周恩來是舉世敬慕的偉人，他一生所具有的崇高革命精神和光輝業績是我們民族精神財富中的珍品。寒假里，筆者收集一些名人故事，供同學們閱讀。今天向同學們介紹周恩來青少年時代的故事。希望大家喜歡！周恩來祖籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安縣駙馬巷。父母給他取乳名為“大鸞"，期待他能夠展翅高飛。小學老師又為他起字“翔宇”，也是這個意思。“恩來"是家人給他起的學名。

少年時代的周恩來從周恩來記事的時候起，他的家境已經開始衰落下來，生活很是艱難。他的生母及過繼父母又相繼去世，生父在外地謀生，年幼的周恩來就擔起料理家務的擔子。這使他從小就懂得了生活的艱難，對世態炎涼也有一定的體會。周恩來12歲時隨伯父從故鄉淮安來到東北，先在銀崗書院讀了半年后，又進奉天東關模范小學讀書，這是一座設備較好且施行新式教育的學校。在這里，周恩來接受了最初的愛國思想。開始關心國事東關模范小學的史地老師高亦吾是同盟會會員，也是這個時期給周恩來教益最多的師長。一天，高老師一進教室，學生中便一陣哄笑。原來同學們是笑他剪去了發辮。高老師在這時剪去辮子的勇敢行動(大多數人是在辛亥革命后才剪辮子)引起了周恩來的注意。

學生時代的周恩來后來高老師經常與周恩來攀談，并向他介紹了一些國內外的愛國人士書刊，如鄒容的《革命軍)、陳天華的〈警世鐘、(猛回頭》等等。周恩來讀了這些書后，受到很大的感染，心頭上激起了憂國憂民的情感。高老師還利用節假日帶周恩來到校外散步，每次路過外國侵略者的駐地，他都向周恩來講述侵略者的罪行，并告誡他：中國人絕不能忘掉這些痛心的恥辱，這些都激發了少年周恩來的愛國熱情。立志救國救民周恩來的同學何履禎家住沈陽南郊沙河南岸的魏家樓，這是一個僅有二三十戶人家的村子，周圍有幾座低矮的丘崗，曾是日俄戰爭(1904——1905)的主戰場之一。放假了，周恩來與何履禎一起回到了這個村子，在何履禎的外祖父何殿甲的帶領下一起去觀看舊戰場。

青年時代的周恩來何殿甲是村里的私塾先生，是一位具有愛國思想的老人，他用顫抖的手直指著腳下曾受到侵略者踐踏的土地，用悲憤的語調講述了日俄戰爭的經過和中國人民的災難。周恩來望著那經過戰爭的浩劫而殘存下來的斷壁殘垣，聽著老人對帝國主義侵略者殘暴行徑的控訴以及當時村民們奮起反抗的英勇事跡，他的愛國熱情大大增強了。周恩來在這里度過了三個假期。在與何殿甲先生相處的日日夜夜中，他學到了從書本上學不到的東西，受到了深刻的教育。老先生認為周恩來很有抱負，也把對祖國前途與命運的希望寄托于恩來這一代人身上，并寫詩說：“今吾老兮有何志愿，圖自強兮在爾少年”。

青年時代的周恩來為中華之崛起有一天，學校兼任修身課的魏校長在課堂上向大家提問：“你們讀書究竟為了什么？”有的回答：“是為了家父而讀書；”有的說：“為光耀門楣而讀書。”當校長問及周恩來時，他大聲而堅定地答道：“為中華之崛起”。這反映了周恩來強烈的愛國思想。經過在東北的學習生活，周恩來鍛煉了意志，增強了愛國意識，并發出了“為中華之崛起”而讀書的志愿。后來，周恩來在回憶這段歷史時說：“我離家去東北，這是我生活和思想轉變的關鍵。沒有這一次的離家，我一生-定無所成就。

青年時代的周恩來同學們，周恩來總理少年立志報國，發奮讀書，并且學有所成，報效國家！他以他偉大的人格，卓著的功勛，成為一位世人尊敬的偉大人物！（整理供稿：煙柳）