“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《與愛同行》讀后感500字 《與愛同行》讀后感700字篇一

有個叫小怡的女孩是個不幸的腦癱兒，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學校受別人的欺負。而漸漸的，小怡的家長打消了擔心。原來小怡的同學，老師給予了她無微不至的照顧。中午，同學們為她打飯，課間，同學們幫助她做康復訓練，放學，同學們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長，連惡化得病情都有些好轉了。

愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道，愛是一根點燃的蠟燭，它會為我們帶來光亮，愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。

我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應該去關心他們、幫助他們和讓他們感受到一個集體給予他們的關心與溫暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的愛我們都應該去奉獻，那這樣世界就充滿愛，世界就不會變成那冰冷的沙漠。

我輕輕地合上書，我想我要去奉獻那寫微不足道的愛，盡管很小，但只要人人都奉獻一點愛，那世界將會充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話說得好:”愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無瑕。”

爭做最美浙江人，讓愛滋潤我們的每一寸心田。

《與愛同行》讀后感500字 《與愛同行》讀后感700字篇二

這幾天我看了一本叫《與愛同行》的書，這書寫得實在太好了，讓我感同深受……

愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀時，會越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向……

愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康成長，讓我們純凈無暇。

有一種愛，叫做父母之愛，不管我們身處什么環境，無論我們來到怎樣的集體，有了父母，我們不會孤單；有了父母，我們的生活會更快樂。父母的關愛，是春天里的一絲暖風，帶著沁人心脾的芳香；父母的關愛，是夏天里一片綠蔭，為你頂著驕陽烈日；父母的關愛，是秋天里的一地金黃，總會給你一份收獲的喜悅；父母的關愛，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈……

有一種愛，它來自社會，大愛是一種本能，責任是一種習慣，讓我們記住那些平凡的善良與感動，讓愛一直延續傳遞下去。

《與愛同行》這本書中有很多真實的故事，讓我感動入迷，以后我還要多看看這樣的好書。同學們都行動起來吧，讓我們的知識變得更豐富多彩，讓我們學會感恩，好好愛自己，愛父母，愛社會……

《與愛同行》讀后感500字 《與愛同行》讀后感700字篇三

在這本書里我感受最深的是一篇名叫“大愛托起生命”的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。他的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇門

是社會上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好，也折射出社會對少年兒童的關愛。

生活中爸爸、媽媽給予我許多關愛與幫助，肚子餓時媽媽會為我準備可口的飯菜，遇到挫折時爸爸會鼓勵我找回自信，為了能讓我多點課外知識，把我培養成一個德智體美勞全面發展的新一代少年兒童，他們用省下來的零用錢送我去上課外輔導班，他們對我的關愛無微不至，像一股暖流流進我幼小的心田，溫暖著我。所以我要加倍努力學習，不辜負爸爸媽媽望子成龍的希望。

每天上學最關心我們的當然是我們敬愛的老師了，我們要感謝老師的教育之恩，如果沒有老師的教育，我們就什么也不懂，感謝老師灌輸我們新知識，感謝老師給了我許多展示自我才藝的機會，讓我從一個膽小怕上臺的小男孩成長為一個充滿自信、陽光的小男子漢。

在生活中我要感恩的是朋友，因為朋友可以帶給你無限快樂，朋友會在你最無助的時侯幫助你、鼓勵你，和你一起面對眼前的困難。上課的時侯你望帶了什么學習用品，朋友會借給你，你有什么題目不會做，朋友會和你一起分析。

生活中愛是無處不在的。