【推薦】雪二年級作文錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雪二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級作文 篇1

今天早上，我早早地起了床，刷牙洗臉后，我穿上了羽絨服，準備出門。可是，這寒冬臘月，誰會沒事大清早出門呀？原來，昨天晚上，外面下了場雪，我迫不及待地想出去看雪。但是，外面太冷了，我只能等到今天早上再去看雪。

雪真美呀!我剛走到門外，看見漫天遍地都是雪，仿佛走進了一個白色世界。樹上、地上、房子上……處處都能見到雪，美麗極了。

雪雖然美，但給人們也添了不少麻煩。我看見停在外面的車上都堆滿了雪，地上也有許多雪堆。有一位車主可能要開車走，就找家人一起把車上的雪、地上的雪打掃干凈。

雪，冷冷的、白白的。既讓我們覺得美麗，又給我們添了麻煩。

雪二年級作文 篇2

寒假的一個早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的一片，屋頂上、樹枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。

我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。

我們飛快地跑到小區廣場上，先用鏟子把雪堆成一堆，然后開始滾雪球。可是，滾雪球沒我們想象的那么簡單，雪球才滾了一點點大就散掉了。怎么辦呢？失敗了幾次以后，我們才知道要先把雪壓結實，然后把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的方法，我和方方負責滾了一個大雪球做雪人的身體，寧寧負責滾了一個小雪球做雪人的頭。我們又拿樹葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹干當手臂。雪人終于堆成了！我們退后看看，感覺雪人還少了點什么，這時，我靈機一動，取下自己的帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的脖子上。這樣，雪人就更可愛、更漂亮了。

我對她們說：“雪人一個人在這里太孤單了，我們再堆一個雪人給它做個伴吧！”她們連忙點頭，說：“好的。”于是，我們又熟練地堆了一個雪人。

這時，媽媽來了，她拿出相機給我們“五個人”拍照留念。

這是我寒假過得最開心的一天。

雪二年級作文 篇3

雪是大自然恩賜給人類得禮物，是純潔天真得象征。啊！整個世界變成了白色得童話世界，我愛這場雪。

啊！快看，雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了節日得盛裝，天地之間得生靈為此歡躍地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發光，如小雨點，如柳絮飛花，為我們掛起白茫茫得天幕，為我們增添冬天得歡樂與期待。

下課了，同學們如出籠得小鳥自由歡暢地玩耍起來，到處像慶祝節日，三五成群地堆著冬天得使者——雪人，還為它裝點上了俏皮得小紅帽。小雪人也會心地笑著，仿佛也要為這狂歡節高歌一曲。也有得同學用熱乎乎得小手去接住那晶瑩剔透得雪花，雪花瞬間化作了閃亮得水珠，驚喜早已漾在了同學們得臉上。

一個個婀娜多姿得少女在歡快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打著旋兒地紛飛。落在樹上，落在假山上，落在了一切它們喜歡得地方。瞧，它們有得像樹木茂盛得叢林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得則像一片茫茫得原野，羊群和馬兒正歡快地享受著美味。

所有得景物像是被一位才藝精湛得大師裝飾一樣，那般粉妝玉砌，那般晶瑩美麗，那般純潔動人。

放學得路上，一個個雪人憨厚地迎接著每一位過往得路人，向人們展示著白雪帶給我們得快樂。

雪雖然來得匆匆，去得匆匆，轉眼即逝，但它那短暫而美妙得一生，卻為人間帶來了生活得不凡，平添了與眾不同得神秘與精彩。

雪二年級作文 篇4

雪在飄飄，我愛雪的心也在飄，望著落在手中六角的雪花，不知不覺的想起在遠方的你，便忍不住想問一句，你是否安好！

這落在手中，融化了的雪花，就好像你那顆溫暖純潔的心！

知道我為什么喜歡雪嗎？不單單只是它是大自然的杰作，而是你的名字里帶著“雪“字。

每當我看見雪，就不由自主的想起你。

此刻在遠方的'你，是否和我一樣，擁有對彼此的思念。

我望在手中的雪，懷揣著對你的思念，祝你快樂！

希望此時的雪，能把我的思念帶到你的身邊！

雪二年級作文 篇5

今天，下了一場大雪，大雪像一張大白紙那么潔白！

我看見這么大的雪就立刻喊著我的同學下去玩雪。孔維圣堆了一個大大的雪人，孫躍啓堆了一條小蛇，孫悅然還堆了一個白雪公主呢！羅倩堆了一只小公雞，我堆了一個椅子。我們放下手里的雪開始打雪仗了，看見羅倩還在堆小雞，我就對其他人說：“我們用雪球砸她吧！”同學們都笑著說好，我們堆好了雪球就朝羅倩的屁股砸去，羅倩憤怒了，她也拿著雪球朝我們砸過來！我們急忙閃開，躲到了大樹后面，我們繼續堆雪球向她反擊，大家玩得都特別高興！

不知不覺天就黑了，我們只好各自回家了，今天真是高興啊！我喜歡玩雪！