育人先育心的格言集錦60句
育人從育心開始現(xiàn)代散文
“你這個(gè)學(xué)生,怎么天天不交作業(yè),而且上課還不認(rèn)真聽講,搗亂課堂秩序?怎么著你才聽呀!”第二節(jié)課剛下,小王老師便氣咻咻地領(lǐng)著她班的一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)辦公室。小王老師是去年剛參加工作的一名年輕女教師,工作熱情高,肯吃苦,今年剛被學(xué)校委派為七(12)班班主任。再看她身后的那名學(xué)生,走路搖三晃四,脖子還上著股左勁,一臉不屑,任憑小王老師怎么說教,他眼睛始終不看老師一下,眼睛總是斜視著前方的某一處。此時(shí),下課后教師已陸續(xù)來到辦公室,學(xué)生抱作業(yè)本、交作業(yè)的很多。我讓小王老師把那名學(xué)生打發(fā)走了。然后,把小王老師叫到我的辦公室了解情況。
原來,剛才的那名學(xué)生肖某某,父母在他三歲時(shí)便離異了,他歸父親撫養(yǎng),后來,他父親又重組了家庭。父親常年打工在外,繼母忙著照料自己的孩子,很少關(guān)心肖某某,從小缺少親人關(guān)懷的他,養(yǎng)成了說謊、騙人、不服管教的性格,從來不把學(xué)習(xí)放在心上。情況清楚后,我對(duì)小王老師說:“這孩子,明顯缺少親人的關(guān)懷。你要多到他家去,和他父親、母親,包括繼母、繼父溝通,讓他們多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。在班內(nèi),你要說服班級(jí)同學(xué),從內(nèi)心接納他、喜歡他。這段時(shí)間,你最好不要盯他的學(xué)習(xí)?!?/p>
一個(gè)月后,小王老師對(duì)我說,肖某某上課愛回答問題了,也比較聽話了。期中考試后,我了解了他的成績(jī),肖某某從入校時(shí)班級(jí)排名倒數(shù)第一上升到班級(jí)倒數(shù)第十五,成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)然,這些變化是家校溝通、交流、配合、努力的結(jié)果,更是打開肖某某心鎖的結(jié)果。
作為教師,很多時(shí)候,我們習(xí)慣于以抓學(xué)習(xí)入手,做學(xué)生的思想教育工作,這也許對(duì)大部分學(xué)生適用,但對(duì)于那些有心理障礙的學(xué)生,我們需要從“心”入手,找到合適的方法,幫他們打開心結(jié),用愛心融化他們心靈的堅(jiān)冰,消除他們的敵視心理,讓他們?nèi)谌爰w,然后再用紀(jì)律要求他、約束他,這樣效果會(huì)更好。因?yàn)?,育人?yīng)從心入手。教師怎樣才能做到從心入手?
首先,教師要有一顆博愛之心。教育是愛的藝術(shù),作為教師,應(yīng)有一顆仁愛之心,愛一切孩子,愛孩子的一切,包容孩子的錯(cuò)誤,寬容孩子的頑劣,找到合適的方法,教育之、引導(dǎo)之,讓他們健康茁壯成長(zhǎng)。絕不否認(rèn),在教學(xué)成績(jī)的指揮棒下,作為教師的我們,偏愛成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,這也是人之常情。但我們決不能因?yàn)槟承W(xué)生愚笨或教學(xué)成績(jī)不盡人意,就對(duì)他們另眼相看或人為剝奪了他們學(xué)習(xí)的權(quán)利。對(duì)那些品德或?qū)W習(xí)有困難的孩子,我們要一視同仁甚至付出更多的心血,讓他們感受到教師的博愛和集體的溫暖,使他們樂學(xué)上進(jìn)。
其次,教師要善于走進(jìn)學(xué)生的'內(nèi)心世界。作為教師,我們經(jīng)常提醒自己,備課時(shí)要注意備教材、備學(xué)法、備學(xué)情、備學(xué)生。而在教育管理學(xué)生中,卻往往忽視了備學(xué)生這一重要環(huán)節(jié)。我們習(xí)慣了對(duì)學(xué)生居高臨下、頤指氣使、耳提面命,忘記了學(xué)生是一個(gè)平等的受教育的個(gè)體,是應(yīng)該被我們所關(guān)注的、尊重的對(duì)象,他們有自己的認(rèn)知,有自己的內(nèi)心世界。所以,一名負(fù)責(zé)任的教師,每接手一個(gè)班級(jí)時(shí),就應(yīng)花時(shí)間花氣力對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、稟性、愛好、家庭、經(jīng)歷等進(jìn)行全方位了解,尤其對(duì)一些特殊學(xué)生,更應(yīng)如數(shù)家珍。一句話,教師要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,尋找最適合的教育方法,打開心鎖,讓陽光普照。
第三,教師要有足夠的耐心和恒心。教育人、引導(dǎo)人,不是一蹴而就的,教師要有足夠的耐心和恒心。走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界,尋找出最佳的教育方法,我們就要付出努力。對(duì)品德和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,有時(shí)可以用“積重難返、冰凍三尺非一日之寒”來形容。我們要用最佳的時(shí)機(jī)來引導(dǎo)、輔導(dǎo),善于捕捉他們身上細(xì)微的變化并加以放大而且使其固化,從而使他們的樹立起信心,讓他們有所轉(zhuǎn)變、有所提高。
虐心現(xiàn)代散文
“轟隆隆,轟隆隆...”聽,是要下雨了。院子里的天空被烏云掩蓋住了,空氣中潛伏著薄薄的霧色,衣架上濕漉漉的衣服還乖乖的掛在上面,等待著主人把它們帶回家去。
“啪嗒啪嗒…”。我隨著聲音的召喚往一旁看去,豆大的雨花打在袋子上,碎出了斑斕的色彩。突然之間,有一道明晃晃的銀絲線從天際垂直落下,打在了地面。隨后震撼的雷聲也喧囂起來,仿佛,它要把天空震出一個(gè)大窟窿。
后院河邊船上的小狗娃凄慘的悲鳴著,我雖不忍去看卻還是邁開步子走了過去。后院的河邊上,小狗娃可憐兮兮的嗚咽,我嘆了口氣呆呆的看著它。
在它的眼神里我看出了求救的吶喊,我的臉上依然是那么的平淡無其,我將手放進(jìn)口袋緊緊的攥著,我的心揪在一起撕扯著,聽著它的悲鳴,我不覺哽咽了起來,看著它哀傷的眼神,我心里充滿了愧疚。
雷聲依然不間斷的撕吼著,貝齒緊緊咬著嘴唇,我轉(zhuǎn)身離開了。我聽到小狗娃向我跑來的.聲音,我停住了前行的腳步,它竭盡全力的沖我哀鳴著,那聲音直撼人心,抬起頭將眼眸中的雜質(zhì)擠了出來,舌尖有一抹血腥的味道被悄悄舔了去,最終我還是狠心的將它拋下回到了房間里。
“嘩……”大雨瞬間落了下來,我被這聲音嚇得微顫。思緒不自覺的又回到河邊,無奈的搖了搖頭,決定把一切思緒都拋開,將身體重重的摔在床上,只想好好的靜靜地睡一覺,只感覺身體是那么的疲憊。于是,沉沉的不帶任何念想的,睡了下去。
花的心現(xiàn)代散文
去年六月,我經(jīng)常去九公里山地采菜,途經(jīng)一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)。養(yǎng)蜂場(chǎng)沒什么特別的,蜂箱在路邊一字排開,成千上萬的蜜蜂飛來飛去,一副神圣不可侵犯的樣子。蜂箱旁有一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷,里邊住著普通的夫婦,至于有什么特別之處,那就是女主人坐在輪椅上,唱著好聽的歌,每天都舒展著丈夫的皺紋。
一次,我看見他們,就情不自禁地走過去。
“您貴姓?”
“可不敢這么稱呼,叫我老王就行?!?/p>
他見我伸手,連忙把手縮回,在衣襟上蹭蹭,再次伸出手與我相握。
王嫂見狀,連忙搖動(dòng)輪椅,從帳篷里端出一碗蜂蜜水,柔聲說道:“兄弟,請(qǐng)喝水。”
“謝謝嫂子。你的歌唱得真好!”
“你咋知道?”王嫂有些不好意思。
“這幾天路過您這無意聽到的?!?/p>
“我老伴是周華健的粉絲,最喜歡《花心》了?!崩贤醪粺o驕傲地說。
“那就請(qǐng)嫂子來一段?!?/p>
“來就來?!蓖跎┱f著就唱起來——
“花的心藏在蕊中,空把花期都錯(cuò)過,你的心忘了季節(jié),從不輕易讓人懂……”動(dòng)人的旋律,如泣如訴的歌詞,一下子揪緊了我的心。
“我想問一個(gè)問題,王哥介意不?”
“我知道兄弟想問啥?問這輪椅吧?”王嫂接過話題,爽快地說:“大前年為了回家過年出了車禍,命雖然保住了,但我從此再也沒站起來。為了不拖累你王哥,我曾想到了死?!闭f到這,王嫂的眼圈紅了?!盀榱苏疹櫸遥阃醺甾o去了工作,學(xué)起了養(yǎng)蜂,每年都帶著我到各地趕花。是綠色讓我感悟到了生命的可貴,是花香讓我領(lǐng)略了愛的甜蜜,是你王哥無微不至的關(guān)愛使我遠(yuǎn)離了死亡的陰影?!?/p>
“這幾年可苦了你王哥。每到一個(gè)地方,他都選一個(gè)較寬敞的地方,為的`是給我找一個(gè)能運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。他每天都推著我在路邊遛彎兒,我最喜歡聽鳥的叫聲了。鳥的叫聲是最優(yōu)美動(dòng)聽的,除了鳥類之外,沒有一種動(dòng)物的叫聲會(huì)這么清脆悅耳,這么透明純凈,樂器中的竹笛或是黑管的音色勉強(qiáng)可以和它相近,但那正是人類崇拜和模仿鳥鳴的證據(jù)。鳥聲既然可以作為音樂來欣賞,那么它也就同音樂一樣,可以影響人的精神和情緒,激發(fā)人的幻想?!傍B鳴山更幽”這句詩(shī),說明鳥的叫聲可以制造清靜的氛圍。我們得承認(rèn),凡是人這種動(dòng)物聚居或活動(dòng)的場(chǎng)所,到底少不了俗氣、銅臭氣、殺氣,不復(fù)有清靜可言的,而大凡鳥類可以自由自在地呼吸啼鳴的地方,總是遠(yuǎn)離塵世、人跡罕至之所在,所以,聽鳥兒們的鳴叫,就會(huì)有一種超凡脫俗和無憂無慮的感覺。”
聽了王嫂的話,我頓時(shí)欽佩不已。是誰改變了她?或許是大自然吧,只有大自然才能使人超然物外、心胸豁達(dá)。
“我老伴不僅歌唱得好,她的詩(shī)寫的也很好。這是她寫的《花的心》,兄弟看看咋樣?”
“含情綻放傲古今,驚艷只為悅君心。若得有情人賞愛,不枉紅塵來爭(zhēng)春。有朝一日容顏改,莫忘曾經(jīng)愛似?!睊侀_格律不說,單就其浸蘊(yùn)的真情還是蠻感人的。
“王哥,你為什么選擇養(yǎng)蜂呢?”
“一是為了圓夢(mèng),多掙點(diǎn)錢,為老伴開個(gè)個(gè)人演唱會(huì),二是為了親近青山綠水?!?/p>
好一個(gè)圓夢(mèng)、好一個(gè)親近青山綠水!我這才恍然明白他們的生活,他們的追求以及他們的樂趣。
離開時(shí),那歌聲似乎還在耳邊回蕩:“花瓣淚飄落風(fēng)中,雖有悲意也從容。你的淚晶瑩剔透,心中一定還有夢(mèng)。”
瑾戀心時(shí)現(xiàn)代散文
一
我想我能盡到一個(gè)做父親的責(zé)任,讓他從咿呀學(xué)語慢慢成長(zhǎng),從一個(gè)襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣的小伙子。我想象著他的臉龐,干凈得一塵不染,那雙眼,始終澄明如水,可,再經(jīng)過十年,不,又或二十年,他會(huì)變成什么模樣。
這幾日,幸福填充于心間,又怎能用言語去訴說,些許文字,終究顯得蒼白了些,無法描摹的是那份難以言喻的溫潤(rùn)和透著漫長(zhǎng)時(shí)光蔓延滋長(zhǎng)的想象。
那似乎,就像暗夜里盛開出皎潔的花來,被月光輕柔拂照,又或者是一夜之間把家的含義升華了,從兩個(gè)人之間濃郁的感情變成了三人之間的一團(tuán)溫暖。
他張舞著小手,一雙眼沉沉閉合,這個(gè)陌生的世間,他是第一次親臨,而我已經(jīng)摸爬滾打多年,這里面的滄桑與隱忍,又該如何去言說呢?
輕輕把他摟抱于懷間,嘴里哼著熟悉而古老的小調(diào),房間里充斥著凌亂的雜音,有醫(yī)生和護(hù)士不時(shí)推門而進(jìn),他們的繁忙把時(shí)光拉得緊湊了一些,而門外的過道上,有小孩的哭泣聲,時(shí)斷時(shí)續(xù)。
這一切,我竟視若不見,目光所及之處,竟是他那清澈的臉龐,一顰一笑,一哭一鬧,竟?fàn)砍吨业膬?nèi)心,有心疼,有快樂,有擔(dān)心,也有幸福。
二
再過幾日,便又臨近了生日,突然,又覺得歲月是如此的匆匆,時(shí)光如此的急促,父親在電話那頭說,呵,你生時(shí),有八斤多重,那時(shí)便是一個(gè)大胖小子。
可對(duì)于幼時(shí)的記憶,總是來源于親人的只言片語,并不能得到一個(gè)完全,似乎總是少了某一個(gè)輪廓,無法把太多的事情用一條線完整的串聯(lián)起來。母親生我時(shí)的那個(gè)夜晚,夜空中是否有星子閃耀,亦或那片大山里,是否有寒風(fēng)降臨?
這些,我不曾知曉,也無人訴諸于我。
我想,或許幸福的感覺掩蓋過了一切,一如現(xiàn)在的.我一般,在突然降臨的幸福面前,便對(duì)周遭的一切事物渾然無覺,可仍是堅(jiān)信,那個(gè)夜晚,一定是一個(gè)快樂的夜晚,許多人的神經(jīng)被一個(gè)幼小的生命牽動(dòng)。
對(duì)于生命,總在許多的年頭里,怨懟多過了感恩,于是,對(duì)生命抱以一種淡漠和無奈的態(tài)度。
如今想起,竟覺得曾經(jīng)的理解是多么的幼稚,在電話里對(duì)父親說,我是那般的高興。這份高興,已經(jīng)不知道用什么言語去形容,只是突然明白了,父母對(duì)于孩子的那份感情,只是突然懂了,什么叫著血濃于水。
有那么一瞬間,想從此擱筆,不再以文字示人,安靜地回歸于生活,做個(gè)簡(jiǎn)單、平凡而快樂的人。
三
笑著對(duì)妻子說,以后,盡量讓文字顯得平和一些,不能讓我的孩子看見他的父親內(nèi)心中的憤怒,不能讓他侵染太多悲傷,要給予他更多的陽光,某一日,在他學(xué)會(huì)看懂文字的時(shí)候,能在讀到我文字的時(shí)候,喜笑顏開。
這便是一種知足,我要用這文字,去記錄生命中的快樂,而那些天高海闊的事情,便從此歸于命運(yùn),束之高閣。
妻子頗為驚訝,只是她無法明白,這種念頭的起源在何處?
人世飄零,浮世半載,生命如飄搖小舟,無從靠岸,而到得如今,終于尋到了一個(gè)最為安全的港灣,可以靜靜停歇下來了。
生命的傳承,最終依舊歸為了簡(jiǎn)單的四個(gè)字,血濃于水,這四個(gè)字所賦予的含義,想必也只有身為父母的人能夠感知得了,這浩浩紅塵,也只有與著自己有著血脈相承的人帶來的那份安全感,是可以義無反顧的去相信。
我終究是懂了,懂了什么叫擔(dān)心,懂了什么叫內(nèi)心平穩(wěn),懂了什么叫樂到心里,懂了什么叫父子。
因此,關(guān)閉了空間所有的評(píng)論,讓這顆心靜謐下來,歸于生活的油鹽醬醋茶中,歸于一個(gè)家的完整快樂之中,歸于作為平凡之人的平凡之中。
四
有許多許多計(jì)劃,在想著孩子滿月時(shí)的情形,在想著孩子一周歲的情形,在想著他讀書時(shí)的情形,甚至在想著二十年后的情形,這些紛繁的想象,在幾天前,不敢開啟。
世事無常的打擊,經(jīng)歷得太多,活著,以一種小心翼翼的姿態(tài)去迎接命運(yùn),心因此而僵硬得如石頭一般,承載著千斤重量,不彎不曲。
如今,終于是可以換得一刻的舒緩了。
我靜靜坐在床前,看著孩子在自己的眼前熟睡,那張小嘴不時(shí)微微動(dòng)了一動(dòng),似乎有笑容輕微地拉開了,我說,兒啊,知道嗎?我是你父親。
他便安靜地睡熟了下去,心竟突然就濕潤(rùn)了,眼角莫名滾出淚水,半世的凄苦,換得這一刻的呼喚,終究尋到了生命的去處,為何而來,為何而生。
這是一個(gè)循環(huán)的因果,無端想起父親,想必,曾經(jīng)他也有著對(duì)我如此的呼喚吧,只是命運(yùn)弄人,世事太過艱難,才讓怨恨叢生,淪落孤單。
清晨,抱著孩子去沖洗,在人群喧鬧的房間外,他張開了雙眼,似乎剛從夢(mèng)里醒來一般,竟在我懷里微微笑了,我喜不自禁,環(huán)顧著母親說,看,他笑了,笑了。
母親看著我快樂的樣子,說,菩薩在教他如何笑。
我說,不,他一定是感知到了我與他之間的聯(lián)系,這份聯(lián)系,早由天定,一世沖不散,無論多少變幻,他是我的孩子,我是他的父親,這人世誰也改變不了。
母親笑我多想。
我沒有反駁,心里便是那樣想的,堅(jiān)定地那樣想著。
五
他哭,我的心揪緊,他笑,我的嘴自然就樂開了懷,若命里真有貴人,他便是我的貴人吧,讓我已經(jīng)心甘情愿隨著他的心意而輪轉(zhuǎn)。
無論前路多么艱險(xiǎn),我亦永遠(yuǎn)矗立在前,遮風(fēng)擋雨,披荊斬棘,直到此生終老,永不言悔。