提前分配好，活動當(dāng)天，大家的材料都準(zhǔn)備得十分齊全。

經(jīng)過上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領(lǐng)低年級的同學(xué)一起比賽。準(zhǔn)備好餡和餃子皮后，隨著老師的一聲令下，場上都沸騰了起來！低年級的同學(xué)互不相讓，每個人都想包出最好的餃子，可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué)，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精致美觀，還要能“坐”起來，再來看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤子里；有的卷成一團(tuán)，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開；還有的連餡都不放，捏幾下就放進(jìn)盤子里?？吹侥切╋溩樱趫龅母吣昙壨瑢W(xué)和家長笑成一片。

餃子終于包好了，由組長拿去飯?zhí)媒o大媽煮。經(jīng)過一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長將煮好的餃子拿回組里，組員們早就等不及了，個個狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動手創(chuàng)造的勞動果實，比什么都好的緣故吧。

這開學(xué)第一課真有趣！

開學(xué)第一課作文350字 開學(xué)第一課作文300字作文篇二

開學(xué)啦!開學(xué)啦!小雨稀稀啦啦地下著，雨點一滴、兩滴、三滴滴落在我的臉頰上，立刻讓人提起精氣神，我加快腳步興奮地朝學(xué)校跑去。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。熟悉的上課鈴，久違的校園，走在走廊里，聽見了班里早已經(jīng)有讀書聲啦，心里一陣自責(zé)，還是晚到了一步。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，有一種牛勁的力量，牛年嘛，我們要學(xué)習(xí)老黃牛不怕苦能吃苦的牛勁、牛力。

升旗儀式結(jié)束后，劉老師給我們開了“收心保安全”的開學(xué)第一課。然后，我們又觀看了《眾志成城聚力量，珍愛生命護(hù)健康》，讓我想起去年的現(xiàn)在我們還在家上網(wǎng)課，不出門，好不容易經(jīng)歷了九九八十一難，終于戰(zhàn)勝了病魔，一切正常開學(xué)到校。我們應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)時光，才能換來明天的美好。

劉老師最后做了總結(jié)：在新的一個學(xué)期里我們要超越自我，調(diào)整生活節(jié)奏，改正不良習(xí)慣，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新學(xué)期里，我要做好提前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，提高聽課效率，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。要努力吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華。嚴(yán)格要求監(jiān)督自已，做好老師的助手。

風(fēng)雨之后，必見彩虹，在這個生機(jī)然的春天，讓我們拼出牛勁學(xué)本領(lǐng)，爭做新時代好少年!五班加油!

開學(xué)第一課作文350字 開學(xué)第一課作文300字作文篇三

軍訓(xùn)完后，終于開始上課了，第一天我們用興奮的心情上完所有的課后發(fā)現(xiàn)，并沒有所說的那么累，但同小學(xué)比起來確實有些問題。

問題1初中一天上八節(jié)課，小學(xué)只上七節(jié)。問題2初中作業(yè)比小學(xué)多很多，但是寫起來卻輕松，因為初中有自習(xí)課。

通過這些問題，我想：初中的速度要比小學(xué)快很多，小學(xué)里一節(jié)課沒認(rèn)真聽，下節(jié)課還能補(bǔ)上，而初中你一節(jié)課沒聽，就再也補(bǔ)不上了，所以我們要跟上初中的腳步。老師跟我們說：贏就贏在起跑線上。是啊，在起跑線上落下了，就怎么追都追不上了。

接著我慢慢適應(yīng)了，初中對我來說是一個大家庭，我是其中的一員，我要維護(hù)我們小家的榮譽(yù)，就是初一八班。

我們班的老師就是這個家的家長，不管他們罵我們也好、打我們也好都是為了我們。忽然有一天，我有了一個想法，我不要在這個班默默無聞，終于我鼓起勇氣，找到班主任跟他說：“老師，我想當(dāng)班長”。老師說：“好，你先當(dāng)一天的值日班長”。就這樣，第二天我坐上了值日班長的位子，雖然只有一天的時間，但我的心里還是很激動，這一天的班長干的特別起勁?；氐郊液笪揖驮谙耄哼@一天里，我有沒有做錯什么事，老師會不會讓我當(dāng)這個班長吶？

第三天，我懷著激動的心情進(jìn)了教室，等待老師讓我來當(dāng)班長。可是，我等了一天他還是沒有說。我就在想：是我有什么地方做的不好嗎？

就這樣我又等了一天。我相信只要我自己能做好。老師走有一天會宣布讓我來當(dāng)這個班長的。我相信！