一、孩子很自律的說(shuō)說(shuō)

1、那天晚上，為了孩子的問(wèn)題，她跟老公談到半夜，最終達(dá)成一致意見(jiàn)：撤銷(xiāo)家里的攝像頭，給孩子自主權(quán)，學(xué)會(huì)忍。

2、作業(yè)周一交，本來(lái)周五就可以寫(xiě)非要拖延到周日晚上。

3、其次，結(jié)合孩子日常的不自律表現(xiàn)，有針對(duì)性的對(duì)孩子制定好自律措施，并讓孩子熟記、牢記這些自律措施，對(duì)孩子不按自律措施去約束自己的，父母要加大批評(píng)教育力度，讓批評(píng)教育對(duì)其形成一種壓力形成一種監(jiān)督形成一種約束，從而促使孩子自律。

4、家長(zhǎng)不在后面推，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)自己主動(dòng)學(xué)。人的本能行動(dòng)有兩大來(lái)源，一是追求快樂(lè)，二是逃避痛苦。

5、人生在世一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立的人會(huì)更加愛(ài)自己，走的路也就從來(lái)不帶有風(fēng)雨。

6、這一天開(kāi)始的很完美，即使沒(méi)人督促也要自己努力，不要自我欺騙，任何方面都是，保持清醒冷靜，自律給我自由。

7、確實(shí)，父母是孩子的第一任老師！孩子每時(shí)每刻都在不斷地效仿家長(zhǎng)的家長(zhǎng)的一言一行，很多時(shí)候身教比言傳更重要。

8、心理學(xué)家塞德茲說(shuō)：人如陶瓷，小時(shí)候會(huì)形成一生的雛形。

9、馬伊琍哭了，一是哭自己被冤枉，二是哭父親無(wú)條件的信任自己。

10、自律的前期是興奮的，中期是痛苦的，后期是享受的。

11、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片。——瑞士·阿米爾

12、因?yàn)椋改溉绻麤](méi)有從孩子成長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)看待孩子的話，就很容易給孩子貼上“不自律”的標(biāo)簽。

13、西奧多·羅斯福曾說(shuō)：有一種品質(zhì)可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出，這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。

14、以上對(duì)增強(qiáng)孩子的自律性辦法，父母在日常實(shí)踐中，結(jié)合孩子的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)等，父母應(yīng)有的方矢去綜合運(yùn)用，即使不可能百分百奏效，對(duì)孩子教育來(lái)說(shuō)也會(huì)取得一定的成效。

15、首先，要增強(qiáng)孩子的自律性必須要加強(qiáng)孩子的思想教育，從加強(qiáng)孩子的教育中幫助孩子增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到重要性，對(duì)增強(qiáng)孩子自律性起到促進(jìn)作用。

16、“嘴上有拉鏈，行動(dòng)有分寸”，不怕孩子不優(yōu)秀！

17、俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)，而且身體也是革命的本錢(qián)，運(yùn)動(dòng)可以不斷的提高我們身體的免疫功能和抵抗功能，對(duì)于我們身體素質(zhì)有著非常好的強(qiáng)化作用，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的人，可以說(shuō)是一種非常自律的人，而且經(jīng)常堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，也會(huì)改造大腦的結(jié)構(gòu)，讓人變得越來(lái)越聰明。

18、人生不能懶惰，更不能懶于梳理那些堆積的負(fù)面情緒，要常常提醒自己、警示自己，人生不只需要自律，還需要自尊、自立。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，生活充滿了懶惰的誘惑。一個(gè)管不住自己的人，永遠(yuǎn)駕馭不了別人！一個(gè)真正非常優(yōu)秀的人，他們的過(guò)人之處全在你看不到的地方，是自律！

19、早教，最重要的是讓孩子“玩”

20、放手，并不等于什么都不管。而是有分寸、講策略，管的時(shí)候給予孩子一定空間。

二、孩子堅(jiān)持自律的勵(lì)志句子

1、往期文章：德西效應(yīng)：被獎(jiǎng)勵(lì)殺死的學(xué)習(xí)動(dòng)力

2、我們希望，電視不用斷電，孩子也不會(huì)主動(dòng)去開(kāi)；

3、一定要有自己獨(dú)立的人格和自律意識(shí)，不要被他人隨便左右自己的生活。只有當(dāng)你經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，才會(huì)有獨(dú)立的人格，才不會(huì)被別人的觀點(diǎn)所影響和改變。

4、即使能逼出來(lái)，估計(jì)也不會(huì)長(zhǎng)久。

5、她說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她就覺(jué)得，自己要做的更好才行，才不至于辜負(fù)了父母對(duì)自己的信任。

6、直到有一天，她去接孩子的時(shí)候，老師把她留下談了話。

7、“我一年大概有50個(gè)思考周，我不開(kāi)會(huì)，我閱讀的時(shí)間很長(zhǎng)，我希望我能閱讀速度更快一些，這樣可以看更多的書(shū)。

8、幫孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，我們可以和孩子商量著來(lái)，讓孩子參與規(guī)則的制定。比如睡前不能吃零食，每天閱讀20分鐘等等，久而久之，孩子就慢慢學(xué)會(huì)自律了。

9、其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)給孩子立規(guī)矩，孩子會(huì)越來(lái)越失控，等孩子真正長(zhǎng)大后，他的行為會(huì)更讓人頭疼。

10、這顯然是很可笑的事情。

11、自律的養(yǎng)成，一定是一個(gè)主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

12、多次在平湖市級(jí)德育活動(dòng)中做專(zhuān)題發(fā)言。所帶班級(jí)曾獲嘉興市“紅旗中隊(duì)”平湖市“文明班級(jí)”。多次被評(píng)為嘉興市“閱讀競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、”平湖市“人文素養(yǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，多篇敘事案例榮獲平湖市一二等獎(jiǎng)。多篇論文分獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在浙江省經(jīng)典誦讀骨干教師培訓(xùn)中做專(zhuān)題發(fā)言。在嘉興市級(jí)班主任培訓(xùn)中展示觀摩課，平湖市級(jí)心理健康教師培訓(xùn)中展示觀摩課。主張“關(guān)注內(nèi)心，張弛有度”的教育理念！努力踐行“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)大千世界”的教育目的。

13、失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。

14、——肖伯納9) 世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

15、孩子無(wú)論做什么事情都磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。

16、而且孩子在很小的時(shí)候就顯示出“自律”的潛力。

17、我想要讓自己成為什么樣的人，自信的有氣質(zhì)的邏輯性強(qiáng)的自律的，真是一條任重道遠(yuǎn)的路啊，但路要向前走不回頭。

18、能命令自己的人就很快能命令別人。——希翰

19、有時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度必須是堅(jiān)定的。小孩如果有了一定的自律性，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度會(huì)使他的自律性更強(qiáng)。比如做家庭作業(yè)，有些小孩會(huì)拖拉。家長(zhǎng)如果確定作業(yè)的量和難度是合理的，則要讓小孩體會(huì)到做作業(yè)是比吃飯睡覺(jué)還重要的事，即不吃飯不睡覺(jué)也要將作業(yè)做完。偶爾少吃頓飯、少睡點(diǎn)覺(jué)不會(huì)對(duì)小孩身體造成傷害，但偶爾不完成作業(yè)，會(huì)讓小孩認(rèn)為不完成作業(yè)是可以的。

20、如果孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽在旁邊嗑著瓜子說(shuō)說(shuō)笑笑，這就會(huì)讓孩子分心，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，也不利于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)。孩子在專(zhuān)心做一件事時(shí)，爸爸媽媽切忌打斷，也不會(huì)去給孩子送水果送零食。

三、小孩子自律的說(shuō)說(shuō)

1、在形體管理上，孫儷也從未松懈過(guò)，空閑時(shí)間會(huì)通過(guò)瑜伽、健身來(lái)保持身材。她說(shuō)：“我每天都會(huì)磅秤，如果說(shuō)體重超過(guò)那么一點(diǎn)，我就要讓它馬上回到那個(gè)原點(diǎn)。從小跳舞我就這樣，習(xí)慣了。”

2、第二天，到時(shí)間后我提醒一句，她就自己關(guān)了；

3、多做些自己喜歡的活動(dòng)，對(duì)自己的心情有好處。比如看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，釣魚(yú)，晨練，廣場(chǎng)舞，走親訪友等等。 人有點(diǎn)興趣愛(ài)好，生活學(xué)習(xí)工作才不會(huì)單調(diào)無(wú)聊。對(duì)一件事能做到執(zhí)迷，那也并非壞事。

4、小孩自律性差的表現(xiàn)形式可謂多種多樣。有些小孩，自己想要的東西就一定要得到，如果得不到，就一直鬧，甚至撒潑打滾，直到得到才善干罷休。有些小孩，迷上電子游戲，玩游戲時(shí)精神抖擻，不玩游戲時(shí)就萎靡不振。自律性差的小孩讓家長(zhǎng)很頭疼，有些自律性差的小孩，家長(zhǎng)也不敢硬管，還有些自律性差的小孩，油鹽不進(jìn)，家長(zhǎng)怎么管都沒(méi)有用。

5、(雖然只有四個(gè)字，但常看常新)5) 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。

6、寧可輸給強(qiáng)大的敵人，不要輸給失控的自己。

7、把孩子當(dāng)蝸牛養(yǎng)，孩子舒服了，我也神清氣爽了

8、干凈的圈子，按時(shí)吃三餐，樹(shù)立正確的三觀，遠(yuǎn)離負(fù)能量人群。

9、很多時(shí)候我們探討教育孩子時(shí)會(huì)提到以身作則，比如教育孩子誠(chéng)實(shí)不撒謊、每天堅(jiān)持閱讀不偷懶、好好吃飯別挑食等，培養(yǎng)孩子自律的好習(xí)慣也需要我們以身作則。

10、令你開(kāi)心的事不在別處，就在你身上。

11、抓住三年的時(shí)間，拼了!3) 偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

12、當(dāng)孩子做不到的時(shí)候，懈怠的時(shí)候，管不好自己的時(shí)候，要看一看我們對(duì)他們的提出的種種要求是否合情合理。

13、那么，什么樣的家庭更容易培養(yǎng)出自律的孩子？

14、她努力的忍，忍著不催孩子，忍著不盯孩子寫(xiě)作業(yè)，忍著讓孩子自己做一些決定。

15、實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，如果給予孩子一個(gè)夠得著的良好預(yù)期，有一部分孩子完全可以與大人達(dá)成約定：一直忍耐，直到被允許可以吃零食的時(shí)候才動(dòng)手。

16、懂得自律的父母，孩子會(huì)更自覺(jué)。

17、貪侈會(huì)破壞人們的心靈純質(zhì)，因?yàn)椴恍业氖牵惬@得愈多，就愈貪婪，而且確實(shí)總感到不能滿足自己。——安格爾

18、我們應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)足夠安靜、獨(dú)立的環(huán)境，全家達(dá)成共識(shí)，不要打擾孩子學(xué)習(xí)。

19、老師說(shuō)，她家的孩子注意力不是很集中，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性很差，上課經(jīng)常走神，需要老師多次提醒，一個(gè)班那么多孩子，老師不可能只盯著一個(gè)孩子。

20、做一個(gè)自律的人，才能通過(guò)有效地自我管理，理清生活中的枝枝蔓蔓，讓生活井然有序又自在輕盈，活成自己喜歡的樣子...

四、關(guān)于孩子的自律我想說(shuō)

1、與勤奮的人同行，自己不會(huì)懶散消極；與自律的人一起，方知堅(jiān)持是何意義；與積極的人相伴，生活自會(huì)充滿陽(yáng)光。

2、自我控制是最強(qiáng)者的本能。——蕭伯納

3、從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們嘗試著對(duì)孩子說(shuō)出這樣的話吧，我們一起幫助孩子克服畏難情緒，自信自立，自律自強(qiáng)。

4、堅(jiān)持做正確的事情才能成為時(shí)間的朋友

5、再難再苦，就當(dāng)自己是二百再難再險(xiǎn)，就當(dāng)自己是二皮臉

6、然而，如何培養(yǎng)孩子的自律性，我們從避免幾個(gè)誤區(qū)開(kāi)始。

7、4) 世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

8、最弱的父母，就是沖孩子“發(fā)脾氣，講道理”。

9、用“他律”的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)“自律”

10、2) 自信，樂(lè)觀，前行，三年時(shí)間，歷練自己。

11、13) 人之所以能，是相信能。

12、其中有一件，是在她上高一的時(shí)候，父親到學(xué)校去拿她的學(xué)生手冊(cè)。學(xué)生手冊(cè)的其它內(nèi)容都是優(yōu)秀，只有“思想品德”一項(xiàng)寫(xiě)著“差”。

13、我家孩子一點(diǎn)都不自律，從來(lái)都得管著做作業(yè)。

14、不少父母看到別人家的孩子能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，能夠自覺(jué)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事的時(shí)候，他們就會(huì)很羨慕。他們就會(huì)忍不住的好奇什么樣的家庭能夠培養(yǎng)出這樣的孩子。我覺(jué)得能培養(yǎng)出這樣孩子的家庭一般是以下這些：父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，能夠讓孩子養(yǎng)成自律的行為。我覺(jué)得如果父母在孩子還小的時(shí)候，能夠跟孩子好好講道理，能夠跟孩子說(shuō)說(shuō)自覺(jué)做好自己的行為有哪些好處。

15、最后，日常生活中父母也應(yīng)引導(dǎo)孩子多閱讀增強(qiáng)自律方面的書(shū)籍、多看增強(qiáng)自律方面的電視節(jié)目，從多閱讀多看中潛移默化的受到教育受到好的影響。

16、以上就是筆者對(duì)于“如何培養(yǎng)孩子自律”的觀點(diǎn)和建議，希望對(duì)您有所幫助！筆者欣然和您在平日里多多交流育兒經(jīng)驗(yàn)心得，期待與您的更多交流~

17、檢討書(shū)(第一行，居中，二號(hào)字)稱呼：尊敬的/敬愛(ài)的***(左邊頂格)四號(hào)字正文：承認(rèn)錯(cuò)誤，2悔改態(tài)度，3保證(段前隔二字間距)四號(hào)字結(jié)尾：檢討人：***(右邊頂格)四號(hào)字

18、了解孩子是否有什么緣由，可以聽(tīng)取孩子的自訴，并允許他進(jìn)行申辯。這樣不僅利于家長(zhǎng)全面掌握客觀情況，同時(shí)也有利于孩子消除疑懼心理和對(duì)立情緒。

19、父親先是讓老師說(shuō)出男同學(xué)的名字，見(jiàn)老師惱羞成怒，就說(shuō)了一句“我相信自己的女兒，我要跟校長(zhǎng)去談。”

20、兒子幼兒園有個(gè)孩子特別霸道，得不到想要的東西就動(dòng)手打人。和他媽媽溝通時(shí)，他媽媽說(shuō)孩子只是鬧著玩。

五、做個(gè)自律的孩子的唯美句子

1、太多的挫敗是無(wú)法發(fā)展出某種能力的。而且一種能力的養(yǎng)成是靠經(jīng)驗(yàn)積累及不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)生的。

2、第三天，到時(shí)間后不用我提醒，她就關(guān)了；

3、讓孩子學(xué)會(huì)自律，孩子才能自信，自信的人生才是自由的！

4、也有不少媽媽表示：從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，現(xiàn)在孩子非常自覺(jué)，基本不用我操心。

5、喜歡本篇內(nèi)容請(qǐng)給我們點(diǎn)個(gè)在看哦！

6、有進(jìn)度孩子具備了一定的規(guī)則意識(shí)，但仍會(huì)時(shí)常違規(guī)。如有進(jìn)度“起個(gè)大早，卻趕了個(gè)晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣裳，洗漱等動(dòng)作太慢，不得要領(lǐng)。那么，家長(zhǎng)就要教孩子做事的方法，培養(yǎng)孩子的自理能力，尋找又快又好的做事方法和規(guī)律，提高孩子的生活技能。

7、如何培養(yǎng)真正的“自律”？最簡(jiǎn)單的方法就是制定容易實(shí)現(xiàn)的短期目標(biāo)與計(jì)劃。過(guò)高的要求，別說(shuō)是孩子，就算是大人，也會(huì)因?yàn)椤皦虿恢倍バ判摹?/p>

8、那自律和教養(yǎng)尊重和尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)很自律的人，他一生一定會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展，為什么？因?yàn)樗麑?duì)自己嚴(yán)格要求，而不懶散一個(gè)有教養(yǎng)的人，這體現(xiàn)在你對(duì)你父母對(duì)你怎么樣？一種態(tài)度明白不有父母對(duì)待子女教育好的話，孩子教養(yǎng)也高，如果這樣的工作也特別好，一個(gè)是尊重就是一個(gè)人活著，一定要尊重任何人，不管他是干什么的？不管他有沒(méi)有錢(qián)？你要尊重執(zhí)行一個(gè)尊嚴(yán)，就是一個(gè)人，如果為了一個(gè)錢(qián)而出賣(mài)自己尊嚴(yán)，出賣(mài)自己一些，讓你干什么干什么？我覺(jué)得沒(méi)有什么必要，所以說(shuō)一個(gè)一個(gè)人的一生要完成致力教養(yǎng)，尊重尊嚴(yán)，我覺(jué)得他就是一個(gè)很成功的人

9、我們希望，每天不用陪讀，不用吼得自己和孩子都懷疑人生。

10、您聽(tīng)了，覺(jué)得有所啟發(fā)有所收獲，并開(kāi)始身體力行，那是我們最大的快樂(lè)。

11、孫儷的努力和自律，孩子也看在眼里。

12、那么父母應(yīng)該如何滿足孩子的自律性需求呢？孩子到了兩周歲左右的時(shí)候，開(kāi)始顯現(xiàn)出自律性方面的需求

13、自律的父母，孩子都不會(huì)差。在這條路上，彼此守望，一起成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀。

14、在第二季的《朗讀者》中，馬伊琍講述了讓她記憶深刻的事情。

15、總被老師們和家長(zhǎng)們問(wèn)道別人家的孩子是怎么自律的，點(diǎn)指頭數(shù)一數(shù)，班上自律的孩子真多，今天先來(lái)分享讓孩子自律的10句話，如果有一句您很熟悉，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)亮在看。

16、3) 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

17、孩子往往對(duì)于自己感興趣的事?lián)碛蟹e極性和主動(dòng)性，我們可以以此作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子嘗到甜頭。

18、然而，自律的孩子并不是天生的，一個(gè)自律的孩子的養(yǎng)成，縱然有孩子自己的原因，而其背后的家庭教育也是至關(guān)重要的。

19、孩子在年紀(jì)尚幼的時(shí)候，讓他們管住自己確實(shí)不是那么容易的一件事情。

20、6) 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。