沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記

當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記1

是愛，讓你我成為更好的自己。

作者“岸上行走的魚”首部愛情故事集。全書總共18個(gè)愛情故事，作者說每一個(gè)故事素材的靈感都來源于她與現(xiàn)實(shí)生活的碰撞。

里18個(gè)愛情故事，勾勒出你我青春的樣子，“因?yàn)橛辛讼矚g的人，以后的每一天都過得充滿期待”。這里沒有轟轟烈烈的紅塵相伴、仗劍天涯，卻有“我寫下你的名字，讓你只知道我愛你”的清純暖心。每一個(gè)故事都真實(shí)得如在眼前，或者你根本就是故事中的主角。在平凡的人生中，找尋讓你心動的那個(gè)人、那一刻。

無數(shù)個(gè)溫暖的`小故事，組成了愛情里的千姿百態(tài)。等待，背叛，相遇，離別，我們總要經(jīng)歷無數(shù)次的孤獨(dú)才能和那個(gè)對的人攜手一生。

不同方式的遇見，或常規(guī)操作，或萍水相逢，亦或是那莫名其妙的緣分，可是那個(gè)對的人，結(jié)局都是溫暖的

當(dāng)遇上喜歡的人，那些所謂的擇偶標(biāo)準(zhǔn)都不存在了。

只要是你，晚一點(diǎn)相遇也沒有關(guān)系！

本以為自己會這樣過完一生。后來突然就出現(xiàn)了一個(gè)人，對你說，如果你愿意，他可以用他的一生告訴你，其實(shí)人生還有很多種過法。

所以，永遠(yuǎn)不要對愛情死心，永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。

現(xiàn)實(shí)中有太多悲傷的故事，所以給故事一個(gè)好的結(jié)局。不會遺失了愛情的美好。因?yàn)榈却粦?yīng)該是一個(gè)人的默默堅(jiān)守，而是兩個(gè)人的共同守護(hù)。同時(shí)，幸福的人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ校幸蝗酥档媚愀冻鲆磺衼淼却?/p>

總有一個(gè)人會是你的剛剛好，你們似曾相識，相見恨晚，有緣千里來相會，就算曾經(jīng)分別了好久，命運(yùn)使然，歷經(jīng)重重磨難，終究會幸福地在一起，共享人生的樂趣，陪伴是最長情的告白。

書里每個(gè)故事的結(jié)局都是美好的，因?yàn)?，它要給讀者灌以美好的正能量。美好的愛情不怕來得晚，只怕它不來，但是只要你在它來之前沉下心來，充實(shí)自己，讓自己變得優(yōu)秀，該來的總會來，并且是意料之中的意外。畢竟你那么優(yōu)秀了，自然愛情也會是最好的樣子。希望每個(gè)人都在不慌不忙中遇見屬于自己的愛情。我等，你來！

愿每個(gè)人都會有美好的故事，故事的結(jié)局也是美好的。

幸福的人大多相同，而不幸姹紫嫣紅?？傊?，沒有人能說清楚什么是愛?？赡苻Z轟烈烈，可能柴米油鹽，不過都沒關(guān)系，只要在他眼里，都是喜歡。便也足矣。

永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。

沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記2

活動目標(biāo)：

【第1句】：能在觀察、比較樹葉的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己確定的目標(biāo)給樹葉分類

【第2句】：樂于探索，敢于表達(dá)自己的想法

活動準(zhǔn)備：

前期收集的落葉、《小樹葉離開媽媽了》的ppt、樹葉創(chuàng)意畫若干

活動過程：

【第1句】：幼兒探索，觀察、比較樹葉的多種外形

【第1句】：師："小朋友，今天這有許多樹葉寶寶，你們可以從中找出你喜歡的一片樹葉寶寶。"（幼兒探索，在教師提供的樹葉中找出自己喜歡的一片樹葉）

【第2句】：說說你喜歡的樹葉。

師："請你說說，你為什么喜歡這片樹葉寶寶？"（幼兒自由講述可以從顏色、形狀、像什么講述。）師小結(jié)："原來我們的樹葉寶寶的形狀不同、顏色也不同。（以后我們要形容不同時(shí)可以用各種各樣來表示。拓展形容詞）

【第2句】：幼兒按小組將樹葉進(jìn)行分類

師："現(xiàn)在我們小朋友可以自己選擇好朋友，四個(gè)人一組，幫我們桌上的樹葉寶寶找到朋友。"（幼兒四人一組，共四組進(jìn)行樹葉分類，可以從顏色、形狀或數(shù)量等分類。）師："小朋友，說說看你們小組是怎么給樹葉寶寶找朋友的。"（教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行回答，并將幼兒分類的樹葉展示出來）。

活動延伸：

出示ppt《小樹葉離開媽媽了》

師："剛才，小朋友都給樹葉寶寶找到朋友，那唐老師想問問小朋友，為什么有的樹葉寶寶穿的是黃色的外套有的樹葉寶寶要穿綠色的外套呢？"（幼兒自由回答）

師："剛才，小朋友說了這么多原因，那我們來看看小樹葉自己是怎么說的吧？"（教師播放ppt，讓幼兒了解落葉是因?yàn)榍锾斓搅耍瑯淙~缺少了綠葉素，缺少了水分等原因才穿上了黃色的外套，并為了大樹媽媽來年能長的更好就離開了大樹媽媽的懷抱）。但最后可以小結(jié)一下：剛才我們知道了有些樹葉寶寶到了秋天、冬天就要離開大樹媽媽了，我們就叫他們"落葉樹"，但不是所有的樹葉都會穿上黃外套，有些樹到了秋天和冬天依然是穿綠外套，我們就叫它常青樹。

讀書筆記：岸上行走的魚《沒關(guān)系，你來得剛剛好》

認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家整理的讀書筆記：岸上行走的魚《沒關(guān)系，你來得剛剛好》，希望對大家有所幫助。

是愛，讓你我成為更好的自己。

作者“岸上行走的魚”首部愛情故事集。全書總共18個(gè)愛情故事，作者說每一個(gè)故事素材的靈感都來源于她與現(xiàn)實(shí)生活的碰撞。

里18個(gè)愛情故事，勾勒出你我青春的樣子，“因?yàn)橛辛讼矚g的人，以后的每一天都過得充滿期待”。這里沒有轟轟烈烈的紅塵相伴、仗劍天涯，卻有“我寫下你的名字，讓你只知道我愛你”的清純暖心。每一個(gè)故事都真實(shí)得如在眼前，或者你根本就是故事中的主角。在平凡的人生中，找尋讓你心動的那個(gè)人、那一刻。

無數(shù)個(gè)溫暖的小故事，組成了愛情里的千姿百態(tài)。等待，背叛，相遇，離別，我們總要經(jīng)歷無數(shù)次的孤獨(dú)才能和那個(gè)對的人攜手一生。

不同方式的遇見，或常規(guī)操作，或萍水相逢，亦或是那莫名其妙的緣分，可是那個(gè)對的人，結(jié)局都是溫暖的

當(dāng)遇上喜歡的人，那些所謂的擇偶標(biāo)準(zhǔn)都不存在了。

只要是你，晚一點(diǎn)相遇也沒有關(guān)系！

本以為自己會這樣過完一生。后來突然就出現(xiàn)了一個(gè)人，對你說，如果你愿意，他可以用他的一生告訴你，其實(shí)人生還有很多種過法。

所以，永遠(yuǎn)不要對愛情死心，永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。

現(xiàn)實(shí)中有太多悲傷的故事，所以給故事一個(gè)好的結(jié)局。不會遺失了愛情的美好。因?yàn)榈却粦?yīng)該是一個(gè)人的默默堅(jiān)守，而是兩個(gè)人的共同守護(hù)。同時(shí)，幸福的人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ?，有一人值得你付出一切來等待?/p>

總有一個(gè)人會是你的剛剛好，你們似曾相識，相見恨晚，有緣千里來相會，就算曾經(jīng)分別了好久，命運(yùn)使然，歷經(jīng)重重磨難，終究會幸福地在一起，共享人生的樂趣，陪伴是最長情的告白。

書里每個(gè)故事的'結(jié)局都是美好的，因?yàn)椋o讀者灌以美好的正能量。美好的愛情不怕來得晚，只怕它不來，但是只要你在它來之前沉下心來，充實(shí)自己，讓自己變得優(yōu)秀，該來的總會來，并且是意料之中的意外。畢竟你那么優(yōu)秀了，自然愛情也會是最好的樣子。希望每個(gè)人都在不慌不忙中遇見屬于自己的愛情。我等，你來！

愿每個(gè)人都會有美好的故事，故事的結(jié)局也是美好的。

幸福的人大多相同，而不幸姹紫嫣紅?？傊?，沒有人能說清楚什么是愛。可能轟轟烈烈，可能柴米油鹽，不過都沒關(guān)系，只要在他眼里，都是喜歡。便也足矣。

永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。

《這樣愛你剛剛好》讀書筆記

時(shí)間過得太快了，仿佛轉(zhuǎn)眼之間，我的孩子已經(jīng)是八年級的少年了。八年級真的是孩子學(xué)習(xí)和生活的“分水嶺”，“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下?！边@句話說得非常好，八年級的孩子在思想品德、學(xué)習(xí)成績以及個(gè)人能力等方面都出面兩極分化的趨勢，也面臨了不少令人苦惱困惑的情況。是最為變化動蕩的時(shí)期，是孩子發(fā)展的“危險(xiǎn)期”，自然也是教育的關(guān)鍵期。讀完《這樣愛你剛剛好，我的八年級孩子》，感觸頗多，只能從成長的角度闡述一下本人的觀點(diǎn)。成長不是孩子一個(gè)人的事情，是父母與孩子共同的事情，沒有父母的成長，永遠(yuǎn)也不會有孩子的成長。

家庭是成長之源。人，一生下來就是家庭的一員，就與家庭有著非常密切的關(guān)系。人生從家庭出發(fā)，最后還是要回到家庭。孩子的成長，最初是從家庭生活中得到物質(zhì)以及精神的滋養(yǎng)。父母作為家庭天然的領(lǐng)導(dǎo)者，更要注重自身的自我教育和角色承擔(dān)。首先是陪伴，父母的角色是獨(dú)一無【第2句】：不可替代的。父母對孩子的發(fā)展有不可或缺的作用，親子關(guān)系對身為父母者本身也有重大影響。陪伴才是給孩子最好的成長禮物。

兒子經(jīng)常跟我提起他【第4句】：五歲時(shí)候的一件事，就是一家三口窩在我們小小的臥室里看電視，他想吃東西，爸爸就用微波爐幫他去烤魷魚，結(jié)果魷魚烤糊了，東西沒吃上，但他一直記得這件事，而且每每提起，總是說那時(shí)候好幸福。其次，父母要做好榜樣，以身作則。說到這個(gè)，我覺得我自己做得不夠好，很多時(shí)候只想去教育孩子，而忽略了自己的榜樣作用。記得孩子在上幼兒園的時(shí)候，有一天回家的路上，孩子對我說：“媽媽，我同桌的媽媽真好！從來不對他發(fā)脾氣！”聽了孩子的這句話，我忽然意識到，我的一言一行，直接影響了孩子的脾氣和情緒。自那以后，在孩子面前我會時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說：“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法”。所以，父母一定要從自己做起，從小事做起，為孩子撐起健康成長的生命之帆，為孩子點(diǎn)亮人生道路的明燈。最后，給予孩子無條件的愛。有的父母會因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)好或者學(xué)習(xí)好，就對孩子寵愛有加，如果孩子表現(xiàn)不好或成績下滑，就對孩子冷漠，這都是不對的，就像書中所說的：父母要讓孩子知道，父母對孩子的愛不取決于孩子的行為態(tài)度，而是完全無條件的、永不改變的。不管孩子怎樣，永遠(yuǎn)都對他不離不棄，并通過父母的話語和行為來讓孩子感受愛的承諾。

學(xué)習(xí)是成長之路。當(dāng)今社會，知識更新和轉(zhuǎn)化的速度日益加快，最近30年人類新增加知識的`數(shù)量已超過過去2000年人類所積累知識的總和。因此，不僅孩子需要學(xué)習(xí)，做家長的也要從各方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為第一是要幫助孩子共同設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，八年級的孩子有了很強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性，父母每學(xué)期開始可以與孩子共同設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，從而積極主動的學(xué)習(xí)。第二是與孩子共同探討學(xué)習(xí)方法，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)，這是比學(xué)習(xí)什么更重要。學(xué)會學(xué)習(xí)，包括了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)意識等等。作為父母，我們要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)意識和督促孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。對孩子的學(xué)習(xí)要多鼓勵、多肯定和多表揚(yáng)，讓孩子充分認(rèn)識自己的長處和短板，從而讓孩子擁有自我發(fā)展的能力。

總之，家庭教育，不是簡單的教育孩子，更是我們父母的自我教育。成長，不僅是孩子的事情，更是我們自己的事情。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生姿態(tài)！

時(shí)間來得及作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間來得及作文，歡迎大家分享。

時(shí)間來得及作文1

“咚、咚……”熟悉的鐘又響了12下，靜靜的夜里冷不丁傳來幾聲鐘響，著實(shí)讓人的思緒陷入這鐘聲的回響之中。

轉(zhuǎn)眼之問，九年級悄悄地來了，它冒然來訪給我以心神惶惶的感覺，望著眼前推積如山的作業(yè)，望著背不完的課文，腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)想法：時(shí)間，來得及嗎？

家長的嚴(yán)格要求，老師的苦口婆心，似乎對于我們這些新一代不爭氣的少年們沒有起多大作用。但仔細(xì)回想起來，不是沒有道理，在夜深人靜的時(shí)候，才意識到時(shí)間的緊促，才意識到自己的功課還有好多沒有完成，冷靜地思考，深深地體會，未來還很遠(yuǎn)，我不應(yīng)該停歇，我要走下去，累極了，也會停下步伐沉思片刻，時(shí)間，還來得及嗎？

日子一天天地離去，每每靜下心思考的時(shí)候，總是希望自己能夠上課多聽一些、多專注一點(diǎn)，自然，腰板也要刻意地挺起來一些，眼睛也要目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不放過任何一個(gè)知識點(diǎn)。但總是在此時(shí)，思想不由自主地飄起來，總是想入非非，當(dāng)再一次清醒過來時(shí)，老師已經(jīng)不知不覺中離開了教室。后悔，挽留，都無濟(jì)于事，想提高自己的成績，時(shí)間還來得及嗎？

他們都在趕著前進(jìn)，當(dāng)遲鈍的我發(fā)現(xiàn)自己的差距時(shí)，便頓時(shí)覺醒，馬不停蹄地想追上他們、超越他們、甩掉他們，但時(shí)間不允許自己，過去的都已經(jīng)過去了。我不得不再一次靜靜地想：時(shí)間，還來得及嗎？

天空的顏色很黑，夜很寧靜，一切都在黑暗的掩飾下悄然顯示出往日沒有的活力，自然，思想也隨之升華，飄啊飄，飄到空洞的夜中，我喜歡自己獨(dú)特的思想，我喜歡自己在夜中獨(dú)特的感受，但我無法享受這夜的美好，太陽遲早會出來的，陽光遲早會打破這初冬夜的寧靜的，于是，不得不放下悠閑的`心境，去深深思考“時(shí)間”。這個(gè)似幻非幻的東西，也許多年以后，我真正得到解放，能真正體會到欣賞夜的美好感觸，但那時(shí)，我們不應(yīng)該懷有遺憾，不應(yīng)該痛恨沒有把握時(shí)間，更不應(yīng)該只停止在惋留的邊緣。現(xiàn)在，時(shí)間還很遠(yuǎn)，還足夠我們奔跑，還足夠我們出一份千金難買的汗水。

青春屬于我們，屬于這個(gè)應(yīng)該奮斗的時(shí)刻，一切都還來得急，就看我們有沒有一種虔誠的態(tài)度對待接下來的時(shí)問，12時(shí)的鐘聲并不是結(jié)束，在下一次鐘聲響起時(shí)，我們做好我們應(yīng)做的，時(shí)間，總是還來得及。

時(shí)間來得及作文2

“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不返呢？”時(shí)光在流逝，清晨抖落露珠去擁抱霧靄，黃昏懷揣希望曲親吻夕陽。

轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初三的我不禁有些心慌慌了，有些遺漏的數(shù)學(xué)題好沒弄懂，有些語文難點(diǎn)還沒掌握，有些英語單詞還沒背熟，政史地生的大題沒背過的還有好多好多，有些……太多太多了，時(shí)間還來得及嗎？ 老師的嚴(yán)格要求，父母的苦口婆心，才意識到時(shí)間的流逝，才意識到該學(xué)的沒學(xué)好，該做的沒做好，也有下意識的靜下心來好好的學(xué)一下。但是總是不能克制自己全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次做得都不是很如意，每次上課我總是提醒自己，要靜下心來專注一點(diǎn)，每次把腰板挺得筆直，每次目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，盯著黑板，心里卻在想入非非，走神走到了南極，回想無數(shù)個(gè)老師講課的瞬間，都是歷歷在目?？墒俏以袔坠?jié)課認(rèn)真的完整地聽下來過。當(dāng)我想克制自己，努力學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間還來得及嗎? 比我好的有太多太多，相比之下我顯得那么渺小，，盡管我很努力，我也不會出類拔萃，鶴立雞群。我是那么普通，長相普通，學(xué)習(xí)也普通。平凡的我一直過這平凡的生活。當(dāng)我想全面發(fā)展作一個(gè)全新的我時(shí)，時(shí)間還來得及嗎？

我不知道時(shí)間還來不來得及。只是這已經(jīng)是深夜，媽媽催促我休息，這已經(jīng)是媽媽第n次催我了，她每次都說：“你如果學(xué)習(xí)能學(xué)到這個(gè)程度就好了?！卑?，我不知該怎樣回答。天空很深，夜很靜。我喜歡這樣的感覺，可是無法享受那份寧靜，那份悠閑。也許長大后，我會自由，希望那時(shí)賞夜時(shí)還有那份悠閑，那份寧靜 ，那份思想，那份熱愛寫作的心。

望著這堆積如山的作業(yè)與無邊無際的題海，便有一種想哭的沖動。但是，從今天開始，我不會傷心，不會流淚，每天我都要微笑。因?yàn)椋诮裉?，我終于相信，我把微笑給了全世界，我也會得到同樣微笑的回報(bào)！

化自卑為動力，努力前進(jìn)吧！