【第1句】： 贊美老師的比喻句

你像電子2113計算機，引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上（數(shù)學老師） 你像延綿不斷的文學山川，指導我們學富五車。

（語文老師） 你像源源不斷的生物鏈5261，引領(lǐng)我們蒸蒸日上（生物老師） 你像4102神秘奇幻的魔術(shù)師，帶領(lǐng)我們揭開科學的面紗（化學老師） 你像連綿不斷1653的0和1，引導我們認識計算機（計算機老師） 地理老師：你通經(jīng)知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領(lǐng)我們走過大江南北。內(nèi) 化學老容師：你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們走向科學之國。

數(shù)學老師：你思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數(shù)學奧秘。

【第2句】： 求贊美老師的比喻句

贊美老師的詩歌 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ 慶祝教師節(jié)詩歌文章——[[老師，辛苦了]] 是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！ -您辛苦了，老師！ 【第2句】：紅燭贊 你啟迪了我幼嫩的心靈 你豐盈了我空白的腦際 你編織了我甜美的夢想 你捧給了我未來的鑰匙 ---我敬愛的老師 姹紫嫣紅的生活 飽含你的潤育 蒸蒸日上的世界 依托你的底蘊 我高揚起的風帆 是你力作桅 我燃燒著的熱血 是你甘為薪 ---我敬愛的老師 你的一生 永恒的站在三尺講臺 你的禾苗 堅韌的長在五湖四海 在你深深的皺紋里 生長出一股股抖擻的精神 在你白白的雙鬢中 影射出顆顆向往的心靈 --我敬愛的老師 我牢記你由衷的教誨 紅燭贊 春天 播種的季節(jié)。 辛勤的園丁撒下粒粒種子， 在這萬物復蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。

花叢， 繁忙的地方。 勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒， 在這溫馨而又充實的日子里采花釀蜜。

桑葉， 渺小的舞臺。 潔白的春蠶理著縷縷絲線， 在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。

那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。

我，要對您說，您辛苦了！ 紅燭贊 三尺講臺， 是您施展才華的天地； 教學新法， 發(fā)揮點石成金的魔力。 揮灑汗水耕耘， 為了今天的幼苗早日成材； 傾注心血澆灌， 為了祖國的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業(yè)， 陪伴您的是愛人的鼾聲； 黎明，您撰寫教案， 撫慰您的是孩子的夢囈。 您是一片映紅東方的朝霞， 托起希望，捧起旭日； 您是一支熠熠生輝的紅燭， 照亮別人，燃燒自己。

老師 您站著 我們坐著 老師 您站著 我們坐著 您站著的時候 穩(wěn)如泰山 我們坐著的時候 意氣風發(fā) 老師 您站著 我們坐著 您站得久了 黑發(fā)變成了銀絲 我們坐得長了 由無知走向了有識 老師 您站著 我們總在想 您的位置在哪兒呢 哦 我想通了 您站在我們心中 老師 也許有一天 當您不再站著而須坐著的時候 相信坐著的我們已經(jīng)站起來了 老師 您站著 我們坐著。

【第3句】： 用一個比喻句贊美老師無私奉獻的精神

老師就像是粉筆，在我心中用自己的生命寫下燦爛的文化：”潔白無坐質(zhì)清純，磨盡生命為育人。春蠶到死絲方盡，留下智慧鑄華魂。

贊美老師無私奉獻【名人名言】

【第1句】： 凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學----〈禮記〉

【第2句】： 古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊（宋·歐陽修）

【第3句】： 寬而不畏，嚴而見愛（宋·朱熹）

【第4句】： 師嚴道尊，教乃可施（明·王守仁）

【第5句】： 君子誨人不倦，而師道必嚴（清··王夫之）

【第6句】： 教不嚴，師之惰〈三字經(jīng)〉

【第7句】： 教育的目的是培養(yǎng)人的個性。 ——赫·斯賓

【第8句】： 在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼。

【第9句】： 一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛因斯坦

【第10句】： .只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。 ——塞內(nèi)加

【句子】

【第1句】： 竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價值。

【第2句】： 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

【第3句】： 對男人來說戀愛只不過是生活的一部分，對于女人來說愛就是生活的全部。

【第4句】： 埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。

【第5句】： 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

【第6句】： 奉獻是積極主動的贊美無私奉獻的句子 60句贊美無私奉獻的句子 60句。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

【第7句】： 奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的，讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

【第8句】： “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

【第9句】： 當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷凇⑽ｋU和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

【第10句】： 你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

【第4句】： 【贊美老師的句子或一段話（帶修辭手法）】

【第1句】：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方. 【第2句】：您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰. 【第3句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道. 【第4句】：教師的春風，日日沐我心. 【第5句】：一位好老師，勝過萬卷書. 【第6句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆. 【第7句】：鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花. 【第8句】：一日為師，終身為父. 【第9句】：片言之賜，皆我?guī)熞? 【第10句】：園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方. 【第11句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生. 【第12句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁. 【第13句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者.是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦. 【第14句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔.您-老師的愛，天下最偉大，最高潔. 【第15句】：老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花.。