在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇一

任:親愛的同學(xué)們！

王:大家下午好！今天是11月18日星期五！現(xiàn)代哲學(xué)與商業(yè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺現(xiàn)在開始！我是主持人王佳敏。

任:我是主持人任詩倩。

王:為你的天空畫上一抹燦爛的亮色；

任:為你的世界演奏一首美麗的歌曲

王:伸出你的手。

任:伸出我的手。

王:伴隨著這熟悉的音樂，

任:聽這動人的旋律；

一起:在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見面；

王:同學(xué)們，這是本學(xué)期最后一次廣播了，馬上就要放寒假了。

任:是啊，時(shí)間過得真快。先給大家報(bào)道一下這個(gè)節(jié)目:首先是《新聞袋》。其次是“文佳功尚”。最后是《小唱臺》。

中斷的歌曲

王:你的事。

任:我的事。

組合:大家的事。

王:校園里的事。

任:國家大事。

組合:天下大事，人人關(guān)心的事，都在《新聞袋與褲子》里。

王:這個(gè)星期四，星期五，三年級到六年級的學(xué)生進(jìn)行了英語和科學(xué)的統(tǒng)一考試。不要考這學(xué)期的收獲。

任:下周是期末考試，復(fù)習(xí)就要結(jié)束了。接下來的幾天，要保持良好的心態(tài)，交一個(gè)滿意的答案。

中斷的歌曲

任:一篇美麗的文章:它可以帶我們?nèi)ケ毯＃屛覀凂Y騁在遼闊的草原上。

王:請大家在《工商》欄目下安靜地聽

任:最遠(yuǎn)的是最美的

王:古人云，滴水之恩，得如泉源。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人最起碼的品德。事實(shí)上，我們也需要感恩，因?yàn)楦改笇ξ覀兒茫蠋煂ξ覀兒茫I(lǐng)導(dǎo)對我們好，同事對我們好，社會對我們好，軍隊(duì)對我們好，祖國對我們好……送一朵玫瑰，留下余香。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩、豁達(dá)、心胸寬廣的人，會主動幫助別人。對于不感恩的人來說，血是寒的，心是寒的，只能給社會帶來陌陌和殘酷。這樣的人多了，社會就成了冰冷無望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們交往。一直以來，“感恩”在我心中都是“感謝恩人”的概念。"“衛(wèi)施主，是有自己的大恩了。我們有一顆感恩的心。所以，我們生活在一個(gè)感恩的社會。

任:一個(gè)感激的微笑，一條感激的短信……其實(shí)“感恩”不一定要感謝你的善良，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的道德情操。人生十有八九不如意。如果我們被局限在這個(gè)“不快樂”里，如果你整天緊張，你的生活會很無聊。相反，如果我們喜歡這些孩子，有一顆“感恩”的心，我們的內(nèi)心善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，在平凡中感受美好，那么我們就會以開放的心態(tài)和開放的心態(tài)去應(yīng)對生活中的起起落落，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

王:寒假里，我們要懷著一顆感恩的心，盡自己所能幫助父母，孝敬爺爺奶奶。

中斷的歌曲

任:歌廳現(xiàn)在開了。

王:讓歌聲給您送去深情的祝福！

任:讓歌聲傳達(dá)你美麗的心！

王:同學(xué)們，我們在紅領(lǐng)巾電臺的歌唱臺等你們的加入。如果你想送祝福，請隨時(shí)告訴我們。請把你的祝福放進(jìn)我們的郵箱。接下來的事情就由我們來做了。

王:首先祝福四班的同學(xué)們，祝老師身體健康，寒假愉快。

任:第二個(gè)祝福來自四(7)班的所有同學(xué)。他們祝學(xué)生身體健康，寒假愉快。

(歌曲)

任:同學(xué)們，老師們，在優(yōu)美的音樂中。

王:真心祝福。

我們的計(jì)劃快結(jié)束了。

任:對！是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。

大家:同學(xué)們，老師們，謝謝大家的傾聽！這個(gè)廣播結(jié)束了！歡迎大家積極投稿。下次播出時(shí)間見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇二

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是五年級（1）班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今天我為大家廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！ 好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽

謝謝大家!

延伸閱讀：

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇三

（音樂：最初的夢想 50秒）

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同（社會治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn)）學(xué)們。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：首先請聽校園新聞。

乙：周一中午召開行政會議。

甲：周二中午教師會議。

乙：周三下午第三節(jié)課，三至六年級奧數(shù)競賽（每班十人）；部分語文老師參加市教研活動。

甲：不定期工作：做好期末復(fù)習(xí)和上新課相結(jié)合，1月30日語文、數(shù)學(xué)期末考試。

乙：1月23日前完成非主課測試工作。

甲：1月23日，英語、科學(xué)期末考試。

（音樂：蝸牛 30秒）

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第20周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

乙：學(xué)校將于第22、23周分別進(jìn)行科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)和語文的期末考試。考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。

甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。

乙：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

甲：一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。

乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識，能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

乙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自己分析、自己教育能力的增長。

甲：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

乙：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

甲：怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

乙：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

甲：⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

乙：⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

甲：⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

乙：⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

甲：⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

乙：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。

甲：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》

乙：親愛的同學(xué)們，期末考試即將來到，同學(xué)們已經(jīng)開始復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習(xí)方法，在這里我們想告訴大家的是，在復(fù)習(xí)的過程中，在掌握正確的復(fù)習(xí)方法之外，保持良好的心態(tài)最重要。”

甲：每當(dāng)臨近考試，隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長對孩子施加壓力，有很多同學(xué)還是會產(chǎn)生一些緊張心理，嚴(yán)重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)，影響到復(fù)習(xí)的效率。

乙：同學(xué)們，不必太把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不要過多地去想考試的結(jié)果，只要實(shí)實(shí)在在地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，一次考試并不能說明一切，注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，學(xué)習(xí)過程中掌握的知識才是自己的財(cái)富。

甲：在這，我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復(fù)習(xí)的過程中感覺緊張時(shí)，可以試著做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績，當(dāng)然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦！

（音樂：隱形的翅膀 30秒）

乙：下面請聽一位同學(xué)寫的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

乙：語文復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一 我每天放學(xué)回家以后，認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。

第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯(cuò)的字，多寫幾遍，讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友，爭取不再寫錯(cuò)它們。

第三 我要把學(xué)的古詩全部會背會寫，不出錯(cuò)。第四 把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。

甲：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一 多背多寫乘法口訣，多練習(xí)加減乘除運(yùn)算，特別是乘加，我要多練習(xí)。

第二 我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。

第三 我要把我不會的題多練習(xí)練習(xí)。

乙：英語復(fù)習(xí)計(jì)劃： 我要把學(xué)的英語對話都背會，不會的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍，爭取全部會背。

甲：這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取期末考一個(gè)好成績!

乙：下面我們來說說拿到試卷后怎么辦？

甲：很多人認(rèn)為拿到試卷后應(yīng)該先瀏覽一遍，但實(shí)際上應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。如果心理素質(zhì)比較好，應(yīng)該先瀏覽一遍，這樣有利于合理安排考試時(shí)間。但是如果自己比較容易緊張，建議最好不要瀏覽，因?yàn)槿f一看到一道自己一時(shí)不知道該怎樣做的題，就會影響到自己的考試情緒。不如按試卷的順序開始做題。

乙：同時(shí)，考場上應(yīng)摒棄一切私心雜念，全心投入到答題中，盡自己最大的努力把自己會做的題目做對，不要太在意分?jǐn)?shù)的得失，也不要關(guān)注周圍同學(xué)的答題速度，發(fā)揮出自己的水平就可以了。

甲：那如果在考場上遇到不會的題目怎么辦呢？

乙：第一，要保持鎮(zhèn)靜。并不斷做深呼吸。如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始做其他題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。

第二，聯(lián)想相關(guān)的知識。不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶丟失問題有關(guān)的知識，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

第三，利用其他試題。后面的試題也許會給你提供某些線索，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有能夠給你提供線索或啟發(fā)的地方。

甲：期末考試就要來到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績。

（音樂：啟程 35秒）

乙：最后，讓我們來聽幾個(gè)笑話，輕松一下吧！

甲：笑話一：

乙：爺爺手拿兩顆糖，一顆綠色的，一顆紅色的，問小孫子：“你想拿哪一顆呢？”

甲：小孫子想了想，拿了那顆綠色的糖果。

乙：爺爺好奇地問：“為什么你選綠色的糖果呢？紅色的看起來更漂亮啊！”

甲：小孫子眨眨眼說：“我選綠色，是因?yàn)榫G色代表希望。”

乙：爺爺笑了起來：“嗯，很好，那你希望什么？”

甲：“我希望爺爺把紅色的糖果也給我。”

乙：笑話二：

甲：爸爸和兒子參觀一個(gè)攝影展覽。

乙：一幅名為“上學(xué)途中”的照片吸引了他們，拍攝的是一群孩子

甲：背著書包嘻嘻哈哈地走著，十分生動。可是兒子說：“題目寫錯(cuò)了！”

乙：爸爸問：“怎么錯(cuò)了？”

甲：兒子說：“應(yīng)該是‘放學(xué)途中’，上學(xué)哪有這么開心！”

乙：笑話三：

甲：、一對母子，小孩子大概也就三四歲，手里拿著一袋肯德基的番茄醬，他跟媽媽要東西吃。

乙：媽媽說：“你今天不乖，不給你吃”。

甲：小孩子低頭沉思了一下，抬起頭，舉起那袋番茄醬，跟媽媽說：媽媽我很乖，我認(rèn)識這上面的字哦。

乙：然后指著那大大的三個(gè)字番茄醬，很清晰的讀道：肯-德-基。

（音樂：陽光總在風(fēng)雨后 30秒）

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，這次是本學(xué)期最后一次紅領(lǐng)巾廣播，讓我們下學(xué)期再見。

（上面的音樂繼續(xù)放！ 30秒）

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇四

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人x王鑠慧，我是主持人x沈啟明。甲（王鑠慧）乙（沈啟明）

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十九周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

乙:學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。”

甲:一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自己分析、自己教育能力的增長。

乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

下面請聽六（4）班的 虞佳窈 同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，再過幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵福?/p>

我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績。

甲：期末考試就要來到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，祝同學(xué)們在期中考試中取得好的成績。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學(xué)子們喜歡，請欣賞。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇五

男：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，對長輩，對教師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說“請”，別人幫忙了自己時(shí)，要說“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對教師不理不睬，甚至給教師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。期望經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇六

甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節(jié)目主持人···

乙：我是節(jié)目主持人···

甲：乙，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯！

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

3.讀萬卷書，行萬里路！

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)啊！

乙：當(dāng)然啦！

甲：本期播出的紅領(lǐng)巾廣播的主題是“我和好書交朋友”。

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。

甲：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的'趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。

乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。

甲：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

甲：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

乙：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻(xiàn)。

乙：好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

甲：小書灘上的口袋書質(zhì)量差，內(nèi)容粗俗不健康。

乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個(gè)人的一生，我們在閱讀課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

甲：魯迅先生說只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

乙：列寧對書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時(shí)候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。

乙：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力。

甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成！

乙：親愛的同學(xué)們，我們倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。

甲：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后，送大家一首詩：走進(jìn)書里去，“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！周四同一時(shí)間再次收聽！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇七

合：親愛的同學(xué)們：

女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午

男：大家下午好，我是主持人xxx

女：我是主持人xx

男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。20xx年12月1日是第三十個(gè)世界艾滋病日。今年我國世界艾滋病日宣傳主題仍為“xx”，副標(biāo)題是“xx”。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，群策群力，遏制艾滋病的流行。

女：那同學(xué)們，你們知道怎樣預(yù)防艾滋病嗎？艾滋病是由艾滋病毒引起的一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病，目前尚無有效的疫苗進(jìn)行預(yù)防和治愈方法。感染艾滋病病毒后，就成為病毒攜帶者，在很長一段時(shí)間內(nèi)不發(fā)病，從外表上也看不出來，但可以傳染給其他人。如果我們不知道預(yù)防知識，就存在感染的可能性，感染后會嚴(yán)重影響升學(xué)和就業(yè)。

男：1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度非常驚人。據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心報(bào)告：截止20xx年1月31日，我國共有現(xiàn)存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。

女：當(dāng)前我們的社會非常復(fù)雜，在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要了解一些必要的艾滋病防控知識，通過改變不良行為來預(yù)防和控制艾滋病。首先我們不必恐懼艾滋病，以下日常生活和工作不會傳播艾滋病：

男：艾滋病不會通過空氣、一起飲食或喝水傳播，與艾滋病病毒感染者或病人握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、用餐、一起勞動、共用勞動工具、辦公用品、錢幣、被褥、一起游泳等不會傳播艾滋病。蚊子叮咬也不會傳播艾滋病。

女：艾滋病通過三種途徑傳播：一是性接觸傳播：感染的危險(xiǎn)越大；二是血液傳播：通過共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)的各種醫(yī)療器械（如：針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等）、共用剃須（刮臉）刀及牙刷等傳播。

男：三是感染了艾滋病的婦女可在妊娠分娩和哺乳時(shí)將病毒傳染給孩子。知道艾滋病傳播途徑后，可以通過以下幾方面進(jìn)行預(yù)防：

女：1.遵守法律和道德、潔身自愛，遵守性道德；

男：2.不以任何方式吸毒，遠(yuǎn)離毒品。

女：3.不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血。

男：4.不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。

女：5.不共用牙刷、剃須（刮臉）刀。

男：6.避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。

女：雖然我們目前還沒有有效的治療藥物，但只要我們潔身自好，注意預(yù)防，就不會輕易感染艾滋病。讓我們一起行動，共同推動安全、文明、衛(wèi)生和諧校園建設(shè)，營造健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇八

背景音樂《春節(jié)序曲》

范：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周：這里是

合：紅領(lǐng)巾廣播

范：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。

周：在這里有飛揚(yáng)的夢想，有溫馨的祝福。

范：敬愛的老師們，

周：親愛的同學(xué)們，

合：新年快樂！

周：今天是20xx年12月x日，星期x，紅領(lǐng)巾廣播，如期與您相約！

范：我是播音員…

周：我是…

合：“慶元旦，迎新年”特別節(jié)目現(xiàn)在開始。

周：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣？

全體同學(xué)：元旦快樂！新年快樂！耶！

范：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又迎來了20xx年的元旦。

周：在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們（合）節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學(xué)校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)！

節(jié)目一：元旦的由來

范：周，說起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎？

周：我知道啊！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

范：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

周：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

范：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

周：在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。

節(jié)目二：不平凡的20xx年

范：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了十八屆五中全會，將由新一屆的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國繼續(xù)大邁步前進(jìn)。

周：20xx年，對于我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說也是不平凡的一年。我們搬進(jìn)了新的校區(qū)，接受社會各界的檢查，承辦了高新區(qū)運(yùn)動會，與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項(xiàng)賽課活動，并舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。

范：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運(yùn)動會，繪畫比賽，手抄報(bào)設(shè)計(jì)，制作賀卡等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動中得到鍛煉成長。

節(jié)目三：歡樂跳跳豆

周：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。

范：幽默是避風(fēng)的港灣，

合：下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂跳跳豆”。

范：接下來請欣賞由我們四（1）班的新年快樂使者胡心語給大家?guī)淼男υ挕厄球镜母哒小?/p>

胡心語：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

周：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家?guī)淼南嗦暋兜鬼樤~》

甲：來，跟你玩?zhèn)€游戲！

乙：什么游戲？

甲：倒順詞！

乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。

甲：就是把一個(gè)詞倒過來念，變成另一個(gè)詞。

乙：懂了，開始吧！

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯(cuò)嘛！

乙：當(dāng)然！我是誰啊？“聰明的一休”！

甲：我的…多可愛!

乙：這算什么？豬有一窩兒…。

甲：來，再來，我就不信贏不了你！

乙：奉陪到底！

甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎？你怎么罵人了？

乙：對不起對不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不計(jì)小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風(fēng)寒。

甲：咦，你怎么又咒我？

乙：sorry啦！

甲：我們上街購物。

乙：街上熱鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

甲：聽好了！科學(xué)是一門學(xué)科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[開心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。

乙：[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

甲：哼，走著瞧！

范：說得呀還真不錯(cuò)，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

節(jié)目四：祝福大放送

周：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助。…，這一年中你最想感謝的是誰？

范：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

周：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

范：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時(shí)刻。

周：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

范：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭做合格的時(shí)代少年。

周：時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經(jīng)迎來嶄新的20xx年。

范：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

周：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

范：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

周：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

范：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

周：因?yàn)椋覀兪冀K相信：

合：明天會更好！

節(jié)目五：歌曲欣賞

范：最后讓我們欣賞一首歌:happy new year!

周：“慶元旦，迎新年”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇九

甲：問你個(gè)問題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？

乙：我當(dāng)然知道，是全國推廣普通話宣傳周。

甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。

甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

乙：國家通用語言文字是指什么呢？

甲：指普通話和規(guī)范漢字。

乙：我國語言文字的基本政策是什么呢？

甲：指 國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

乙：說起推廣普通話，我聽到過有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個(gè)說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個(gè)說：“還有炒面，為什么不早說？”。本來是一個(gè)很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話，并且學(xué)好普通話，才不會鬧笑話。

乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。

甲：對，要寫好規(guī)范漢字，就要從課堂上認(rèn)真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業(yè)干凈整潔。

乙：同學(xué)們，讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時(shí)間過得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了，感謝大家收聽，下周同一時(shí)間再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的小伙伴們

合：大家早上好

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊，快訊第一條：上周大隊(duì)部對各班的班級常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查，暴露出了好多問題來，五六年級部分班級的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙，三年級的種養(yǎng)殖園地的植物太少，部分班級的墻面布置沒有更新，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議，班級是我家，美化靠大家，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食，及時(shí)撿起地面紙屑，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

甲：接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù)，讓我們對科學(xué)又有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，在本周一的國旗下降里，科技室的陶老師再次對我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議，積極投身到活動中去，在活動中，努力實(shí)踐、大膽探索、增知識、長才干。

乙：說到上周的科技節(jié)開幕式，我不得不夸一夸我們xx的少先隊(duì)員，科技節(jié)開幕式那天，隊(duì)員們見到客人老師主動上前敬隊(duì)禮、問聲好，希望隊(duì)員們長期保持下去，無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人。

甲：接下來是《我來告訴你》欄目，xx你知道企鵝為什么不能飛嗎 ？

乙：這個(gè)我還真不知道，不過我知道企鵝是游泳健將呢，

甲：xx你快給文明大家普及下知識吧。

乙：好的

甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期都過了一半了。下星期我們就要期中考試了，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。即將到來的期中考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

乙：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會。

甲：我們匯聚在xx小學(xué)，作為xx的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。

男：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

女：期中考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。

合：最后，祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得滿意的成績。

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十一

尊敬的老師、親愛的小伙伴們

我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是夏日來風(fēng)

一說到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。

夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境，人體就會有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。

甲：為了能平安度過夏季，人們在日常生活中應(yīng)該注意以下幾方面：

合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。

動靜適宜 活動鍛煉應(yīng)在清晨、上午，一天中相對較涼爽的時(shí)段進(jìn)行，切忌在烈日下鍛煉。活動強(qiáng)度一定要適量，而且時(shí)間不宜過長。

起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當(dāng)休息，以補(bǔ)充睡眠不足。另外在睡覺時(shí)一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)以使室內(nèi)空氣潔凈。

著衣科學(xué) 夏季著裝要遵循涼爽、簡便、寬松、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱。

乙：過了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家?guī)渍邢娜沼斡景踩跃确椒?/p>

腿部抽筋 發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。

嗆水 不要慌張，調(diào)整好呼吸動作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺身體十分疲勞不能再游時(shí)，可呼叫旁人幫助上岸休息。

腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作，如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應(yīng)水溫。如在水中發(fā)生腹痛，應(yīng)立即上岸并注意保暖。可以帶一瓶藿香正氣水，飲后腹痛會漸漸消失。

頭暈 在水中游得時(shí)間過長或恰好腹中空空，可能會頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復(fù)。

甲：夏天如何預(yù)防感冒?

夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進(jìn)入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過于貪涼(如露宿、電風(fēng)扇直吹、空調(diào)溫度過低等)，就會導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。

病情較輕的一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風(fēng)的同時(shí)，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以，對待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來說，應(yīng)該采取特別的預(yù)防措施來減少或避免：

中醫(yī)認(rèn)為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機(jī)度日，或者過分繁忙，長時(shí)間持續(xù)工作，過度疲勞等，都會造成人體的免疫功能減低，導(dǎo)致感冒的發(fā)生。

要注意熱傷風(fēng)的高危場所。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是呼呼地吹著冷風(fēng)，涼快倒是涼快，可時(shí)間長了難免被吹得四肢發(fā)冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風(fēng)。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的空調(diào)，最好把室溫調(diào)至24℃以上，保持室內(nèi)外溫差不超過7℃，免得體溫調(diào)節(jié)中樞負(fù)擔(dān)加重。

辦公桌最好不要安排在冷風(fēng)直吹的地方。稍有冷感就應(yīng)穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護(hù)怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯(cuò)，同時(shí)注意經(jīng)常站起活動活動，以增進(jìn)末梢血液循環(huán)。

下班回家，最好能先洗個(gè)溫水澡，同時(shí)對肩、膝關(guān)節(jié)等自己按摩一番，幫助血流通暢。睡覺時(shí)空調(diào)或電扇不能對著頭直吹。駕車族不要把溫度調(diào)得太低，車廂內(nèi)外溫差在10℃以內(nèi)為宜。另外最好放一件長袖衣服在車?yán)铮o自己留個(gè)變通的空間。

特別注意飲食調(diào)理

1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;

2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。

3)夏季出汗多，消耗大，要注意補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)以提高機(jī)體的抵抗力。補(bǔ)充蛋白質(zhì)，以魚、肉、蛋、奶和豆類食品為好;

4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素c;

5)谷類、豆類、動物肝臟、瘦肉、蛋類中，含有大量的維生素b類，有利于提高機(jī)體的抵抗力;

6)應(yīng)多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。

甲：親愛的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部內(nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時(shí)間再見吧!

乙：下周再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十二

a：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

b：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員

b：我是播音員

b：同學(xué)們，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。

a：絢麗色彩，繽紛校園，帶你走進(jìn)知識殿堂。知識是花朵，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識是明燈，給我們指引前進(jìn)的方向，知識是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識殿堂吧。

a：某某，現(xiàn)在我們養(yǎng)正小學(xué)正在進(jìn)行以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動，我想問問你，你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班級應(yīng)具有怎樣的班風(fēng)？

b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級特有的風(fēng)貌，又稱班級的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級。

接下來請收聽我們班的小小朗誦家：xxx和xxx為大家?guī)順浒囡L(fēng)詩歌朗誦《我愛我班》

a：某某某，你知道昨天是什么日子么？

b：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~

a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié)，了解多少呢？

b：請xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加以造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

a：植樹活動原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會活動就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十三

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好！

女：今天是4月22號,伴著和煦的陽光，建湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)朝陽校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是六（4）班的胡文杰。

女:我是六（2）班的戴毓。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由六（4）班播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有《校園信息臺》、《佳文共賞》、安全事項(xiàng)、保護(hù)環(huán)境等，希望大家喜歡。

男：你的事。

女：我的事。

合：大家的事。

男：校內(nèi)的事。

女：國家的事。

合：世界的事，大家關(guān)心的事，盡在《校園信息臺》。

男：本周，縣教育局督導(dǎo)室在我校精細(xì)化工作檢查。

男:一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

女:在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽我班的姜葉為你帶來的散文《春天的收獲》(配樂)

女：嗨，大家好！我是六（2）的姜葉。下面就讓我為你朗誦散文《春天的收獲》

我們快樂，是因?yàn)檫@一天正值暮春，風(fēng)和日麗，鳥語花香。大江南北，這aiios?個(gè)一年中最宜人的時(shí)節(jié)亙古不變有著太多魔幻般難以抵擋的魅力。

然而，我們快樂，更重要的是因?yàn)檫@一天，我們每個(gè)人都充分表達(dá)和感受到了彼此的友情、關(guān)愛與溫暖。在萬物爭榮的大自然舞臺上，我們用自己的方式上演了最美最溫馨的節(jié)目。每個(gè)人都品嘗到了伙伴們各自準(zhǔn)備好相互分贈的風(fēng)味小食；每個(gè)人都承領(lǐng)過大伙兒關(guān)切的顧盼、尋覓、等待和呼喚。

所以這一天在收獲快樂的同時(shí)，我們收獲到這樣一個(gè)開啟：真正的快樂，其實(shí)是我們用自己真誠的愛心跟別人一起共同創(chuàng)造出來的一種精神財(cái)富。所有的幸福，所有的奇跡，都在這種愛心財(cái)富里面。

f讓我們永遠(yuǎn)做快樂財(cái)富的創(chuàng)造者，在每一個(gè)季節(jié)，每一處地方。"

男：安全信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

女：我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則。

女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會。

男：今天是4月22日，你們知道嗎？是第41個(gè)“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。那么什么是“低碳生活”？

女：它就是低能量,低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。

男：隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此，向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議。

女：在今天，全體師生開展“愛我建湖、樹我形象、美我校園”兩拒絕，一清撿活動。兩拒絕活動即：拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子；一清撿即：當(dāng)天隨時(shí)清撿身邊的垃圾。同學(xué)們回家后，要把今天地球日我們開展的活動告訴爸爸媽媽，讓我們小手拉大手共同迎接“世界地球日”。另外在以后的生活中，我們要做到以下6點(diǎn)，養(yǎng)成低碳生活好習(xí)慣。

男：平時(shí)勤動手、多動腦，學(xué)會舊物巧利用，變廢為寶。

女：在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

男：注意節(jié)約用電。

女：注意節(jié)約用水。

男：少用紙巾，重復(fù)使用紙張，雙面使用。女：遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。

合：老師們，同學(xué)們，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知組織破壞環(huán)境的現(xiàn)象.用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念，讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園！

男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到和大家說再見的時(shí)候了！

合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：朝陽小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見。

女：最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

男：希望我們的節(jié)目能給你帶來快樂！

合：感謝大家的收聽。再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十四

《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)

開場白：(主持：安智洋項(xiàng)欣延)

女：小河紅領(lǐng)巾廣播站

男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動態(tài)欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人楊啟航

我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書推薦欄目主持人安智洋

5月8日全校少先隊(duì)員參加了紀(jì)念建黨九十周年感恩系列活動“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節(jié)大隊(duì)部為參賽選手送上了紀(jì)念品。

五一休息期間全校少先隊(duì)員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動。同學(xué)們積極參加提高了對黨史知識的認(rèn)識。

在5s管理活動中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作將身邊5s管理用繪畫的形式制作了繪畫卡，三四年級的同學(xué)們還總結(jié)了匯報(bào)卡。在5月10日上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中我校獲得了好評。

智力七巧板科技活動將在下周進(jìn)行培訓(xùn)，并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。

《太原晚報(bào)》陽光天使小記者報(bào)名已經(jīng)接近尾聲，希望同學(xué)們積極參加。

5月12日在大隊(duì)輔導(dǎo)員聶老師的帶領(lǐng)下，李白詩睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張?jiān)娂衙缫丽┌仓茄髼钣铈猛蹉逦蹴?xiàng)新延揚(yáng)宇航同學(xué)代表后小河小學(xué)，參加了太原市首屆少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

以上動態(tài)是播音員芮璇為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：

我學(xué)會了放風(fēng)箏

作者：三年七班吳正宇

指導(dǎo)老師：白志紅

今天我學(xué)會了放風(fēng)箏。

星期天，一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽去放風(fēng)箏。“啊!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風(fēng)箏了，媽媽先把線放長，再把風(fēng)箏放在地上，“嘿”還真巧，風(fēng)箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過線放了起來，這風(fēng)箏比原來的風(fēng)箏好放多了，我把線一伸一縮的控制風(fēng)向，風(fēng)箏一向下，我就一提又飛起來了，風(fēng)箏一緊了，我就放一點(diǎn)線這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來越高，我放的起勁就跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，高的都快看不見了，這時(shí)一根線纏住了我的風(fēng)箏，我快速收線，風(fēng)箏就掉下來了，還好線也沒斷。心里暗自叫好我真是幸運(yùn)呀!我已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的竅門，我高興的不知道怎么形容了。

今天我學(xué)會了放風(fēng)箏。天黑了，媽媽說該回了。我依依不舍的收了風(fēng)箏，期盼下次放風(fēng)箏。我高興呀!又學(xué)會了一門新本領(lǐng)。

以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

現(xiàn)代智力七巧板，是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形、圓不規(guī)圖形。

七巧板是中國著名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國。傳統(tǒng)的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來的，設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時(shí)代在明末清初。大約在十九世紀(jì)初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱其為“tang ram”“唐圖”，意為“中國的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國家先后都有專門研究七巧板的著作問世，因能啟迪智慧，美國人至今還在流行著全國性的“全美拼圖錦標(biāo)賽”。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，有85%以上家庭積極參與到這項(xiàng)活動中，首富比爾·蓋茨、前總統(tǒng)卡特都是這項(xiàng)活動的狂熱愛好者。美國有一位計(jì)算機(jī)專家為此開發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實(shí)質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統(tǒng)七巧板中三角形太多，三角形重復(fù)一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。它的外觀看似簡單，實(shí)則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同，拼裝起來奧妙無窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開來，已成為一種名副其實(shí)的智力型愉快教育用品。現(xiàn)代智力七巧板與傳統(tǒng)七巧板相比，外觀迥異，卻都具有極為相似而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)規(guī)律。假定其中一塊板邊長是1，則其他邊長均為1與√2的加減組合，各內(nèi)角都是45度的整倍數(shù)……這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代七巧板與傳統(tǒng)七巧板的內(nèi)涵數(shù)學(xué)原理的統(tǒng)一。現(xiàn)代智力七巧板從根本上改變了傳統(tǒng)七巧板“圖案量少、形象單調(diào)、沒有弧線”的缺點(diǎn)，被國家專利局評選為“中華優(yōu)秀專利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現(xiàn)。開展“智力七巧板”科普系列活動，有利于激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，開發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動手動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識。在全社會普遍關(guān)注青少年創(chuàng)造教育的今天，“智力七巧板”的出現(xiàn)受到了眾多科學(xué)家和教育家的廣泛贊譽(yù)。 “智力七巧板”活動的普及，必將為充實(shí)學(xué)校科技課、活動課的內(nèi)容，豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時(shí)，也將在我國基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中發(fā)揮催化劑的作用。

以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：

主持人：《太原晚報(bào)》qq聊吧里向大家征集方案。小麗是個(gè)害羞的小學(xué)生，從不主動與同學(xué)交流，更不敢與老師說話。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來看看《太原晚報(bào)》qq聊吧的同學(xué)們是怎么幫助害羞的小麗。

李白詩睿：

虹橋小學(xué)常雅潔：我們大家一起來關(guān)心小麗吧。比如：我可以跟她以寫紙條的方式，先進(jìn)行簡單的交流。不敢說，總能把自己的想法和愛好寫出來吧。慢慢地，小麗感覺到大家都喜歡她了。下課后，我會主動約她玩;下學(xué)后，一起相跟出校園;在校外遇見她，主動跟她打招呼。學(xué)校有什么活動，請她一起來參加。在交流和活動中，認(rèn)識小麗，了解小麗。我想我們會成為好朋友的。

粉紅公主：任何一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有人是完美。要學(xué)會交往。交往可以幫助一個(gè)人慢慢地?cái)[脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀察別人是怎么交往的，在實(shí)踐中學(xué)會交往的技巧。

后小河小學(xué)梁國杰：不敢跟老師溝通，那就先學(xué)會和同學(xué)溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會變得自信起來。

澗河小學(xué)郭琪琪：我覺得同學(xué)們平時(shí)應(yīng)主動與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時(shí)，老師也應(yīng)盡量抽時(shí)間和小麗多談?wù)勑摹Ｉ险n時(shí)，多讓小麗回答些簡單的問題，多用“小麗你行，你真棒”之類的話來鼓勵(lì)她，這樣，她就會慢慢變得大膽主動起來了。

熱帶魚：我有一個(gè)克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)陌生場合，感到有可能緊張、羞怯的時(shí)候，就暗示自己鎮(zhèn)靜下來，什么都不去想，把面前的陌生人當(dāng)作自己的熟人一樣。當(dāng)勇敢地講出第一句話以后，隨之而來的將不再是羞怯，就會滔滔不絕起來。

新建路小學(xué)蘇柯楠：要多和小麗玩、說話，讓她有了自信心。常常給她講笑話，使她開心。慢慢地她也會跟著一起玩，變得很開朗活潑。

新建路小學(xué)王怡寧：小麗應(yīng)該多找鍛煉自己的機(jī)會，多接觸同學(xué)。老師、家長們也應(yīng)該多幫助她。這樣她會與同學(xué)相處得更融洽，就不會害羞了。

快樂小雞：關(guān)鍵是小麗要培養(yǎng)自信!告訴自己，別人不會把你吃了。說話的時(shí)候要看著別人說，慢慢鍛煉自己，即使自己說錯(cuò)也不要慌。

壽安里小學(xué)畢雨璇：上課時(shí)，老師提出問題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，然后再認(rèn)真聽老師講。在家時(shí)要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學(xué)校多參加體育活動，多與同學(xué)交流，只要你敞開心扉，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

七彩水果：我建議小麗要發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬事開頭難，當(dāng)害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著從未有過的成功體驗(yàn)和對自己的重新評價(jià)，就會開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會肯定自己。有了信心，害羞就會悄無聲息地消失了。

主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現(xiàn)在社會必須掌握的一門技能，多找鍛煉自己的機(jī)會，多接觸同學(xué)，多與同學(xué)交流，只要你敞開心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽光的去享受生活，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦

同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

《愛上寫作》作者徐冬梅，本套叢書基于兒童的特點(diǎn)，按照文章的形式、兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)，設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

在現(xiàn)行各種版本的小語教材中，每個(gè)單元都設(shè)置了作文教學(xué)篇目，很多語文老師誤以為只要把這些習(xí)作篇目一一落實(shí)，作文訓(xùn)練的質(zhì)與量的目標(biāo)就完成了。但是僅僅靠這些“基本點(diǎn)心”，孩子的“說與寫”這棵樹生長的高度是有限的。這套叢書的開發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫，在趣味性的“閱讀”中習(xí)得“寫”的“技巧”，在兒童文學(xué)的熏陶中誘發(fā)孩子們表達(dá)的欲望，讓他們樂于講述自己的生活，自己的故事。

它與一般的作文教材相比，具有以下特色：

1.散發(fā)文學(xué)味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、兒童散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學(xué)中最優(yōu)秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。

2.注重讀寫互動。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎(chǔ)，而寫又能促進(jìn)讀的質(zhì)量。讀寫結(jié)合符合兒童認(rèn)知發(fā)展，符合兒童的學(xué)習(xí)心理。這套叢書包含從圖畫書學(xué)寫作、從童詩學(xué)寫作、從童話學(xué)寫作、從兒童散文學(xué)寫作、從兒童小說學(xué)寫作等多方面，強(qiáng)調(diào)了讀與寫的互動。

3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點(diǎn)，設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

4.突出講述生活。人類自有語言以來，講述就開始了。每一個(gè)孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自己的。本套叢書主要是圍繞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來引導(dǎo)孩子講述愛，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹……當(dāng)孩子們漸漸學(xué)會講述，就會欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。

5.力求循序漸進(jìn)。本套叢書每個(gè)年級1冊，共6冊。每冊共分16個(gè)單元。單元的設(shè)置按照兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)。每篇選文前有精短的導(dǎo)語，目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣，給孩子創(chuàng)設(shè)讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導(dǎo)，重在幫助孩子讀好文章，體會表達(dá)。“閱讀引導(dǎo)”既是讀的指導(dǎo)，也是寫的指導(dǎo)，讓孩子從中學(xué)到讀與寫的方法。

以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競猜。

結(jié)合“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆⒆鑫拿靼嗉墶钡幕顒樱饘τ歇?jiǎng)競猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆４箨?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

今天的有獎(jiǎng)競猜的問題是：

1.本學(xué)期大隊(duì)部向少先隊(duì)員開展了哪些活動?請同學(xué)們說出5項(xiàng)活動。

2.六一兒童節(jié)快來臨了，同學(xué)們請你說說“六一兒童節(jié)”慶祝方式吧!再讀一次)

請同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊(duì)部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。

播放音樂《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)

女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。

女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十五

甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人馬萍。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——靜雅小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。

甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播的第一次，我們來介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。

乙：廣播站安排了以下五個(gè)欄目。一是“校園新聞直通車”，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級競賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。

甲：第二個(gè)小欄目是“佳作欣賞”：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

乙：第三個(gè)小欄目是“安全之聲”，主要讓同學(xué)們了解必要的安全知識。你可以把有關(guān)安全的故事或者知識告訴我們。讓同學(xué)們知道更多的安全知識。

甲：第四個(gè)欄目是“書香校園”，營造書香校園是我們學(xué)校的計(jì)劃，通過經(jīng)典詩文的誦讀，同學(xué)們可以告訴我們做人的道理，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。怎么樣，快行動起來，跟我們一起來誦讀吧!

乙：當(dāng)然，除了這四個(gè)欄目，我們也可以給你們帶來快樂的幽默故事、謎語和笑話，還會讓同學(xué)們開動開動腦筋、猜猜謎語，期待你們的來稿喲。這是第五個(gè)欄目“哈哈鏡”。

乙：對了，我們還沒告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊(duì)長或語文老師。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周二同一時(shí)間再見!再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十六

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)

乙：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色和紅色印染輝煌

甲：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播相遇

乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻

甲：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。

乙：對，四月是全國愛國衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一起來分享吧。

乙：4月1日是國際愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自己的朋友逗逗樂，開開玩笑，撒個(gè)小謊，有時(shí)會到達(dá)意想不到的效果呦。看著自己的朋友或同學(xué)被自己騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自己也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣，這必須會是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日。

甲：4月2日是國際兒童圖書日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日。傳說在這一天，安徒生會在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書，國際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國際兒童讀書日，很有意義吧！

乙：4月5日是清明節(jié)。這個(gè)大家都明白，因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來說清明節(jié)放三天假，咱們都已經(jīng)放過啦。

甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日，用來強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康。

乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動，用來提醒大家節(jié)儉資源，保護(hù)我們的家園。

甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動，自己能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。

乙：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！

乙：再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十七

合：親愛的同學(xué)們：

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xxx，

女：我是xxx，咦？，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？

男：哼，這可難不倒我，你聽著，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......

女：停。看來你知道的還真不少啊。

男：那當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。

女：對，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

男：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。xxx你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？

女：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。

男：沒錯(cuò)，新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

女：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？

男：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

女：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十八

合：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們，中午好！

a：今日是20xx年12月17日，星期四。

b：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來主持。

a：我是主持人楊睦寒。

b：我是主持人張書豪。

張：楊睦寒，你明白每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？

楊：生命！

張：是啊，每個(gè)人唯一珍貴的就是生命！可是隨著社會的發(fā)展，馬路上多了一個(gè)殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你明白是什么嗎？

楊：我明白了！汽車！

張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

楊：可是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10。4萬人，超過總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其后，分別為8。6萬人、4萬人和2。6萬人。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位！

楊：這么多人啊！是啊！到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢？

張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！

楊：也就是說司機(jī)和路人都有職責(zé)哦！

張：沒錯(cuò)！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場杯具；有的人認(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

楊：真是車禍猛于虎啊！看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢！

張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

a：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當(dāng)場死亡。十四樓啊！爸媽怎樣會把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊！

張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們必須要注意安全，珍愛自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

楊：對！在家中，學(xué)校里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在學(xué)校里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

張：生命就像手中的玻璃球，你一不細(xì)心它就會從你手中溜走，永遠(yuǎn)地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

楊：人的生命僅有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓，讓我們用安全做完美前程的保障吧！

張：時(shí)間過的真快啊！在那里，我們再一次提醒全體同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！楊：最終我們一起欣賞一首安全歌曲吧！

合：同學(xué)們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學(xué)的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇十九

【甲】親愛的教師、同學(xué)們

【合】大家上午好！。

【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準(zhǔn)時(shí)與您相約！

【甲】我是主持人——崔宇辰

【乙】我是主持人——張宵曼

【甲】上周五，我們度過了一個(gè)歡樂而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，感激校長和教師為我們精心地策劃節(jié)目

【乙】在那里，讓我們代表振華學(xué)校的全體同學(xué)，衷心地說

一聲——

【合】敬愛的校長和教師，多謝你們！你們辛苦啦！

【甲】“六一”過后，我們緊之后放了端午節(jié)三天假，那你了解有關(guān)端午節(jié)的知識吧

【乙】端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

【甲】那你明白端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

【乙】不太清楚，你快給大家說說吧

【甲】好吧。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有２０００多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前

２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷５月５日，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長也要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據(jù)說吃五月端五節(jié)粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會兒再吃，整個(gè)夏天不頭疼。

【乙】哦，真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。

今日真是受益匪淺啊！

【甲】時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要跟您說再見啦

【乙】多謝大家的收聽！

【合】下期再會！

紅領(lǐng)巾廣播稿學(xué)雷鋒篇二十

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：首先請聽——堅(jiān)持環(huán)境從我做起

乙：同學(xué)們都明白，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的學(xué)校，卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方，在碧綠的草坪中時(shí)常可見紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的，是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

乙：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……

甲：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，應(yīng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅(jiān)持，再加上班主任教師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校必須會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學(xué)校。

甲：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機(jī)會塑造自己，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！

乙：好的，此刻大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

甲：今日的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會爬的越高。

乙：你答對了嗎？接下來呢，我們來簡便一下，《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》

甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

乙：時(shí)間過的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說再見啦

合：同學(xué)們，期待著下次再見！