四年級(jí)感悟生命作文400字怎么寫(xiě)

感悟生命突然停電了，周?chē)萑肓艘黄诎担也恢氲鼗帕松瘢鋈幌肫鹱约哼^(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。

于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著。

盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。

我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。

而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。

桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。

一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪醣粶嘏饋?lái)。

我意識(shí)到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性--愛(ài)。

蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。

它能做的，只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。

光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。

但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。

蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。

是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。

燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。

來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。

這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值

每個(gè)人僅有一次生命，這寶貴的生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，很少人這樣思考過(guò)。

但是。

蝴蝶的一生讓我覺(jué)得是最有意義的，它的一生，就像巴金說(shuō)的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

”蝴蝶就是默默付出，默默離開(kāi)。

有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊

所以，我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。

從今天開(kāi)始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神

同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。

因?yàn)樯蜁r(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命

這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值

生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，反過(guò)來(lái)我們不能危害生命，更不能來(lái)破壞生命。

在這里。

我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們要珍惜和熱愛(ài)生命

我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛

以感悟生命為題目寫(xiě)一篇作文400字。

生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對(duì)生命見(jiàn)解。

“人的生命是有限的，但是民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么的生

吳孟超便是這生命的延續(xù)者。

在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。

這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)

他不浪費(fèi)患者的一分錢(qián)。

在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。

待患者康復(fù)以他讓患者的生命快樂(lè)，讓患者的生命活潑。

他的生命就是高尚的

他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。

在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。

生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家。

這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命

誰(shuí)幫我找個(gè)寫(xiě)的好作文，在寫(xiě)那作文300字感想

2024年9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式在北京舉行。

精彩的呈現(xiàn)，威武的軍容，展示了我國(guó)軍人的精神風(fēng)貌和裝備武器的變化。

這是一次為銘記歷史而舉行的閱兵，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年而舉行的閱兵，壯觀的閱兵式展示了中國(guó)維護(hù)和平的決心與意志。

這次的閱兵式，能看到這么多新的裝備，內(nèi)心非常的激動(dòng)，真實(shí)地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。

但是對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，我們千萬(wàn)不要忘記70年前的那段慘痛的的歷史。

因?yàn)?0年前，八年抗戰(zhàn)，使各族人民團(tuán)結(jié)一心，喚醒沉睡的中國(guó)

革命先烈的鮮血，染紅了五星紅旗，灑遍了大江南北，（激起）無(wú)數(shù)的中華子孫為祖國(guó)奮斗

（終于），在無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的努力下，中國(guó)由“東亞病國(guó)”變成了世界強(qiáng)國(guó)，科學(xué)發(fā)展理念下的人民，一天天走向富強(qiáng)

為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國(guó)革命先烈拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

共和國(guó)的昨天和今天的差別太大了，昨天革命先烈還是用血肉之軀與敵人展開(kāi)搏斗，而如今我們的軍人卻可以駕駛著坦克，飛機(jī)，發(fā)射火箭彈，導(dǎo)彈，沖鋒槍等等。

我們今天的幸福生活是革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

國(guó)家前后的變化，使我明白的只有國(guó)家富強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家強(qiáng)大才不會(huì)挨打，才不會(huì)被欺凌。

四年級(jí)下冊(cè)《讀生命 生命》有感300字作文

以前，我常常想，生命究竟是什么呢

今天，我們學(xué)習(xí)了杏林子的《生命 生命》這篇課文，文章通過(guò)“飛蛾掙扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己聆聽(tīng)心律跳動(dòng)”三件事，讓我明白了：生命是渺小的，就像沙漠里一粒金黃的沙塵，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。

日記六年級(jí)日記父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們每個(gè)人的只有一次。

我們生活在這個(gè)世上，會(huì)遇到許許多多的苦難。

有人在苦難面前輕易舍棄了自己的生命；也有人面對(duì)苦難，卻造就了輝煌的人生。

我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓自己的人生活得更加光彩有力。

在學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧及自己和別人的安全；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至跑上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是跑下去……每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就像有只小兔子一樣“嘭嘭”直跳。

這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)導(dǎo)致什么后果呢

在走廊上飛奔的同學(xué)一旦掉下去，后果是可怕的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折，腦震蕩……人的生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，有了生命，才能愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界，請(qǐng)你們珍惜——這個(gè)火熱的生命

讀《成語(yǔ)故事》后的感想400字小學(xué)作文

暑假里我讀了一本書(shū)，叫《成語(yǔ)故事》。

這本書(shū)里面有很多很多的知識(shí)，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有十分的把握；“魚(yú)目混珠”的意思是比喻拿假的東西冒充真的東西。

我對(duì)其中的一個(gè)“磨杵成針”的成語(yǔ)故事感受很深。

這個(gè)故事講述了偉大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡學(xué)習(xí)，很貪玩，有一天遇見(jiàn)一位老奶奶正在磨一根粗粗的鐵棒，李白覺(jué)得很驚奇，說(shuō)：“要把鐵棒磨成針，能行嗎

”老奶奶笑了笑說(shuō)：“我不停的磨下去，這鐵棒會(huì)越來(lái)越細(xì)，最后一定會(huì)磨成針的。

”李白聽(tīng)了很受啟發(fā)，于是他下定決心堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)成了著名的詩(shī)人。

這個(gè)故事讓我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困難也能克服。

我想我在學(xué)習(xí)上也要向這位老奶奶一樣學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的毅力，肯定也能考到好成績(jī)的。

我很喜歡《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，因?yàn)槊恳粋€(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

火災(zāi)的感想作文400字

火災(zāi)的感想 在古人眼中,火,來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,神秘莫測(cè).它鮮紅耀眼,光芒四射,威威烈烈,熠熠生輝,是一種奇異的特殊物質(zhì).古人愛(ài)火,但是更多的是對(duì)火的敬畏.在神話(huà)中,火從木中來(lái),從石中來(lái),從鬼怪來(lái),從寶珠來(lái).無(wú)論從哪里來(lái),火都是我們生活中必不可少的“一員大將”.但是,火也要善于利用,如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙.“森林”,一個(gè)極其普通的詞語(yǔ),但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān),與我們的生活環(huán)環(huán)相扣.樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境；樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧；樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量.森林是我們生活中的“肺”,它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品.它是綠色的水庫(kù),能調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土、改良土壤.但是,森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦.火燒毀了森林,樹(shù)木,產(chǎn)生大量的有害物體,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致水土流失,氣候惡化,危及人畜的安全,因此,我們必須注重森林防火.我們生活中有許多這樣的例子.大興安嶺美麗富饒,是個(gè)讓人感到親切舒服的地方.春天的興安嶺清純迷人,沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿(mǎn)了群山；夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人,涼風(fēng)習(xí)習(xí),流水潺潺；秋日的興安嶺層林盡染,萬(wàn)山紅遍,極目遠(yuǎn)眺,紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底；冬日的興安嶺最富詩(shī)意,林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣,四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界.但是,就在2004年10月,這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災(zāi)

關(guān)于生命的作文400字

1“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。

是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。

今天，我要向大家推薦一本書(shū)，一本讓你們看了一生受益的書(shū)——《最勤奮的102個(gè)學(xué)習(xí)故事》。

這邊兒本書(shū)主要講了102個(gè)名人怎樣學(xué)習(xí)的故事，比如學(xué)無(wú)常師的孔子，施法自然的俞伯牙，學(xué)海無(wú)邊的魯班，知錯(cuò)能改的薛譚……讀了這本書(shū)，你們就會(huì)知道名人之所以成名，那都是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是他們一生下來(lái)就成名，也不是他們頭腦特別好使我們的頭腦特別的笨。

就那大家們最熟悉的李白來(lái)說(shuō)吧，他小時(shí)候很不愛(ài)讀書(shū)，老師也經(jīng)常向他父母告狀，可是為什么長(zhǎng)大后就成名了呢

自從受到一個(gè)不相識(shí)的老奶奶的一番教導(dǎo)就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人，變成了一個(gè)名揚(yáng)千古的詩(shī)人。

看來(lái)這本書(shū)，我相信同學(xué)們一定會(huì)變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生了。

2 向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《湯姆。

索亞歷險(xiǎn)記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。

湯姆。

索亞是本書(shū)的主人翁，他是個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯(cuò)的大山洞中迷了路。

他們被困在里面幾天幾夜。

貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，他為了救出貝琪，冒著生命危險(xiǎn)，與印第安。

喬周旋，最終逃離了山洞，還發(fā)現(xiàn)了一筆相當(dāng)不可思議的財(cái)產(chǎn)—被印第安。

喬藏在鬼屋地下的一萬(wàn)八千三百七十二個(gè)金幣。

最有意思的是湯姆被罰粉刷籬笆圍墻那章，湯姆。

索亞被姨媽強(qiáng)迫刷圍墻，湯姆極不愿意干，可又不得不裝出很情愿、很高興的樣子，當(dāng)他的朋友們看到他粉刷籬笆墻哈哈大笑并嘲笑他時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“刷籬笆墻可是一個(gè)男子漢的活，誰(shuí)如果刷了墻就表示自己已經(jīng)成為一個(gè)男子漢，能養(yǎng)活自己家了。

”朋友們一聽(tīng)，都很羨慕他，紛紛爭(zhēng)著粉刷籬笆墻，他這樣巧施詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。

看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。

這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。

我想，你也一定能喜歡上這本書(shū)。