在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

語文閱讀理解題集篇一

過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜 鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心 口偏如兜著一只小兔。

這時就想起母親的話來，將頭頂?shù)陌l(fā)毛盡力往后梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團火，能驅(qū)妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰 也沒有見過。總之，晚上實習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時時想到你是男子汗。

一晚實習(xí)回來，剛上山嶺時，便見前面幾十米遠的地方，有個火把在移動。我高興極了，心里也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。

我的心頓時一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的“鬼火”。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤重擔(dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。

想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了些勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。

下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把這件事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世界上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的`，有甚害怕的。”

以后，我每天晚上回來，都能見到山嶺上一個火把走在我的前面。我雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面。它終究沒有傷害于我，并照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。

那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或鳥鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不來的。

從那以后，火把便在我夜行時消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是你父親的火把。

1、解釋詞語。無端：怵然：

2、文中的“我”對火把情感有這不斷的變化，那是怎樣變化的呢？請你寫下來。________________________

3、“回到家中，我把這件事告訴了父親。”中的“這件事”是怎樣的事？請你簡要的寫出來。

4、“膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時時想到你是男子漢。”你對這句話是怎樣理解的？請你寫出來。

5、“母親”告訴“我”是“父親”為“我”打火把時，“我”心中是怎樣的，有什么話要對父親說呢？請寫出來。

6、這段經(jīng)歷，對于“我”具有怎樣的意義？

7、文中“我”的這段經(jīng)歷，對你有什么啟發(fā)？

語文閱讀理解題集篇二

“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴戳我的臉。伙計們也捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

1.這段話從_________、___________、____________這三個方面反映了凡卡的學(xué)徒生活很悲慘。(3分)

2.文中寫老板、老板娘打凡卡的動詞有哪些?聯(lián)系上下文，體會那是一種什么樣的“打”?(3分)

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考核

南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——雯雯。

最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪的站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體。他們都從小男孩的面前走過，滿懷信心地去參加面試;只有雯雯一個人停了下來。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切的說了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了?別著急，等我一會兒，姐姐去去就來，我?guī)闳フ覌寢尅！?/p>

面試之后。眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓，對拐角處的小男孩視若無睹，惟有雯雯吧臟兮兮的.小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事----而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機全都錄了下來!

天哪，考生們大吃一驚，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個小男孩兒，原來是幼兒園專門設(shè)計的“機關(guān)”!

在一樓的大廳里，聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成績并不十分出色呀，為什么……”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報考者，羞愧地低下了頭----她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果，

1.聯(lián)系上下文，解釋文中劃橫線的詞語。(2分)

視若無睹：

目瞪口呆：

2.根據(jù)文章概括人物對待小男孩的不同態(tài)度。(2分)

眾多應(yīng)聘者對小男孩的態(tài)度：________________________________________

雯雯對小男孩的態(tài)度：_______________________________________________

3.聯(lián)系全文，說說小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。(1分)

4.文中的“考核”包括哪兩方面的內(nèi)容?(2分)

a._____________________ b.___________________

5.概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

6.讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)?(2分)

習(xí)作創(chuàng)新[30分]

題目：_____________變了

提示：進入新世紀(jì)后，我們周圍的人、事、物都發(fā)生了可喜的變化。如爺爺奶奶會上網(wǎng)了;爸爸媽媽愛學(xué)習(xí)了;同學(xué)變得樂于助人了;老師改變了傳統(tǒng)的教育方法;家鄉(xiāng)變得更美了……請你選擇一個方面，先把題目補充完整，再寫一篇400字以上的作文。

要求：條理清楚，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，書寫規(guī)范整潔。