小學(xué)階段的仿寫(xiě)句子對(duì)70%以上的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，它不僅考查學(xué)生對(duì)修辭的把握，對(duì)句式的分析，也考查學(xué)生組織語(yǔ)言與語(yǔ)言表達(dá)的能力，并且能聯(lián)系生活實(shí)際與閱讀積累考查學(xué)生的聯(lián)想、想象的能力。今天小徐就講一下仿寫(xiě)句子的要求、類(lèi)型和方法。

一、句子仿寫(xiě)題的做題步驟：句子仿寫(xiě)首先要把握例句的特點(diǎn)：

【第1句】：首先分析例句的修辭特點(diǎn)。

【第2句】：再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒(méi)有用關(guān)聯(lián)詞等。

【第3句】：最后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。

二、句子仿寫(xiě)的原則：

【第1句】：修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”。

【第2句】：結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”。

【第3句】：內(nèi)容“前后兼顧”。

三、仿寫(xiě)句子的類(lèi)型和方法：

【第1句】：仿寫(xiě)比喻句

仿寫(xiě)比喻句就是仿照例句，寫(xiě)出相同句式的比喻句。

第一類(lèi)就是直接寫(xiě)明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”，例句如下：

如上圖所示，首先分析出例句特點(diǎn)，明確是仿寫(xiě)明喻句，且句式特點(diǎn)為短句。本著修辭相同，句式相似，詞性相同、字?jǐn)?shù)相似的原則，可以仿寫(xiě)為：

（1）小雨淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

（2）天上的云變化真快啊，像飛馬，像綿羊，像棉花，真是美麗極了。

第二類(lèi)仿寫(xiě)暗喻句。即本體、喻體都出現(xiàn)，比喻詞換成“是、簡(jiǎn)直、成了”等。例句如下：

如上圖所示：先分析完修辭類(lèi)型特點(diǎn)，再看句式特點(diǎn)和前后句子表達(dá)的意思，可以判斷下面應(yīng)該用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”來(lái)寫(xiě)比喻句。上圖中句子可以仿寫(xiě)為：落葉是秋天的舞蹈；雪花是冬季的詩(shī)歌。

【第2句】：仿寫(xiě)排比句

排比句本身就要求三個(gè)及三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排組成的句子。因此仿寫(xiě)排比句更要求句式統(tǒng)一、修辭統(tǒng)一、意境統(tǒng)一，表達(dá)的中心也統(tǒng)一。例句：

真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。愛(ài)是柔和的燈光，照亮我們的人生；愛(ài)是撐開(kāi)的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨；愛(ài)是　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

由前面的例句我們可以看出，接下來(lái)的仿寫(xiě)也是寫(xiě)暗喻句，且表達(dá)對(duì)愛(ài)的贊美之情。因此我們可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)補(bǔ)充為：愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，為我們驅(qū)趕寒冷。

再如：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有黑暗；如果我是清風(fēng)，我將　　　　　　　　?。蝗绻沂谴河辏覍ⅰ　　　　　　　　?。

同樣的做題步驟和方法可以補(bǔ)充為，如果我是清風(fēng)，我將帶走所有躁熱；如果我是春雨，我將滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)。

由以上例句可見(jiàn)，仿寫(xiě)排寫(xiě)句，除了要求修辭相同，句式特點(diǎn)相同外，更重要的還要語(yǔ)意前后統(tǒng)一。

３、仿寫(xiě)句式或主題

此類(lèi)句子仿寫(xiě)要求按固定句式統(tǒng)一表達(dá)一個(gè)主題。例句如下：

１、金錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，但買(mǎi)不到胃口；金錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，但不能買(mǎi)到知識(shí)。

句子仿寫(xiě)為：金錢(qián)能買(mǎi)到藥品，但買(mǎi)不到健康；金錢(qián)能買(mǎi)到玫瑰，但買(mǎi)不到愛(ài)情。

４、確定說(shuō)話(huà)人對(duì)象、場(chǎng)合進(jìn)行仿寫(xiě)

此類(lèi)仿定要求所仿寫(xiě)的句子符合說(shuō)話(huà)人的身份和說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合，感情色彩要符合人物身份和場(chǎng)合特點(diǎn)。

例句：老師說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯，專(zhuān)注凝神的課堂就是美，渴求知識(shí)的美。”

旅游者說(shuō)：“”

農(nóng)民說(shuō)：“”

醫(yī)生說(shuō)：“　　　　　　　”

此類(lèi)句子仿寫(xiě)要先分析人物身份特點(diǎn)，務(wù)必使此人說(shuō)出的話(huà)與身份統(tǒng)一。而且句式和意境要和例句統(tǒng)一。

上題句子仿寫(xiě)可以補(bǔ)充為：

旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)聲嚶嚶，枝繁葉茂的森林就是美，生機(jī)勃發(fā)的美?！?/p>

農(nóng)民說(shuō)：“機(jī)器轟鳴，五谷豐登的原野就是美，播種豐收的美?！?/p>

醫(yī)生說(shuō)：“白衣翩翩，抗擊病魔的醫(yī)院就是美，孕育健康的美?！?/p>

總之，句子仿寫(xiě)做為從小學(xué)到高中語(yǔ)文必考考點(diǎn)之一，在仿寫(xiě)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，做到：

１、仿寫(xiě)句子必須和例句句式、結(jié)構(gòu)相似或相同。

２、要注意內(nèi)容上的要求，前后表達(dá)意思要統(tǒng)一，符合內(nèi)容間的邏輯關(guān)系。

３、寫(xiě)完一定要檢查句式是否合理，句子是否通順。

這類(lèi)題只所以不好做是因?yàn)閷W(xué)生語(yǔ)言積累不到位，組織語(yǔ)言的能力差，只要勤加練習(xí)，并多背誦一些好詞好句，才能不斷得以提高，同學(xué)們加油！

以上由指尖教育帝國(guó)原創(chuàng)，期待大家的關(guān)注交流。

關(guān)于婚姻和愛(ài)情的好句

【第1句】：結(jié)婚與戀愛(ài)毫無(wú)關(guān)系，人們老以為戀愛(ài)成熟后便自然而然的結(jié)婚，卻不知結(jié)婚只是一種生活方式，人人可以結(jié)婚，簡(jiǎn)單的很。愛(ài)情······完全是另外一回事。

——《我的前半生》

【第2句】：兩個(gè)人的適配是一種內(nèi)心感覺(jué)，而不是一種視覺(jué)，千萬(wàn)不要因滿(mǎn)足視覺(jué)而忽視感覺(jué)。

——《花常好月長(zhǎng)圓人長(zhǎng)久》

【第3句】：兩個(gè)人在一起生活，豈是一項(xiàng)藝術(shù)，簡(jiǎn)直是修萬(wàn)里長(zhǎng)城，艱苦的工程。

——《玫瑰的故事》

【第4句】：強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。

——《陰謀與愛(ài)情》

【第5句】：一個(gè)人走不開(kāi)，不過(guò)因?yàn)樗幌胱唛_(kāi)；一個(gè)人失約，乃因他不想赴約，一切借口均屬?gòu)U話(huà)，都是用以掩飾不愿犧牲。

——《一千零一妙方》

【第6句】：我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再戀愛(ài)的轟動(dòng)，三五年之后，也就煙消云散，下班后大家扭開(kāi)電視一齊看長(zhǎng)篇連續(xù)劇，人生是這樣的。

——《獨(dú)身女人》

【第7句】：愛(ài)情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。

——《兒子與情人》

【第8句】：在金錢(qián)與愛(ài)情面前賣(mài)弄自尊，是最愚蠢的事。

——《我的前半生》

【第9句】：如果愛(ài)一個(gè)人，千萬(wàn)不要與他同居或是結(jié)婚。維持一個(gè)遼闊的距離，偶遇，可以愛(ài)慕的目光致敬，輕俏溫柔，不著邊際地問(wèn)：“好嗎？”一年一次已經(jīng)足夠。

——《絕對(duì)是個(gè)夢(mèng)》

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