二年級語文單元測試題

在學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編整理的二年級語文單元測試題，歡迎大家分享。

二年級語文單元測試題1

一、給下面的字加偏旁，再組成詞語寫下來。

方()()不()()

也()()力()()

主()()火()()

二、我會填，也會寫。

秀()神()()手()腳無()無()

()()為家()()送碳()()連天

引()注()()言()語各()各()()()盛開

我也會寫四字詞語：

三、填上適當?shù)脑~語。

例：一只只(小鳥)一杯杯()一串串()

例：一個個地(數(shù))一圈圈地()一次次地()

例：(機靈)的孩子()的陽光()的日子

四、選詞填空。

1、發(fā)明發(fā)現(xiàn)

(1)他們()森林里有許多珍稀動物。

(2)火藥是我國的四大()之一。

2、保護保衛(wèi)

(1)老師經(jīng)常教育我們要()有益的動物。

(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o著我國的邊疆(jiānɡ)，()著祖國。

3、落下來打下來飄下來沖下來

(1)有時侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

(2)豆大的雨點兒()。

(3)一只老虎從山坡上()。

3、落下來打下來飄下來沖下來

(1)有時侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

(2)豆大的雨點兒()。(3)一只老虎從山坡上()。

(4)雪花從空中()。

五、把不屬于同一類的詞語劃去。(5分)

1、鉛筆鋼筆圖書尺子橡皮擦

2、火車大炮輪船馬車汽車

3、晴天陰天下雨天下雪天天空

4、木頭椅子凳子柜子桌子

5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿

六、把句子補充完整，并在里填上標點符號。(15分)

1、都是我的好朋友

2、媽媽在商場買了、和

3、你知道

4、是也是

5、能也能

七、把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。(6分)

()忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。

()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。

()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。

()他立刻跑過去。

()那位小朋友感激地說：“哥哥真好。”

八、閱讀短文，回答下面的問題。(7分)

一天清晨，天下著大雨，刮著大風，小紅最早來到學校。

她看到教室的窗戶被風刮開了，雨打進教室，把桌椅都弄濕了。

她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開手，一陣風有把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。

同學們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。

上課了，老師走進教室。她看見關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。

1、這篇短文共有個自然段。(1分)

2、這天的天氣是(2分)

3、老師心里明白了的是窗戶(2分)

4、用“”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)

九、同學們，你一定有許多的心里話想說一說，拿起你的筆寫一寫吧。(9分)

二年級語文單元測試題2

一﹑下面的詞語你還記得嗎?要把字寫漂亮呀!(8分)

huán rào yǐn yuē mào shènɡ zhǎn xiàn

( ) ( ) ( ) ( )

fènɡ huánɡ xiónɡ wěi huī huánɡ jìnɡ ài

( ) ( ) ( ) ( )

二﹑你看他們長得多像呀!組個詞區(qū)別一下吧!(8分)

密( )溝( )搭( )龍( )

蜜( )勾( )塔( )尤( )

三﹑你能正確地給下面的多音字注音標調(diào)嗎?快試試吧!(8分)

好地方( )盛飯( )天空( )歡樂( )

好〈盛〈空〈樂〈

愛好( )旺盛( )空地( )音樂( )

四﹑填上合適的詞語，讓它們搭配得當。(12分)

( )的燈光( )的樹木( )的湖水

( )的大街( )的建筑( )的地毯

五﹑還記得下面的詞語嗎?填一填,再任選兩個詞語寫一段話。(10分)

風光( ) ( )約約銀光( )

( )古跡燈光( )光彩( )

六﹑課文你讀好了嗎?快把下面的空填好吧!(12分)

1、小島把湖水分成( )，北邊像( )的太陽，叫( )，南邊像( )的月亮，叫( )。所以人們稱它為( )。

2、葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、( )的，( )，美麗極了。

七﹑你能發(fā)現(xiàn)下面詞語的規(guī)律嗎?試一試，再寫出幾個來吧!(10分)

勝敗內(nèi)外加減黑白寬窄

它們的規(guī)律是：

我還能寫：

八﹑你會寫這樣的句子嗎?先補充再寫一句好嗎?(10分)

1﹑例：葡萄溝出產(chǎn)水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。

商店里擺著許多文具，有。

2﹑例：月亮像個大玉盤，高高地掛在天空。

湖水像。

二年級語文單元測試題3

二年級語文上冊第三單元測試題

一、寫出下列大寫字母相應的小寫字母。（3分）

M（）W（）E（）H（）G（）N（）

二、仔細讀拼音，認真寫詞語。（16分

mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí

（）（）（）（）

huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào

（）（）（）（）

三、我會用“”將帶點字不正確的音劃掉。（5分）

1。大海奏起歡樂（yuèlè）的樂（yuèlè）曲。

2。黃河奔（bēnbèn），長江涌，長城長（zhǎnɡchánɡ），珠峰聳。

3。北京是我國的首都（dōudū），是一座美麗的'城市。

四、辨字組詞，你一定行。（6分）

川（）

州（）

族（）

旗（）

五、我會選。（6分）

退（）賣（）慢（）反（）危險（）復雜（）

六、我會填。（8分）

甜（）長（）假（）黑（）丑（）暗（）壞（）大（）

七、我會填。（12分）

（）（）成陰鮮（）盛（）風景（）（）

（）（）往往（）（）大廈（）（）古跡

八、照樣子填空。（4分）

（背）書包（）雪人（）雪仗

（優(yōu)美）的公園（）的城市（）的海洋

九、我會連。（4分）

金黃的 鴿子 飄著銀裝

火紅的 樂曲 披著雪毯

潔白的 果實 鋪著雪花

快樂的 旗幟 舞著國旗

十、給帶點的字選擇意思相近的詞填在括號里。（4分）

1、他學習真認真。（）

2、孔雀的羽毛真漂亮。（）

3、梅蘭芳是一位著名的京劇演員。（）

4、廣場中央矗立著一座雕像。（）

十一、補充句子完整，并加上標點符號。（5分）

花壇真漂亮啊！我要把它們拍下來。

北京真啊！我多么想。

真！我。

十二、讀短文，按要求填空。（6分）

星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長頸鹿。

長頸鹿是一種逗人喜愛的動物。它全身淺黃，身上長滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。長頸鹿是世界上最高的動物。它的脖子長長的，真像瞭望臺。眼睛又大又機靈，可以望到很遠的地方。長頸鹿的頭上有一對美麗的角，聽爸爸說，這是很寶貴的藥材。

1、這篇課文共有（）個自然段。（1分）

2、長頸鹿是世界上（）的動物。（1分）

3、第二自然段有（）句話。第四句寫長頸鹿的（）。（2分）

4、、長頸鹿的脖子（）。它有一對美麗的角，長在（）。（2分）

二年級語文單元測試題4

一、我是小小書法家，瞧，我寫得正確又漂亮!

dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì

tiě lù

màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì

二、用組詞的方法分清下面的字。

充( ) 黨( )漸( )亡( )

育( ) 堂( )建( )忘( )

京( ) 泥( )童( )村( )

驚( ) 濕( )重( )襯( )

三、我積累了好多成語。

形 各 回 望 天辟

心 巧 贊嘆 中外

四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。

險峻(zùn jùn) 活潑(bō pō)

砌成(qiè qì) 趁機(zhèn chèn)

妨礙(fáng fǎng) 摻和(chān huo chān he)

側(cè)(cè zé) 辟(pì bì)

五、我會背，填得也棒!

1. 兒童 來早， 趁東風 鳶。

2. 蓬頭稚子學垂綸， 側(cè)坐莓苔草 。

人借問 手，怕 魚 不 人。

3. 五 天 ，三月春 。

4. 堂前住 ，籬下飛 。

六、我給句子排排隊。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。

忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

七、快樂閱讀。

青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長，一蹦就有幾尺遠。

一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥(cuàn)，張開大嘴吐出舌頭，一下子粘住了它，把它倒勾進嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。

小青蛙捉蟲的本領(lǐng)可真大，我們該好好保護它。

1. 短文共有 個自然段。

2. 用“——”畫出描寫青蛙腿的一個句子。

3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個句子。

4. 小青蛙 的本領(lǐng)真大，我們應該 它。

5. 我能從文中找到答案填在括號里。

又( )又( ) 又( )又( )

( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛

八、看圖寫話。圖上畫的都有誰?他們在干什么?可能會說些什么?

二年級語文單元測試題5

一、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面打“√”。

漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)溫和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)莊稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)

二、比一比再組詞。

{

玩()

頑()

{

嘶()

撕()

{

懼()

具()

{

堵()

都()

三、選詞填空。

睛 晴 伐 代

眼()()天()表()木

愉 偷 茵 因

小()()快綠()()為

茫 芒 忙

農(nóng)民正在院子里()著收白菜。

霧慢慢地散了，太陽才射出萬丈光()來。

白()()的一片大霧使遠處的塔和小山望不見了。

四、照樣子寫詞語。

例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)

_____________________________。

五、照樣子，把句子寫完整。

例：柿子樹上掛了許多大柿子，像一個個紅燈籠。

1.牽牛花開了，像_____________。

2.太陽像_______，慢慢地升起來。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

4.看，天上那圓圓的月亮多么像__________________________________。

六、連詞成句，并加上標點。

1.海面上又大又圓的這時候突然太陽冒出了

____________________________。

2.校園清晨熱鬧安靜起來的漸漸

____________________________。

3.天空明月一輪掛在高高地晚上

____________________________。

4.美麗海南島花園的是一個

____________________________。

七、在括號里填上合適的詞。

()的音樂()地嘶叫晶瑩的()()的懲罰()的資源()地解釋

八、閱讀短文，完成文后的練習。

鴿子與螞蟻

一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見狀有好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。

與此同時，一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當他搭上弓瞄準鴿子時，螞蟻見狀在他的腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。

1.擴詞。

美()()()

2.找到下列詞語的解釋，用線連起來。

清澈

覺察

喜不自禁

高興得忍不住

清而透明

發(fā)覺

3.用“___”劃出描寫鴿子救螞蟻的句子。

4.用“___”劃出描寫螞蟻救鴿子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎熱的夏天，雨過天(晴清)，當太陽重新照耀大地時，天空中會出現(xiàn)美麗的彩虹，好像一座橋梁橫跨在天頂。

彩虹是怎樣出現(xiàn)的呢?(元原)來他和刮風下雨一樣，也是一種正常的自然現(xiàn)象。當一場大雨剛剛停止后，空氣中充滿許許多多細小的小水滴，太陽光經(jīng)過這些小水滴時，它的前進方向就發(fā)生了偏差，于是，原來看上去無色的太陽光，就被分解成紅橙黃綠青藍紫7種有色光。這時，在我們的眼前就出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹了。

1.在括號中選擇正確的漢字。

2.讀短文，填上合適的詞語。

()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太陽光

3.彩虹是怎樣形成的?請用“___”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。

4.天空中出現(xiàn)的彩虹很________，好像________________，有_________________七種顏色。

九、看圖寫話。

請你認真觀察下面這幅圖，想一想：在什么時間?什么地方?誰在做什么?他會想些什么?說些什么?然后把圖的意思寫下來。

_____________________________。

二年級語文單元測試題6

一、看拼音，寫詞語。

chí táng jiē shi lín jū lián máng

nán wàng gōng yè mǎn yì jì suàn jī

二、寫出相應的小寫字母。

R()M()F()W()E()H()G()N()

三、擴詞，再選一個詞說一句話。

野()()()術(shù)()()()些()()()

四、多音字組詞。

dāng()lù()zhuó()當露著zhe()dàng()lòu()zháo()

五、在()里填上適當?shù)脑~。

1、一()白云一()葫蘆一()樹葉一()青蛙

2、()()()的稻田的陽光的天()()()

六、把能搭配的詞語用線連起來。

奇怪地點頭難忘的笑容

高興地問緊張的陽光

仔細地操縱滿意的日子

順利地觀看燦爛的心情

七、選詞填空。

圓圓的紅紅的雪白的

1、春天，梨樹上開滿了()的梨花。

2、()太陽，放出光和熱。

3、中秋節(jié)晚上，()月亮照著你，照著我。

八、照樣子寫句子。

1、潛水橋像一幢長長的房子。像。

2、小葫蘆多么可愛。可愛：

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小魚把黃葉當做，螞蟻把黃葉當做，燕子把黃葉當做。

十、根據(jù)下面內(nèi)容，寫留言條。

放學后，小明要到蘭蘭家寫作業(yè)，大約6點鐘回來，請你幫小明寫一張留言條給媽媽。

二年級語文單元測試題7

一、我會拼，也能寫(17分)

guójì

()duǎnchù

()hǎoxiàng

()huàshù

()

zhuànglì

()jiǎndān

()zhuāngdiǎn

()xiàndàihuà

()

二、我認了很多字，能給下面部首找朋友。(16分)

亻忄

宀木

三、我辯得清下面幾個字。(10分)

睛()披()場()雹()容()

晴()報()楊()抱()榕()

四、我能學著做。(9分)

三人為眾

綠油油

人+木=休

五、我愛唱反調(diào)。(8分)

冷—()苦—()舊—()黑暗—()

丑—()松—()深—()困難—()

六、我會給字組詞，并說句話。(9分)

人()：

風()：

生()：

七、我能把以下句子補充完整。(6分)

1、正在。2、可以.

3、是，也是。

八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹木的特點。(15分)

1、、和是北京有名的古代建筑。

2、楊樹，壯，像手掌。楓樹秋天，松柏四季。木棉喜暖在，耐寒守北疆。

九、在暑假這一段快樂的時光里，同學們一定參加不少活動吧!拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧!(10分)

二年級語文單元測試題8

一、我會看拼音寫詞語。（11分）

gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān

（）（）（）（）

yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng

（）（）（）（）（）

二、我能認清楚組詞。（8分）

表（）掛（）穿（）棵（）

青（）蛙（）空（）顆（）

三、我會寫數(shù)字成語。（12分）

一二三

四五六

七八九

我還能寫（）、（）、（）。

四、我會換偏旁成新字再組詞。（8分）

例：請——（清）（清水）

當

dàng（）

五、填上適當?shù)脑~，我也會。15%

一（）老馬一（）松鼠一（）歌一（）橋

高興地（）吃驚地（）小心地（）飛快地（）

難忘的（）好聽的（）漂亮的（）

（）作業(yè)（）月亮（）口水（）開水

六、按意思寫詞語，我也會。6%

1、小鳥說，天很大，沒有邊際。（）

2、一只青蛙坐在井底看天，目光狹小。（）

3、青蛙認為小鳥在說吹牛皮的話。（）

七、選字填空，我最棒。8%

哪那

1、你的（）個文具盒是（）里買的？

2、（）座學校是（）年辦的？

做坐作紀記

1、小明在屋里認真地（）（）業(yè)。

2、我送他一本筆（）本作（）念。

八、補充句子，再加上標點。6%

1、的電影嗎

2、烏鴉特別愛聽

3、多可愛啊

九、讀句子，學著寫一寫。8%

1、小猴子叫起來，老猴子也跟著叫起來。

也跟著

2、我一抬頭就看見天。一就。

十、用下面句子作開頭，說幾句話批評烏鴉。5%

烏鴉，你上當了。

二年級語文單元測試題9

一、 讀拼音寫詞語。

fǔ mō xiōnɡ è shēnɡ bìnɡ rì sī yè xiǎnɡ

suí biàn wǔ yì bǔ kè yīnɡ yǒnɡ shàn zhàn

二、比一比，再組詞

根( ) 士( ) 名( ) 將 jiānɡ( )

恨( ) 土( ) 明( ) jiànɡ( )

充( ) 報( ) 華 huà ( ) 假 jiǎ( )

沖( ) 抱( ) huá( ) jià( )

三、給字選擇正確的讀音。

縫(fén fénɡ)拳(quán qüán)捧(pěnɡ pěn)袍(páo báo )

四、在括號里填上合適的量詞。

一( )詩 一( )高山 一( )血泡 一( )血痕

一( )紙 一( )巨響 一( )深澗 一( )戰(zhàn)爭

五、把下列句子補充完整，再加上標點。

1、我們的學校

2、傍晚，同學們在認真

3、我每天都要

4、 真的很好玩嗎

八.閱讀短文，完成練習

媽媽的愛

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮(zhē)住我的頭頂，雨水卻打在媽媽身上。啊，媽媽的愛是遮(zhē)雨的傘。

二年級語文單元測試題10

　　《雨后》《誰的本領(lǐng)大》課文小點心

一、根據(jù)拼音寫一寫。

shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo

二、讀詞語，分果子。

A.強大()B.強人所難()

C.勉強()D.強詞奪理()

E.強烈()F.身強力壯()

三、這些小星星該到哪里去?

風地吹著，船走得很快，太陽發(fā)出的光，船夫沒了力氣，船越走越慢，風和太陽地爭吵起來，都說自己本領(lǐng)大。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.嫩綠的上閃著，廣場上成了!水里一群，快樂得。

2.風和太陽進行了次比賽，告訴我們

《〈雨后〉〈誰的本領(lǐng)大〉課文小點心》參考答案

一、樹梢興奮發(fā)射短粗赤腳

二、qiǎnɡqiánɡ

三、猛烈強烈激烈

四、1.樹梢金光一片海洋赤腳的孩子神仙一樣

2.兩次各人都有自己的長處和本領(lǐng)，一定要正確地認識自己和看待別人。

《蝸牛的獎杯》《狐假虎威》課文小點心

蜻蜓該飛到哪里?(把漢字和讀音連一連)

二、根據(jù)拼音寫詞語。

chìbǎnɡqīnɡtínɡm(xù)ìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi

三、按要求完成下列各題。

1.小鹿在寫詞語時遇到了困難，你去幫幫它，把詞語補充完整。

神氣()()搖()擺()日()天()

()張()望()信()疑()()洋洋

2.一字多音真奇妙，辨詞注音趣味多。

成長()勉強()爬行()

長強行

天長日久()堅強()銀行()

四、將下面的句子按照括號里的提示寫具體。

森林里生活著許多動物。(茂密的可愛的)

小鳥叫個不停。(在樹枝上在歡快地)

五、能說會道。

自從沉重的獎杯變成堅硬的外殼后，蝸牛再也不能在天空中自由地飛翔了，它很傷心，也很沮喪，成天悶悶不樂。一天，小蜜蜂采完蜜回家時遇見了小蝸牛，它會怎樣安慰小蝸牛呢?想一想，寫一寫。

二年級語文單元測試題11

一、我會拼也會寫。(16分)

pīpinɡ bō li pò suì jìxù

jiāo ào ɡēbo jià qiān huànɡdànɡ

二、我會選，給正確的讀音劃“ “。(6分)

玩具(jù jǜ) 富裕(yǜ yù) 拎(līnlīnɡ)水桶

士兵(bīnbīnɡ)扒(pābā)開 沉甸(diāndiàn)甸

三、比一比，再組詞。(12分)

兄( ) 甸( ) 場( )

呆( ) 句( ) 揚( )

玻( ) 讀( ) 驕( )

破( ) 續(xù)( ) 橋( )

四、照樣子，寫一寫。(6分)

例：挑-(跳)(跳高)

輕--( )( ) 觀--( )( )

讀--( )( ) 揚--( )( )

報--( )( ) 飽--( )( )

五、我會填。(3分)

例：大大小小

二年級語文單元測試題12

一、在正確的讀音下面畫“ ”。

幾乎(jī jǐ) 嫩綠(nèn nèng)

得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)

二、讀拼音,寫詞語。

1.看到哥哥dushu()到深夜,媽媽給他泡了一杯熱cha()。

2.魔術(shù)師的手真linghuo(),一抖動就bian()出了一只caise()的蝴蝶。

3.dianshi()臺正在播放預防流感的知識,小朋友們聽得tebie()zhuanxin()。

三、形近字小練習。

1.選一選。

做 作 彩 采

( )業(yè) ( )操 ( )文

( )手工 ( )云 ( )帶

( )集 ( )蘑菇

2.讀兒歌,填一填。

“少”字做偏旁,組字真不少。

水中浪淘( ),用手把字( )。

張嘴說話聲音小,( )( )鬧鬧沒禮貌。

紡( )線,爭分又奪( ),

絲線織布真美( )。

二年級語文單元測試題13

一、我能按字母表順序填寫字母。（7分）

ACFHKMOQSVXZ

二、我會拼，也能寫。（20分）

biàndìguīláihēiànnóngfūcánfù

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

yáoyuǎngēnzōnggūdújīngkǒnghánlěng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

三、我辯得清下面幾個字。（8分）

很（）鵝（）睛（）墻（）

恨（）餓（）晴（）滿（）

四、我能學著做。（6分）

冷森森

白白胖胖

五、我能填上合適的詞語。（18分）

一棵（）（）的天氣摘（）

一顆（）（）的樓房釣（）

一粒（）（）的農(nóng)夫養(yǎng)（）

一枝（）（）的梅花種（）

六、我會默寫古詩《夜宿山寺》。（10分）

，。

，。

七、我會默寫課外學到的古詩。（10分）

，。

，。

八、我能把下面錯亂的句子排列成一段通順的話。（10分）

xiàjiē

（）夏天，花長大了，又謝了，結(jié)出了綠色的蘋果。

（）我和小伙伴一起高興地搞蘋果。

（）我們院子里有一棵大蘋果樹。

（）秋天，蘋果熟了，顏色紅紅的，像看著我笑。

（）春天，它長出綠葉，開出粉紅色的花。

九、作文。（12分）

你喜歡秋天嗎？想想秋天的景色是怎樣的？請寫下來。

二年級語文單元測試題14

一、讀拼音，寫漢字。

yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì

字道好

dēng dú zǒng dá zào

上書是題句。

二、選擇正確的讀音。

jiàojiāo

1、同學們都在教（）室里認真的上課。

2、爸爸教（）會了我騎自行車。

xiěxuè

3、我的手指被劃破了，流了一點兒血（）。

4、為了讓我健康地成長，爸爸媽媽付出了很多心血（）。

三、照樣子，寫詞語。

例：（認真）地背誦

（）地跳（）地問。

（）的陽光五顏六色的（）。

四、選詞填空。

只是但是

1、他讀了幾遍，很快被背下來了。（），書里面說的是什么意思，他一點也不懂。

2、那時候上課，（）先生念，學生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。

知識認識

3、我們兩個從小就（）。

4、為了學好（）、本領(lǐng)，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。

五、連詞成句，再加上標點。

1、把孫中山背了出來那段書一字不錯地

2、好習慣我們從小養(yǎng)成要

六、讀句子，完成練習。

1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。

“人家”是指：

2、那次，我讀一篇文章，遇到一個字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來碎土、平地要用它！

“門牌”是指：；“住址”是指：。

七、動腦筋，回答問題。

從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開自己的衣服，把它放在懷里。

蛇得（dedé）到了溫暖，蘇醒了。它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”

1、用：“”劃去文中括號里加點字不正確的讀音。

2、農(nóng)夫在路上看見了一條怎樣的蛇？

3、蛇為什么能蘇醒？

4、農(nóng)夫是怎么死的？

5、讀了這個故事你明白了什么？

八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說點什么或為媽媽做點什么？寫在下面的卡片上。

評分標準

一、24分。

二、8分。

三、8分。

四、8分。

五、8分。

六、9分。

七、

1題6分。

2題4分。

3題4分。

4題4分。

5題4分。

八、13分。

試題答案

二、

1、jiào。

2、jiāo。

3、xiě。

4、xuè。

四、

1、但是。

2、只是。

3、認識。

4、知識。

五、1、孫中山一字不錯地把那段書背了出來。

孫中山把那段書一字不錯地背了出來。

2、我們從小要養(yǎng)成好習慣。

我們要從小養(yǎng)成好習慣。

七、1、xièdezhōng。

試題說明：

試題考試時間為60分鐘，滿分為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫話五部分組成。旨在檢查學生對第一單元的基礎(chǔ)知識的掌握情況和知識的靈活運用情況。試題以第一單元的重點“好習慣”為前提，題型體現(xiàn)了“活”和多樣性，還體現(xiàn)了學生個性思維的發(fā)展和創(chuàng)意的培養(yǎng)。

二年級語文單元測試題15

一、加偏旁組字、組詞。

佳 ( ) ( )

圭 ( ) ( )

垠 ( ) ( )

二、填適當?shù)脑~。

一( )話一( )圍巾一( )地圖一( )立交橋一( )火車一( )點心一( )白發(fā)一( )事情( )的雪景( )的棉花( )光( )廣場( )的城市( )課桌( )霧( )黃葉

三、把下面的字按要求分類。

客耍陣片帆造幾裝

上下結(jié)構(gòu)的字：________________。

左右結(jié)構(gòu)的字：________________。

半包圍結(jié)構(gòu)的字：_______________。

獨體字：_____________________。

四、選詞填空。

1、輕輕的 慢慢地 漸漸地

奶奶在睡覺，我( )走進房間。

雨( )停了。

老人因為年紀大了，總是( )走路。

2、向 像

云房子有的( )大冬瓜，有的( )花兒。

升國旗的時候，我們要( )國旗敬禮。

3、壯麗 美麗

遠遠望去，長城是如此的( )。

春天的景色是多么( )呀!

五、我會連。

榆愉描瞄址趾帳賬

我

快樹地腳寫準蓬單

仔細地 說 緊張地 擁抱

興奮地 問 緊緊地 應答

安靜地 聽 輕輕地 握手

親切地 看 沉著地 等著

贊許地 叫 激動地 吹著

六、為下列的句子加上標點。

1、那么多星星□你怎么能數(shù)得清呢□

2、那么多星星□你是數(shù)不清的□

3、那么多星星□你數(shù)不清呀□

七、按要求寫句子。

1、給句子換個說法，意思不變。

(1)李天寧是二年級(3)班的班長。

_____________________________。

(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。

_____________________________。

2、補充下列句子。

(1)媽媽生病了，________________。

(2) _______________唱著歡快的歌

(3)你的爸爸___________________。